Muestra de plan de implementación del trabajo de seguridad escolar
Plan de implementación del trabajo de seguridad escolar Ejemplo 1
El trabajo de seguridad escolar es una parte importante del trabajo escolar. Hacer un buen trabajo integral en materia de seguridad escolar es de gran importancia para mantener el orden normal de la educación y la enseñanza y la estabilidad general del sistema educativo. Tomar las medidas necesarias para fortalecer la educación sobre seguridad de los estudiantes es el foco del trabajo de seguridad escolar. La seguridad de la educación escolar y las instalaciones de enseñanza es una garantía importante para la seguridad de los campus de los estudiantes. Por lo tanto, es necesario fortalecer la gestión y la educación en seguridad de los estudiantes, fortalecer la inspección de seguridad de las instalaciones educativas y docentes, eliminar los peligros ocultos de manera oportuna y, fundamentalmente, garantizar el buen progreso de la educación y la enseñanza y el desarrollo seguro y saludable de cuerpos y mentes de los estudiantes. Este plan fue formulado especialmente.
1. Liderazgo Organizacional
Con el fin de fortalecer la educación en seguridad escolar, se decidió establecer una organización de trabajo en seguridad, compuesta por el siguiente personal:
1. . Grupo de Liderazgo:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros: jefes de departamento, todos los miembros del comité escolar.
La oficina está organizada bajo la oficina y el director es al mismo tiempo servido por el camarada Yang Ji, quien es el principal responsable de la educación diaria sobre seguridad de los estudiantes.
2. Equipo de Protección de Seguridad:
Líder del Equipo:
Sublíder del Equipo:
Integrantes: Oficina de Asuntos Generales, Políticos y Educativos Oficina, Oficina de Asuntos Académicos Todos los miembros del departamento; líderes de grupo de cada grado y directores de cada clase
Responsabilidades laborales
Grupo líder:
El grupo líder es responsable del trabajo del gobierno de nivel superior y de la supervisión de la educación y la seguridad. Bajo el liderazgo y guía del departamento, implementaremos completamente las leyes y regulaciones relacionadas con el trabajo de seguridad en nuestros superiores y seremos totalmente responsables de la seguridad. trabajo de la escuela. Cada miembro es responsable de la división del trabajo, realiza sus deberes y se coordina entre sí para hacer un buen trabajo en la seguridad escolar. El equipo de seguridad es responsable de proteger la propiedad escolar y la seguridad personal de los estudiantes de acuerdo con los arreglos de la escuela.
Departamento de Educación Política
1. Responsable de la promoción de la educación sobre seguridad escolar;
2. Responsable de supervisar e inspeccionar la educación sobre seguridad diaria de cada clase;
3. Responsable de la evaluación del trabajo de educación en seguridad de cada clase al final de cada clase;
4. Responsable de recopilar, organizar y preservar información relevante sobre la educación en seguridad de los estudiantes. ;
5 .Otros trabajos relacionados con la educación en seguridad.
Oficina del Decano
1. Cooperar con la Oficina Política y de Educación para hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad de los estudiantes.
2. estudiantes en cada clase y formular planes con los estudiantes Reglas y regulaciones relacionadas con la asistencia;
3 Responsable de supervisar al personal relevante en salas de lectura, laboratorios, aulas de informática, salas de idiomas, salas de preparación de lecciones electrónicas, etc. inspeccionar periódicamente la seguridad de las instalaciones de enseñanza, equipos y medicamentos;
4. Responsable de manejar otros trabajos de seguridad relacionados con esta oficina.
Oficina de Asuntos Generales
1. Trabajar con la Oficina de Asuntos Académicos para realizar inspecciones de seguridad, mantenimiento y reemplazo de equipos docentes.
2. edificios, dormitorios de profesores, inspección regular integral y mantenimiento de instalaciones públicas, equipos y equipos en el edificio, y eliminación oportuna de riesgos de seguridad;
3. propiedad;
4. Responsable de los registros de inspección de seguridad de la Oficina.
Oficina
1. Asistir al director en la organización, coordinación y enlace con varios departamentos y personal relevante.
2. documentos, normas y reglamentos, hojas de tareas específicas, registros de inspección, acuerdos de deberes, etc.) recopilación, clasificación y archivo. );
3. Responsable de presentar documentos e información relacionada con el trabajo de seguridad a los superiores;
4. Responsable de manejar otros asuntos temporales relacionados.
Grupo de grado
1. Cooperar activamente con los departamentos escolares pertinentes para llevar a cabo trabajos de educación y publicidad sobre seguridad para este grupo de grado
2. inspeccionar cada clase de este grado, educación sobre disciplina de seguridad y asistencia;
3. Responsable de manejar otros asuntos relacionados con el trabajo de seguridad en este grado.
Plan de implementación del trabajo de seguridad escolar, muestra 2
Para hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad invernal, profundizar aún más la investigación y rectificación de los riesgos de seguridad en nuestra escuela y garantizar la normalidad. desarrollo del orden de enseñanza, de acuerdo con el espíritu de los documentos de la oficina del condado, combinado con Basado en la situación real de nuestra escuela, hemos formulado especialmente un plan de implementación del trabajo de seguridad invernal para nuestra escuela.
