Ejemplo de resumen de una conferencia sobre conocimientos sobre la salud de la mujer
Resumen de la conferencia sobre conocimientos sobre salud 1
La educación sobre la salud es una parte importante de la educación escolar. También es una forma importante de cultivar buenos hábitos de higiene en los estudiantes y establecer un estilo de vida saludable. una manera importante de mejorar la civilización y el desarrollo de toda la nación. Medidas fundamentales para la higiene y la calidad de la salud. Por lo tanto, para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, mejorar su comprensión del conocimiento sobre el cuidado de la salud, conocerse a sí mismos y cuidarse a sí mismos, para tener conocimientos básicos de salud, crezcamos bellamente, disfrutemos de la juventud, saboreemos la vida y caminemos. con salud y belleza, nuestro corazón Del 5438 de junio al 16 de febrero, la Asociación invitó a Lin Jie, profesora titular de Yunzhi Shang, y a nuestros compañeros de clase, Pink Alert - ¿Conferencia sobre conocimientos sobre la salud de la mujer? Se espera que a través de esta actividad los estudiantes puedan adquirir más conocimientos sobre la salud de la mujer, para que las niñas puedan entenderse mejor a sí mismas, saber cómo protegerse y cuidarse a sí mismas y trabajar juntas para que las niñas tengan un mundo feliz y construyan un campus armonioso.
Esta conferencia invitó al profesor titular Lin a explicarnos. A las 19:45 la conferencia comenzó puntualmente. La explicación profesional y humorística del maestro Lin ganó aplausos y risas de los estudiantes presentes. Ayudó a los estudiantes a comprender mucho sobre su propia salud y también hizo de manera proactiva muchas preguntas que generalmente son difíciles de responder. ¡La última parte llevó la atmósfera de la escena al extremo! El profesor Lin Jie también dio respuestas detalladas a las preguntas de los estudiantes, movilizando plenamente el entusiasmo de los estudiantes y atrayendo aplausos del lugar. El ambiente es muy animado. Con la cooperación de varios departamentos de la Heart Association y el apoyo de los estudiantes, la conferencia se llevó a cabo de manera ordenada de acuerdo con la agenda original, lo que hizo que esta conferencia lograra idealmente el propósito de planificación original.
Las principales razones del éxito de esta conferencia son las siguientes:
1. La conferencia se lleva a cabo respondiendo las preguntas de los estudiantes y explicando al mismo tiempo. No será tan aburrido como la memorización de memoria y podrás entender mejor de qué se trata.
2. El profesor explicó de forma generosa las cuestiones fisiológicas.
3. El contenido del profesor está más cerca de la vida de los estudiantes y es más práctico.
4. Independientemente de los juegos interactivos, el entusiasmo de los estudiantes se movilizó por completo y la interacción en esta conferencia logró los resultados esperados.
En esta conferencia, el profesor Lin Jie respondió muchas preguntas psicológicas y fisiológicas de los estudiantes. En primer lugar, permitió a los estudiantes comprender algunos conocimientos sobre la salud de la mujer, aprender cómo protegerse en la vida, resolver algunos problemas psicológicos y fisiológicos básicos e invertir mejor en el estudio y la vida diarios, para que podamos crecer y transformarnos. salud, disfrutar de la juventud y saborear la vida. En segundo lugar, comprendamos profundamente que Roma no se construyó en un día. ¡La salud no se construye en un día!
A través de este evento aprendimos lecciones y enriquecimos nuestra experiencia. Creemos que tenemos la confianza y la capacidad para organizar con éxito eventos similares.
Resumen de la Segunda Conferencia sobre Conocimientos en Salud
En general, todos elogiaron las conferencias de psicología impartidas por este departamento. La realización de esta actividad es de gran importancia. Dado que todas las universitarias son adultas y enfrentarán las pruebas de la vida, un gran número de ellas están dispuestas a participar en esta actividad. Todo el mundo quiere saber más sobre los problemas de las mujeres o algo de sentido común sobre la vida, ya sea vida o contenido personal. Hay videos en el evento para atraer a todos, y también hay sesiones interactivas entre profesores y alumnos, que son una buena forma de comunicación. Pero también puede deberse a que la actividad no se realizó durante mucho tiempo, el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes no fueron estimulados y movilizados y nadie se atrevió a comunicarse con valentía con el profesor, por lo que no se obtuvieron los buenos resultados esperados. Se perderá el entusiasmo de los estudiantes en este sentido.
Todavía existen algunos problemas, entre los cuales: a algunas personas les gusta hablar sobre la situación actual, mientras que otras quieren escuchar sobre el futuro, lo que resulta en opiniones diferentes. En la reunión, algunas personas pueden ignorar el escenario y hacer lo suyo. Podemos sugerir a los profesores que hablen sobre algunas cosas en el futuro en función de la situación actual y traten de ampliar el alcance; y no puede atraer la atención de todos. Como resultado, algunos estudiantes vinieron a la reunión solo para hacer algo no relacionado con la actividad. La atención se centra en la pregunta del profesor. Los estudiantes prefieren maestros diferentes, prefieren maestros de tiempo completo para enseñar u otras escuelas más nuevas. Si tenemos preguntas sobre los profesores, también debemos contactar a otros profesores y pedirles que nos den conferencias. Por ejemplo, los profesores de otros departamentos también pueden dar conferencias y los profesores del departamento de enfermería también pueden dar conferencias sobre tratamientos médicos.
