Las razones por las que los niños están cansados de estudiar y las contramedidas Por qué los niños están cansados de estudiar
1. Los propios estudiantes no están muy motivados para aprender y carecen de objetivos de aprendizaje correctos. La mayoría de estos estudiantes tienen un rendimiento académico deficiente, son pasivos en el aprendizaje y se aburren aprendiendo. No sienten la sensación de logro y felicidad que les brinda el aprendizaje. En cambio, sienten que aprender es una tarea ardua. Sin embargo, debido a la presión de los maestros y los padres, tienen que llevar sus mochilas a la escuela todos los días para pasar el rato. .
2. Métodos de educación familiar sesgados. Algunos padres están ocupados con su propio desarrollo profesional y ganando dinero para mantener a sus familias, descuidando así la educación de sus hijos. Sólo proporcionan a sus hijos suficiente dinero para gastos de bolsillo y no prestan suficiente atención al crecimiento de sus hijos, no reciben apoyo emocional ni calidez, y los padres utilizan ciegamente las contribuciones materiales como capital para exigir el rendimiento académico de sus hijos. Estos niños no se preocupan por comer ni beber, pero su rendimiento académico se está deteriorando, las necesidades emocionales de los niños no se satisfacen y la experiencia de aprendizaje es infeliz, lo que fácilmente puede hacer que los niños desarrollen aversión al aprendizaje e incluso se dediquen al amor de cachorros. Algunos padres tienen una actitud negativa hacia la vida, juegan mahjong, comen, beben y se divierten todo el día, no hacen nada ni persiguen nada, lo que afectará la formación de la visión de la vida y los valores de sus hijos. Sigue adelante y conviértete en monje por un día y llega al cielo, lo que te aburrirá de la escuela.
3. La influencia del sistema educativo escolar existente. La evaluación de la calidad de la educación escolar por parte de las autoridades de educación superior a menudo se basa en la tasa de matrícula. En esta situación, las escuelas no tienen otra opción que perseguir la tasa de matrícula como su principal objetivo. Con este tipo de educación es difícil lograr una educación de calidad para todos los estudiantes, y es aún más difícil brindar educación basada en las características de los estudiantes que están cansados de aprender. A medida que aumenta el tiempo de estudio, aumenta el número de exámenes y aumenta la carga de tareas, factores como el aumento del rendimiento académico han intensificado la polarización del rendimiento académico de los estudiantes, lo que hace que algunos estudiantes desarrollen continuamente nuevas dificultades de aprendizaje y se cansen aún más de estudiar. .
4. La influencia de la relación profesor-alumno. Algunos profesores tienen valores educativos diferentes para los estudiantes eugenistas y cansados de lo académico. Objetivamente, resulta en desigualdad de oportunidades de aprendizaje para los estudiantes. Los estudiantes que están cansados de estudiar tienen muchas menos oportunidades de hablar en clase que los estudiantes con buenas calificaciones; los profesores sólo les piden a los estudiantes que están cansados de estudiar que no rompan la disciplina y no influyan en los demás. Las expectativas negativas de los profesores sobre los estudiantes que están cansados de aprender afectan su autocrítica, provocando que pierdan interés, confianza y motivación para seguir aprendiendo.
5. Ser afectado por el mal ambiente social. El mal ambiente social y la mala cultura social también tienen un cierto impacto negativo en el aprendizaje de los estudiantes. Por ejemplo, en la sociedad, la idea de ganar dinero "tiene que ver con el dinero"; algunas películas, videos y libros con contenido poco saludable también han tenido un impacto negativo en los estudiantes adolescentes de secundaria. También hay algunos estudiantes que gradualmente se cansan de estudiar después de hacerse amigos de algunas personas sin escrúpulos de la sociedad.
6. Ayude a los niños a encontrar motivación para aprender y déjeles sentir amor, atención y necesidad mientras aprenden. Según la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow, además de supervivencia y seguridad, las personas también tienen necesidades de amor y pertenencia, autoestima y autorrealización. Como estudiantes, pasan la mayor parte de sus vidas estudiando. Si pueden satisfacer estas necesidades mientras estudian, naturalmente no se cansarán de estudiar. Desde una perspectiva conductista, si un niño puede recibir estímulo constante u otras formas de refuerzo positivo durante el aprendizaje, pensará que aprender es algo muy bueno y no se cansará de aprender.
7. La educación familiar es muy importante para los niños. Los problemas de los niños provienen en gran medida de sus padres. Mientras los niños se adaptan, los padres deben cooperar activamente para encontrar sus propios problemas y crecer con sus hijos. Si analizamos todos los aspectos de los problemas educativos actuales, la verdadera raíz está precisamente en la educación familiar. Las personas viven en familia durante el mayor tiempo de sus vidas. Muchas reglas interpersonales, hábitos de vida y de estudio que afectan nuestro crecimiento se forman durante la etapa de educación familiar. . Una buena educación familiar y la formación de hábitos son cruciales para el desarrollo futuro de los niños. Todo niño nace con una pizarra en blanco y los problemas que encuentra a medida que crece son a menudo un reflejo de los problemas de sus padres. Los sermones de los padres, el énfasis interminable en las calificaciones, la distorsión de la motivación del aprendizaje, etc., pueden fácilmente hacer que los niños odien el aprendizaje. Por lo tanto, al cambiar a sus hijos, los padres también deben reconocer sus propios problemas y ajustarlos activamente.
8. Proporcionar orientación sobre los métodos de aprendizaje de los niños para que comprendan la naturaleza del aprendizaje y se concentren en el proceso de aprendizaje en sí en lugar de verse abrumados por las calificaciones. Muchas veces, los niños no saben qué deben aprender y cuál es el significado del aprendizaje. El énfasis del sistema educativo actual en el desempeño es casi su única impresión del aprendizaje. De esta forma, es muy natural que los niños con malas notas odien aprender. Además, muchos niños tienen muchas ganas de aprender bien, pero carecen de los métodos correctos. Con el tiempo, su autoeficacia disminuirá significativamente y desarrollarán problemas como la impotencia aprendida en el aprendizaje, por lo que comenzarán a evitar el aprendizaje.