Plan de trabajo del departamento de educación moral del colegio
Plan de trabajo 1 de la Oficina de Educación Moral Escolar 1. Ideología rectora:
Implementar concienzudamente el espíritu de varias conferencias desde el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, persistir en cultivar y practicar valores fundamentales socialistas y crear un "campus civilizado" sirve como una oportunidad para implementar efectivamente el objetivo educativo de "educar a las personas en la moral". Fortalecer aún más la conciencia de los estudiantes sobre la responsabilidad y la civilización, centrarse en cultivar los buenos hábitos de los estudiantes, investigar y explorar constantemente nuevos métodos y nuevos enfoques para la educación moral en la nueva era, construir activamente una red educativa "trinitaria" de escuela, familia y sociedad. y mejorar el trabajo de educación moral de nuestra escuela Nos esforzamos por crear una nueva situación en el trabajo de educación moral de nuestra escuela asegurando su pertinencia y eficacia.
2. Enfoque del trabajo:
Centrarse en la construcción del equipo de educación moral, revisar las reglas de evaluación cuantitativa y las regulaciones de evaluación de calificaciones para los maestros de clase, implementar de manera integral una educación de calidad e infiltrar la "educación para la vida responsable". " en eso . Construir un modelo de reunión de clase con el tema "Pequeñas actividades y gran educación moral" establecer y mejorar el mecanismo de trabajo psicológico y construir una red de educación psicológica para llevar a cabo jornadas de puertas abiertas para padres y prestar atención a la construcción del hogar-escuela * *; * educación; prestar atención a los ideales y creencias de los estudiantes y la educación de etiqueta civilizada, y prestar atención a la promoción de buenas personas y buenas acciones, promover la energía positiva, desempeñar un papel ejemplar y guiar a los estudiantes a crecer saludablemente.
3. Medidas de trabajo:
(1) Fortalecer la construcción de equipos de educación moral y mejorar el nivel de gestión educativa de los equipos de educación moral. Utilizar diversos recursos dentro y fuera de la escuela para fortalecer el estudio teórico y la formación práctica de los profesores de clase, mejorar su sentido de responsabilidad laboral y mejorar la eficiencia del trabajo, mejorar el sistema de evaluación de mentores-aprendices y acelerar la formación de profesores jóvenes a través de mentores; emparejamientos de aprendices, pequeñas actividades e intercambio de actividades temáticas de educación moral, y esforzarnos por crear un equipo de trabajadores de educación moral con sólidas capacidades de gestión, trabajo ideológico meticuloso y métodos innovadores.
(2) Mejorar aún más el mecanismo de gestión y evaluación de los profesores de clase y las normas de evaluación de calificaciones, e implementar estrictamente la gestión cuantitativa y fortalecer la inspección y retroalimentación del trabajo, centrarse en la eficacia del trabajo y garantizar que todo esté bien fundamentado y sea objetivo; y evaluación justa, y movilizar aún más a los maestros de clase. El entusiasmo y la iniciativa de los maestros de grado y de los maestros de clase deben desempeñar plenamente el papel principal en el trabajo de educación moral de la escuela.
(3) Llevar a cabo activamente investigaciones sobre educación moral y construir un modelo de reunión de clase con pequeñas actividades y temas importantes de educación moral. Aliente a los maestros de clase a realizar investigaciones sobre temas de educación moral, hacer un buen uso de los libros de texto escolares de educación moral "Etiquette Literacy" e "Into the No. 8 Middle School", comenzar a diseñar tareas de educación moral y alentar a los estudiantes a postularse. honores. Implementar de manera integral una educación de calidad, aprovechar plenamente el papel de plataforma de las actividades temáticas del mes de la educación, infiltrar en ellas la "educación para la vida responsable" y fortalecer el sentido de propiedad y responsabilidad cívica de los estudiantes para que puedan formar buenos hábitos de estudio y vida; durante la participación en actividades, y mejorar la calidad Integral.
(4) Preste mucha atención a la gestión diaria y preste atención al cultivo de buenos comportamientos y hábitos de los estudiantes. Promover la construcción de clases a través de la inspección y evaluación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes. Refinar y mejorar el sindicato de estudiantes y el sistema de gestión de clases de turno, y guiar a los estudiantes a la autorregulación, el autocontrol, la autoexperiencia y el autodesarrollo en la participación en la gestión.
(5) Prestar atención a los ideales, creencias y educación de etiqueta civilizada de los estudiantes. Aproveche al máximo la estación de radio de la escuela, la estación de televisión de la escuela, el periódico de calificaciones y el tablero de anuncios para promover a las buenas personas que lo rodean, guiar y capacitar a los estudiantes de manera integral a través de diversas formas de evaluaciones como "Good Boy"; en la octava escuela secundaria" y "Estrella de la etiqueta civilizada"; configurar la columna "Momento más hermoso" lleva a cabo la actividad instantánea del "Momento más hermoso", aboga por la educación del aprecio, hace de los elogios un hábito, despierta e inspira la subjetividad y hace civilizados etiqueta una especie de conciencia de vida.
