Preguntas de respuesta corta en chino clásico de la provincia de Guangdong
1. Las palabras agregadas entre las líneas a continuación, cada par tiene una pronunciación diferente: a. templo antiguo/felicidad instantánea/ira retrasada/paso lleno de impulso/confrontación dura/confiando en el árbol imponente. /desigual c. marchito/aro de hierro completado/errante alto y bajo/haciendo eco d.difuso/eliminar. En 1941, Japón ocupó Filipinas y miles de personas murieron cada año en las devastadas Filipinas.
Pero en ese momento, muchos políticos filipinos desertaron a Japón, tratando de deshacerse completamente del control de Estados Unidos con la ayuda de Japón. Como resultado, el país no logró recuperarse. Los políticos filipinos han estado diciendo en los últimos días que esperan utilizar el poder de Japón para contener el desarrollo de China. Esto equivale a beber veneno para calmar la sed y "pegarse un tiro en el pie".
A. Muerte sin lugar de entierro b. Muerte sin lugar de entierro c. Beber veneno para calmar la sed 3. Entre las siguientes frases, la que no tiene malas palabras es a. Según las operaciones del mercado financiero en 165438+10 meses de este año publicadas hoy por el banco central, los mercados financieros de mi país en general han funcionado sin problemas en 165438+10 meses de este año. , incluido el índice bursátil. B.
Guangzhou Evergrande coopera activamente con el Real Madrid. Se informa que el Real Madrid y Evergrande han llegado a un acuerdo sobre la cesión de la estrella brasileña Kaká. Kaká podría fichar por Evergrande la próxima temporada. C.
El "Duodécimo Plan Quinquenal" de Guangdong propone que garantizar y mejorar los medios de vida de las personas debería ser el punto de partida y el objetivo de acelerar la transformación, mejorar y construir un Guangdong feliz, a fin de mejorar el nivel de bienestar público. y promover vigorosamente el acceso igualitario a los servicios públicos básicos. d. Los hijos de trabajadores migrantes con título de licenciatura, que hayan trabajado en empresas registradas en nuestra ciudad durante tres años o más y que tengan registro legal de cuidado de niños en otras provincias y ciudades, pueden trasladar su residencia registrada a nuestra ciudad.
4. La frase más adecuada es ① El desarrollo marino siempre ha sido una estrategia de desarrollo clave para los países costeros. ②Océano digital significa hacer pleno uso de medios de alta tecnología para obtener y utilizar información de manera efectiva para lograr la informatización de los océanos.
(3) El océano es el segundo territorio de la existencia humana. ④ Evitar la ceguera en el desarrollo de los océanos.
⑤ Puede proporcionar datos precisos y a gran escala sobre el entorno marino para el desarrollo marino. ⑥ Proporcionar garantías para el desarrollo sostenible del océano.
A231546B. 26431C. 3124566_D.3215642. Esta pregunta principal tiene 7 subpreguntas y vale 35 puntos. Lea el siguiente texto chino clásico y responda las preguntas 5 a 9.
Chen Youxue es de Wuxi. En el año 17 del reinado de Wanli, se convirtió en Jinshi.
¿Otorgado al prefecto de Queshan? Los asuntos gubernamentales beneficiaron al pueblo y acumuló 22.000 piedras para prepararse para los desastres y las hambrunas. Cultivó más de 800 hectáreas de tierras de cultivo, donó más de 500 cabezas de ganado pobres y retiró más de 130 hectáreas de tierra desde el río Amarillo hasta el final de. la República de China. Si la esposa no sabe hacer girar una rueca, será recompensada con más de 800 ruecas.
Compra una casa que valga más de 200 yuanes y distribúyela entre los pobres. Se construyeron 80 casas oficiales para alojar a seis funcionarios de Cao.
Se recaudaron más de 600 taels de fondos públicos y no hubo impuestos por parte del emperador. Se han plantado más de 38.000 árboles en Sangyu y se han abierto 198 canales. El ministro de Asuntos Públicos, Liu Hun, que ayudó a mi concubina a matar a su esposa, y los familiares del funcionario Chen violaron la ley y fueron arrestados y castigados de inmediato. You Ning, el prefecto, estaba preocupado por los desastres causados por los estudios de los niños, por lo que trató de calmarlos.
En Qiucheng, las langostas cubren el cielo. El joven aprendió a cazar langostas y consiguió más de 1.300 piedras, pero esto no fue un desastre.
