Resumen del trabajo de logística escolar
El trabajo duro ha terminado. Mirando hacia atrás en este período, hemos crecido en nuestras capacidades y experiencia de trabajo. Es hora de escribir un resumen del trabajo y analizar trabajos anteriores. ¿Conoces el formato de un resumen de trabajo? Los siguientes son ejemplos de resúmenes del trabajo de logística escolar (5 ejemplos seleccionados) que recopilé. Bienvenidos a todos a aprender de él, espero que les sea útil.
Resumen del trabajo de logística escolar 1. Bajo el liderazgo correcto de los líderes escolares y mediante los esfuerzos concertados de los camaradas de todos los departamentos, continuaremos mejorando el trabajo de apoyo logístico y nos esforzaremos por mantener todas las tareas al frente. . Se deben hacer esfuerzos para mejorar el nivel de servicio y la calidad del trabajo logístico, garantizar el buen progreso del trabajo docente escolar, brindar apoyo logístico para diversas actividades y proporcionar comidas seguras, higiénicas y deliciosas para maestros y estudiantes de escuela. Proporciona una sólida garantía para el funcionamiento seguro y el uso normal de diversos equipos. En primer lugar, el trabajo logístico de este año se resume en lo siguiente:
Al inicio del primer y segundo semestre se recolectó información oportunamente, se compraron y distribuyeron útiles didácticos y de oficina, asegurando cantidad y controlar el uso.
En segundo lugar, dado que varias instalaciones escolares están en mal estado y necesitan urgentemente reparación y reemplazo, se ha trabajado mucho durante el año pasado:
1. más de 30 juegos de escritorios en cada silla de clase;
2 Para garantizar la conservación de energía y proteger la vista de los estudiantes, las 10 clases de la escuela han reemplazado más de 100 lámparas de bajo consumo;
3. Instalar lámparas para oficinas, profesores profesionales y salas de piano, más de 100 portalámparas y portalámparas, 15 interruptores, más de 100 luces de pasillo y más de 50 luces indicadoras de seguridad.
4. Soldé más de 10 camas de hierro para monjas, reparé y reemplacé los pasamanos de las escaleras muchas veces y reparé muchas manijas en la sala de ensayo de baile.
5. **19 piezas Bloques de vidrio;
6. Reparar y reemplazar el tanque de agua y los cables en el dormitorio de niñas;
7. Mantener la batidora y el extractor de aire en la cafetería; /p>
8. Supervisar el dormitorio La instalación de paneles aislantes y la colocación de pisos en los dormitorios y salas de ensayo se llevaron a cabo independientemente del trabajo o las vacaciones.
9. Se han renovado e instalado la puerta de la escuela, los frontones y las paredes.
10. Se reemplazó e instaló una nueva tribuna de baloncesto.
11. Reparar o instalar grifos de baño, más de 50 válvulas de retardo y limpiar muchas veces el agua acumulada.
En tercer lugar, la adquisición de alimentos no básicos y la gestión del comedor
La seguridad e higiene de los alimentos escolares es la máxima prioridad de la gestión logística, y se realiza principalmente el siguiente trabajo:
1, establecer y mejorar las normas y reglamentos de higiene y seguridad alimentaria del comedor escolar, publicarlas en la pared e implementarlas estrictamente;
2. Controlar estrictamente la salud y la higiene del personal del comedor e implementar una política semanal. sistema de inspección de higiene personal y un sistema de examen físico regular;
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3. Controlar estrictamente las adquisiciones y asignar personal dedicado para garantizar la calidad y cantidad de arroz, aceite, condimentos y verduras comprados. en ubicaciones designadas y emitir facturas. Implementar un sistema de gestión de libros contables para garantizar cuentas claras y precisas.
4. Estricta higiene, se frega y limpia diariamente el suelo del comedor, mesas de operaciones, utensilios de cocina, mesas de comedor, etc., y se lava y desinfecta la vajilla todos los días.
Cuarto, otras tareas
1. Garantizar el uso de vehículos para la inscripción, actuaciones diversas y visitas domiciliarias.
2. uso de autobuses públicos, Implementar un sistema de gestión de registro de aplicaciones para vehículos oficiales para evitar el uso privado de vehículos oficiales.