1. Ideología rectora
Centrándose en los requisitos de un "campus seguro", tome todas las medidas necesarias para mejorar aún más la responsabilidad de seguridad y la conciencia del peligro, eliminar por completo los peligros de seguridad del campus y garantizar la vida y propiedad de docentes y estudiantes. Seguridad y mantenimiento de la estabilidad educativa.
Segundo, grupo de liderazgo
Líder del equipo:
Líder adjunto:
Miembros:
Tres, hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad en la escuela de invierno
(1) Haga un buen trabajo en varias precauciones de seguridad.
En primer lugar, debemos fortalecer vigorosamente la educación de los estudiantes en conocimientos sobre seguridad invernal. Para llevar a cabo eficazmente los cursos de educación sobre seguridad, es necesario brindar a los estudiantes educación sobre seguridad sobre diversos tipos de electricidad, calefacción, prevención de incendios y prevención de envenenamiento por gas de acuerdo con las características estacionales del aire seco y la materia seca en invierno, para poder continuar mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los estudiantes y prevenir accidentes. El segundo es hacer un buen trabajo en materia de precauciones de seguridad para la calefacción en invierno. Haga un buen trabajo calentando a los estudiantes en invierno y revise el equipo de calefacción con regularidad. Prevenir decididamente intoxicaciones por gas, incendios y accidentes con lesiones. El tercero es hacer un buen trabajo en la prevención de incendios. Es necesario mejorar aún más el sentido de responsabilidad y misión, continuar fortaleciendo la educación sobre conocimientos sobre protección contra incendios, organizar cuidadosamente a los maestros y estudiantes para realizar simulacros de extinción de incendios y simulacros de escape en caso de incendio, y mejorar la conciencia de los maestros y estudiantes sobre la seguridad contra incendios y el escape de emergencia. capacidades. Cuarto, debemos hacer un buen trabajo en materia de lucha contra el robo para garantizar la seguridad de la propiedad de profesores y estudiantes. Quinto, debemos hacer un trabajo sólido para prevenir y controlar la entrada de cuchillos al campus.
(2) Fortalecer aún más la gestión de la seguridad estudiantil.
Primero, debemos fortalecer la gestión de la seguridad durante y después de la escuela. Se requiere un horario estricto y no se permite que los estudiantes lleguen temprano a la escuela. . En segundo lugar, debemos fortalecer la gestión de actividades. En tercer lugar, se debe prestar atención al fortalecimiento de la cooperación entre las escuelas y los padres de los estudiantes. Una vez que un estudiante sufre un accidente en la escuela, la escuela debe brindar tratamiento de emergencia de inmediato, comunicarse con los padres de manera oportuna y hacer un buen trabajo después. Se debe instar a los padres de los estudiantes a hacer un buen trabajo en la supervisión de la seguridad fuera de la escuela.
(3) Continuar llevando a cabo actividades de investigación y rectificación en profundidad de los peligros para la seguridad escolar.
Debemos hacer un buen trabajo para rectificar los posibles peligros para la seguridad y organizar una investigación a gran escala de los posibles peligros para la seguridad en invierno, centrándonos en los edificios escolares, las instalaciones eléctricas, las escaleras de incendios, los equipos contra incendios, los equipos de calefacción, etc. . , eliminar los peligros de seguridad de manera oportuna para garantizar la seguridad del campus en invierno.
(4) Elaboración y simulacros de planes de lucha contra incendios y evacuación de emergencia
Establecer un sistema de simulacros de lucha contra incendios y evacuación de emergencia y realizar simulacros periódicamente. Las responsabilidades son claras y el contenido es razonable. Las organizaciones de respuesta a emergencias deben estar familiarizadas con el contenido de los planes de extinción de incendios y evacuación de emergencia.
(5) Pasos y cronograma de implementación
1. Implementación y lanzamiento
Combinar estrechamente con la realidad, determinar el enfoque de rectificación, formular planes de trabajo y mantener. reuniones de movilización y despliegue, implementar cuidadosamente acciones especiales para controlar los riesgos de incendio.
2. Investigación y rectificación
Continuar llevando a cabo investigaciones y rectificación de peligros ocultos, centrándose en lugares propensos a incendios, como lugares densamente poblados, lugares inflamables y explosivos, y aumentar aún más la intensidad de la investigación y rectificación de riesgos de incendio, captar estrictamente los eslabones débiles, rectificar estrictamente los riesgos de incendio y prevenir accidentes de incendio importantes. Para los riesgos de incendio importantes existentes y los riesgos de incendio no rectificados, implementar planes de rectificación, responsabilidades de rectificación y medidas de rectificación lo antes posible.