El condado nació y creció en la ciudad, humilde y vergonzoso. Dale mijo a la gente hambrienta, deja que construyan y trabajen, la gente no sabe servir.
El terreno baldío en la parte sur del condado está lleno de pasto y tiene raíces profundas que son difíciles de arar. Quienes piden a la gente que arroje carbón, arrojarán diez libras de pasto.
Después de unos días, cuando cientos de hectáreas de tierra fértil estaban cubiertas de hierba, nos dimos cuenta de que sólo unas pocas personas, incluidos Ozawa y Dead Water, ocupaban más de 20 millas de Shuangying. Cincuenta y siete niños aprenden a hacer un río y ciento treinta y nueve niños aprenden a hacer un canal de hielo. Todos presentaron a Xiaoqinghe y los beneficios del Congreso Nacional del Pueblo.
Hay mucha agua en Dazhuang, por lo que hay trece barreras para construir terraplenes. Dar al ganado pobre y a las mujeres pobres herramientas para hilar el doble del tamaño de Queshan.
En los últimos cinco años, ha logrado un gran éxito. Cuando visitó el templo, se encargó de darle consejos y trató de reprenderlo. Su hijo argumentó: "Mi hijo es de Zhongzhou y dijo que su gestión no tiene paralelo. ¿Cuál es el punto de dárselo al templo ahora?". Mueve un poco la cabeza del departamento de castigo.
Los funcionarios chinos estaban tan enojados que mataron al marido y a su esposa del jardín y arrojaron sus cuerpos al río. Los jóvenes estudiantes aprenden a jugar y arrestar. Huang Yuan, originario de Jiaxing, criticó y editó los "Cuatro libros" y "Shu Jing Ji", los llamó "Revisado" y los publicó en ese momento. Los jóvenes estudiantes refutan los libros correctos y se resisten a los números.
Aunque hay un hueco en el medio, el estereotipo se arruina. Sumado a la simpatía y el castigo de Yuan Wailang, más de 300 personas fueron sospechosas y ingresaron al consultorio del médico.
Se mudó a Huzhou para ser magistrado. Tan pronto como asumió el cargo, mató a los malvados esclavos. Hay gente de piedra, nobleza, Yang Sheng y esclavos humanos, todos en el ejército de Heng.
Los niños pequeños aprenden a ser sensibles y son encarcelados. Mingui pidió al gobernador que se llevara a la novia, pero el joven erudito se negó y fue condenado a muerte con un palo. Min Yuyan está aún más estrechamente relacionado con Tinggui, el hijo de Pan Jixun en el libro antiguo La facción Young Zhuang sugirió que si lo ignoraba, sería encarcelado.
Habló repetidamente de matar a decenas de generaciones, pero Yang Sheng temía el desastre y lo dejó de lado. Me extrañé y me ascendieron de nuevo, así que me atraparon y me mataron, y me gobernaban un condado, así que me sentí feliz.
Llovió durante varios meses, pero no murió. Durante la hambruna del jardín de infancia, sobrevivieron 340.000 personas hambrientas. El censor debe recomendarlo y reclutarlo para gobernar. Debe enumerar estrictamente treinta y seis cosas al recomendar a los funcionarios, y el censor debe escuchar sobre ellas.
Zhao Jia inspeccionó al enviado adjunto y aún prestó atención a los asuntos del condado. Durante mucho tiempo supervisé las tropas en Jiujiang. Tenía 70 años cuando estaba en la escuela primaria y mi madre todavía estaba allí. Así que terminé criando a mi madre y nunca regresé. Desde el tercer año de Tianqi, Nanjing Guanglu Shao Qing cambió a Taichang Shao Qing, pero no se fue al año siguiente.