3. Manejar oportunamente los procedimientos y pagos relacionados con la calefacción, solicitar y rectificar licencias de comedor.
4. Manejar y mantener diversos procedimientos para vehículos que exceden el estándar; p >5. Completar las tareas temporales asignadas por los líderes de manera oportuna.
El trabajo de logística de oficina es complejo, desordenado y urgente. Con el esfuerzo conjunto de todos los empleados, Qixin no se preocupa por sus responsabilidades, independientemente del tiempo de trabajo o de descanso. Estuvo de guardia y resolvió el problema de manera oportuna, y el trabajo logró ciertos resultados. Sin embargo, todavía persisten problemas y deficiencias que nos obligarán a trabajar más en el futuro para llevar el apoyo logístico a un nuevo nivel.
Resumen del trabajo de logística escolar. Es imposible desarrollar un sistema de gestión del aula sin reglas. El sistema de compensación puede movilizar el entusiasmo de los profesores para proteger la propiedad pública de la clase.
Este sistema fue anunciado en la reunión de profesores de investigación de liderazgo, y cada profesor de clase emitió un sistema de gestión del aula. Se pagará una cierta cantidad de compensación por los artículos dañados en el aula, a saber, 15 yuanes por los cristales de las ventanas del aula, 10 yuanes por los cristales de las puertas, 30 yuanes por los taburetes que se desmoronen y 10 yuanes y 120 yuanes por las mesas dañadas. Otras situaciones se manejarán según el sistema de gestión del aula o según corresponda según el grado de daño.
2. Estadísticas de mesas y sillas y otras inspecciones
Una vez completada la entrega de la escuela primaria, las mesas y sillas de cada clase se registrarán de manera uniforme y los daños a las mesas. Se contarán cuidadosamente las sillas, las patas de las mesas y las básculas. Durante el semestre, si el cristal de escritorios y sillas se daña, verifique primero la causa. Si se encuentra al perjudicado, que lo indemnice, pero si no se encuentra al responsable, que lo reparta toda la clase. Verifique nuevamente al final del período y compárelo con el registro inicial para ver si ha habido un aumento respecto al registro inicial. Si hay un aumento, se implementará el sistema de compensación. Desde entonces, muchos profesores de clase encontraron que los pupitres y sillas en ese punto estaban sueltos, por lo que pudieron repararlos a tiempo, o solicitar a los alumnos que acudieran al Departamento de Asuntos Generales para tomar una serie de medidas como pegar, clavar o atándolos con alambres para alargar la vida útil de los artículos y mejorar su utilización. Acumular inspecciones diarias: como encender las luces en las clases de educación física, clases de computación, entre clases, o cuando haya suficiente luz, o dejar puertas, ventanas, luces, ventiladores y puertas sin llave después de clases. la clase avanzada al final del año.
3. Trabajos de mantenimiento:
Planifique la mudanza antes de las vacaciones de verano, inste a Zhao Xin Speed Skating y Zhang Jian a hacer espacio para la escuela lo antes posible y limpiar. y clasificar los elementos de la biblioteca, para que otros elementos puedan asentarse correctamente al moverse. El 24 de julio, los trabajadores de demolición retiraron todos los artículos del almacén. Al día siguiente, 35 juegos de mesas y sillas recogidas del almacén fueron entregados a la escuela primaria experimental mediante vehículos desde el lugar de construcción. Del 26 al 28, seleccionaremos 15 valiosos barriles de mesa del almacén para su mantenimiento. Para ahorrar dinero, obtendríamos protectores contra salpicaduras con marcos de vidrio en las aulas. Según las estadísticas, en el último año, * * * mantuvo un total de 60 mesas, 25 taburetes, ajustó 20 mesas, 50 taburetes, mantuvo y reemplazó 6 enchufes, 10 tomas de corriente, reemplazó 20 lámparas y 5 ventiladores eléctricos (Reemplazar ventiladores viejos con motores quemados Oficina General, Sala de Instrumentos, Preescolar, Oficina de Inglés, Clase 5, 1). Revisé las reglas del aula electrónica tres veces con Zhao Fuhai. Li Jingtao informó que el aire acondicionado de la sala de computadoras no enfriaba e inmediatamente pidió a los trabajadores que repararan (con fluoruro) los cuatro acondicionadores de aire en la sala de computadoras, la sala de recepción y la sala de control principal. Los radiadores de la biblioteca estaban congelados y agrietados y los pasillos llenos de agua. Pediré a los trabajadores que lo reparen de inmediato. Conecte la tubería de agua en el extremo oeste del patio de recreo, excave y corte la tubería de agua en el patio familiar. Antes de calentar, pruebe la presión del agua. Para no afectar las clases de los estudiantes, se contratan trabajadores que aprovechan sus días de descanso o tardes para mantener las aulas.