(6) Fortalecer aún más la construcción hogar-escuela y * * * crear un nuevo modelo de educación de las personas.
Establecer una biblioteca de recursos para padres, construir una plataforma de comunicación entre las escuelas y los padres, proporcionar información de tutoría nacional y extranjera a través de WeChat, QQ y otras plataformas en línea, contratar expertos en educación familiar para enseñar, de modo que los padres puedan dominar gradualmente los métodos científicos de educación familiar; jornadas de puertas abiertas e invitar a los padres a escuchar clases, evaluar clases, dar conferencias a los estudiantes, organizar actividades entre padres e hijos, permitir que los padres ingresen a la escuela, participar en la educación y enseñanza escolar, * * * prestar atención al crecimiento de los niños; realizar la actividad "Diez Miles de Maestros Visitan Diez Miles de Hogares" para institucionalizar, estandarizar y normalizar el trabajo de visitas domiciliarias, y esforzarse por visitar a las familias de cada estudiante una vez por semestre.
(7) Llevar a cabo activamente educación sobre salud mental y fortalecer la conciencia sobre la salud mental de profesores y estudiantes. Fortalecer la gestión de la sala de consulta psicológica, hacer buen uso de la sala de consulta psicológica y de la famosa sala de chat de profesores; abrir cursos psicológicos y buzones de correo psicológico, realizar activamente consultas y asesoramiento individuales y continuar realizando actividades de asesoramiento grupal y juegos de equipo de psicología; grupo de crecimiento; establecer archivos de salud mental de los estudiantes, y llevar registros de comunicación con los padres y advertencias psicológicas. , para acumular información para el funcionamiento conjunto de la escuela.
(8) Fortalecer la publicidad y crear un ambiente de educación moral. Utilice nuevas plataformas de medios como redes universitarias, grupos QQ y WeChat para fortalecer la propaganda de educación moral, guiar a las escuelas para que "eduquen a las personas con moral" y esforzarse por crear una buena situación de "educación moral para todos y educación para todos".
4. Disposiciones específicas:
de febrero
1, se realizará una reunión de profesores de grado y profesores de clase para concertar el trabajo de educación moral en el nuevo semestre.
2. Hacer un buen trabajo en la ceremonia de apertura;
3. Realizar una inspección de gfd; evaluar la tarea de educación moral de las vacaciones de invierno; publicidad y resumen;
5. Tablón de anuncios del momento más hermoso;
6. Según la evaluación, organice las fotografías de los profesores y estudiantes galardonados y haga tarjetas de reconocimiento del campus. ;
7. Recoger los planes de trabajo de los grados y profesores de clase;
8. Pequeñas actividades y gran reunión de clase temática de educación moral;
Marzo
1. Establecer una biblioteca de recursos para padres;
2. Llevar a cabo una serie de actividades para aprender de Lei Feng.
3. comité psicológico y un comité psicológico de clase.
4. Realizar charlas de conocimientos sobre salud mental y actividades psicológicas grupales.
5.
6. Jornada de puertas abiertas para padres
8. p>
Abril
1. Celebrar una reunión de padres para recoger las opiniones y sugerencias de los padres.
2. Serie de actividades educativas con temática de gratitud;
3. Jornada de puertas abiertas para padres.
4. >5, pequeñas actividades y gran reunión de clase temática de educación moral;
6. El tablón de anuncios del momento más hermoso;
May
1, modificar la evaluación cuantitativa. reglamento y reglamento de evaluación de calificaciones para docentes de clase;
2. Realizar el Mes de la Educación de Calidad (Festival de Ciencia y Tecnología);
3. Realizar charlas sobre conocimientos de salud y entrenamiento de equipos;
p>
4. Realizar capacitación de habilidades para los maestros de clase;
5. Convocar una reunión de padres;
6. p>
Junio
1, reunión de intercambio de experiencias de maestros de clase;
2 Organizar a los maestros de clase y a los maestros de materias para completar "Mi registro de crecimiento" de los estudiantes;
p>
3. Realizar una serie de actividades de educación de ideales y creencias;
4. Recoger el manual de trabajo del profesor de la clase
5. las vacaciones de verano y distribuir mis registros de crecimiento.
Plan de trabajo 2 del Departamento de Educación Moral de la escuela 1. Ideología rectora
Este semestre, el trabajo de educación moral de nuestra escuela continuará implementando a fondo el “Aviso del Comité Central del Consejo de Estado sobre un mayor fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores” "Varias opiniones sobre la educación moral en las escuelas secundarias vocacionales" y el espíritu del "Esquema para la educación moral en las escuelas secundarias vocacionales", según el Acuerdo de Trabajo de Educación Moral de 2012 emitido por el Departamento de Educación de la Oficina de Educación del Condado, centrándose en el plan de trabajo escolar, profundizar aún más la reforma de la educación moral, con la educación moral escolar como posición principal, la educación familiar y la educación social La educación son las "dos alas", siguiendo las leyes de educación y el leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, de cara a todos los estudiantes, fortaleciendo efectivamente la educación ideológica y política, la educación moral, la educación disciplinaria, la educación jurídica y la educación en salud mental, sentando una base sólida para la mejora integral de la calidad ideológica, moral e integral de los estudiantes. fundar, consolidar y mejorar el nivel general de educación moral en nuestra escuela, y promover integralmente el desarrollo de la educación y la enseñanza escolar.
