Introducción a Sun Yan<

Introducción a Sun Yan

Sun Yan, mujer, nacida en septiembre de 1985, del condado de Jianshui, provincia de Yunnan, miembro del Partido Comunista de China, CET-4 en inglés, nivel 2 en mandarín espera. En julio de 2008, se graduó de la Universidad Normal de Hainan, con especialización en educación en ciencias biológicas, con una licenciatura en ciencias.

Cómo escuchar y evaluar conferencias de manera eficiente

Resumen de Yang Fumeng: "aprovecha sus fortalezas y compensa tus propias deficiencias". Para un profesor de primera línea, escuchar conferencias es una parte indispensable. Descubrir las ventajas de otros profesores destacados y utilizarlas para su propio uso es un medio eficaz para solidificar sus habilidades docentes básicas. La evaluación de la clase es una evaluación integral de la clase del instructor después de escucharla. Por lo tanto, escuchar a la clase es un requisito previo para la evaluación de la clase. Sólo escuchando atentamente podemos realizar una buena evaluación objetiva de la clase. Todos dicen: "Escuchar una buena clase es un hermoso disfrute; evaluar una clase también es un hermoso placer. Sin embargo, sólo siendo capaz de escuchar y evaluar se puede obtener este tipo de disfrute. Pero debes poder escuchar". y evaluar, debe haber dos fundamentos: uno es el fundamento del aprendizaje de la teoría educativa; el otro es el fundamento práctico de escuchar y comentar más. Con estos dos fundamentos, sumado a la acumulación de la propia experiencia docente, se dará un salto cualitativo en el nivel de escucha de clases y evaluación de clases, para luego lograr los resultados esperados. Palabras clave: El efecto de escuchar y evaluar las clases Hace algún tiempo, tuve una profunda impresión después de escuchar varias clases abiertas en la escuela primaria número 2 en la ciudad de Shahe, condado de Ganyu, y la conferencia "Cómo escuchar y evaluar las clases". impartido por Sun Yan del Famous Teacher Studio de Li Qijin. Hoy en día, escuchar conferencias y evaluarlas se han convertido en medios eficaces para que los educadores realicen investigaciones sobre la enseñanza. Por lo tanto, es particularmente importante llevar a cabo actividades de escucha y evaluación de conferencias enérgicamente y mejorar los propios problemas en la enseñanza. El maestro Sun Yan dijo que los maestros deben hacer tres cosas antes, durante y después de la conferencia: 1. Estar preparado antes de asistir a la conferencia, es decir, estar familiarizado con el contenido de los materiales didácticos enseñados por el conferenciante; 2. Observar atentamente durante la conferencia; conferencia y grabación; 3. Después de escuchar la clase, debe pensar detenidamente y organizarla, es decir, realizar actividades de evaluación de la clase. Entonces, ¿cómo debemos escuchar y evaluar las clases para lograr resultados eficientes? En primer lugar, al escuchar las clases, algunos profesores solo prestan atención a la enseñanza del profesor e ignoran el aprendizaje de los estudiantes. Sabemos que los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje. Por lo tanto, cuando escuchamos la clase, no solo debemos prestar atención a la enseñanza del maestro, sino también al aprendizaje de los estudiantes, es decir, prestar atención al dominio de los estudiantes. 