3. Autoexamen
Antes de finalizar la acción especial para identificar y rectificar los riesgos de incendio, la escuela debe realizar un autoexamen sobre la investigación y rectificación de los riesgos de incendio y informar por escrito a la Oficina de Educación del Condado.
(6) Requisitos laborales
1. Sensibilizar y organizar con cuidado. Debemos comprender plenamente la importancia y la necesidad de este trabajo de investigación y rectificación, formular planes, mejorar los sistemas, aclarar responsabilidades y tomar medidas efectivas para garantizar que se implemente el trabajo de investigación y rectificación.
2. Incrementar la publicidad y crear ambiente. Hacer pleno uso de la radio del campus, los periódicos de pizarra, las reuniones de clase, los tableros de anuncios, las pancartas, los ensayos y otras formas para publicitar vigorosamente la importancia, la necesidad y los métodos de trabajo de la investigación y rectificación de los riesgos de incendio.
Plan de implementación del trabajo de seguridad escolar, muestra 3
1. Estructura organizativa
Grupo líder de trabajo de seguridad escolar
Líder del equipo: Wang Lianjiang<. /p> p>
Líderes adjuntos del equipo: Jiang, Liu Zhenqun.
Miembros: Yang, Le Lianjun, Cui Hailin, Han Yonggang.
2. Plan de trabajo de seguridad
Los requisitos generales para manejar emergencias son: respuesta rápida, respuesta tranquila, medidas decisivas, salvar a las personas primero y plan de trabajo de seguridad de la escuela secundaria.
En primer lugar, hacer del trabajo de seguridad la máxima prioridad de la escuela, fortalecer la educación sobre seguridad, establecer conciencia sobre la seguridad y todos deben establecer el concepto de "los accidentes de seguridad no son un asunto menor". Una vez que ocurre un accidente, se debe informar inmediatamente nivel por nivel y se deben tomar medidas de emergencia en ese nivel para evitar que el accidente se expanda y garantizar la seguridad de los maestros, estudiantes y bienes nacionales.
3. Establecer un mecanismo de seguridad a largo plazo, insistir en la prevención primero, cada departamento cumpla con sus funciones, implementar el plan de trabajo de seguridad escolar, garantizar que el trabajo de seguridad sea incesante, que todos sean responsables e implementar la rendición de cuentas. sistema, Evite decididamente que ocurran accidentes de seguridad.
IV. Principales responsabilidades del trabajo de seguridad del campus
1. El grupo de liderazgo es responsable de la seguridad de toda la escuela. Formule requisitos de trabajo de seguridad escolar, celebre reuniones de trabajo de seguridad con regularidad, implemente medidas de seguridad y verifique el progreso del trabajo de seguridad.
2. Responsabilidades del director.
El director es responsable del trabajo de seguridad de los estudiantes en el campus, previniendo accidentes en el campus, brindando el asesoramiento psicológico necesario, fortaleciendo la educación sobre seguridad de los estudiantes y creando conciencia sobre la seguridad.
3. Responsabilidades del personal de logística y cocina.
(1) Los chefs escolares se someten a estrictos exámenes físicos, cuentan con certificados de salud para trabajar, controlan estrictamente la calidad de la adquisición de alimentos y el personal de logística es responsable de la supervisión y gestión.
(2) Utilizar la electricidad de forma segura. Los electricistas verifican con frecuencia el consumo de energía y eliminan cualquier peligro inseguro de inmediato.
4. Responsabilidades del profesorado de educación física.
Los profesores de educación física son responsables de la seguridad de los recintos deportivos, el equipamiento deportivo debe ser seguro y fiable y las actividades de los estudiantes deben organizarse de forma ordenada.
5. Otras responsabilidades de seguridad.
(1) Operación del laboratorio y seguridad de los medicamentos
Los experimentadores y maestros son responsables del funcionamiento seguro de los estudiantes y de la adquisición segura de los medicamentos. Siga estrictamente los requisitos experimentales.
(2) Protección de seguridad de la propiedad escolar
La logística escolar y los guardias de seguridad de turno deben realizar estrictamente sus funciones para garantizar que no se infrinja la propiedad pública de la escuela.
Plan de implementación del trabajo de seguridad escolar, muestra 4
Para fortalecer el trabajo de seguridad escolar, garantizar el estudio y el trabajo sanos y seguros de los maestros y estudiantes de la escuela, construir un campus seguro y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad, manejar de manera rápida, oportuna y adecuada los accidentes de seguridad inesperados y reducir efectivamente el daño de los accidentes de seguridad. Este plan se formula de acuerdo con los requisitos relevantes de los superiores y las leyes y regulaciones pertinentes, y se basa en la situación real de. nuestra escuela.
