Plan de Trabajo Docente de Educación Física
1. ¿Cuál es el origen del entrenamiento físico?
El entrenamiento físico tuvo su origen en la formación básica de ballet, danza y gimnasia.
2. ¿Qué es el entrenamiento físico?
Fitness es un bonito y elegante proyecto artístico de fitness. A través de estiramientos y hermosos ejercicios de danza básica (basados en el ballet), combinados con danzas clásicas, de rima, folclóricas y étnicas, un entrenamiento integral puede moldear el hermoso cuerpo de una persona, cultivar un temperamento elegante y corregir posturas incorrectas en la vida. Se puede decir que es la base de todos los deportes.
Se puede observar que el entrenamiento físico no solo utiliza el ballet, la danza y la gimnasia para entrenar la hermosa postura del cuerpo humano, sino que también difunde su elegante esencia artística, cultiva las cualidades internas de las personas y ayuda a mejorar. el temperamento y el estilo modernos de los practicantes.
3. ¿Cuáles son los contenidos básicos del ejercicio físico?
El contenido básico del entrenamiento incluye:
Ejercicios básicos de postura, posición de manos y pies, ejercicios de combinación de step y danza, y una serie de ejercicios de habilidades básicas sobre el pole mat. Practica principalmente posturas humanas básicas, es decir, entrena la postura correcta y el desempeño de pararse, sentarse, acostarse, caminar, correr, la cabeza y la cara. Que la postura básica sea correcta afecta directamente la belleza de los diversos comportamientos deportivos de las personas. Practique principalmente estar de pie, sentado, acostado, caminar, correr, la postura correcta y el desempeño de la cabeza y la cara. Haz que tu desempeño externo y tu cultivo interior, tu belleza física y tu belleza espiritual sean armoniosos y unificados. En la vida diaria, muchos niños suelen ignorar la belleza de sus cuerpos y suelen desarrollar posturas poco saludables, como cuerpos torcidos, espalda encorvada, cuellos y hombros estrechos y piernas dobladas. A través del entrenamiento físico, practicar durante un periodo de tiempo basado en la realidad.
De repente, desarrollarás una postura tonificada. Además, las posturas faciales y de la cabeza humana son una forma importante de expresar ricas emociones humanas. A través del entrenamiento corporal se puede tener una postura y expresión correctas, enriqueciendo así la belleza de las posturas y expresiones de la cabeza y el rostro. La belleza de la imagen de una persona requiere la armonía y la unidad de su expresión externa y su cultivo interno. El entrenamiento corporal eficaz no solo utiliza los movimientos de estiramiento del ballet, la danza y la gimnasia para entrenar la hermosa postura del cuerpo humano, sino que también difunde su elegante esencia artística, cultiva el cultivo interior de las personas y unifica la belleza espiritual y física de las personas. Temperamento y elegancia de los practicantes.
4. ¿Cuáles son las funciones del ejercicio físico?
El ejercicio físico es una especie de estimulación del organismo procedente del entorno externo. Este tipo de estimulación tiene las características de continuidad, coordinación, velocidad e intensidad, lo que pone al cuerpo en estado de movimiento. En este estado, el sistema nervioso central movilizará todos los órganos y sistemas en cualquier momento para coordinar y cooperar con el trabajo del cuerpo. El ejercicio físico regular puede mejorar en consecuencia la actividad neurológica. Además, el entrenamiento físico también requiere movimientos rápidos y precisos, y los movimientos rápidos y precisos deben realizarse bajo el mando del cerebro. El cerebro es la parte de nivel superior del sistema nervioso central. Durante el entrenamiento físico, el cerebro, la médula espinal y los nervios periféricos deben establecer respuestas rápidas y precisas. El cerebro debe corregir los movimientos incorrectos en cualquier momento y almacenar información fina sobre los movimientos. Después de una estimulación repetida, las capacidades de comprensión, pensamiento y memoria de las personas mejoran, lo que hace que el cerebro sea más inteligente. Por lo tanto, el ejercicio físico regular puede fortalecer la función del sistema nervioso y la capacidad de funcionamiento del cerebro, haciéndolo más saludable e inteligente.
Enseñanza de conceptos y diseño de cursos de educación física
1. Ideología rectora:
A partir de la enseñanza de la música, el punto de partida es cultivar el bien de los estudiantes. Gusto estético, a través de clases estandarizadas de entrenamiento físico, se entrena a los niños para tener posturas externas elegantes, y al mismo tiempo, a través de este modelo de enseñanza especial, difunden su elegante esencia artística, cultivan el cultivo interior de los niños y unifican su belleza espiritual y su belleza física. , lo que ayuda a mejorar el buen temperamento y el comportamiento elegante de los alumnos.
2. Análisis de la situación docente:
La labor docente de educación física de nuestro colegio siempre ha estado a la vanguardia del distrito. A lo largo de los años, con el esfuerzo conjunto de todos los profesores de educación física, profesores y estudiantes de la escuela, la enseñanza de la educación física ha logrado resultados docentes fructíferos. A medida que la situación educativa actual entra en una nueva era, en vista de la escala de enseñanza de la escuela y la situación educativa de los estudiantes, el director toma resueltamente el "desarrollo de características" como dirección del aula de enseñanza de la escuela e incorpora materias de educación física y cursos de entrenamiento físico en el plan de estudios escolar de nuestra escuela.
Basándonos en la situación real de nuestra escuela, tomamos decididamente la enseñanza de la educación artística-educación física como punto de partida de la enseñanza de nuestra escuela, incorporamos la educación física en el sistema de enseñanza del plan de estudios escolar de nuestra escuela. , y decidir de antemano iniciar clases de educación física en los experimentos de enseñanza de primer grado.