4. Trabajo de seguridad:
En los últimos años de trabajo, me he vuelto cada vez más consciente del significado de la frase "la responsabilidad de la seguridad es más pesada que el monte Tai". . No importa qué tan bien hagan su trabajo la Oficina de Asuntos Generales y otras escuelas, si ocurre un incidente de seguridad, todos los esfuerzos anteriores serán en vano, lo que no solo dañará la salud física y mental de maestros y estudiantes, sino que también desacreditará a la escuela. Por lo tanto, el trabajo de seguridad escolar debe ser siempre incesante. Realizar diariamente inspecciones serias y exhaustivas de los edificios escolares, la protección contra incendios, los recintos deportivos, los equipos deportivos y las instalaciones de agua y electricidad. Si se encuentran problemas, se pueden solucionar a tiempo y eliminarlos de raíz.
1. Compruebe periódicamente si el cableado en cada aula profesional está estandarizado, si la presión del extintor "1211" alcanza el estándar especificado y si el límite de tiempo excede el tiempo especificado. Tras la inspección, se encontró que 8 estaban vencidos y necesitaban reparación inmediata.
2. Reemplace las hojas de las puertas del edificio de enseñanza de la escuela primaria experimental y reemplace todas las hojas de las puertas de nuestra escuela, calentador de agua y edificios de enseñanza 1-3 con interruptores de aire con corriente de fuga.
3. Las ramas de paulownia al lado del patio de recreo caen muy bajas y pueden dañar fácilmente a profesores y estudiantes, por lo que es necesario podarlas.
4. Instalar luces de emergencia contra incendios en el extremo este del cuarto piso del edificio de enseñanza.
5. Compra tres fogones "1211" y colócalos en cada piso del edificio de enseñanza.
6. Compre espirales antimosquitos, edredones con aire acondicionado, colchonetas, almohadas y una línea telefónica desde la oficina de enseñanza hasta la residencia de Zhao Fuhai, e instale un teléfono para el turno de noche del maestro.
7. Que los trabajadores reparen la puerta de hierro de Clase 56438 Clase 0 y alisen la canaleta de alambre en el piso del aula de Clase 53 con cemento.
8. Reparar el portalámparas de la luz activada por voz en el pasillo o sustituir la bombilla.
9. Durante la construcción, a menudo se insta a los trabajadores a mantener las carreteras y los parques infantiles, y los residuos de la construcción se cierran con redes protectoras. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido el ingreso para evitar accidentes de seguridad.
5. Documentos de examen para estudiantes
Compare y compre con cuidado papel que sea barato y pueda adaptarse al trabajo de la máquina todo en uno. Los exámenes deben ser aprobados por el director Li antes de que puedan ser recogidos. Al mismo tiempo, también se establece un libro de cuentas simple para registrar la cantidad de papel utilizado por cada grado y escuela, y calcularla cuidadosamente al final del semestre para brindar comodidad a los maestros para obtener algunos beneficios.
6. Compra de material de oficina
Los productos adquiridos son económicos y fáciles de usar. Cuando los maestros reciben material de oficina, primero deben preguntar el motivo de su uso antes de firmar. El papel de impresión cumple estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, y se rechaza cortésmente el uso personal. Para uso público, cualquier persona que recoja papel de impresión debe anotar la especificación, el número de hojas, el propósito, la hora y el nombre del destinatario antes de recolectar papel de impresión.