1. Antes de asistir a la clase, haga algunos preparativos. Antes de asistir a la clase, debemos hacer algunos preparativos, como dijo el maestro Sun Yan, es decir, estar familiarizados con el contenido de los materiales didácticos impartidos por el profesor. Es equivalente a la preparación de la lección del profesor o Vista previa para estudiantes adultos. Sin embargo, algunos profesores pueden tener dudas: voy a asistir a clases, no a conferencias, entonces ¿por qué debería preparar lecciones? Sí, estamos asistiendo a clases, pero ¿cómo evaluamos las clases de los profesores? ¿Cómo comparas tus habilidades docentes? ¿En qué áreas específicas debería mejorarse su propia enseñanza? Además de los estándares generales de evaluación, sólo mediante una cuidadosa preparación de las lecciones en persona y familiaridad con el contenido de la enseñanza podemos hacer sugerencias y evaluaciones pertinentes de las lecciones de los profesores, encontrar lugares de donde aprender y, fundamentalmente, mejorar nuestras habilidades de enseñanza, de modo que podamos Debes pensar en ti mismo como un maestro y preparar tus lecciones cuidadosamente. Esta también es una buena manera de prepararse para las actividades de evaluación de lecciones extraescolares. Ahora, nuestra escuela está llevando a cabo una actividad, es decir, todos los maestros deben tener un conocimiento profundo de los libros de texto de las materias que enseñan, incluidos los libros de texto del primero al sexto grado, para que les sean útiles al enseñar y al escuchar. En la clase, pueden comparar claramente los suyos y descubrir las brechas entre los instructores o identificar sus propias deficiencias. 2. Durante la conferencia, preste atención al maestro. Durante la conferencia, ¿a qué aspectos del maestro debe prestar atención el oyente? 1. Prestar atención a los objetivos docentes marcados por los profesores. Incluyendo: qué conocimientos deben aprender los estudiantes; hasta qué punto deben dominarlos; qué objetivos emocionales deben alcanzarse, cómo deben presentarse los objetivos, etc. 2. Preste atención a la introducción de nuevos cursos. Al presentar una nueva lección, ¿qué tipo de orientación proporcionó el maestro? ¿Qué tipo de lenguaje se utilizó para hacer la transición? ¿En qué actividades participaron los estudiantes? 3. Prestar atención a los métodos de enseñanza y al ambiente del aula. ¿Qué métodos y medios de enseñanza utilizan los profesores cuando enseñan? ¿Qué métodos de aprendizaje utilizan para guiar a los estudiantes a aprender? ¿Cómo es el ambiente de enseñanza en el aula? ¿Cómo es la interacción entre profesores y estudiantes, etc.? 4. Preste atención a los pasos y contenidos de la enseñanza. Mire el marco de toda la lección; dónde están los aspectos más destacados de toda la lección; si los puntos clave y difíciles se captan con precisión; si hay elementos redundantes, si hay una línea central clara, etc. Por supuesto, hay muchos aspectos que merecen nuestra atención, como por ejemplo: ¿Qué tan efectivo es el uso que hacen los docentes de los multimedia y el software educativo? ¿Cuál es la capacidad de organización lingüística del profesor? ¿Cómo es el estilo de enseñanza del docente? etc. 3. Durante las conferencias, preste atención a los estudiantes. Los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje y el maestro es solo la guía de este cuerpo principal.