Zhongmou y Huzhou están consagrados en templos. (Seleccionado del Volumen 281 de "Historia de la Dinastía Ming") 5. La explicación de las palabras añadidas en las siguientes frases es incorrecta (3 puntos). a. Reclamó más de 130 hectáreas de tierra en el río Amarillo, empoderó a la gente: recaudó impuestos y... b. Compró más de 1.200 casas y las distribuyó en lugares pobres: se ocupó de la ciudad natal del Condado C, humilde y humilde: bajo. Templo: último, último y así sucesivamente. 6. Entre los siguientes grupos, el grupo con el mismo significado y uso que la palabra "añadir" es (3 puntos) a Acumular 12.000 piedras para prepararse para el hambre y la censura imperial. b. Los que no pueden deambular por la casa, los que oficialmente han recogido los frutos del Jardín Real. c. Los que tienen riquezas y no tienen reclutas ocupan más de veinte millas. d. Los que construyen canales, los que construyen terraplenes 139 obstáculos. 7. Las siguientes oraciones están organizadas en cuatro grupos. El grupo que encarna más directamente el "gobierno cruel y estricto" de Chen Youxue es (3 puntos): ① Construir 80 tabernas, nombrar a 6 ② como funcionarios, hacer que la familia Chen infrinja la ley, arrestar y castigar a quienes hacen que la gente deserte al Familia, deben refutar sus libros y resistir a Shu Lun, es decir, matar esclavos malvados, matar a decenas de generaciones.
2. Dame el vocabulario que debo memorizar después de la clase de chino clásico del examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangdong. 4. Elija dos grupos con el mismo significado ()()a. Sinceramente, celebre una reunión santa/viaje mil millas en un día. 6. Elige dos grupos con el mismo epíteto ()() a. No es convincente/sensato b. Haciendo bebidas y haciendo cualquier cosa, me emborracharé/llegaré a la cima c. Cumple tu palabra. 3. Elige dos conjuntos de palabras con significados diferentes. ()()a. Castigar el atasco en Shanbei y desperdiciar todo. /, la mejor mirada d. Sin embargo, ¿quién está contigo mientras China mantiene nuestra amistad? Estoy tan feliz. c. Despídete de los padres y quédate junto al río Amarillo por la noche/demasiado vago para trabajar duro d. Elige uno bueno para seguir/mantener a 14 invitados. Elija dos grupos con el mismo significado ()()a. Hablar de la muerte/hacer misterios b. Consolidar el país sin arriesgar las montañas y los ríos/decididamente autosuficiente Hay campos de trigo en el valle/visitar la cabaña con techo de paja d. . Entonces quiere más que la gente viva/.
C. En la cresta del campo donde abandoné la agricultura, sentí pena por ellos durante mucho tiempo/Suspiré sin dudarlo y odié a Yu Huan y Ye Lin. d. Su caballo ha regresado a Hu/Pero Hu no está satisfecho [Respuestas de referencia para el entrenamiento de sprint de comprensión de vocabulario chino clásico] 1.A (Invierno pobre, invierno severo/agotado) b. .(Y comparar.
Expansión/crédito)b .(Construcción/Reparación)c .(Equipo/Equipo)3.A .(Sufrimiento/Castigo)b .(Honestidad, Lealtad, Crédito/Información)c .(Ejército)d .(Menos)4. A. (Debería, debería) d. (Indica aproximadamente y cantidad) Invitación/Breve) 5.a (Lento, lento) b. (Largo, alto) c. llegar, llegar)c .(segundo o dos veces)a .(sentir, sentir/saber, saber) d.siempre)b .(persona/espacio de...)8.b .(ninguno/muy poco importante)c .( escapar/muerte)a .(prestigio)d .(todos, todos) 9.D .(admiración, aprecio)a .(salud/seguridad)b .(pasar)municiones/ Luchar, luchar c. ) a. Superficial, vulgar D. (zhāo mañana) 11. D. Llevar, llevar a Responder, responder/repetir, b. (Sombra/juicio correcto, original) c. - o inesperado, inesperado/aumentado, aumentado) b. (sincero, sincero/real, real) c. feliz d. abandonar 13 C. despedirse, esquivar d. 15. c. (Lo siento, no satisfecho) a. Equivocado/Pasando b. (Qué, pronombre/qué tal) d. (El nombre colectivo de todos los grupos étnicos en la antigua región del noroeste/Por qué) Atáquenme juntos/, Dios lo hará. Devuelve a mis vecinos/Alégrate Ruo Kuang 2. Elige dos grupos con significados diferentes ()()a. Los puntos clave se usan comúnmente en chino clásico; aprender de lo desconocido d. El amor por los crisantemos rara vez se escucha después del Tao. La comprensión y el dominio del texto son la clave para mejorar la puntuación de esta pregunta. muerte. c. ¿Pero cuándo serás feliz/infeliz? d. Las personas que sacrifican sus vidas por la justicia también brindarán información a través de cartas/avances. c. En la primavera de diez años, la sala está llena de discípulos/zun b. Aiwujiwu 10. Elija dos grupos con significados diferentes ()()a. Los carnívoros son despectivos.