Implementar estrictamente la "Ley de Contratación Pública". La compra de material didáctico al por mayor, en lotes y especial para las escuelas está incluida en el plan presupuestario escolar. Después de la aprobación del director, la compra sólo se podrá realizar después de la aprobación de la Oficina de Cultura, Educación y Deportes y la Oficina de Adquisiciones.
Realizar estrictamente un inventario estricto de la propiedad escolar y un inventario de activos fijos en todas las oficinas y aulas profesionales que se desecharán (486 microcomputadoras) solo se pueden cancelar con el consentimiento del director y la aprobación del director. la División de Activos Fijos de la Dirección de Finanzas.
7. Reverdecimiento y embellecimiento:
Riegue el acebo con regularidad, podelo con regularidad y rocíe pesticidas a tiempo cuando se encuentren plagas y enfermedades.
8. Problemas existentes:
1. Como director de asuntos generales, el estilo de trabajo no es lo suficientemente sólido y los requisitos de "servicio entusiasta, servicio proactivo y servicio al paciente". no son suficientes.
2. Falta de iniciativa y creatividad en el trabajo, y exceso de dependencia a la hora de afrontar los problemas.
3. El trabajo no es lo suficientemente profundo y la investigación y resolución no son suficientes. Falta una comunicación sincera con los profesores y se resuelven muy pocos problemas en los servicios logísticos.
9. Dirección de esfuerzos futuros:
Gestionar logros, beneficios y talentos. En la futura gestión escolar, debemos actualizar nuestros conceptos, fortalecer la gestión y perfeccionarla para que la escuela avance de manera constante.
1. Fortalecer la conciencia de responsabilidad y gestión, y hacer un buen trabajo en la gestión logística. Haga un buen trabajo en todas las tareas, cumpla con sus deberes, realice el trabajo activamente y tome la iniciativa y dé el ejemplo.
2. Fortalecer la gestión del sistema logístico y aclarar las responsabilidades de gestión. Firmar una carta de responsabilidad de uso y custodia de la propiedad con el maestro de la clase y los maestros profesionales, hacer un buen trabajo en supervisión, inspección y mantenimiento de la propiedad y esforzarse por institucionalizar la administración de la propiedad de la escuela.
3. Cambiar el estilo de trabajo, mejorar la conciencia de servicio y servir a profesores y estudiantes de todo corazón. Profundizar en el equipo docente, comunicarse de manera oportuna, solicitar opiniones ampliamente y esforzarse por hacerlo bien e implementar todos los requisitos de servicio razonables propuestos por los maestros.
4. Mantener cuidadosamente y reparar las instalaciones escolares de manera oportuna. Velar por el normal uso de las instalaciones de cada aula del colegio, y esforzarse por lograr un mantenimiento activo, oportuno y eficaz sin afectar la normal labor docente.
Resumen del trabajo de logística escolar 3 En el último período, el trabajo de logística de nuestra escuela siguió las ideas de trabajo generales y el plan de trabajo de logística de la escuela, enfocándose en brindar buenas condiciones materiales y una educación y un entorno de enseñanza de alta calidad. Nos adherimos al propósito de "servicio", fortalecemos la calidad del personal de logística y mejoramos la efectividad del trabajo. El resumen es el siguiente:
El primero es basarnos en nuestros propios deberes y servir en primera línea
Al principio, seguimos la idea general de trabajo de la escuela y formulamos una logística. Plan de trabajo en torno a la educación y la docencia para evitar que un apoyo logístico insuficiente afecte la labor docente.
1. Mejorar el entorno de enseñanza y el entorno de aprendizaje.
2. Mantenimiento oportuno y servicio en el lugar. Todo lo que afecte a la labor docente será atendido con prontitud. Este año, las lámparas han sido reparadas y reemplazadas más de 30 veces y las válvulas y grifos han sido reemplazados ***18 veces. Proporcioné servicios de mantenimiento esporádicos 80 veces
3. Cooperar con los asuntos académicos para realizar el trabajo, básicamente asegurando que los problemas de primera línea requieran cooperación logística. Siempre estamos disponibles y nos esforzamos por resolver los problemas rápidamente sin dejar ninguno. rastros.
