¿Cómo deberían los niños escribir buenas composiciones con personas que conocen bien?
En primer lugar, bloquear el objeto de escritura
Hay muchas personas conocidas a nuestro alrededor, como abuelos, padres y tíos de otros vecinos; y tías, niños Socios; maestros, compañeros de clase y guardias de seguridad en la escuela. Puede alinearlos en una larga lista en su mente y "revisarlos" uno por uno, de adelante hacia atrás, para encontrar aquellos con los que esté más familiarizado. o tener la mayor cantidad de características. Por ejemplo, una abuela elegante, un padre estricto, una madre amante de la belleza o un compañero de escritorio descuidado encerrarán a la persona que tiene la impresión más profunda en tu mente.
En segundo lugar, elija casos típicos.
Los rasgos de personalidad y las cualidades espirituales de los personajes deben reflejarse en ejemplos específicos. Esto requiere que seleccionemos entre muchos casos los que mejor muestran las características distintivas de personalidad de los personajes para crearlos. Al escribir, puede describir casos típicos de manera vívida y concreta según el orden de las cosas, de modo que los personajes puedan mostrarse vívidamente en la página y estar listos para ser vistos. Por ejemplo, un compañero de clase eligió "Abuelo olvidadizo" como objeto de escritura y lo describió de varias maneras:
Aunque el abuelo es mayor, todavía es duro, pero a veces está confundido. Un día, mi abuelo estaba a punto de salir y descubrió que faltaba su teléfono móvil. Buscó y susurró: "¡Recuerdo que lo puse sobre la mesa!" Buscó por toda la sala, pero no había nada en el sofá, la silla o la mesa. Busqué por toda la habitación del abuelo, pero de repente no encontré nada. Tuve una idea y usé el celular de mi padre para llamar a mi abuelo. No esperaba que sonara el timbre del refrigerador. Resultó que mi abuelo había puesto su celular en el refrigerador con las sobras después de la cena. En ese momento, se dio unas palmaditas en la cabeza y dijo con una sonrisa: "¡Oh, estoy tan confundido! " "
En el clip, el joven autor capta las características de la edad y el olvido de su abuelo, y narra el incidente según la causa, el proceso y el resultado. Un anciano abuelo confundido pero encantador se muestra vívidamente ante nuestros ojos.
En tercer lugar, señale brevemente el título al final del artículo
Se necesita el toque final para dibujar un dragón, y solo con el toque final se puede completar. Al final, debes escribir tus impresiones sobre personas conocidas y tus sentimientos sobre las cosas, y escribir tus verdaderos sentimientos. Una compañera de clase describió en detalle cómo su madre amaba su trabajo y trabajaba duro. Finalmente escribió: ¡Estoy muy orgullosa de tener una madre tan maravillosa! Quiero aprender de ella y ser una buena niña a la que le encanta aprender. El final de otra compañera es: Ella es mi hermana pequeña. Le encanta cantar, bailar, llorar y reír.
¿Cómo es? ¿No es difícil escribir sobre gente conocida? Siempre que seleccione casos típicos y los describa en detalle, los personajes pueden ser más vívidos y prominentes. Por supuesto, si quieres escribir ejercicios maravillosos, debes ser una persona concienzuda, observar cuidadosamente a las personas que te rodean en la vida y explorar lentamente formas de expresar los personajes de los ejercicios. Estoy seguro de que los estudiantes encontrarán el truco para hacer que los personajes cobren vida.