1. Organización de liderazgo en emergencias por accidentes de seguridad.
La escuela estableció un grupo de liderazgo de emergencia para liderar el trabajo de respuesta de emergencia de la escuela.
Líder del equipo: z.
Líder adjunto: z.
Miembros del equipo: director y profesores de cada clase.
El equipo de liderazgo de emergencias por accidentes de seguridad debe realizar las siguientes responsabilidades principales:
(1) Dirigir a los maestros relevantes para que lleguen a los puestos designados de inmediato y tomen las contramedidas correspondientes.
(2) Organizar a los profesores para que realicen trabajos de rescate o rescate de emergencia relevantes.
(3) Evacuar a los profesores, estudiantes y personal según sea necesario e informar rápidamente a los superiores para tomar medidas de emergencia según la naturaleza del incidente.
(4) Tomar medidas de control en el lugar del incidente según sea necesario.
(5) Supervisar y guiar los procedimientos de respuesta a emergencias de nuestra escuela.
(6) Después de que ocurre una emergencia, el grupo de liderazgo de respuesta a emergencias de la escuela decide si activar el plan de emergencia de acuerdo con el principio de "la vida primero" e informa a los superiores lo antes posible.
2. Plan de emergencia en caso de accidentes de seguridad.
En toda actividad docente debemos tener la conciencia de “la seguridad primero, la prevención primero”. Cuando se encuentre con una emergencia de seguridad, debe abordarla con calma, primero garantizar la seguridad de los presentes e informarla de manera oportuna. Después de enterarse del incidente, los líderes y miembros de la organización de respuesta de emergencia ante accidentes de seguridad de la escuela acudieron rápidamente al lugar para organizar y dirigir los esfuerzos de rescate.
(1) Plan de emergencia para accidentes de incendio
1. Procedimientos de solicitud:
(1) Director de escuela (2) Director de escuela central (3) Oficina de Educación
2. Procedimientos de alarma:
(1) Organizar rápidamente al personal pertinente para que acuda al lugar con equipo de extinción de incendios para llevar a cabo las operaciones de rescate.
(2) Si es necesario llamar a la policía según la situación del incendio, llame inmediatamente al centro de control de incendios por teléfono o teléfono móvil (número de teléfono 119).
3. Organización e implementación:
(1) Participantes: Los principales son los oficiales de seguridad contra incendios y profesores de la escuela, y el resto (excepto los estudiantes) son voluntarios para participar. extinción de incendios.
(2) Utensilios a utilizar: extintores, cubos, palanganas, palas, colchas mojadas en agua, etc.
(3) Los líderes escolares y los maestros de todos los niveles deben organizar rápidamente a las personas para escapar. El principio es "rescatar a las personas primero, luego las cosas". El personal irrelevante deberá mantenerse alejado del lugar del incendio para facilitar su trabajo y la entrada u operación de los vehículos de extinción de incendios.
4. Notas:
(1) La primera persona que descubra el incendio debe averiguar la causa. Si es causado por el suministro de energía, el suministro de energía debe cortarse inmediatamente. .
(2) Los principios que se deben dominar después de que ocurre un incendio son la extinción y la alarma.
(3) No se permite a los estudiantes participar en la extinción de incendios.
(4) En caso de incendio, llamar inmediatamente al centro de mando de incendios al 119.
(5) Los equipos de emergencia y socorro en casos de desastre y otro personal evacuaron rápidamente a maestros y estudiantes a áreas seguras.
(6) Cooperar activamente con los bomberos para apagar incendios.
(7) Al apagar un incendio, se deben tomar medidas de aislamiento efectivas para evitar su propagación.
(2) Plan de emergencia por intoxicación alimentaria
1. Procedimientos de solicitud:
(1) Líderes escolares (2) Líderes de la Oficina de Educación y Deportes del condado (3) Según Si el incidente requiere, con la aprobación de la dirección, informar a los departamentos de salud y prevención de epidemias locales y superiores.
2. Medidas de eliminación
(1) Informe inmediatamente la situación a los departamentos pertinentes y a los líderes escolares después de descubrir la situación.
(2) Enviar al presunto envenenador al hospital más cercano lo antes posible. En caso de emergencia, llame al número del centro de emergencias "120" o "110" para obtener ayuda.
(3) Sellar los alimentos existentes e impedir el acceso no autorizado a los mismos.
(4) Organice de inmediato a los maestros clave para formar un equipo de escolta, y los líderes de cada escuela serán responsables de la escolta. No se permite que personal no relacionado visite la unidad médica sin aprobación, para no afectar el orden del tratamiento.