4. Fortalecer la gestión del trabajo de impresión, resolver los eslabones débiles del trabajo de impresión y brindar servicios oportunos.
En segundo lugar, todo el capítulo está organizado y estandarizado.
El trabajo logístico es el trabajo básico del colegio, y su gestión incide directamente en la gestión general del colegio.
Para fortalecer la gestión del campus, también hemos formulado el "Reglamento de gestión de la seguridad del campus", el "Plan de emergencia para la seguridad del campus" y el "Sistema de prevención de incendios de seguridad del campus" para garantizar la seguridad del campus y eliminar los riesgos de seguridad.
En tercer lugar, fortalecer la gestión, aumentar los ingresos y reducir los gastos.
El dinero es el alma de la escuela. Según las exigencias del director, el trabajo logístico de la escuela debe ser progresista, progresista, orientado al servicio, científico y global. El departamento de contabilidad de la escuela implementa estrictamente varias reglas y regulaciones, aumenta activamente los ingresos y reduce los gastos, y es diligente y ahorrativo. Completar la planificación, aprobación y trámites de ingresos y gastos.
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2. Implementar el sistema de gestión de “distribución de artículos según las necesidades” para cambiar el fenómeno irrazonable del pasado de asignar suministros de oficina en función del número de personas y ahorrar efectivamente gastos de oficina.
3. Fortalecer la gestión del papel y material de oficina, implementar negocios de fotocopias y mimeografías que serán aprobados por el supervisor y ser responsable de la gestión del papel, de modo que se pueda reducir considerablemente el consumo de papel.
En resumen, gracias al sabio liderazgo de los líderes y la coordinación de varios departamentos, las tareas logísticas se han completado básicamente.
Resumen del trabajo de logística escolar. El intenso y ajetreado trabajo logístico durante este período terminó rápidamente. Con el firme apoyo de los líderes escolares, trabajamos arduamente en logística para mejorar continuamente la eficiencia escolar. La logística escolar realmente ha logrado el propósito de servir a la primera línea de la educación y la enseñanza y servir bien a los maestros y estudiantes. Aquí hay un resumen del trabajo de este semestre:
En primer lugar, hemos hecho todos los preparativos antes del inicio de clases.
1. Se ha mantenido bien el canal de la escuela, garantizando la limpieza y el suministro normal de agua en la escuela.
2. Los circuitos eléctricos de la escuela han sido reparados para garantizar que todas las clases sean seguras. cuando comiencen las clases;
3. Organizar los escritorios, taburetes y oficinas de los profesores de cada clase para garantizar clases normales al inicio del año escolar; tiempo para transportar los libros de los maestros y los materiales didácticos de los estudiantes de regreso, distribuirlos a cada clase y maestro para garantizar clases normales cuando comience la escuela
5. suministros y distribuirlos a cada clase y oficina para garantizar clases normales cuando comience la escuela
6. Hacer un buen trabajo al cobrar las tarifas al comienzo del semestre: divulgar estrictamente las tarifas y prohibir estrictamente cualquier tarifa arbitraria; . Este semestre recaudé 20 yuanes de las tasas de tarea de los estudiantes.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo en la gestión de la propiedad escolar.
1. Administrar y limpiar el equipo escolar y los instrumentos de enseñanza. Compensar lo que falta y lo que está roto, mejorar la tasa de utilización de los instrumentos de enseñanza, aprovechar al máximo las funciones de los instrumentos de enseñanza y hacerlo. algo para que los docentes mejoren la calidad de la enseñanza. Hacer aportes;
2. Gestión y limpieza de activos fijos: Al inicio del semestre se registra la propiedad escolar de cada clase y salón, y las responsabilidades. se cumplen hasta el final. Al final del semestre, compruébelo nuevamente, solicite a los estudiantes, profesores de clase y profesores de clase que firmen y establezca varios sistemas de préstamo y devolución y sistemas de compensación. Los profesores y estudiantes deben cuidar bien de sus escuelas y de todo su público. propiedad, especialmente escritorios, taburetes, puertas, ventanas y paredes de aulas, etc.
En tercer lugar, gestionar el comedor con cuidado.