Por lo tanto, deberíamos prestar más atención a la situación básica de los estudiantes durante las clases. 1. Preste atención a la participación de los estudiantes. La enseñanza es una actividad bilateral entre la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes. El hecho de que los estudiantes puedan participar activamente en el aula también determina si esta clase es una clase de alta calidad. 2. Preste atención a la capacidad de pensamiento de los estudiantes. El aprendizaje de los estudiantes debe depender de su propio pensamiento e investigación. En clase, la participación de los estudiantes es muy importante. Los oyentes no solo deben prestar atención a la participación de los estudiantes, sino también a su capacidad para pensar y discutir problemas. 3. Preste atención a la capacidad de los estudiantes para hacer preguntas de manera proactiva. Por ejemplo, en las clases de matemáticas, a menudo hay ejemplos en los que se pide a los estudiantes que hagan preguntas por su cuenta. En este momento, los oyentes deben prestar atención para observar cómo los estudiantes hacen una nueva pregunta. En este momento, también preste atención a las instrucciones del profesor. 4. La grabación de las conferencias es la más importante. Tomar notas es una tarea indispensable para los oyentes Durante las conferencias, los oyentes deben dedicarse de todo corazón, tomar notas y pensar mientras escuchan, y escribir breves comentarios en cualquier momento. Específicamente, debemos prestar atención a los siguientes aspectos: primero, el comportamiento docente del docente, que incluye: estilo de enseñanza, métodos de enseñanza, escritura en la pizarra, capacidad lingüística, etc., segundo, el nivel de la materia del docente: la formulación de objetivos de enseñanza; , estrategias e ideas de enseñanza, la capacidad de abordar la relación entre los estudiantes y los materiales didácticos, etc., en tercer lugar, los aspectos más destacados y deficientes de esta clase, cuál es el valor de investigación de esta clase, etc., en cuarto lugar, algunos de los míos; sentimientos y experiencias en cualquier momento. En resumen, cuando escuchamos la clase, debemos prestar total atención a todos los aspectos de la información de la clase. Cuanto más detallados sean los registros, mejor. De esta manera, realmente podremos obtener algo después de una clase, lograr los resultados esperados. y prepararse completamente para las actividades de evaluación de clase posteriores. Entonces, ¿cómo realizar las actividades de evaluación después de escuchar la clase? Después de escuchar la clase, el maestro que asiste a la clase y el maestro docente deben evaluar la clase de manera oportuna. El maestro que asiste a la clase se comunicará entre sí sobre sus sentimientos sobre la clase y su evaluación de la clase, averiguará el ventajas, señalar las deficiencias y comunicarse activamente con el profesor. En este proceso, debe expresar sus propios puntos de vista sobre ciertos aspectos, hacer los complementos necesarios a discursos similares y lograr una comprensión unificada del debate a través de la comunicación. Es mejor tener un revisor de clase. proceso para referencia futura. Este es un paso clave para reunir la sabiduría de muchas personas y lograr un progreso común. En las actividades de evaluación del curso se deben tener en cuenta los siguientes puntos. 1. Autoevaluación por parte del instructor. Los docentes docentes incluyen docentes noveles, docentes experimentados, expertos en enseñanza, etc., cada uno con características diferentes. Como evaluador de un curso, para lograr el propósito de la evaluación del curso, debe aprender a observar las palabras y las emociones, aprender a escuchar la autoevaluación del profesor y luego emitir juicios y tomar decisiones sobre el contenido de la revisión. No actuar arbitrariamente. Debido a que "los benevolentes ven benevolencia, los sabios ven sabiduría", no hay una manera definitiva de juzgar. Sólo cuando el evaluador y el profesor lleguen a un acuerdo se podrá implementar el contenido de la revisión. Sólo evaluando las lecciones se lograrán los resultados esperados y la evaluación será significativa. 2. Comentarios de los oyentes Comentar sobre los objetivos de enseñanza, métodos de enseñanza, etc. Después de la autoevaluación del profesor, los oyentes pueden comentar los objetivos de enseñanza, los métodos de enseñanza y los medios de esta lección. Los objetivos docentes son el punto de partida y el destino de la enseñanza. Su correcta formulación y consecución son los principales criterios para medir la calidad de una lección. El actual sistema de objetivos de enseñanza se compone de tres dimensiones: "conocimientos y habilidades; procesos y métodos; emociones, actitudes y valores". Encarna la búsqueda de valores del nuevo plan de estudios "orientado al desarrollo de los estudiantes". La selección y aplicación de métodos de enseñanza de evaluación es otro contenido importante de la evaluación de cursos. La evaluación de métodos y métodos de enseñanza incluye los siguientes contenidos principales: 1. Ver si el método de enseñanza es el adecuado. 2. Mirar la diversidad de métodos de enseñanza. 3. Mirar la reforma e innovación de los métodos de enseñanza. Comente sobre el efecto de enseñanza. En cuanto al efecto docente, primero debemos observar si las tareas docentes se han completado dentro del tiempo prescrito y si se han logrado los requisitos previstos en términos de impartir conocimientos y cultivar habilidades. En segundo lugar, debemos observar el desempeño y el desempeño de los estudiantes. si son proactivos en su aprendizaje, si pueden resumir el contenido principal de una nueva lección, si pueden hacer un resumen de clase independiente y hacer una autoevaluación precisa de su propio aprendizaje, etc. Por supuesto, los oyentes también pueden evaluar la clase desde muchos aspectos al evaluar la clase. Esto hace que las actividades de evaluación de la lección sean significativas, en lugar de superficiales, y alienta a los oyentes a señalar las fortalezas de enseñanza del instructor y los problemas existentes, y a presentar sugerencias para la enseñanza, de modo que puedan aprender de las fortalezas de los demás en el proceso de enseñanza. evitar los defectos de los demás. También es útil para los profesores descubrir sus propias fortalezas y debilidades, promover sus ventajas y superar sus deficiencias en la enseñanza futura y mejorar aún más su nivel de enseñanza.