(5) Según los requisitos del liderazgo, informar a los departamentos de nivel superior y a los departamentos de prevención de epidemias municipales y distritales, respectivamente.
(6) Cooperar activamente con los departamentos superiores relevantes en diagnóstico, tratamiento, investigación y manejo de accidentes.
(3) Plan de emergencia en casos de robo
1. Procedimiento de alarma:
(1) Director de escuela.
(2) Con el consentimiento del director de la escuela, informar a la Oficina de Educación y Deportes del Condado y a la Oficina de Seguridad Pública.
2. Medidas de eliminación:
(1) Después de recibir el informe, los líderes escolares acudieron rápidamente al lugar.
(2) Después de recibir el informe, el personal de administración de la escuela acudió rápidamente al lugar, organizó personal para proteger el lugar, aprendió los nombres y las cantidades de los artículos robados y los registró.
(3) Según la cantidad y el valor de los artículos robados, informe el caso a la agencia de seguridad pública después de pedir instrucciones.
(4) Asistir activamente al personal de seguridad pública en la investigación del lugar y proporcionar condiciones para la detección de casos.
Plan de Implementación del Trabajo de Seguridad Escolar Muestra 5
1 Ideología Rectora
Implementar de manera integral la política de “seguridad primero, prevención primero, gestión integral” y “En. De acuerdo con los principios de responsabilidad jerárquica y gestión territorial, "quien manda es responsable", "quien aprueba es responsable" y "quien dirige la escuela es responsable", realizamos actividades del mes de la seguridad escolar con rico contenido y diversas formas. para garantizar la seguridad y estabilidad del sistema educativo del condado.
2. Objetivos del trabajo
A través de las actividades del mes de la seguridad escolar, continuaremos mejorando la conciencia de seguridad de los maestros, estudiantes y padres, y reduciremos los accidentes de seguridad escolar; y se implementarán medidas de emergencia y se investigarán y rectificarán rápidamente los peligros ocultos de seguridad, previniendo y eliminando eficazmente accidentes importantes de seguridad escolar.
3. Contenidos principales
1. Realizar una sólida labor de prevención de la seguridad en el campus. Implementar concienzudamente la "Ley de seguridad en el trabajo", la "Ley de educación obligatoria", el "Reglamento de gestión de seguridad de los autobuses escolares", las "Medidas de gestión de seguridad para las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia" y el espíritu de la videoconferencia y conferencia telefónica sobre seguridad de los estudiantes de la provincia el 21 de abril. e implementar plenamente el sistema de responsabilidades laborales de seguridad escolar y el sistema de investigación seria de accidentes, fortalecer la gestión de seguridad del campus, mejorar efectivamente los niveles de seguridad y protección del campus y garantizar la seguridad y estabilidad del campus.
2. Llevar a cabo actividades de publicidad y educación en profundidad para evitar que los estudiantes adolescentes se ahoguen. Llevar a cabo las actividades de educación y publicidad de los "Seis Unos" sobre la lucha contra el ahogamiento: en primer lugar, impartir una clase de educación especial sobre la lucha contra el ahogamiento; en segundo lugar, impartir una educación de seguridad concentrada antes de las vacaciones y las vacaciones de verano; en tercer lugar, organizar un concurso de conocimientos o una exhibición de conocimientos; la junta sobre prevención de ahogamientos y seguridad en la natación y otras actividades publicitarias, el cuarto es realizar entrevistas exclusivas con los padres sobre el trabajo de prevención de ahogamientos; el quinto es publicar un folleto sobre prevención de ahogamientos; sexto, organizar una tarea de educación de seguridad sobre la prevención de ahogamientos; Los estudiantes "no naden solos con la compañía de adultos y no naden con compañeros de clase sin permiso. No naden en aguas inseguras ni jueguen cerca del agua. Se mantengan conscientemente alejados del peligro y eviten tragedias tanto como sea posible". Implementar aún más las responsabilidades y tareas de la educación para la prevención de ahogamiento de los estudiantes: primero, los departamentos administrativos de educación en todos los niveles deben implementar las responsabilidades y tareas de la educación para la prevención de ahogamiento en cada escuela; segundo, las escuelas deben implementar las responsabilidades y requisitos de las tareas de la educación para la prevención de ahogamiento; todos los departamentos de gestión y profesores de clase y de materias; en tercer lugar, los profesores deben cubrir la educación sobre la prevención de ahogamiento para todos los estudiantes, de modo que haya planes educativos, registros de actividades educativas y tareas de retroalimentación de los estudiantes; en cuarto lugar, las escuelas deben cubrir las visitas domiciliarias de educación sobre la prevención de ahogamiento. todos los estudiantes Padres, implementar las responsabilidades de los padres en cuanto a la educación en el hogar y la supervisión fuera de la escuela, y hacer anuncios de visitas al hogar, registros de contacto y compromisos de comentarios de los padres. Fortalecer la publicidad social. Es necesario aprovechar plenamente el papel organizativo de la Liga de la Juventud