1. El comedor no debe tener fines de lucro, pero debe brindar un buen servicio, garantizar calidad y cantidad, y ser de alta calidad y bajo precio.
2. sistema de adquisiciones, aceptación y certificación para garantizar la calidad;
3. Registrar cuidadosamente los costos de compra, los ingresos por ventas, las ganancias, etc. , para comprobar las cuentas;
4. El comedor tiene prohibido vender alimentos crudos y fríos, alimentos en mal estado y alimentos con moho para evitar intoxicaciones alimentarias;
5. y la calidad del comedor de forma regular e irregular y Mantener buenos registros;
6. Mejorar el sistema de gestión del comedor;
7. Organizar periódicamente a los empleados del comedor para que conozcan las leyes, regulaciones y sistemas pertinentes. asegurar su implementación y mantener buenos registros;
8. Mantener muestras de alimentos diariamente para referencia futura.
9. El comedor garantiza un suministro diario de agua hervida a los estudiantes.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo en la gestión de fondos.
1. Los gastos de la escuela son razonables y legales, se adhieren al ahorro, viven dentro de sus posibilidades, usan el dinero sabiamente y nunca lo usan.
2 Solo se pueden emitir facturas de compra. por el responsable y el inspector. Sólo es válido después de ser firmado por el auditor. Quienes no cumplan con la compra no serán reembolsados;
3. Informar los honorarios mensuales de oficina, honorarios de agencia y honorarios de servicio a la escuela y los departamentos superiores liquidar los gastos a tiempo al final del año; período y hacer un buen trabajo en el pago.
4. Elaborar la cuenta de ingresos y gastos del comedor cada mes;
5. Mejorar aún más el sistema de enfermería de turno.
Durante el período de enfermería, el personal de enfermería de turno permaneció en sus puestos y cumplió con sus funciones para asegurar la producción escolar.
Sexto, aumentar la construcción de la cultura en el campus
Fortalecer la propaganda y la construcción cultural en el aula, organizar dichos y carteles famosos y crear una atmósfera vívida, armoniosa y educativa.
7. Incrementar la inversión en instalaciones de hardware y mantenimiento escolar:
1 Durante este período, se repararon las superficies con goteras en los edificios de enseñanza y oficinas de la escuela, así como en oficinas, salas de computación y salas de conferencias. Se repararon las habitaciones. Las ventanas de las habitaciones y laboratorios cuentan con cortinas personalizadas.
2. Dibujar en la pizarra para completar el jardín de aprendizaje del aula.
3. Añadir algunos equipos de enseñanza, incluidos 6 ordenadores, 15 archivadores, 2 impresoras, 100 sillas de oficina y 90 escritorios; más de 20.000 yuanes en equipos de enseñanza.
4. Completar la instalación del proyector de aula para cada clase.
5. Se completa la ecologización del campus y también se completa el endurecimiento del suelo de la mesa de ping-pong.
8. Realizar una gestión integral y brindar apoyo logístico para el desarrollo escolar.
El trabajo logístico debe estar al servicio de la situación general del colegio y del trabajo de cada centro educativo y docente. Por lo tanto, el personal de logística de nuestra escuela puede partir del trabajo general de la escuela, escuchar cada sugerencia racional y cooperar activamente con otros líderes para realizar diversas tareas en la escuela. La gestión integral de la logística escolar se refleja en muchos aspectos, como el trabajo financiero escolar, la gestión de la propiedad escolar, el comedor y la gestión de la seguridad de los autobuses escolares. Sólo cuando estas tareas se implementen cuidadosamente se podrá garantizar el buen progreso de todo el trabajo escolar. En términos de gestión de fondos, debemos controlar estrictamente los fondos, considerar la situación general de la escuela y hacer todo lo posible para aumentar los ingresos y reducir los gastos para evitar el desperdicio. Cuando se trata de fondos, nunca debemos gastar lo que podamos, y tratar de gastar lo menos posible de lo que tenemos para gastar. Comparamos precios y le ahorramos a la escuela cada centavo. En la gestión de la producción escolar debemos ser serios y responsables.