2. Objetivos de Trabajo
1. Trabajar incansablemente en la seguridad, centrarse en la prevención y garantizar que no se produzcan accidentes importantes de seguridad durante este semestre.
2. Los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de conducta diarios y mejorar su calidad ideológica y moral.
3. Fortalecer la gestión de la clase y formar un buen estilo de clase y una cultura positiva en la clase y en el campus.
4. Fortalecer la construcción del equipo de profesores de clase y esforzarse por formar un equipo de profesores de clase con sólidas capacidades de gestión.
Tres. Principales tareas y medidas
(1) Fortalecer la construcción del equipo de directores y mejorar su capacidad de formar personas.
El director es el principal portador e implementador de la gestión escolar. Sin un equipo de directores que se atrevan a librar batallas difíciles y sean buenos librando batallas difíciles, la toma de decisiones científicas no se puede implementar con precisión. En este sentido, vamos a:
(1) mejorar aún más las reglas de evaluación cuantitativa para los directores, recompensar a los buenos y castigar a los malos, vincular el desempeño laboral del director con el nombramiento y el desempeño del trabajo. combinar la gestión de procesos con la evaluación del desempeño, realizar el trabajo de evaluación de la clase de manera justa, imparcial y abierta, evaluar de manera objetiva y efectiva el trabajo del maestro de la clase y el trabajo de la clase, y movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa del maestro de la clase y los estudiantes.
(2) Hacer un buen trabajo en la formación de profesores de clase. Realizar periódicamente seminarios de educación moral para fortalecer los intercambios y el aprendizaje entre los profesores de clase, prestar atención a la formación de los profesores jóvenes, mejorar la calidad del trabajo y el nivel profesional de los profesores de clase aprendiendo teorías de educación avanzada y gestión de la enseñanza e introduciendo experiencia, cambiar el concepto de trabajo de los profesores de clase y mejorar el nivel de gestión de la clase.
(3) De acuerdo con el enfoque educativo temático mensual y la situación real de la clase, se organizará una reunión de la clase temática cada dos semanas de manera planificada. (4) El maestro de la clase debe hacer un buen trabajo al comunicarse con el hogar y la escuela de los estudiantes, mantenerse en contacto con los padres a través de la red del campus, el grupo QQ de la clase, el boletín escolar, el teléfono, etc., brindar comentarios oportunos a los padres sobre el aprendizaje de los estudiantes. desempeño y realizar un seguimiento de las tendencias de los estudiantes.
(2) Fortalecer la educación sobre normas de comportamiento.
1. Adherirse a la educación basada en el código de conducta, fortalecer la construcción del espíritu escolar, el estilo de estudio, el lema escolar y la disciplina, implementar el código de conducta para los estudiantes de secundaria y el código de conducta para los estudiantes. estudiantes de secundaria, y forman una atmósfera educativa en la que todos aprenden el código y todo está estandarizado.
2. Fortalecer la educación y la gestión de los estudiantes, guiarlos para estandarizar su comportamiento, estudiar mucho y comprender el conjunto, los detalles y la realidad. Concéntrese en la educación diaria de reglas y regulaciones, construcción del estilo de clase, limpieza de la apariencia de la clase, estándares de gfd para estudiantes, saneamiento y limpieza ambiental, educación sobre disciplina y seguridad.
3. Mejorar diversos sistemas. Adherirse y mejorar continuamente la educación profesional, el sistema de evaluación mensual para los estudiantes de clase, el sistema de seguridad en el trabajo en clase, etc. , las especificaciones de trabajo están establecidas, todo el trabajo se organiza con anticipación, el contenido y los procesos de trabajo se registran, inspeccionan y evalúan, y las actividades se resumen y son efectivas.
(3) Fortalecer la educación en seguridad, la educación jurídica y la educación en salud mental.
1. El trabajo de seguridad escolar se adhiere a la política de “prevención primero, seguridad primero” para eliminar todo tipo de accidentes inseguros. Formular y mejorar diversas normas y reglamentos de seguridad, sistemas de gestión de seguridad y planes de respuesta a emergencias. Utilice canales publicitarios como discursos bajo la bandera nacional, conferencias especiales y temas especiales semanales (seguridad, legalidad y salud) para educar a los estudiantes sobre la prevención de accidentes entre estudiantes, prevención de incendios, prevención de robos, prevención de fraudes, prevención de descargas eléctricas, prevención de accidentes de tráfico, prevención de gases y prevención de intoxicaciones alimentarias y otra educación de prevención de seguridad para mejorar la conciencia de autoprotección de los estudiantes y garantizar que no ocurran accidentes importantes de seguridad en las escuelas.
