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¿La Facultad de Enfermería Vocacional de Dali es pública o privada?

Dali Nursing Vocational College es una universidad de propiedad estatal.

La Escuela Vocacional de Enfermería de Dali es una educación superior general pública de tiempo completo a nivel de especialistas médicos y de salud aprobada por el gobierno provincial de Yunnan, registrada en el Ministerio de Educación en marzo de 2016 y aprobada la calificación de formación de talentos. Evaluación de la Dirección Provincial de Educación de junio de 2016. Escuelas de formación profesional.

Su predecesora fue la Escuela de Salud Dali de la provincia de Yunnan, establecida en 1953. Después de más de 60 años de funcionamiento, se ha convertido en una escuela vocacional de medicina y salud con las ventajas de la tecnología de enfermería y optometría, gestión de la salud, atención médica de la medicina tradicional china y tecnología de tratamiento de rehabilitación.

Desarrollo universitario:

La universidad se centra en profundizar la educación abierta multinivel y los intercambios y la cooperación internacionales. Llevar a cabo activamente proyectos de cooperación con Chengde Nursing Vocational College y el Sangria Institute of Technology de Australia; explorar la cooperación con Australia, Japón y otros países del Sudeste Asiático y del Sur de Asia para cultivar talentos de enfermería para llevar a cabo rehabilitación, cooperación en gestión de la salud y capacitación de talentos en optometría.

Esforzarse por construir un centro de educación y formación de enfermería con cierta influencia en el sudeste asiático y el sur de Asia, un centro de formación para enfermeras extranjeras en la provincia de Yunnan, un centro de formación para personal técnico y cualificado en los campos de la atención sanitaria. , atención de personas mayores y atención médica, y un centro de capacitación para profesionales avanzados de optometría, y construir activamente una amplia plataforma para la cooperación internacional entre universidades, la cooperación escuela-empresa, la integración industria-educación, formación de docentes y formación de estudiantes internacionales.