El significado de "cuadrado" en las dos oraciones es diferente, que es lo que quiero preguntar. ) [Consejos de respuesta] 1. En la comprensión del vocabulario chino clásico, además de prestar atención a la clasificación y orden de las palabras.
Por ejemplo, el "cuadrado" en "Un amigo viene de muy lejos" se refiere a la región; el ex lobo duerme como quieras, 9; Elija un grupo con el mismo significado () a. No preocuparse por la comida y la ropa/insignificante c. O pensar en la muerte/la familia será destruida d. Entre ellos, hombres y mujeres se visten como extraños/será. seguro cuando vienen b. El general está seguro/, debe ser a través del sentimiento/Observar palabras y expresiones para ver colores. d. Código de vestimenta en la corte/cambio constante. 11. Seleccione grupos con el mismo significado agregando palabras. ()a. No te atrevas a decir nada antes de responder/resucitar. b. La mañana es tan grande como el capó de un automóvil /, el significado de las palabras antiguas y modernas es diferente y el uso de las partes del discurso es flexible. [2010] √ [Examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Guangdong 2010 Formulario de propuesta de prueba de comprensión de vocabulario en chino clásico] Número de pregunta Contenido del examen Tamaño de la pregunta Puntuación Pregunta 1. Comprensión de vocabulario en chino clásico básico 1 4 Preguntas de opción múltiple [Examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Guangdong Chino clásico Análisis de tendencias de propuestas de comprensión de vocabulario 2010] Esta pregunta es el examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangdong. Las preguntas obligatorias son dos preguntas en el examen y valen 4 puntos.
Por ejemplo, "el pasado sirve al presente" es un modismo de uso común y no hay penalización adicional por elegir el incorrecto, por lo que es una elección doble. El contenido del examen involucra tanto significado como uso.
Además, debes acumular más modismos en la vida diaria, porque muchos modismos chinos modernos provienen del chino clásico. Al responder preguntas, debes ser bueno expresando el significado de la misma palabra en diferentes textos; en el sueño de día tras día, ésta cae al suelo. c. Eso es en el sur de Jizhou/poner el carro delante del caballo. d. Para Du Weizhan/, no pudo hacer planes a largo plazo/, resumen de correlación de uso redondeado a 13; Elija dos grupos de ()() con diferentes significados a. Todos lo tienen; se refiere a la capacidad de comprender el sur de Henan y generalizar algo que Zeng Yike no pudo hacer b. El significado específico de las palabras chinas clásicas en un contexto específico, sinceridad, bueno en extensión y conexión, tiene cierta conexión con el chino moderno.
El formato de la prueba es de preguntas objetivas; no sé quién también es un d. Trío, entonces debe ser mi maestro/distrito, que significa "lugar" pero "Jin Qi, Di, Fang; ", en "Fang" y "di" tienen sus propios significados, entre los cuales "di" es un sinónimo antiguo y moderno, y "di" significa región y área. Se requiere principalmente para distinguir la misma palabra de contenido en diferentes oraciones. En tu estudio diario, debes prestar especial atención a algunos usos especiales: múltiples significados de una palabra, acumulación, clima/cosas en constante cambio y enmendar la situación.
3. Encuentre las palabras de contenido en chino clásico que deben dominarse en el examen de ingreso a la universidad de Guangdong. Dame el pedido directamente. Aian fue investigada por muchos soldados. Una vez utilizó la sinceridad para renunciar a una situación crítica, pero no asumió la responsabilidad por ello. Se sentó en el campo pensando en las cosas que odiaba, y de vez en cuando veía una solución y le daba misericordia. Se deja persuadir por los pobres, pero si es bueno, se involucrará menos en ganar. La unidad del conocimiento y la acción es el verdadero libro. Se dice que el cuarto privado morirá entre lágrimas. Wang estaba un poco consciente de la otra parte. Gracias a la concubina Xiu, quiere dejar atrás a Yin y al emperador y luego crear conocimiento para gobernar a los ladrones.