Comunista y de los Jóvenes Pioneros de la escuela, organizar un equipo de publicidad de la educación obligatoria, realizar publicidad social sobre la prevención de ahogamientos y distribuir materiales publicitarios sobre la prevención de ahogamientos en cada ciudad, aldea y grupo. alrededor de la escuela. Centrarse en dar a conocer las leyes y reglamentos sobre la protección de menores y diversos conocimientos sobre seguridad. Varias escuelas llevan a cabo actividades publicitarias y educativas de "Diez Días", es decir, dar discursos todos los días en días laborables, utilizando 1-2 minutos en la última clase. la mañana y la tarde para educación sobre seguridad o después de la escuela todos los días. Luego use la radio de la escuela para recordar y formar un sistema para repetir los días festivos, como el Festival del Barco Dragón, el Día del Niño "1 de junio" y las vacaciones de verano, para dar una clase de educación especial; sobre la prevención de ahogamientos y enfermedades infecciosas antes de las vacaciones; realiza reuniones de clases temáticas (equipo); la clase proporciona un gráfico mural promocional; escribe cartas a los padres con una cobertura completa sobre la prevención de ahogamientos; organiza actividades publicitarias como concursos de conocimientos sobre prevención de ahogamientos y seguridad en la natación o tableros de exposición de conocimientos; asigna tareas educativas para prevenir los ahogamientos y las enfermedades infecciosas; organiza un concurso de ensayos sobre cultura de seguridad para estudiantes de primaria y secundaria y publica folletos sobre seguridad en la natación; prevención de enfermedades infecciosas. Establecer un sistema de cooperación en torno a la escuela. Las escuelas de diversos lugares deben coordinar y cooperar activamente con los departamentos pertinentes, los gobiernos municipales y los comités de aldea (vecindario) para fortalecer la investigación de las áreas de agua alrededor de las escuelas y los lugares donde los estudiantes corren riesgos de seguridad en su camino hacia y desde la escuela, establecer señales de advertencia, e implementar responsabilidades de gestión. Establecer un sistema de notificación de alerta temprana. Bajo el liderazgo unificado del gobierno, las escuelas deben fortalecer la cooperación con los departamentos de seguridad pública, comunicaciones, meteorología y otros, y utilizar Internet, información de teléfonos móviles y otros medios para establecer un sistema local de alerta temprana para la prevención de ahogamiento por altas temperaturas y un sistema de alerta temprana sobre ahogamiento. Sistema de notificación de accidentes para niños pequeños.
3. Realizar con seriedad el trabajo de higiene y seguridad alimentaria y prevención y control de enfermedades infecciosas de la escuela de verano. De acuerdo con leyes y reglamentos como la "Ley de Higiene de los Alimentos", la "Ley de Control y Prevención de Enfermedades Infecciosas", el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar" y otras leyes y reglamentos, coopere con la supervisión de alimentos y medicamentos, la salud, la apariencia de la ciudad y la industria. y comercio y otros departamentos para llevar a cabo la gestión ambiental del campus y sus alrededores. Verificar el uso y gestión higiénicos de las instalaciones sanitarias, instalaciones de restauración, agua potable, fuentes de agua preparadas por ellos mismos e instalaciones secundarias de suministro de agua (incluidas las instalaciones de agua potable), la gestión de alimentos dentro y fuera del campus, las licencias de higiene alimentaria y el estado de salud de empleados del comedor, enfocándose en mejorar la higiene de la alimentación escolar, el saneamiento del agua potable y la prevención y control de enfermedades infecciosas de verano como BY71 y HTN9 en áreas rurales.
4. Actividades de inspección de seguridad de las instalaciones educativas y de enseñanza, como los edificios escolares, durante la temporada de inundaciones. Todas las localidades deben centrarse en inspeccionar aulas, baños, vallas y otras instalaciones para investigar cuidadosamente los posibles riesgos de seguridad. Identificar situaciones peligrosas descubiertas, cerrar o demoler inmediatamente edificios identificados como edificios peligrosos de nivel D, y reparar y reforzar edificios peligrosos que no sean de nivel D de manera oportuna.
Fortalecer el drenaje del campus durante la temporada de inundaciones en áreas bajas para proteger la seguridad del equipo de enseñanza, libros y otros activos. Fortalecer la protección contra rayos en las escuelas, la reducción de desastres, la prevención de incendios y otros trabajos, e inspeccionar la seguridad de las antenas de los equipos modernos de educación a distancia y las instalaciones de protección contra rayos de los edificios de gran altura en las escuelas primarias y secundarias rurales. Para los riesgos de seguridad descubiertos, elimínelos de inmediato. Si no se pueden eliminar temporalmente, se deben tomar medidas preventivas y se debe enviar un informe escrito al gobierno local de manera oportuna. Es necesario cooperar con los departamentos pertinentes para realizar una evaluación de seguridad de las empresas que producen, operan y almacenan mercancías tóxicas, nocivas y peligrosas cerca de la escuela para eliminar posibles riesgos de seguridad alrededor de la escuela.