Las principales deficiencias de organizar esta conferencia son:
El lugar y el tiempo no se aseguraron a tiempo, lo que resultó en cierta confusión en la primera conferencia. Espero poder aprender de ello la próxima vez.
(2) La publicidad del departamento no está disponible y el contenido de la conferencia no se publicita de manera rápida y vívida en cada clase, lo que resulta en que algunas clases no sepan mucho sobre la forma y el contenido de la conferencia.
(3) El plan no se entregó a otros departamentos a tiempo para su publicidad y no se lograron los resultados esperados.
Gracias al esfuerzo de algunos miembros, nuestras actividades también han logrado buenos resultados. Hay áreas que vale la pena promover y áreas que necesitan mejorar. Mientras esté dispuesto a trabajar duro, le irá mejor en sus actividades. Continuaremos trabajando duro, mejoraremos el evento, permitiremos que más niñas se unan a las filas, haremos más contribuciones a las niñas y brindaremos más ayuda. Continuaremos resumiendo nuestra experiencia en el futuro y haremos todo lo posible para estar más preparados para hacer de esta parte un momento destacado.
Espero que el departamento pueda resumir las ventajas y desventajas de las conferencias una y otra vez en el futuro, continuar mejorando y hacerlo cada vez mejor, para que las conferencias puedan servir mejor a más estudiantes.
Resumen de la tercera conferencia sobre conocimientos de salud
1. Tema de la actividad:
Conferencia sobre conocimientos de salud para niñas
2. la actividad:
Con el fin de mejorar aún más la conciencia de autocuidado de las estudiantes de nuestro departamento, cultivar una buena calidad psicológica y permitir que las estudiantes de nuestro departamento se comprendan mejor a sí mismas y se cuiden a sí mismas. Nuestro departamento tiene la intención de implementar este proyecto. ¿Conocimientos sobre la salud de las niñas? Discurso de apertura.
Tres. Organizador:
Departamento de Salud Mental, Rama Estudiantil del Departamento de Física e Ingeniería de la Información
Departamento de Física e Ingeniería de la Información, Rama General Departamento de Derechos e Intereses.
Cuatro. Participantes:
Todas las niñas (11, 12, 13) del Departamento de Física e Ingeniería de la Información y todas las niñas (10) de la escuela.
Tiempo de actividad del verbo (abreviatura de verbo): 2065438 + 19:30 del 6 de marzo de 2004.
Verbo intransitivo Ubicación: Salón 315, Edificio de Ciencias
Siete. Proceso de la actividad:
1. El anfitrión presenta brevemente las actividades antes de la conferencia.
2. El famoso obstetra y ginecólogo del hospital explica los conocimientos sobre la salud física y mental de las niñas.
3. Una niña hizo una pregunta y el médico respondió.
4.Resumen de la conferencia.
5. Anunciar el final de la conferencia.
Ocho. Resumen de la actividad
A través de esta actividad, la Dra. Zhang se ganó el aplauso y la risa de los estudiantes presentes con sus explicaciones profesionales y humorísticas, permitiéndoles a los estudiantes comprender mucho sobre sus propios conocimientos de salud, y también tomó la iniciativa. proponer muchas Cuestiones que normalmente son difíciles de discutir. ¡La última parte incluso llevó la atmósfera de la escena al extremo! El Dr. Zhang también dio respuestas detalladas a las preguntas de los estudiantes, movilizando plenamente el entusiasmo de los estudiantes y atrayendo estallidos de aplausos de la audiencia. El ambiente es muy animado. Con la cooperación de varios departamentos de la Heart Association y el apoyo de los estudiantes, la conferencia se llevó a cabo de manera ordenada de acuerdo con la agenda original, lo que hizo que esta conferencia lograra idealmente el propósito de planificación original. En esta conferencia, el Dr. Zhang respondió muchas preguntas psicológicas y fisiológicas de los estudiantes. Primero, permitió a los estudiantes comprender el conocimiento de la salud de la mujer, aprender cómo protegerse en la vida, resolver algunos problemas psicológicos y fisiológicos básicos e invertir mejor en el estudio y la vida diarios, para que podamos crecer y transformarnos después de tener salud y disfrutar. juventud y saborear la vida. En segundo lugar, comprendamos profundamente que Roma no se construyó en un día. ¡La salud no se construye en un día! A través de este evento aprendimos lecciones y enriquecimos nuestra experiencia. Creemos que tenemos la confianza y la capacidad para organizar con éxito eventos similares.