En tercer lugar, construcción del sistema
1. Mejorar el sistema de gestión para todos los aspectos de la educación artística: cursos de entrenamiento físico en las escuelas, e implementarlos aún más.
2. Establecer conciencia de la situación general, cambiar conceptos y hacer más distintivas las características educativas y didácticas de los cursos de educación física escolares.
IV.Relación de diseño de ideas didácticas, medidas docentes específicas y modalidades de trabajo docente:
1.
Siempre ha sido el deseo común de todos los profesores de arte crear un entorno de jardín de enseñanza hermoso y limpio, crear una atmósfera cultural positiva y reflejar las características de la escuela.
Este semestre combinará las ideas principales de la educación y la enseñanza escolar, los arreglos de trabajo del director para el nuevo semestre y las características básicas de la educación artística de nuestra escuela. Todos los profesores del grupo de investigación y enseñanza del arte presentarán sugerencias y diseñarán planes de educación, enseñanza y actividades que reflejen las características de esta materia con el trasfondo de reflejar la cultura académica, el objetivo de crear un ambiente de enseñanza de primera clase y la tema de adhesión al desarrollo sostenible y saludable de la educación. Basado en el concepto de "arte en el medio ambiente y medio ambiente en el arte", nos hemos actualizado integralmente y nos hemos esforzado por construir un entorno educativo y cultural que integre la educación y el arte, encarnando verdaderamente las tres características principales de la escuela y el valor implícito del arte. educación, mejorando así al estudiante.
Gusto espiritual, cultivar el sentimiento, cultivar la capacidad innovadora de los estudiantes y promover el desarrollo armonioso de la personalidad de los estudiantes.
2. Estandarizar las rutinas de enseñanza y mejorar los efectos de la enseñanza.
Organizar a todos los profesores de arte para que estudien concienzudamente los estándares de reforma del plan de estudios de arte, mejoren las rutinas de enseñanza en las aulas de educación artística, realicen regularmente actividades de enseñanza e investigación y formulen planes prácticos de actividades de enseñanza e investigación de arte y deportes. Es necesario fortalecer la evaluación, supervisión y orientación de formación de los profesores de arte y educación física en la vida diaria, comprender cuidadosamente los pensamientos y el trabajo de los profesores de arte y aprovechar plenamente el papel central del líder del equipo de enseñanza e investigación de arte y educación física. , y esforzarnos por mejorar el entusiasmo de los profesores de arte y educación física. La eficacia de la educación artística se mide estrictamente según cinco factores: integración con las características de la escuela, integración con los temas de investigación del currículo escolar (cursos de educación física), integración con los métodos educativos modernos, integración con los nuevos estándares curriculares, integración con las condiciones reales de los estudiantes.
3. Presta mucha atención al entrenamiento y esfuérzate por conseguir buenos resultados.
De acuerdo con algunos requisitos planteados por los superiores en el nuevo semestre, el plan de formación para la educación artística ha sido reformulado, implementado plenamente y asignadas responsabilidades a todos, con el objetivo de mejorar la alfabetización artística de todos los estudiantes y cultivar un grupo de estudiantes con talentos especiales Llevar a cabo el cultivo de actividades artísticas y deportivas con los pies en la tierra. Los profesores de los grupos de arte y deportes deberían prestarle más atención
Verificar, seleccionar cuidadosamente las plántulas sobresalientes, insistir en la acumulación diaria y organizar activamente a algunos estudiantes con talentos especiales para que participen activamente en diversas competencias en todos los niveles. para que nuestro equipo de danza pueda ser objetivo Demostrar sobre el terreno y esforzarse por crear resultados sobresalientes en la enseñanza y la investigación de cursos escolares en el nuevo semestre.
4. Realizar diversas actividades para mejorar la calidad de los estudiantes.
Las actividades pueden cultivar y formar personas. Nuestro colegio concede gran importancia a la organización y resultados finales de las diversas actividades. Este semestre, los profesores de arte y deportes están organizados para formular cuidadosamente planes de actividades artísticas y deportivas y llevar a cabo diversas actividades artísticas y deportivas coloridas y significativas para garantizar que las actividades tengan un propósito, estén planificadas, basadas en procesos, registradas y sean efectivas; se registra y los datos se acumulan.
De acuerdo con los requisitos de los superiores, combinados con las características de la escuela y las grandes fiestas del nuevo semestre, a partir del desarrollo de cursos escolares-cursos de preparación física, una serie de artes como " Se llevaron a cabo celebraciones del "Festival de Arte" y festivales de cultura y arte en el campus. Las actividades permiten a los estudiantes desarrollar buenos hábitos, recibir una educación profunda y mejorar integralmente sus habilidades prácticas y cualidades artísticas.
5. Planificar y prepararse activamente para completar el trabajo de creación.
Organizar activamente a todos los profesores de arte para que cooperen con la escuela en la preparación de la creación de materiales originales para los cursos escolares, trabajar juntos, unirse como uno solo y acumular y organizar materiales concienzudamente. Al mismo tiempo, en materia de enseñanza, se deben realizar esfuerzos para implementar y dar forma a líneas pedagógicas.
Hacer un buen trabajo en la selección de materiales didácticos y la redacción de planes de estudio para los cursos de entrenamiento físico, de modo que puedan servir plenamente a la enseñanza presencial y convertirse en el canal principal para completar la enseñanza presencial.
Y organizó a dos docentes participantes para integrar activamente los materiales didácticos. Para que los materiales didácticos puedan servir eficazmente a la enseñanza.