5. Llevar a cabo educación sobre seguridad vial para estudiantes de primaria y secundaria y limpiar, rectificar y gestionar los vehículos que recogen y dejan a los estudiantes para prevenir eficazmente accidentes de tráfico estudiantiles. En primer lugar, centrándonos en el tema de "mejorar la conciencia sobre la seguridad vial y mejorar las capacidades de autoprotección", llevaremos a cabo ampliamente publicidad y educación sobre seguridad vial, fortaleceremos la conciencia de los estudiantes sobre las leyes de tránsito, educaremos a los estudiantes para que respeten conscientemente las reglas de tránsito y rechacen viajar en vehículos sobrecargados, ensamblados, sin licencia y otros que representen riesgos para la seguridad, para persuadir a los padres de no alquilar vehículos que presenten riesgos para la seguridad para recoger y dejar a sus hijos. El segundo es coordinar con los departamentos de seguridad pública y transporte para mejorar las instalaciones de seguridad como señales de tránsito, marcas, reductores de velocidad, barandillas de aislamiento y otras carreteras alrededor de la escuela para garantizar que las señales y marcas sean completas y llamativas; instalación de casetas de policía de tránsito en la entrada de las escuelas con gran flujo de personas para garantizar que los estudiantes vayan y regresen de la escuela para mantener el orden del tránsito durante los principales eventos escolares y otros eventos importantes. En tercer lugar, las escuelas que tienen derecho a poseer automóviles deben cooperar con la seguridad pública, el transporte y otros departamentos para realizar inspecciones exhaustivas de los autobuses escolares, dejar de utilizar inmediatamente los vehículos que no pasen la inspección y brindar educación y capacitación en seguridad a los conductores de autobuses escolares. Centrarse en comprobar si las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia alquilan vehículos ensamblados, vehículos desguazados y vehículos de motor personales para transportar a estudiantes y niños, si los vehículos de motor comprados o alquilados por la escuela para transportar a estudiantes y niños son inspeccionados y mantenidos periódicamente; si los vehículos de motor utilizados para transportar estudiantes y niños son conducidos. Si las calificaciones del personal cumplen con las regulaciones pertinentes. Si existen riesgos de seguridad para vehículos especiales (como camiones de reparto de comidas nutritivas) que entran y salen del campus. El cuarto es fortalecer la seguridad de las actividades colectivas de profesores y estudiantes. Antes de las vacaciones, los profesores y estudiantes deben organizarse para impartir educación sobre seguridad vial y recordar diversas precauciones para prevenir decididamente los accidentes de tráfico.
6. Proporcionar educación sobre prevención de incendios. El clima es cada vez más caluroso y es la temporada de cosecha al mediodía. Hay muchos puntos de incendio y existe la costumbre de quemar paja en las zonas rurales. A través de la educación sobre seguridad contra incendios y los casos de contaminación del aire y accidentes provocados por la quema de paja, se debe educar a los estudiantes para que no jueguen con fuego en privado y para que hagan un buen trabajo en la prevención de incendios en verano con manos pequeñas y grandes.
7. En conjunto con las actividades del "Mes de la Inspección de Seguridad" realizadas por nuestra oficina, implementaremos el trabajo concienzudamente. Es necesario aprovechar los puntos importantes antes, durante y después del examen, y centrarse en llevar a cabo educación específica sobre salud mental, educación jurídica y educación sobre seguridad, como "cuidar la salud y valorar la vida", para ayudar a cada candidato a establecer una actitud de perseverancia. por la ley y valorando la vida. La conciencia de la vida, la unidad y la amistad promueven su sano crecimiento.
Céntrese en los riesgos de seguridad de cada centro de pruebas y los riesgos de seguridad del transporte, alojamiento, comida, seguridad pública, seguridad del papel de prueba, etc. , establezca un libro de contabilidad y resuelva los problemas de inmediato para garantizar que el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año se desarrolle sin problemas.
Cuarto, cronograma
La primera fase: fase de implementación (del 1 al 5 de junio). Las escuelas y jardines de infancia deben estudiar y formular cuidadosamente un plan de trabajo para las actividades de seguridad de los 20__ meses de cada año.