2. Mejorar el sistema de trabajo de seguridad del campus y el plan de eliminación, e implementar el sistema de guardia y el sistema de inspección de seguridad del campus. El sistema de entrada y salida del campus está estrictamente regulado. Los estudiantes deben usar tarjetas de identificación de estudiantes al entrar y salir de la escuela. Cuando personas ajenas ingresan a la escuela, deben preguntar los motivos y registrarse. Se implementa un "sistema de doble visa". temporalmente. Al mismo tiempo, fortalecer la capacitación del personal de seguridad escolar, mantener el contacto entre la escuela y la estación de policía, purificar el entorno circundante del campus y garantizar la seguridad personal y de propiedad de los maestros y estudiantes en el campus.
3. Fortalecer el sistema de educación en seguridad que integre a la escuela, la sociedad y las familias, continuar dirigiendo las escuelas de padres, optimizar las funciones de los comités de padres, difundir los conocimientos sobre educación familiar, estrechar vínculos entre familias y escuelas y formar. una sinergia educativa.
4. Este semestre, si las condiciones de la escuela lo permiten, organizar un simulacro de evacuación de seguridad para mejorar el conocimiento de seguridad de los estudiantes, mejorar las capacidades de autorrescate y acumular experiencia para que la escuela responda a emergencias.
5. Contratar al subdirector de asuntos jurídicos para que dé conferencias sobre educación jurídica para mejorar continuamente la conciencia de los estudiantes sobre la disciplina y los conceptos legales, y convertirse conscientemente en buenos ciudadanos que cumplan con la ley.
6. A través de encuestas, conferencias, periódicos de pizarra, radio y otras formas, transmitir conocimientos sobre salud mental a los estudiantes, cultivar la capacidad de pensamiento integral y multiángulo de los estudiantes, la buena percepción emocional y la capacidad de adaptación, la voluntad racional y calidad, Comportamientos cotidianos acordes con la imagen de los estudiantes de secundaria vocacional. Mejorar el interés de los estudiantes por aprender y estimular los buenos deseos de los estudiantes para el futuro. Se propuso establecer una plataforma en línea para la comunicación psicológica entre profesores y estudiantes para llevar la educación psicológica de la escuela a un nuevo nivel.
(4) Fortalecer la gestión, realizar diversas actividades y promover la formación de la cultura universitaria.
1. Utilizar reuniones de clase, tablones de anuncios del campus, estaciones de radio escolares, etc. para realizar actividades de innovación científica y tecnológica, culturales y deportivas, optimizar el ambiente y el entorno educativo y lograr el propósito de educar y influenciar a los estudiantes.
2. Utilizar discursos bajo la bandera nacional para educar a los estudiantes sobre el patriotismo, el colectivismo y las tradiciones revolucionarias, promover vigorosamente el espíritu nacional y mejorar los sentimientos patrióticos de los estudiantes.
3. Guiar y ayudar al maestro de la clase a realizar reuniones temáticas de la clase, llevar a cabo actividades de la clase, desarrollar la cultura de la clase, mejorar la cohesión de la clase y formar una atmósfera de clase que sea propicia para el aprendizaje y la vida de los estudiantes. Aprovechar al máximo el contenido de las reuniones de clase para fortalecer la educación sobre hábitos de comportamiento, educación sobre etiqueta civilizada, educación sobre seguridad legal, educación sobre salud mental de los estudiantes, etc. Cultivar los buenos sentimientos morales, ideales y creencias, la sana personalidad, la ética social, los conceptos democráticos y la psicología saludable de los estudiantes.
4. Realizar diversas actividades culturales en el campus, como concurso de cuentos, concurso de ensayo, concurso de periódicos manuscritos, 9 de diciembre, etc. , brindar educación ideológica y moral a los estudiantes y activar la vida cultural del campus.
(5) Mejorar la higiene y crear un ambiente hermoso y saludable en el campus.
1. Cada clase continuará haciendo un buen trabajo en la educación sobre la salud de los estudiantes y cultivando los buenos hábitos de higiene de los estudiantes. Cada clase organiza a los estudiantes de turno para limpiar las aulas y las áreas públicas en la mañana, el mediodía y la tarde todos los días, y limpiar entre clases.
2. Este semestre seguiremos fortaleciendo la gestión del trabajo en salud. Al tiempo que damos pleno juego al papel de gestión de los docentes, también debemos desempeñar activamente el papel de supervisión de la clase de turno y del equipo del sindicato de estudiantes para llevar el trabajo de gestión de la salud a un nivel superior.