En definitiva, hay muchas pistas sobre la logística, muchas de las cuales son impredecibles. De acuerdo con las necesidades de la escuela, manejarlo de manera oportuna, esforzarse por hacer bien este trabajo y servir a la educación y enseñanza de la escuela y a todos los maestros y estudiantes.
Resumen del trabajo de logística escolar 5 El trabajo de logística es una parte importante del trabajo general del colegio, y es responsable de gestionar las finanzas, crear un buen ambiente en el campus y brindar garantía para la enseñanza. El trabajo de logística de nuestra escuela sigue las ideas de trabajo generales y el plan de trabajo de logística de la escuela, enfocándose en brindar buenas condiciones materiales y un entorno educativo y de enseñanza de alta calidad. Nos adherimos al propósito de "servicio dual" en nuestro trabajo, sirviendo a la educación y la enseñanza, sirviendo. la vida de los profesores y el personal, y fortalecer Mejorar la calidad del personal de logística y mejorar efectivamente la calidad y eficiencia de la gestión logística.
El primero es mejorar el sistema, estandarizar la gestión y garantizar que todo el trabajo se realiza sin problemas.
La gestión de la logística escolar juega un papel básico y de apoyo en la gestión y el desarrollo escolar. Por lo tanto, el trabajo logístico de nuestra escuela tiene como objetivo el "servicio dual", establece firmemente el concepto de servir y educar a las personas, ser veraz y pragmático, gestionar científicamente, aumentar los ingresos y reducir los gastos, utilizar racionalmente los limitados recursos financieros y materiales en la construcción y gestión de la escuela y darle pleno juego a la escuela. La función de apoyo logístico garantiza el desarrollo continuo y estable de la escuela. Para fortalecer mejor la gestión del trabajo de logística y movilizar plenamente el entusiasmo del personal de logística, nuestra escuela ha establecido y mejorado un conjunto de reglas y regulaciones para varios tipos de personal de logística y las responsabilidades de cada puesto. La mejora de varios sistemas permite que todo el personal de nuestra escuela realice sus tareas y trabaje con los pies en la tierra.
Estandarizar el comportamiento financiero, gestionar bien los activos fijos y ser diligente y frugal.
El personal de logística y finanzas de nuestra escuela estudia cuidadosamente las leyes, regulaciones y sistemas financieros, y se asegura de que las liquidaciones diarias y mensuales sean consistentes y que las cuentas sean consistentes y estén libres de errores. Hemos establecido un nivel por nivel; sistema de verificación para profesionales de contabilidad de gastos presupuestarios, con verificaciones de primer nivel y revisión responsable por parte de otros para garantizar que los ingresos y gastos se planifiquen, aprueben y procesen ser consultor y asistente del director y administrar las finanzas de la escuela; Ayudar al director a implementar resueltamente los documentos de la oficina de educación del condado, estandarizar las tarifas escolares y hacer un buen trabajo en la declaración, aprobación, cobro y liquidación de diversas tarifas, cumplir estrictamente con las disciplinas financieras estipuladas por el estado y los superiores, administrar y utilizar el dinero para la escuela; insistir en un enfoque paso a paso. Debemos revisar y aprobar cada transacción, informar los gastos importantes al director de manera oportuna, proponer ideas activamente, pensar en formas y buscar formas efectivas de resolverlo; problemas.
De acuerdo con las necesidades de la educación y la enseñanza y la vida de profesores y estudiantes, comprar material educativo y didáctico de manera oportuna para garantizar el trabajo docente normal. Adhiérase al principio de gasto, reparación y reutilización razonables, y considere ahorrar cada centavo como un asunto importante.
Aclare el alcance de la gestión de los activos fijos, adminístrelos de acuerdo con las especificaciones de gestión del departamento financiero y establezca un libro mayor de activos fijos bajo la supervisión unificada del departamento financiero para garantizar que las cuentas estén consistente con los hechos. Los útiles escolares de oficina deben registrarse inmediatamente después de su compra y se debe establecer un sistema de compensación por pérdidas. Inventariar oportunamente los activos fijos de la escuela y presentarlos para su aprobación de acuerdo con la reglamentación. Gestionar científicamente los activos de la escuela, reemplazar ventanas en las aulas, modificar el cableado, instalar redes antirrobo y puertas antirrobo durante las vacaciones, eliminar riesgos de seguridad y garantizar la seguridad de nuestros activos fijos.
