Corazón de estudiante: ¿Es hermosa la juventud? Lucha en el momento adecuado
Este año, en junio, tuve la suerte de ser seleccionado para lo que los profesores llaman el "campo de entrenamiento del diablo", la clase de formación avanzada para profesores jóvenes destacados en el condado de Wuyi, y comencé una formación avanzada de tres años. Ante el problema de tener un segundo hijo en casa y el conflicto entre trabajo y estudio, superé todas las dificultades y participé activamente en la formación. Aunque estaba exhausto física y mentalmente, era obvio que el entrenamiento había provocado cambios en mi forma de pensar y una "sublimación" de mi alma. Estoy agradecido de que la "Clase de formación avanzada" me haya cambiado e influido en mi perspectiva sobre la educación, los estudiantes y los profesores. Reflexiono escuchando y crezco a través de la reflexión. Ya sea una formación intensiva en la etapa teórica o un aprendizaje en el trabajo en la etapa práctica, enseñamos y discutimos, escuchamos y evaluamos clases y clases de práctica con los instructores. Las chispas de ideas chocan y se estimulan en el intercambio. Tengo mucha suerte de tener tantos mentores fantásticos y un grupo de compañeros que no sólo son fantásticos sino que también están motivados. Cada día está lleno de energía positiva. Los amigos que participaron en la capacitación tenían una actitud seria y un entusiasmo sin precedentes por aprender. ¡Incluso parecían estar trabajando duro en su tarea! ¡Y todos estos esfuerzos son solo para encontrar un yo mejor!
Sesenta estudiantes de jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias del condado de Wuyi se reunieron en la "Clase de formación avanzada para profesores jóvenes destacados" bajo la cuidadosa planificación y organización de la Oficina de Educación del condado y el Departamento de formación de profesores de la Academia Jinjiao. . El plan de formación avanzada combina la investigación teórica concentrada con el aprendizaje práctico en el trabajo para proporcionar a cada uno de nuestros estudiantes tutores teóricos y prácticos (los tutores son profesores especiales, profesores destacados provinciales y municipales, expertos universitarios, editores de revistas y docentes e investigadores). expertos). El contenido de la formación cubre "planificación y posicionamiento del desarrollo", "aprendizaje en el trabajo", "mejora práctica", "orientación de mentor dual", "reflexión de autoestudio", "reflexión de autoestudio"
Aprendizaje teórico. Del 13 al 15 de junio y del 16 al 27 de julio son las etapas de formación teórica. La formación en esta etapa no sólo incluye formación en conceptos educativos, diseño de cursos, tecnología de aplicaciones multimedia, etc., sino que también incluye la comunicación para "romper el hielo" entre estudiantes y la "interacción" entre estudiantes y tutores. Aquí tuvimos la suerte de escuchar las experiencias de muchos talentos docentes a nivel provincial en esta ciudad y escuchar conferencias de expertos como Liu Li, profesor y supervisor doctoral de la Universidad de Zhejiang. La conferencia tuvo un tema claro, rico contenido e ideas novedosas, que estimularon nuestro pensamiento y ampliaron nuestros horizontes. Sus avanzados conceptos educativos y de enseñanza, su encanto de personalidad único y su riguroso espíritu académico nos han influido profundamente. La maravillosa actuación, como flores que florecen ante nuestros ojos, nos lleva a la vanguardia de la reforma educativa contemporánea. Por ejemplo, la conferencia dada por Chen Yonghua, editor en jefe de "Teaching Monthly", nos dio una nueva comprensión de la selección de materiales, la dirección del artículo, la entrada y los puntos de contacto, y nos ayudó a aprender a "recoger" el "; perlas de investigación científica" esparcidas en la educación y la enseñanza al seleccionar temas de artículos; tengamos una comprensión integral de la selección de temas, la enseñanza, las estrategias de enseñanza, la reflexión de la enseñanza y cómo escribir artículos para la interpretación de libros de texto. Son divertidos y talentosos; usan trucos para resolver problemas; responden preguntas y resuelven problemas. En la sesión de comunicación interactiva entre expertos y estudiantes, frente a temas y artículos, los expertos cortaron el tema en pocas palabras y hicieron comentarios precisos. De repente nos dimos cuenta y surgió la sensación de "buscarlo miles de veces entre la multitud, y de repente mirar hacia atrás, esa persona estaba bajo la tenue luz"...
