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Farmacéutica Internacional Perfecta
1. GT es una herramienta de voz integrada en el juego similar a YY. Cuando se usa, tendrá un efecto adicional de nivel de ataque y defensa de aproximadamente 3.
2. Es el fantasma de la habilidad Penglai: Wenrun, el efecto es que cuando los compañeros de equipo dentro de los 15 metros de ellos son tratados, el efecto de recuperación de vida obtenido por la habilidad aumenta en un 20% y el efecto de recuperación de vida obtenido por la medicina aumenta en. 30%, con una duración de 30 minutos. Además, Mei Ling también tiene una habilidad Penglai llamada Dazzling Flowers, que tiene el efecto de aumentar en un 20% el daño directo de las habilidades de los compañeros de equipo dentro de los 15 metros a los monstruos. Se puede superponer con el efecto de bendición divina y dura 30 minutos. Creo que se ve a menudo
3. La mejora del atributo debería ser el efecto de la serie de medicamentos cansados de la victoria de los cinco partidos intercambiados por los recursos militares de la guerra nacional, como bestias de madera, vasijas de vino de hojalata, Calabazas de porcelana, espadas con lomo de hierro y pisapapeles de cobre. No recuerdo los valores de mejora específicos de varias medicinas. Puedes ir al horno en el norte de la ciudad para ver los efectos de estas medicinas.
上篇: 下篇: Cómo llegar al corazón de los estudiantesCreo que cualquier educador dirá que ama a los estudiantes y siempre piensa en ellos. Sin embargo, no te habrás dado cuenta de que muchos profesores toman algunas medidas porque lo hacen. No escuchan a los estudiantes. Piensan que los buenos métodos para los estudiantes, como el castigo corporal y el sarcasmo, no sólo son ineficaces sino que también causan tensión en la relación profesor-alumno. Recuerdo que me acabo de graduar de esta escuela secundaria y encontré un trabajo como profesor de mala clase. Los estudiantes de esta clase suelen estar tan enojados que sus ojos están abiertos, sus caras rojas y sus bocas azules. Pensé que los regaños, el sarcasmo y la reprimenda podrían contener a los estudiantes, pero como resultado, la relación empeoró cada vez más y las clases ya no eran posibles. Por casualidad, leí "Discusiones sobre el trabajo del maestro de clase" de Wei Shusheng. Fue como un destello de luz que iluminó mi corazón lleno de dudas. Wei Shusheng dijo en el libro: "Los maestros que aman a sus estudiantes con gran intensidad no son integrales. También necesitan estudiar cómo amar y amar cuando quieren amar. Si no pueden amar, quieren amar, y luego ya no aman." ¡Sí! Yo también amo a mis alumnos, pero nunca he pensado en cómo amarlos. Cuando cometo errores, los grito y los critico. Realmente nunca he intentado cómo entrar en su mundo y persuadirlos con calma y razón. Nunca me he calmado y pensado en cómo amar y cómo conseguir el camino correcto para que los estudiantes puedan entender la verdad. Una vez que lo hayas descubierto, debes comenzar por cambiar tus métodos de enseñanza. Intenta entenderlos. Si un alumno habla en clase cambiaré mi forma anterior de expresar mis opiniones, la crítica y el sarcasmo. En su lugar, primero hazle una señal con los ojos y luego habla con él después de clase. Primero, le contaré al orador sobre mi conferencia y lo que no entiendo, y luego revisaré mis métodos de enseñanza. Entonces primero le haré saber que este enfoque no es bueno para él y luego le faltaré el respeto a los demás, lo que demuestra que una persona se encuentra en un dilema. Al mismo tiempo, a menudo me preocupo por los estudiantes desde su perspectiva. La mayoría de los padres de nuestros alumnos han salido a trabajar, dejando a sus hijos al cuidado de personas mayores o cuidándose ellos mismos. Los estudiantes que descuidan la educación familiar pueden fácilmente embarcarse en el camino de la negatividad y el cansancio del mundo, o incluso cometer delitos. Para ello, empiezo por preocuparme por sus vidas, hablo más con ellos, comprendo sus necesidades, entiendo su confusión y resuelvo problemas con ellos. Todos estaban felices de hablar conmigo porque tenía una buena impresión de ellos. Cuando un estudiante pobre estaba hablando conmigo, me dijo: "Maestro, ¿alguna vez ha intentado suicidarse?". Lo intenté parándome en medio de la calle varias veces e intentando suicidarme. "Me sorprendí y le pregunté con cautela, solo para descubrir que estaba enamorada. El hombre la ignoró y ella se molestó mucho. Después de entender, le dije con sinceridad: "Sólo tienes una vida, si la pierdes. nunca podrás recuperarlo." El amor puede suceder más de una vez. ¿Crees que vale la pena? "La maestra entiende lo que estás haciendo, pero como mujer, primero debes enamorarte. Esto puede hacerte más feliz y no desperdiciar tu juventud. ¿Qué piensas? ..." Charlamos durante dos horas, las lágrimas estallaron. Al final se le cerraron los ojos y dijo: "Gracias maestra, sé cómo hacerlo". Al final, como sus notas mejoraron mucho, la transfirieron a una clase clave. "Al ingresar al mundo espiritual de los estudiantes, descubrirá que se trata de un mundo nuevo, vasto y fascinante, donde muchas preguntas educativas confusas encontrarán respuestas. Una comprensión meticulosa de los estudiantes hace que el trabajo de un maestro sea como una fuente de agua corriente. Suelen ser innovador "Es precisamente porque he absorbido la esencia de Wei Shusheng y estas esencias han entrado en los corazones de los estudiantes que puedo dejar que mis emociones los conmuevan y comprendan los principios que les inculqué, para que finalmente puedan. lograr transformar a los estudiantes pobres uno tras otro y convertirlos en trabajadores que creen riqueza para la sociedad. 2. La moderación debe convertirse en comunicación y liderar una línea. Como dice el refrán: "Difundir puede marcar una línea". Como adolescente que se está desarrollando mental y físicamente, su comportamiento cambia mucho y, a menudo, es incierto y repetitivo. Su comportamiento tiene un largo camino por recorrer antes de que se convierta en un buen comportamiento. En este proceso, los docentes deben dominar ciertos métodos para orientar y orientar. En el libro podemos ver que el propio erudito Wei concede gran importancia al cultivo y edificación de las emociones de los estudiantes. Pidió a los estudiantes que pensaran en las personas como un mundo vasto, que imaginaran el alma como algo más amplio que el cielo y que pensaran en la Tierra dentro de cinco mil años.