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Sun Yan

Trazos tradicionales de Pinyin de cinco elementos de buena y mala suerte

Sun Sun sun10 gold y buena suerte

焱焱yan, yi12 fuego buena suerte

Cielo grid-11

Personalidad-22

Distrito-13

Rejilla exterior-2

Rejilla total-22

El análisis de la Cuadrícula Celestial 11 significa que todas las cosas se renuevan, armonizan y desarrollan, el mundo es magnífico, próspero y rico.

Significado: Símbolo de lluvia en tiempo seco. El yin y el yang se restauran y disfrutas de la felicidad de tu naturaleza innata. Todo se desarrolla de forma fluida y constante. Hay indicios de hacerse rico y próspero y construir un negocio familiar. Es el número más auspicioso que puede restaurar la paz y la tranquilidad de la fortuna familiar.

Los números tiange se transmiten de los antepasados ​​y sus principios matemáticos tienen poca influencia en las personas.

Análisis de la personalidad 22: La hierba otoñal se encuentra con la escarcha, y las dificultades y enfermedades conducen a la debilidad. Aunque emerge un héroe, su vida está llena de giros y vueltas.

Significado: La hierba otoñal se encuentra con la escarcha, frágil e impotente. La separación de carne y hueso, la vida solitaria, las cosas insatisfactorias, los esfuerzos inútiles, la cobardía y la debilidad, los reveses y las dificultades, la soledad y el cansancio y la adversidad injusta son el retrato de la vida de estas pocas personas. Pero también hay grandes hombres y héroes que están por encima de este número, pero sus vidas están llenas de giros y vueltas.

El número de personalidad, también conocido como la suerte principal, es el punto central de todo el nombre y afecta el destino de vida de una persona.

El análisis del Dígito 13 es versátil, ingenioso e ingenioso, paciente y gentil, y logra grandes logros.

Significado: El cielo y la tierra rebosan de auspicios, disfrutan de las bendiciones del cielo y todo está lleno de buenos augurios. Rico en talentos académicos e ingenioso. Sea paciente y gentil al tratar las cosas, maneje cualquier cosa difícil con habilidad y alcance un gran éxito, lo cual es un buen incentivo para disfrutar de la felicidad y la gloria. Con la ayuda de personas nobles, recibirá generosos beneficios, obtendrá crédito fácilmente, alcanzará logros, tendrá riqueza y honor y disfrutará de la felicidad durante toda su vida.

El número de la tierra también se llama suerte hacia adelante, que afecta la actividad de una persona antes de la mediana edad.

El análisis de la cuadrícula exterior 2 es el número de dos instrumentos, es caótico y aún no se ha abierto, es conservador en avance y retroceso, y sus aspiraciones son difíciles de lograr.

Significado: El signo del caos y la incertidumbre es el indicio más siniestro. La voluntad no es fuerte, no hay fuerza independiente, no hay libertad para avanzar o retroceder, hay disturbios internos y externos, y hay dificultades e inquietudes. Sacudido, enfermo, sufriendo, incluso discapacitado. Si se acompaña de otros buenos números, puede evitar una vida corta y una muerte prematura. Ha trabajado duro toda su vida, sus ambiciones son difíciles de lograr y sus ambiciones siempre quedan destrozadas.