Segunda etapa: etapa de autoexamen y autocorrección (6 de junio al 25 de junio). Todas las localidades y escuelas deben seguir los principios de gestión territorial, tomar medidas eficaces teniendo en cuenta la realidad, organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades del mes de la seguridad, centrarse en inspeccionar enlaces clave, partes clave y lugares importantes, identificar problemas y rectificarlos rápidamente para garantizar que no queden callejones sin salida ni se incumplan los procedimientos. Los peligros ocultos que sean temporalmente difíciles de controlar deben incluirse en el plan, rectificarse dentro de un límite de tiempo y deben formularse planes de emergencia.
La tercera etapa: etapa de inspección no anunciada (10 de junio al 30 de junio). Antes del 30 de junio, el equipo de investigación secreta de la Oficina de Educación llevará a cabo una supervisión e inspección especiales de las actividades del mes de seguridad en escuelas y jardines de infancia.
La cuarta fase: fase resumen (1 de julio al 5 de julio).
organización y liderazgo del verbo (abreviatura de verbo)
Para garantizar que las actividades sean efectivas, nuestra oficina ha establecido un grupo de liderazgo de actividades del mes de la seguridad escolar.
La lista es la siguiente:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros: jefes de unidades y oficinas
Bajo el grupo de liderazgo Oficina:
Director de la Oficina:
La oficina tiene tres grupos de trabajo:
Equipo de Publicidad:
Equipo de Investigación de Casos:
p>Equipo de investigación encubierto de supervisión:
Responsabilidades de la oficina: formular el plan de implementación y los documentos relacionados para las actividades del mes de seguridad escolar del condado, preparar y convocar reuniones relevantes, coordinar, organizar y coordinar. el trabajo diario de las actividades del mes de seguridad escolar del condado y la presentación de información.
Responsabilidades del equipo de publicidad: Responsable de los informes publicitarios del mes de seguridad escolar del condado y los informes de actividades mensuales típicos.
Responsabilidades del equipo de investigación de casos: Investigar casos clave que involucren peligros de seguridad aprobados por los líderes y casos de seguridad clave descubiertos durante el mes de actividad, y manejarlos de manera oportuna.
Responsabilidades del equipo de supervisión e investigación no anunciada: realizar supervisión e inspecciones no anunciadas de las actividades del mes de seguridad escolar en el condado y enviar rápidamente información relevante a la oficina del grupo líder.
La oficina del grupo líder está ubicada en el Departamento de Seguridad del Negociado y es responsable del trabajo diario.
Requisitos de trabajo de los verbos intransitivos
(1) Fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades. Bajo el liderazgo del comité local del partido y del gobierno, y con la cooperación de los departamentos pertinentes, esta actividad del mes de la seguridad escolar debe considerarse como una medida importante para eliminar los riesgos de seguridad y prevenir accidentes de seguridad escolar, y hacer un buen trabajo. Se implementa el principio de gestión territorial. La escuela es la principal unidad responsable del trabajo de seguridad y el director es el primer responsable. El primer responsable y el responsable deben hacerse cargo personalmente y asumir la responsabilidad general, y los líderes a cargo deben asumir la responsabilidad específica.
(2) Haga arreglos cuidadosos para lograr resultados prácticos. De acuerdo con la situación real, formule cuidadosamente un plan de implementación para las actividades de la unidad y aclare el tiempo, el contenido y las responsabilidades de las actividades. No habrá callejones sin salida ni formalidades en las actividades. Los problemas descubiertos durante la inspección serán registrados y subsanados en un plazo determinado. Antes del 6 de junio y 1 de julio respectivamente, presentar por escrito el plan de actividades y el progreso de las actividades al Departamento de Seguridad de nuestra oficina y aceptar la supervisión de departamentos superiores en cualquier momento.
(3) Establecer y mejorar un mecanismo a largo plazo para la investigación y gestión de peligros ocultos. Implementar el sistema de responsabilidad en el trabajo de seguridad y el sistema de investigación de responsabilidad de accidentes, mejorar la educación y publicidad sobre seguridad escolar, la investigación y rectificación de peligros ocultos, la presentación de informes de información de seguridad y otros sistemas de trabajo de seguridad, aumentar efectivamente la inversión en la investigación y gestión de peligros de seguridad, establecer una supervisión de listas de peligros ocultos importantes , gestión de seguimiento y rectificación artículo por artículo El sistema de cancelación realiza todo el proceso de gestión de registro, rectificación y cancelación de los principales peligros ocultos, y fundamentalmente promueve la rectificación integral y la gestión eficaz de los peligros ocultos.
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★Plan de implementación del trabajo de seguridad del campus del año escolar 2065 438 07
★2065 438 07 Plan de implementación de educación sobre seguridad escolar
★5 Planes de trabajo de seguridad para prevenir ahogamientos en escuelas
★ 10 Plan de trabajo de seguridad escolar para prevenir ahogamientos
★Plan de trabajo de educación sobre seguridad vial escolar
★ Plan de implementación de seguridad vial escolar 2017