Seguimiento práctico. La clase de formación avanzada cuenta con dos instructores para cada estudiante, uno es un instructor práctico y el otro es un instructor teórico. Los mentores son excepcionalmente sabios y talentosos. Los tutores no sólo nos enseñan habilidades didácticas, sino que también nos brindan guía espiritual e inspiración para "aprender pensando". "Siento que solo estoy hablando en papel y no sé si debería hacerlo". La capacitación en el trabajo me enseñó que si quiero trabajar para lograr una meta, necesito participar en la práctica. y sigue intentándolo. El tutor práctico de nuestro grupo de matemáticas de la escuela secundaria, el Sr. Fu Ruiqi, es un maestro sabio y elegante con una erudición rigurosa y un fuerte sentido de responsabilidad. En la etapa de seguimiento, nos pidió que partiéramos de lo más básico "organizar los registros de clase (incluido el diálogo profesor-alumno, la interacción profesor-alumno)" para comprender las razones por las que el instructor diseñó cada enlace, y luego organizar "clases heterogéneas". en la misma clase" para que podamos escuchar y evaluar la clase. Nos permitió descubrir nuestras propias características docentes durante las conferencias. En las clases de molienda, resumir los métodos de enseñanza más adecuados. A través de la formación de "centrarse en nada y trabajar incansablemente", definitivamente podrá formar su propio estilo de enseñanza único.
Etapa de escucha.
He observado sucesivamente las enseñanzas en el aula de más de una docena de docentes novatos y destacados docentes provinciales y municipales que ganaron primeros premios por cursos de calidad, y aprecié sus conceptos de enseñanza avanzados y su excelente arte docente, especialmente la "Revisión de la desigualdad de un año". Impartido por el Sr. Li de la clase de demostración de la ciudad de Ningbo, ideas de enseñanza claras, lenguaje de enseñanza riguroso y estandarizado. A través del pensamiento "inspirador" sobre los problemas, destacando los puntos clave y superando las dificultades, se cultiva la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes de una manera "centrada en el aprendizaje". Este ejemplo de lección de alta calidad nos brindó una nueva comprensión de la enseñanza en el aula al tomar notas, escribir reflexiones y brindar ideas. Además, en la clase de seguimiento también escuchamos: cómo resolver problemas difíciles en la materia; cómo llevar a cabo una enseñanza precisa; cómo llevar a cabo un curso extendido de enseñanza; cómo inspirar el pensamiento de los estudiantes; competencias básicas de la materia; ¿cómo sobresalir en la clase de diseño instruccional? En la siguiente etapa, entraremos en la etapa de pulido de cursos heterogéneos en la misma clase. El camino es largo y largo, y lo exploraré de arriba a abajo...
Antes de la formación, rara vez escribía reflexiones. Después de la formación, utilicé mi tiempo libre para recopilar casi 24.000 palabras de registros de enseñanza y reflexiones con mis amigos. Lo que antes era impensable, ahora podemos hacerlo. Me avergüenza decir que cuando comencé a escribir reflexiones, fue sólo para hacer frente a los deberes. Durante la capacitación, el instructor recomendó que leyéramos algunas monografías educativas y didácticas una tras otra. De la segunda capacitación teórica concentrada trajeron un montón de libros de teoría educativa, lo que me dio una mejor comprensión de la educación y la enseñanza actuales. Cuando llevamos demasiado tiempo escondidos en el pozo, cuando el mismo modelo de enseñanza se ha convertido en la norma, cuando nuestra vida diaria está llena de un montón de tareas triviales, los cambios se están produciendo silenciosamente y sin saberlo... Asistimos a clases durante el día. y regresa al hotel por la noche, y nunca se atreve a hacerlo. Se acuesta temprano con facilidad y, a menudo, se queda despierto toda la noche para ordenar los registros de clase y las notas de las conferencias del día. Aunque hay mucha actividad, también es muy satisfactorio. Además de la sensación y la atmósfera del examen de ingreso a la universidad, esto es lo que puede brindar la clase de capacitación avanzada. Después de todo, el crecimiento es asunto suyo y estudiar mucho es algo feliz. Fue genial aprender algo que no tenía. Ese tiempo es el entrenamiento, ese tiempo es la juventud y ese tiempo es la lucha. ¡La juventud de lucha es la más bella!
El entrenamiento avanzado es como subir una escalera a una montaña. El camino para subir a la cima es arduo y el proceso es arduo. "Una persona puede caminar rápido, pero muchas personas pueden llegar lejos". ¡Ahora me gusta la sensación de "escalar una montaña" con un grupo de personas! En el camino hacia el crecimiento profesional, con la compañía de profesores famosos, la guía de mentores y la ayuda mutua de compañeros, eventualmente irás más rápido y más lejos. Como dijo el maestro Chu Weiming, director de la clase de capacitación: Aprecia tu propio progreso y sigue haciendo nuevos esfuerzos. Este esfuerzo está lleno de experiencias agradables. Mirando hacia atrás después de un período de tiempo, sentirás: ¡Oye, realmente estoy mucho mejor que antes! Ante las oportunidades y los desafíos, redoblaremos nuestros esfuerzos, valoraremos las oportunidades de aprendizaje y estaremos a la altura de la confianza de la escuela y las ardientes expectativas de nuestros instructores. Estudie mucho hoy y desarrolle sus verdaderas habilidades; mejore sus habilidades profesionales en Japón y haga todo lo posible para retribuir. ¡Definitivamente contribuiremos con nuestros modestos esfuerzos al futuro de Wuyi Education!
Estudiantes de clase avanzada: ¿Escuela secundaria Wuyi No. 5? ¿Zheng Xiaohe?