3. Fortalecer la educación sanitaria de los estudiantes. Mejorar la concienciación de profesores y estudiantes sobre la salud pública y la higiene y seguridad alimentaria. Es necesario implementar cursos de educación sanitaria, combinar la prevención de enfermedades infecciosas repentinas estacionales y la intoxicación alimentaria, popularizar vigorosamente los conocimientos científicos sobre la salud a través de periódicos de pizarra, reuniones de clases temáticas y otros canales publicitarios, consolidar los buenos hábitos de higiene de los estudiantes y mejorar la prevención de enfermedades. y resistencia.
4. Mejorar la gestión del trabajo de turno, dar pleno juego al papel principal de los estudiantes, mejorar la eficacia del trabajo de turno y garantizar la limpieza del campus.
(6) Fortalecer la gestión de limpieza de los dormitorios escolares modelo.
Para cultivar aún más los buenos hábitos de estudio y vida de los estudiantes, crear un entorno de vida y aprendizaje limpio y cómodo, crear una cultura en el campus del centro de educación vocacional que esté conectada con las empresas y establecer una buena imagen. de la escuela, este semestre comenzará con el trabajo de limpieza de los dormitorios, lo que requerirá que los maestros de clase enseñen a los estudiantes habilidades básicas para una vida independiente, como lavar ropa, hacer las camas, limpiar, administrar el dinero y las pertenencias, y crear un buen ambiente para dormir. .
El Departamento de Educación Moral organizará actividades de evaluación de las habilidades básicas para la vida de los estudiantes, organizará inspecciones de los dormitorios al menos una vez por semana e implementará sistemas de rectificación para promover eficazmente la construcción de una cultura de dormitorio.
(7) Practicar el modelo de autoeducación del estudiante y cultivar las habilidades de autogestión y autoservicio de los estudiantes.
Este semestre, el Departamento de Educación Moral hará arreglos para que todos los estudiantes de la escuela trabajen clase por clase semanalmente. Los estudiantes que estén de servicio durante una semana deberán ser suspendidos de clases con certificados, y se evaluará la calidad de los estudiantes en cada clase, como asistencia, limpieza, ejercicio y limpieza. Unos días después, un barco tras otro.
Plan de Trabajo 3 del Departamento de Educación Moral Escolar 1. Ideología Rectora
Este semestre el trabajo de educación moral de nuestro colegio se basará en la “Edición 2015 del Código para Primaria y Secundaria”. Estudiantes" y el "Reglamento del Comité Central y del Consejo de Estado para el fortalecimiento y mejora del futuro" Guiados por el espíritu de "Varias opiniones sobre la construcción ideológica y moral de los adultos", implementamos concienzudamente la filosofía de gestión escolar de "proporcionar una buena educación para el desarrollo de cada alumno y sentar una buena base para el desarrollo de la personalidad de cada alumno ", combinado con el espíritu de los documentos superiores pertinentes, desde A partir de la situación real de la escuela, debemos prestar mucha atención a la gestión. de los profesores de clase y la educación de los estándares de comportamiento de los estudiantes, realizar creativamente el trabajo de educación moral, combinar la educación moral escolar con las condiciones reales de los estudiantes, explorar nuevas medidas que sean más adecuadas para la edad, las características físicas y mentales de los estudiantes y las leyes de desarrollo social, e implementar verdaderamente la educación moral en el estudio y la vida de los estudiantes.
2. Metas laborales
No habrá accidentes durante todo el año y cada estudiante se convertirá en una persona XX calificada. El objetivo es prestar mucha atención a aspectos específicos como la apariencia, el comportamiento civilizado y los hábitos de higiene, promover el mayor desarrollo y la mejora continua de las buenas normas de comportamiento de los estudiantes y fortalecer la transformación de cada estudiante.
1. Fortalecer aún más la construcción del equipo de educación moral, mejorar el mecanismo de gestión y profundizar la plataforma integral de evaluación de la calidad; mejorar el sistema de trabajo de educación moral de las escuelas de educación obligatoria de nueve años y desarrollar aún más la sistema de trabajo de educación moral año tras año, en equipo, especialmente en equipo Dos redes de gestión de educación moral para que la unidad fortalezca la autogestión de los estudiantes. El sindicato de estudiantes, diversas sociedades de estudiantes y asociaciones desempeñan el papel que les corresponde.
2. Crear un mejor ambiente de educación moral.
(1) Cultivo de normas de comportamiento de los estudiantes.
(2) Considerar la creación de una escuela civilizada como plataforma para desarrollar la cultura universitaria.
(3) Reforzar la educación ambiental, la educación verde y la educación para la salud. Este semestre, hemos formulado y comenzado a implementar el sistema de limpieza y protección ecológica de la escuela. La primera semana de cada mes es la semana de higiene, y realmente hemos implementado el trabajo de limpieza y protección ecológica, lo que permite aún más a la escuela lograr un nuevo desarrollo en. trabajos de ecologización e higiene, y ha sentado las bases para esforzarse por crear una escuela verde en la provincia xx.