El número de casillas exteriores afecta el espíritu del destino.

Un análisis del patrón general 22: La hierba otoñal se encuentra con la escarcha y surgen dificultades y enfermedades. Aunque emerge un héroe, su vida está llena de giros y vueltas.

Significado: La hierba otoñal se encuentra con la escarcha, frágil e impotente. La separación de carne y hueso, la vida solitaria, las cosas insatisfactorias, los esfuerzos inútiles, la cobardía y la debilidad, los reveses y las dificultades, la soledad y el cansancio y la adversidad injusta son el retrato de la vida de estas pocas personas. Pero también hay grandes hombres y héroes que están por encima de este número, pero sus vidas están llenas de giros y vueltas.

El patrón general también se llama suerte posterior, que afecta el destino de una persona desde la mediana edad hasta la vejez.

La influencia de los tres talentos en las matemáticas y las ciencias es exitosa y fluida, y no hay obstáculos para el desarrollo ascendente. La situación básica también es pacífica y disfrutará de felicidad, prosperidad y longevidad durante toda su vida. .

La influencia sobre la suerte básica es buena y pacífica, pero cuando el patrón del cielo es 9 o 10, el patrón del cielo y el patrón de la tierra están en conflicto entre sí y es un mal augurio.

La influencia en el éxito es la misma que la madera, y se complementan entre sí. El éxito es suave y puedes alcanzar tus objetivos de forma segura.

Tolerante a la influencia de las relaciones interpersonales, hábil para reformar los propios cimientos, amable pero conteniendo la terquedad y los celos. Ama el dinero y las ganancias, y te gusta la meditación. Susceptible a enfermedades de la piel, enfermedades del estómago, etc.

La personalidad 22 tiene los siguientes indicios matemáticos de soledad

La personalidad 13 tiene los siguientes indicios matemáticos de liderazgo, auspiciosidad y suerte artística

El patrón externo 2 tiene lo siguiente Las matemáticas insinúan mala suerte

El número total 22 tiene los siguientes indicios matemáticos de soledad

Comentarios y sugerencias generales:

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No es recomendable casarse demasiado pronto con este nombre y debes tener cuidado con tu riqueza. Puntuación del nombre: 87

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Trazos tradicionales chinos en Pinyin de cinco elementos de buena y mala suerte

Sol Sol10 Oro y Buena Fortuna

Yan Yanyan, yi12 Fuego y Buena Fortuna

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Miaomiao12 agua

Rejilla celestial-11

Personalidad-22

Distrito-24

Cuadrícula exterior -13

Patrón general-34

El análisis de Tiange 11. Todas las cosas se renuevan, armonizan y desarrollan, el mundo es magnífico, próspero y rico.

Significado: Símbolo de lluvia en tiempo seco. El yin y el yang se restauran y disfrutas de la felicidad de tu naturaleza innata. Todo se desarrolla de forma fluida y constante. Hay indicios de hacerse rico y próspero y construir un negocio familiar. Es el número más auspicioso que puede restaurar la paz y la tranquilidad de la fortuna familiar.

Los números tiange se transmiten de los antepasados ​​y sus principios matemáticos tienen poca influencia en las personas.

Análisis de la personalidad 22: La hierba otoñal se encuentra con la escarcha, y las dificultades y enfermedades conducen a la debilidad. Aunque emerge un héroe, su vida está llena de giros y vueltas.

Significado: La hierba otoñal se encuentra con la escarcha, frágil e impotente. La separación de carne y hueso, la vida solitaria, las cosas insatisfactorias, los esfuerzos inútiles, la cobardía y la debilidad, los reveses y las dificultades, la soledad y el cansancio y la adversidad injusta son el retrato de la vida de estas pocas personas. Pero también hay grandes hombres y héroes que están por encima de este número, pero sus vidas están llenas de giros y vueltas.