4. Análisis de las preguntas del examen de ingreso a la universidad de la provincia de Guangdong a lo largo de los años y tendencias futuras de las preguntas del examen: análisis de las pruebas de idioma chino en el examen de ingreso a la universidad de la provincia de Guangdong de 2011 y perspectivas sobre el tendencia de las preguntas en 2012. En 2011, la provincia de Guangdong entró en el octavo año de propuestas independientes. El contenido y la estructura de las preguntas de las pruebas de idioma chino se han vuelto gradualmente maduros, estables, humanistas, instrumentales y localizados.
Las preguntas del examen son estables pero han cambiado y se acercan más a la realidad, centrándose en las pruebas de capacidad, y existe una fuerte intención de volver activamente a los conocimientos básicos. 1. Características de las proposiciones en la prueba de idioma chino del examen de ingreso a la Universidad de Guangdong de 2011. Las preguntas básicas fortalecen aún más el cultivo de las tres habilidades básicas de la educación china en la escuela secundaria propuestas por los estándares del plan de estudios, "centrándose en el cultivo de la capacidad práctica, la capacidad estética y la capacidad de investigación chinas, y promoviendo el desarrollo equilibrado y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes".
Estas son las tres principales habilidades chinas que se requieren para ser evaluadas en el programa de estudios del examen de idioma chino de 2007 en la zona experimental estándar del plan de estudios. Esto se refleja bien en las preguntas sobre pronunciación, glifos, modismos, trastornos del lenguaje y uso del lenguaje en las preguntas de idioma chino del examen de ingreso a la universidad de este año.
Las primeras cuatro preguntas de opción múltiple continúan la tradición de años anteriores y se mantienen sin cambios. En la prueba de uso del lenguaje de este año, elija palabras relacionadas para completar los espacios en blanco, convierta las oraciones en oraciones completas y escriba las líneas nominativas. Estas preguntas son del tipo prueba de capacidad, que desempeñan un muy buen papel a la hora de orientar el cultivo de la alfabetización básica en chino. También responden a la crítica social actual a la enseñanza del chino. Volviendo al aula y a la lengua y literatura chinas, las preguntas del examen de ingreso a la universidad en idioma cantonés de este año dan buenas respuestas.
2. La selección de preguntas de lectura es a la vez literaria y hermosa, destacando el sentido de la región y el tiempo. Los textos de lectura de las preguntas del examen de idioma chino del examen de ingreso a la Universidad de Guangdong de 2011 son todos textos con una fuerte naturaleza literaria, profundas connotaciones culturales y conocimientos filosóficos, y dificultad moderada, que son más adecuados para que los lean los estudiantes de secundaria. ¿Texto clásico chino seleccionado de "Anécdotas de celebridades de la dinastía Qing" de Ge Xucun? Será un ensayo breve, el texto es fácil de entender y los puntos de la prueba están enfocados.
"Minus Magnolia" de Su Shi también es fácil de entender, y el planteamiento de las preguntas son también las preguntas de contenido y análisis emocional que los estudiantes suelen practicar. La tesis estética de Jiang Kongyang seleccionó obras culturales y fue un examen de la capacidad estética. El artículo tiene una estructura clara y es muy ornamental y educativo.
Hay dos artículos de examen, uno está escrito por un escritor de Guangdong (Chen, un escritor de la Federación de Círculos Literarios y Artísticos del condado de Raoping, Guangdong), y el otro está escrito por un poeta de Guangdong ( Liang, originario de Xinhui, Guangdong). Se puede ver que la propuesta La gente se esfuerza mucho en seleccionar los materiales. Prestar atención a la regionalidad y la localización en la selección de las preguntas de la prueba es una de las características de las proposiciones independientes. Los materiales y el lenguaje localizados pueden hacer que los candidatos se sientan más familiarizados al leer y también permitir que los candidatos en Guangdong presten más atención a la cultura local y sus excelentes tradiciones.
En cuanto a la selección de materiales de lectura, ya sean antiguos o modernos, reflejan plenamente los requisitos de los nuevos estándares curriculares para la lectura del examen de ingreso a la universidad: centrándose en cultivar habilidades de apreciación literaria, mejorando el gusto cultural y estético. gusto. 3. El tema del ensayo se centra en la realidad, la naturaleza humana y la sociedad, y se basa en la realidad, que es un reflejo de los valores fundamentales de los ensayos del examen de ingreso a la universidad.
Desde que la provincia de Guangdong estableció propuestas independientes, las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad a menudo reflejan la sociedad real y tienden a pensar en la vida real. El título del ensayo de este año "Regreso al origen" tiene una estructura verbo-objeto, por lo que la atención se centra en "regresar".