(4) Al mismo tiempo, debemos combinar el desarrollo de la educación sobre salud mental de los estudiantes y esforzarnos por crear una escuela experimental de educación sobre salud mental; la formación de la red educativa Trinity debería lograr nuevos avances. El objetivo es cerrar el comité de trabajo y construir una base de educación moral fuera del campus.
(5) Utilizar diversos aniversarios como plataforma para realizar actividades de educación moral. Día del Maestro, Día Nacional, Día de la Fundación del Equipo, Cumpleaños de Confucio, movimiento "12.9" y varios aniversarios.
(6) Promover el plan de estudios de educación moral, continuar desarrollando una serie de cursos escolares sobre cultura xx y estudios chinos, hacer un buen trabajo en educación enriquecedora y cultivar el buen estudio y la buena vida de los estudiantes. hábitos.
3. Trabajo de seguridad escolar. Juega el papel de tres defensas. Especialmente defensa aérea civil: desempeñar un papel de seguridad, organizar el aprendizaje de los sistemas relevantes, aclarar requisitos específicos, fortalecer efectivamente la gestión del equipo de guardia escolar y realizar inspecciones nocturnas para garantizar aún más la seguridad del campus. Defensa técnica: Instalar ojos globales (los estudiantes instalan tres ojos globales, cubriendo las áreas públicas de los pasillos de la escuela y las aulas de la escuela secundaria)
4. Gestione bien la revista de la escuela y la red del campus. Fortalecer activamente la publicidad externa y la presentación de informes a los superiores.
Tres. Principales tareas y medidas
(1) Trabajo de gestión diario
1. Insistir en realizar una ceremonia de izamiento de bandera cada semana. Brindar a los estudiantes educación ideológica y moral, educación jurídica, educación sobre el patriotismo y educación para el desarrollo, y resumir situaciones de gestión diaria. Se deben hacer esfuerzos para estandarizar e institucionalizar el contenido del izamiento de bandera.
2. Adhiérase al sistema de tutores de turno y haga un buen trabajo en el turno. Se deben hacer esfuerzos para mejorar el sentido de responsabilidad y la eficiencia de la gestión de los profesores y estudiantes de servicio, de modo que se puedan encontrar puestos de trabajo en cada rincón de la escuela, convirtiéndose en un hermoso paisaje en la escuela secundaria experimental y salvaguardando la educación y la enseñanza de la escuela. orden.
3. Realizar actividades de etiqueta estandarizadas.
Tomando como código de conducta el "Código de Conducta Diario para Estudiantes de Primaria y Secundaria" y el nuevo "Código de Conducta para Estudiantes de Primaria y Secundaria", participaremos en la ceremonia de izamiento de bandera, realizaremos el "Nuevo Semestre "Nuevo Plan", celebrar reuniones matutinas diarias, realizar evaluaciones periódicas y "Los buenos hábitos quédate conmigo", "Crecimiento feliz" y otros métodos para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y cultivo ideológico y moral. Siempre seremos considerados con la clase y la escuela, y siempre seremos estrictos con nosotros mismos en todas partes.
4. Realizar formación periódica a los profesores de aula. Cada mes se lleva a cabo una reunión regular de maestros de clase, y los informes mensuales regulares se combinan con el aprendizaje y la capacitación para discutir algunos temas en educación y gestión de clases, y promover el aprendizaje mutuo entre los maestros de clase y aprender de las fortalezas de cada uno. Se espera que cada semestre se realice una reunión de intercambio de experiencias laborales de los docentes de clase para promover el progreso del trabajo de los docentes de clase.
(2) Educación ideológica y moral
1. Este semestre, continuaremos desempeñando el papel de canal principal de educación moral y organizaremos a los estudiantes para que aprendan la nueva versión de la educación moral. “Código de Conducta del Alumno de Primaria y Secundaria” y “Código de Conducta Diaria del Alumno de Primaria y Secundaria”. Llevar a cabo una educación estándar de comportamiento diaria de "aprender nuevas normas y promover nuevas tendencias". Desde el primer día de clases y durante todo el año, debemos dar ejemplo y liderar de un punto a otro. Especialmente en las primeras etapas de primer y séptimo grado, se debe fortalecer la educación.
2. Hacer un buen trabajo en la ceremonia de izamiento de la bandera que se realiza todos los lunes y en los discursos bajo la bandera nacional en los días festivos importantes. Utilice discursos bajo la bandera nacional para cultivar el patriotismo de profesores y estudiantes, ayudar a los estudiantes a establecer ideales elevados y promover el buen espíritu escolar.
3. En conjunto con las actividades del "Mes de Promoción y Cultivo del Espíritu Nacional", combinadas con actividades temáticas como la celebración del 66.º aniversario de la fundación de la República Popular China, el 66.º aniversario de la fundación de Los Jóvenes Pioneros, y en conmemoración del "12·9", educan a los estudiantes sobre el patriotismo, la tradición revolucionaria y la educación de las virtudes tradicionales chinas.