3. Paso a paso, utilizar los fondos de forma racional y esforzarse por mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas.
El departamento de logística se encarga de muchas cosas: comer, beber, ir al baño, caminar, dormir, etc. , todo incluido, estas tareas están relacionadas con los intereses vitales de profesores, estudiantes y empleados. Sólo facilitando el trabajo y la vida de los profesores y estudiantes de la escuela y cumpliendo con sus requisitos razonables podrá el personal de logística reducir su carga mental y permitirles concentrarse en el trabajo y el estudio.
Este año, nuestra escuela superó dificultades financieras y realizó las siguientes cosas prácticas de acuerdo con el principio de "basado en la realidad, centrándose en el futuro, diseño científico e implementación paso a paso":
1. Para optimizar y embellecer el campus, la escuela asigna personal administrativo dedicado a podar árboles, verdes pastizales, plantar flores, optimizar el ambiente de trabajo y de vida de maestros y estudiantes, y embellecer el campus. .
2. La escuela ha invertido muchos recursos económicos y materiales para transformar el comedor de nuestra escuela. La escuela gestiona estrictamente el comedor, supervisa todo el proceso de adquisición, procesamiento y venta de alimentos, sigue estrictamente los requisitos de las normas nacionales de higiene y seguridad de los alimentos, estandariza las operaciones, mejora los sistemas y aclara las responsabilidades para garantizar que pueda resistir las inspecciones de los departamentos. en todos los niveles y en cualquier momento.
3. Nuestro personal de logística brindó una garantía sólida y poderosa para la escuela. Compraron desinfectantes para los profesores y alumnos de la escuela y los desinfectaron cuidadosamente según las instrucciones, garantizando la salud de todos los profesores y alumnos. .
4. Gestión integral, seguridad y estabilidad, y dando pleno juego al papel de la logística.
Se ha establecido un equipo de inspección de disciplina, medio ambiente, saneamiento y seguridad entre los estudiantes. Usan su tiempo después de la escuela para inspeccionar la disciplina, el saneamiento ambiental y las precauciones de seguridad de la escuela y corregir los problemas de manera oportuna. Y alentar a los profesores y estudiantes a descubrir problemas en la escuela Informar peligros ocultos a la logística de asuntos generales en cualquier momento. Al mismo tiempo, en el trabajo logístico, los docentes también dan pleno juego a su papel de participar en la evaluación. Supervisados por los docentes de higiene y seguridad alimentaria, pueden inspeccionar y supervisar la higiene y calidad de los alimentos del comedor escolar en cualquier momento. y proponer planes de mejora, que impulsen enormemente el trabajo de comedor y la higiene alimentaria en la gestión de la logística escolar y laboral.
Verbo (abreviatura de verbo) nuevos desarrollos y nuevas ideas
Nuestro trabajo logístico aprovecha al máximo el flujo de personas, la logística, el tiempo y la información de la escuela para mejorar la calidad de la escuela. ejecutar y establecer un servicio El concepto de logística considera de manera integral los servicios de gestión logística, como dormitorios de estudiantes, comedores, gestión de conserjes, atención médica, ecologización y embellecimiento del campus, mejora constantemente varios sistemas, vigoriza el mecanismo de empleo y establece un equipo de personal de logística que está entusiasta por la docencia, familiarizado con los negocios y con capacidad para el trabajo práctico. El equipo, especialmente con un alto grado de conciencia en higiene y seguridad alimentaria y sentido de responsabilidad, hace que el trabajo logístico sea un desarrollo de la escuela. Cambiar los conceptos de "esperar", "depender" y "querer", innovar audazmente, cambiar "gestión" por "servicio" y hacer que el trabajo de logística escolar emprenda un nuevo camino de comercialización y socialización. Formar una poderosa sinergia para el trabajo de logística escolar. Creemos que con la planificación cuidadosa de los líderes escolares y los esfuerzos conjuntos de todos los maestros, el trabajo logístico de nuestra escuela abrirá un mundo nuevo.
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