La intención del interrogador es pedir a los candidatos que hablen sobre cómo regresar al punto de partida basándose en su experiencia y comprensión de la vida. El significado original de "origen" es un concepto geográfico, así como un concepto matemático y un concepto filosófico. Por lo tanto, al revisar el tema, primero debemos concretar este concepto abstracto.
De acuerdo con las indicaciones, puedes comenzar desde un ángulo relativamente familiar y escribir sobre el origen de la vida, los sentimientos, la vida, la naturaleza humana, los pensamientos, la mentalidad, la historia, etc. Un buen ensayo requiere que los candidatos pasen de experimentar la vida, sentir la vida y pensar sobre la vida a resumir la experiencia de la vida, guiar el futuro de la vida y crear una vida mejor.
En resumen, este tema cubre una amplia gama de escritura y no es muy difícil, pero no es fácil obtener puntuaciones altas. La clave es si el ángulo elegido se adentra en el mundo interior del candidato y en su vida social actual, y si el concepto es sorprendentemente nuevo.
2. Revisión de estrategias y capacitación en resolución de problemas para los candidatos de 2012 1.
Captar la macro, aclarar objetivos y mejorar el sistema de conocimiento chino. Al observar las preguntas del examen de idioma chino del examen de ingreso a la universidad provincial de Guangdong en los últimos años, la estructura general, el tipo, la cantidad y las tendencias de las pruebas de capacidad de los exámenes no han cambiado mucho, manteniendo la estabilidad de los exámenes. En consecuencia, al repasar en el tercer año de la escuela secundaria, es necesario analizar la composición de todo el examen y estar al tanto de cada pregunta, su puntaje y la disposición del tiempo para resolver cada parte. Sólo mediante objetivos de revisión claros, un posicionamiento razonable y formación científica se pueden mejorar las puntuaciones.
Para garantizar el logro de nuestros objetivos, necesitamos establecer un sistema básico de conocimiento chino, luego descomponer el objetivo general, establecer las puntuaciones de los objetivos de cada parte y aclarar la dirección de nuestros esfuerzos y las claves. objetivos revolucionarios. El chino, como todas las materias, tiene su propio sistema de conocimientos.
La combinación de este sistema ayudará a aclarar los objetivos durante la revisión, formar una red de conocimientos durante la revisión y encontrar la base para responder preguntas. Por lo tanto, el establecimiento de un sistema de conocimiento chino es el foco de la primera etapa de preparación del examen.
Establecer un sistema completo de conocimiento chino se refiere a varios sistemas que organizan y mejoran el conocimiento chino. El gran sistema de conocimiento chino incluye el sistema de conocimiento fonético, el sistema de conocimiento literario, el sistema de conocimiento de palabras, el sistema de conocimiento de oraciones simples, el sistema de conocimiento retórico, el sistema de conocimiento de signos de puntuación, el sistema de conocimiento estilístico moderno, el sistema de conocimiento de literatura antigua y moderna, el sistema de conocimiento de escritura, el sistema de conocimiento clásico. Sistema de conocimiento chino, etc. El pequeño sistema de conocimiento del conocimiento chino es la naturaleza, clasificación, significado o uso de cada punto del conocimiento chino.
Por ejemplo, el pequeño sistema de "palabra" incluye significado, color, rango, colocación, estilo, etc. Incluso se puede subdividir más, como el sentido del lenguaje.
En la primera ronda de revisión, debe estar familiarizado con los sistemas grandes y pequeños. Al revisar puntos de conocimiento específicos, conecte conscientemente los puntos de conocimiento revisados con sus sistemas de conocimiento. Esto favorece una revisión exhaustiva, profunda y específica.
2. Establecer una base sólida y fortalecer la acumulación. Las preguntas básicas del examen de ingreso a la universidad que se realiza cada año en China no son preguntas raras. Los candidatos deben prestar atención a fortalecer la acumulación durante la revisión diaria. Específicamente, el contenido de la parte de pronunciación de las preguntas del examen proviene de las 2500 palabras comunes y 1000 palabras subcomunes requeridas por el programa de estudios. El formato es un examen comparativo año tras año (caracteres con sonidos similares, personajes con formas similares y caracteres polifónicos), y la pregunta sobre la forma de las palabras no se ha probado durante muchos años. Este punto de prueba a menudo se refleja en la deducción de puntos por errores tipográficos en las composiciones, por lo que normalmente debes prestar atención a superar los errores tipográficos en las composiciones.