4. Educación para la gratitud. Este semestre continuaremos realizando actividades de educación en gratitud. Gratitud significa amar a padres, maestros, compañeros de clase y a las personas que nos rodean. Debemos estar agradecidos con quienes nos han brindado cuidado y ayuda. A través de una serie de actividades como la celebración del 31º Día del Maestro, actividades de gratitud y reuniones de clase temáticas, educamos a los estudiantes para que aprendan a preocuparse y aprender a comportarse.
5. A través de la lectura y práctica de las "Reglas del Discípulo" y otros contenidos de estudios chinos en sus comportamientos diarios, los estudiantes pueden absorber la esencia profunda de ellos, interiorizar las virtudes y la ética tradicionales chinas en comportamientos conscientes y aprender de ellos y practicarlo en la vida, creando así una atmósfera de enseñanza positiva, armoniosa y ascendente.
6. Establecer un sistema de educación moral en red "escuela-familia-comunidad". Formar una sinergia del sistema educativo menor. Cada semestre se lleva a cabo una reunión de padres y maestros para ayudar y guiar a los padres a establecer conceptos correctos de educación familiar, dominar los métodos científicos de educación familiar y mejorar la capacidad de educar científicamente a los niños. Intercambiar información con la comunidad y los padres, comprender y comprender el estado actual de los pensamientos y comportamientos de los estudiantes fuera de la escuela y formar un mecanismo de gestión para las escuelas, las familias y la sociedad para que la gestión de los estudiantes nunca pueda separarse de Internet. Cooperar con los departamentos pertinentes para gestionar el entorno circundante del campus.
7. Promover vigorosamente el sistema de educación moral para todos los empleados. Fortalecer la construcción del equipo docente de clase, promover integralmente la autoeducación y el autoestudio docente, con el departamento político y educativo y el grupo de año como líder, con el docente de clase como centro, todos los docentes de la asignatura participan, respetar la estudiantes, hacer un buen trabajo en la educación ideológica de cada estudiante y tratar bien a cada estudiante. Las tareas educativas de los estudiantes son implementadas por cada maestro para cultivar el buen carácter moral, la sana personalidad y la psicología saludable de los estudiantes. Establecer un modelo de ética docente y crear una relación docente-alumno democrática, igualitaria y armoniosa.
8. Cada clase deberá realizar una reunión de clase temática cada dos semanas. Dar pleno juego al papel principal de los estudiantes, permitir que todos los estudiantes participen de forma independiente y mejorar la función educativa de las reuniones de clase. Las reuniones de clase temáticas deben ser flexibles en su forma, ricas en contenido, detalladas en registros y archivadas en materiales. Fortalecer la autoeducación y el aprendizaje independiente de los estudiantes.
9. Prestar mucha atención a la educación para el desarrollo. Cultivar los buenos hábitos de vida de los estudiantes, prohibir a los estudiantes gastar dinero al azar, tirar basura y decir malas palabras. Sobre la base de una evaluación exhaustiva, se llevarán a cabo por etapas una formación intensiva específica y controles. Proporcionar comentarios oportunos y resolver problemas de manera oportuna.
10. Fortalecer la educación laboral. Organizar a los estudiantes para que participen en algunas labores de bienestar público, cultivar los conceptos laborales de los estudiantes, mejorar la conciencia laboral y aprender a participar en la práctica social.
En noviembre y septiembre se lleva a cabo el festival cultural y ambiental escolar, que estipula que la bandera nacional se cuelga frente al aula, los valores socialistas fundamentales se exhiben en la clase y hay reuniones de clase, jardines de aprendizaje, etc.
, y un jurado compuesto por líderes de nivel escolar y cuadros de nivel medio realizarán una evaluación para implementar la construcción de la cultura ambiental del campus, fortalecer la capacidad de clases de nuestra escuela y el mantenimiento de los dormitorios, optimizar el ambiente de aprendizaje y promover la estandarización e institucionalización de la clase. gestión de la educación moral.
(3) Educación jurídica y educación en salud mental
1. Proporcionar cursos de educación jurídica. Dar pleno juego al papel de * * * unidades de construcción y vicepresidentes de asuntos legales. En vista de la situación actual en la que algunos adolescentes tienen un concepto débil del sistema legal y los casos penales menores ocurren con frecuencia, se enseñan conocimientos jurídicos basados en algunos casos reales para mejorar el concepto jurídico de la mayoría de los estudiantes.
2. Contratar al subdirector de asuntos legales o al personal de la academia de policía como consejeros de educación jurídica. Coopere con la escuela para hacer un buen trabajo en educación jurídica y realice 1 o 2 informes de educación jurídica para los estudiantes cada semestre.
3. Realizar activamente actividades de educación en salud mental a través del chat, charlas de corazón a corazón, Internet, etc. La consulta psicológica está abierta a profesores y alumnos durante todo el año. Estamos dispuestos a abrir una ventana para todos los necesitados, hacer brillar el sol y crear calidez y armonía.