El número de personalidad, también conocido como la suerte principal, es el punto central de todo el nombre y afecta el destino de vida de una persona.

El análisis del Dígito 24 es que la familia es próspera, el dinero es abundante, la familia se construye desde cero y la riqueza es abundante.

Significado: Encuentro afortunado con el talento, talento e ingenio sobresalientes. Construya una carrera a través de la diligencia y el ahorro, supere las dificultades y comience desde cero. La riqueza será abundante, la familia podrá acumular ahorros y la riqueza se enriquecerá cuando envejezcan y heredarán la buena fortuna de Yu Qing para sus descendientes.

El número de la tierra también se llama suerte hacia adelante, que afecta la actividad de una persona antes de la mediana edad.

El análisis de Waige 13 es que las personas son versátiles, ingeniosas, ingeniosas, pacientes y amables, y pueden lograr un gran éxito.

Significado: El cielo y la tierra rebosan de auspicios, disfrutan de las bendiciones del cielo y todo está lleno de buenos augurios. Rico en talentos académicos e ingenioso. Sea paciente y gentil al tratar las cosas, maneje cualquier cosa difícil con habilidad y alcance un gran éxito, lo cual es un buen incentivo para disfrutar de la felicidad y la gloria. Con la ayuda de personas nobles, recibirá generosos beneficios, obtendrá crédito fácilmente, alcanzará logros, tendrá riqueza y honor y disfrutará de la felicidad durante toda su vida.

El número de casillas exteriores afecta al espíritu del destino.

El análisis del número total 34 es que la familia está rota, el conocimiento es escaso, las dificultades se encuentran y el desastre es extremo.

Significado: Un gran presagio de destrucción. La desgracia del caos y la separación es bastante fuerte. Una vez que lleguen los espíritus malignos, se sucederán uno tras otro. Todo será difícil de tener éxito y habrá un gran caos por dentro y por fuera. La tristeza del declive es infinita. Debido a la configuración de otros números, puede haber enfermedad, corta vida, pérdida del cónyuge, separación de hijos, castigo, asesinato o locura. El desastre es extremadamente grave y, de hecho, supone el mayor número de muertes y destrucción de familias.

El patrón general también se llama suerte posterior, que afecta el destino de una persona desde la mediana edad hasta la vejez.

La influencia de los tres talentos en las matemáticas y las ciencias es exitosa y fluida, y no hay obstáculos para el desarrollo ascendente. La situación básica también es pacífica y disfrutará de felicidad, prosperidad y longevidad durante toda su vida. .

La influencia sobre la suerte básica es buena y pacífica, pero cuando el patrón del cielo es 9 o 10, el patrón del cielo y el patrón de la tierra están en conflicto entre sí y es un mal augurio.

La influencia en el éxito es la misma que la madera, y se complementan entre sí. El éxito es suave y puedes alcanzar tus objetivos de forma segura.

La influencia en las relaciones interpersonales es radical y activa, con fuertes sospechas. Aquellos con poco talento sufrirán enfermedades abdominales y estomacales, y las personas amables estarán a salvo.

La personalidad 22 tiene los siguientes consejos matemáticos para la suerte de la soledad

El terreno 24 tiene los siguientes consejos matemáticos para la suerte de la riqueza y la virtud

Cuadrícula exterior 13 tiene los siguientes consejos matemáticos para el líder Suerte, buena fortuna y suerte artística

El número total 34 tiene las siguientes implicaciones matemáticas para la suerte solitaria

Comentarios y sugerencias generales:

Tu nombre es muy bueno, El éxito y la sorpresa te acompañarán durante toda tu vida. Pero tenga cuidado de no perder la ambición.

No es aconsejable casarse demasiado pronto con este nombre Puntuación del nombre: 96

¿Quién es la esposa de He Da?

La esposa de He Da es Sun Yan. , ex miembro del cantante Nanjing Frontline Art Troupe. Los dos ya tienen un hijo: Rourou