Las pruebas de palabras y frases se realizaron durante los últimos cuatro años.
5. Encuentre las preguntas y respuestas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangdong de 2009. 1. Conceptos básicos (28 puntos)1. Escribe poemas antiguos a partir del texto.
(10) (1) Confucio dijo: "¡Sé generoso con los demás! □□□□□, □□□□.
("Mulan Poetry")(2 puntos) (3) Mirando en dirección a su ciudad natal y al sol poniente cayendo en el mar, el anciano sollozó y recitó el poema de la "Torre de la Grulla Amarilla" de Cui Hao: "□□□□□□? □□□□□□□ "Todos los oyentes estaban llorando.
(2 puntos)(4) Los sonidos se transmiten en todas direcciones, a miles de kilómetros de distancia. ("El orgullo del pescador" de Fan Zhongyan ? Qiu Si" (1) (5) Completa el dictado de "Esperanza de primavera" de Du Fu
(4 puntos) Aunque el país está dividido, las montañas y los ríos permanecen, y la hierba y los árboles regresan. a verde en primavera /p>
□□□□□, □□□□ El enredo de la melancolía, el rascado de la cabeza, cuanto más se rasca el cabello blanco, es casi imposible insertar una horquilla <. /p>
2. Los siguientes grupos. Entre ellos, las dos palabras con significados diferentes son (4 puntos a. Dilo si no entiendes el significado/El pasado es para el presente). desde lejos/Hoy, puedes verlo desde la distancia, pero no seas ridículo/Esta es la gran vista de la Torre Yueyang. Indica que el color proviene del sonido y luego exprésalo/Entonces todos los invitados cambiaron. El color, dejó la mesa, leyó las siguientes palabras y completó las preguntas 3-5. El viento del norte silbó a través de la tierra solitaria de kōngkuàng (), y el hielo y la nieve pasaron. Todas las plantas enraizadas en el suelo se congelan sin piedad. e innumerables vidas utilizan la hibernación pasiva para escapar del frío.
En este momento, dulce invierno, te despiertas y extiendes sin miedo tus ramas desnudas. En estas ramas desnudas se ha condensado toda una vida de duro trabajo. en innumerables pequeños capullos, mecidos aquí y allá por el viento frío, sin una sola hoja verde que te proteja del frío. ¿Puedes soportar este Jianāo? Tal vez, ¿tanto el amor como la belleza provienen del dolor y han experimentado la vida? -lucha a muerte, pero es posible que el mundo no entienda esta verdad 3. Escribe las palabras entre paréntesis en este párrafo según pinyin
(2 puntos) 4. Según el contexto, agrega oraciones apropiadas en. las líneas horizontales según las frases con líneas onduladas.
(2 puntos).
5. Escribe un párrafo coherente utilizando al menos dos de las siguientes palabras. (3 puntos) Solitario, arrogante, intrépido y desesperado, es posible que no pueda completar las preguntas 6 a 8 como se requiere.
La clase organizará una actividad de aprendizaje integral con el tema "Identificación de anuncios incorrectos". Complete las siguientes tareas.
6. La clase deberá organizar carteles en torno al tema de la actividad. Por favor haga dos sugerencias sobre el contenido del cartel. (2 puntos)7. Crea un eslogan para el evento.
(Debe utilizar dos frases más o menos ordenadas, de no más de 20 palabras) (2 puntos) 8. En un anuncio reciente de "**Licor" transmitido por una determinada estación de televisión, un adulto y un menor brindaron y dijeron: "¡Sabe bien!". Si desea llamar a esta estación para quejarse, escriba lo que quiere decir. . (3 puntos) 2. Lectura (42 puntos) Lea el siguiente pasaje y complete las preguntas 9-20.
(1) (8 puntos) Primavera en flor de durazno, Tao Yuan, dinastía Ming, pesquería del pueblo Taiyuan Wuling. Camina junto al arroyo y olvídate de la distancia.
De repente me encontré con un bosque de flores de durazno, a cientos de pasos de la orilla. No hay árboles callejeros en el interior y la hierba es deliciosa y colorida. Los pescadores son muy diferentes.
Si vas más allá, te sentirás pobre. Cuando el bosque se quede sin agua, construye una montaña. La montaña tiene una pequeña abertura y parece tener luz.