4. Fortalecer la ayuda y transformación del alumnado con mala conducta.
(4) Trabajo de educación en seguridad
1. Incorporar la educación en seguridad en el plan de trabajo escolar. Al comienzo del año escolar, el Departamento Político, la Sección de Año y el director enumeraron la educación sobre seguridad como una parte importante del plan de trabajo escolar y firmaron una carta de responsabilidad. Al final del año escolar, una educación sobre seguridad. Se realizó un resumen que se incluyó en la evaluación cuantitativa. El trabajo de seguridad implementa un "sistema de veto de un voto".
2. Hacer buen uso de las ceremonias de izamiento de banderas, las reuniones de clase y los informes especiales de educación jurídica para llevar a cabo educación sobre seguridad y valorar la educación para la vida. Fortalecer la educación en materia de seguridad vial, seguridad en la higiene de los alimentos, seguridad de las redes, seguridad en las aulas, seguridad contra incendios y seguridad personal.
3. Fortalecer la gestión de la seguridad escolar durante los períodos en blanco, teniendo como máxima prioridad la seguridad personal de los estudiantes y la seguridad del entorno del campus.
4. Cooperar con los departamentos pertinentes para mejorar el ambiente alrededor del campus y exigir a los órganos de seguridad pública que fortalezcan las patrullas alrededor del campus.
5. Fortalecer la organización y gestión de eventos de gran escala para evitar accidentes de seguridad durante los eventos.
6. De acuerdo con los requisitos de los superiores, equipar diversos equipos para garantizar la implementación del trabajo de seguridad escolar.
(5) Realizar actividades culturales y deportivas
1. Organizar a los estudiantes para que realicen dos ejercicios y dos clases para realizar actividades deportivas al sol.
2. Organizar a los estudiantes para que participen activamente en el duodécimo encuentro deportivo escolar, encuentro deportivo municipal y el “Duodécimo Congreso Nacional”. Concurso de canto "Nueve", etc.
4. Arreglos mensuales para xx trabajos de educación moral
Septiembre: Mes de la educación sobre seguridad y mes de la educación sobre estándares de comportamiento
1. Formular Plan de trabajo de educación moral, cada clase desarrolla un plan de trabajo en equipo de clase
2 Mejorar el sistema de evaluación integral de disciplina, higiene y dos ejercicios (ejercicios oculares, ejercicios entre clases). >
3. Realizar prevención de incendios, transporte, prevención de enfermedades infecciosas y otras actividades de educación sobre seguridad y salud, a principios de año se realizó el primer simulacro de evacuación de seguridad
4. /p>
5. Simulacros mensuales y limpieza mensual; realizado en cada clase. Una reunión de clase temática: Nuevos planes para el nuevo semestre
6. Gracias por la amabilidad del maestro. Mi sueño chino)
7. Lanzar las actividades del Festival de Cultura Ambiental de la escuela
8. Celebrar periódicamente reuniones de educación moral.
Octubre: Mes de la Civilización y la Etiqueta y Mes de la Educación Física y Deportiva
1. Lanzar una serie de actividades del Día Nacional
2. reunión del nuevo grupo de estudiantes y organización de un concurso de himnos nacionales y canciones en equipo entre clases.
3. Llevar a cabo educación sobre normas de comportamiento y "buenos hábitos". Actividades educativas con el tema "Acompáñame a crecer feliz".
4. Organizar actividades para conmemorar el 2566 aniversario del nacimiento de Confucio (xx Día de la Educación Permanente - 28 de septiembre).
5. Ejercicios mensuales y limpieza mensual;
6. La segunda evaluación del periódico de pizarra
7. Celebrar reuniones periódicas de educación moral
Noviembre: Mes de la educación sobre seguridad, mes de la educación sobre la integridad y la civilización
1 Organizar a los estudiantes para que se mantengan en forma y se dediquen al aprendizaje con un cuerpo fuerte.
2. Llevar a cabo simulacros de evacuación de emergencia y educación sobre seguridad junto con el "Día de concientización sobre la protección contra incendios en China".
3. Educación sobre gratitud y educación sobre integridad
4. Educación regular
5. Simulacros mensuales y limpieza mensual;
6, El tercera evaluación del periódico de pizarra
7. Realice periódicamente reuniones de educación moral
Diciembre: Mes de la Educación de Acción de Gracias, Mes de la Educación Revolucionaria y Tradicional
1. p>
2. Realizar una serie de actividades para conmemorar el concurso de canto patrio “12·9”.
3. Fortalecer la educación en seguridad para los estudiantes
4. Participar en el segundo concurso de talentos entre padres e hijos.
5. Simulacros mensuales y limpieza mensual;
6. La cuarta evaluación de pizarra
7. Realizar periódicamente reuniones de educación moral.
Enero : Mes de la educación sobre seguridad en las fiestas
1. Wen Shu toma el examen
2. Clase de civilización, evaluación "xx estrellas".
3. Educación sobre seguridad en la natación, educación sobre seguridad final, educación sobre seguridad en escuelas cerradas.