¿Qué debo hacer si mi compañero de cuarto de la universidad está demasiado involucrado?
El lugar más serio en los colegios y universidades es la biblioteca.
El escenario de la guerra de involución es el siguiente:
Algunos estudiantes se levantan a las 7 en punto, otros se levantan a las 6 en punto, o incluso se levantan a las 5 en punto. En punto de la mañana, prometiendo ser el primero en entrar a la biblioteca del museo.
Me comía una barra de pan en el almuerzo y no me levantaba de mi asiento hasta que sonaba la campana de cierre por la noche.
Los bibliotecarios sólo piensan en aprender.
La involución no se puede separar de una palabra: competencia.
La competencia es normal, pero cuando se desarrolla hasta el punto en que siempre quieres compararte con los demás, tu intención original puede cambiar.
Tengo confianza en unirme al club con mis propias habilidades. Resulta que hay muchas personas buenas a medida que me acerco a la graduación, descubro que algunas personas tienen más certificados y experiencia en sus currículums. Si quieren participar en investigaciones científicas, algunas personas enviarán más artículos y de mejor calidad;
Como resultado, cada vez más estudiantes universitarios se ven obligados a participar. Temen quedarse atrás y verse obligados a avanzar por las circunstancias. Sienten que "debo ser mejor que ellos para tener éxito".
La razón fundamental y más profunda es que no tienen ningún plan para el futuro ni sentido de dirección. Por lo tanto, sólo podemos aceptar ciega y pasivamente los valores emitidos por el entorno externo:
"Obtener una beca es el éxito", "Entrar en una escuela de posgrado es el éxito", "Estar en la lista Fortune 500 o una gran empresa de Internet es el éxito"
p>Los estudiantes universitarios que no tienen planes para el futuro sólo pueden seguir la tendencia y trabajar en la dirección que el público piensa que es mejor, pero a menudo sólo unas pocas personas tienen éxito . Por el contrario, a los estudiantes universitarios que tienen planes claros para el futuro, solo les importará si hay una desviación en la dirección de sus esfuerzos, si hoy es un poco mejor que ayer y nunca les importará el ritmo de los demás.
En primer lugar, aclarar la dirección futura y hacer planes. Pregúntate quién quieres ser, establece tus metas y trabaja para lograrlas.
1 Buenos objetivos que sean razonables son más útiles que 10 objetivos que sean intuitivos. A veces el objetivo no se logra, no porque no seas lo suficientemente bueno, sino porque hay algo mal en el objetivo que te propones.
El director sugirió que los estudiantes pueden utilizar los principios SMART para establecer metas.
En segundo lugar, ajusta tu mentalidad
. Niégate a sentirte ansioso al compararte cara a cara con personas que son mejores que tú. Lo que muestra es lo que quiere que otros vean. Puedes pensar si eres mejor que él en algunos aspectos. Aprovecha tus puntos fuertes y no serás más perezoso ni estarás detrás de él.
En tercer lugar, encuentre un modelo de aprendizaje que se adapte a sus necesidades.
Cada uno tiene su propio ritmo de aprendizaje. A algunas personas les gusta memorizar cosas de memoria y a otras les gusta entenderlas. Seguir ciegamente a otros puede ser contraproducente y el estilo de aprendizaje de un estudiante destacado definitivamente se adaptará a ti.
Para encontrar un método de aprendizaje que se adapte a ti, primero debes conocerte a ti mismo y elegir un método de aprendizaje en función de tus propias características.
Si estás impaciente, puedes turnarte para estudiar durante media hora y una hora, y luego necesitas encontrar el período de tiempo con mayor eficiencia de aprendizaje. Por ejemplo, si memorizar palabras más rápido durante la noche, elija el autoestudio nocturno.
4. La involución ciega sólo puede conducir al final a una fricción interna. La involución puede generar competitividad, permitir dar un salto cualitativo y también puede impedir un consumo ineficaz.
Se dice que todos los caminos conducen a Roma, y 360 líneas conducen al campeonato. El camino de la vida no debe ser sólo “involución”, ni los valores dignos de reconocimiento deben ser “elevados”. Explorar el camino que más le convenga es una habilidad que los estudiantes universitarios contemporáneos deben poseer.