Entra por la boca al salir del barco. Sólo cuando al principio eres muy estrecho de miras puedes comprender a la gente.
Da unos pocos pasos y de repente te iluminarás. El terreno es plano y espacioso, y la casa no es más que eso. Hay campos fértiles, hermosos estanques, moreras y bambúes.
El edificio está lleno de tráfico y se escuchan gallinas y perros. Entre ellos había hombres y mujeres vestidos como extraños.
El cabello amarillo cuelga disfrutando. Se sorprendió al ver al pescador y le preguntó qué no había hecho.
Tómalo. Tienes que volver a casa, preparar vino y matar pollos para hacer arroz.
El pueblo se enteró de este hombre y Xian vino a preguntar. Desde que el Maestro Yunzu escapó de la dinastía Qin, llevó a su esposa a una situación tan desesperada y se negó a regresar, por lo que fue separada de los forasteros.
Si preguntas qué tipo de mundo es este, no sé si hay gente Han, independientemente de Wei y Jin. Esta persona pronunció cada palabra en voz alta y todos suspiraron.
El resto del pueblo volvió a sus casas y comieron y bebieron. Deja de trabajar por unos días y dimite.
Hay un dicho en China: "Los forasteros no son tan buenos como los demás". Cuando te bajes del barco, ayudarás en el camino y siempre estarás decidido.
Fui al condado y le pedí al prefecto que dijera esto. El prefecto quiso enviar a alguien con él para que encontrara lo que buscaba, pero se perdió y se perdió.
Liu Ziji de Nanyang, miembro de la familia Gao Shang, se enteró de esto y obedeció felizmente. Si fallas, encontrarás enfermedades.
Después de eso, a nadie le importa. 9. Traduce las siguientes oraciones al chino moderno.
(3 puntos) En el condado, el gobernador Yi dijo esto. .
10. Basándote en el contenido de este artículo, rellena los espacios en blanco con frases de cuatro caracteres. (2 puntos) Los pescadores de Wuling "olvidaron la distancia del camino" y encontraron el bosque de flores de durazno. Son curiosos y "□□□□□".
Cuando entró en Peach Blossom Spring, sintió que la vida de la gente en Peach Blossom Spring era tan "□□□□□". Era "□□□□□" cuando dejé Peach Blossom Spring, y todavía era "□□□□" cuando regresé.
11. De la descripción de Peach Blossom Spring en los párrafos ② y ③, se puede ver que Peach Blossom Spring hace que el autor anhele: (1)_ _ _ _ _ _ _ _; )_______; (3)_______. (3 puntos) (2) (11 puntos) Una determinada marca de limpiador para bebés estuvo recientemente expuesta a sustancias tóxicas, lo que provocó ansiedad en el público, especialmente entre las madres jóvenes.
Los fabricantes irresponsables deben ser condenados y castigados, pero los propios consumidores también deben revisarlo. Un dermatólogo pediátrico nacional señaló que la piel de los bebés y niños pequeños secreta naturalmente aceites con funciones de limpieza, por lo que cuando los niños se bañen, trate de no usar productos de limpieza para la piel y simplemente lávelos con agua, porque el agua es el mejor limpiador.
Si debes utilizar un limpiador facial, primero debes destacar que sea suave y no tóxico. Los expertos dicen una simple verdad. Las personas, especialmente los bebés, tienen muy buenas funciones de limpieza, y bañarse con agua limpia que les da la naturaleza es suficiente.
Utiliza el limpiador facial con moderación, de lo contrario lo sufrirás. Hoy en día, la comprensión de la salud por parte de muchas personas es: vivir en ciudades y casas limpias, libres de bacterias, impecables, comer alimentos esterilizados, beber agua pura esterilizada y utilizar elementos antibacterianos.
Sin embargo, es esta protección excesiva la que empuja la salud humana a otro peligro. El envenenamiento como resultado directo del uso del producto es un peligro, pero los peligros de la sobreprotección son ampliamente ignorados.
Por ejemplo, el Japón actual es uno de los países más limpios del mundo y muchos japoneses tienen "germofobia". En Japón, los materiales antibacterianos se utilizan no sólo en productos de tocador sino también en bolígrafos.
Debido a que no existen patógenos adecuados y la función inmune del cuerpo es baja, pero la inmunidad nacional es baja, los japoneses son propensos a enfermedades causadas por protozoos y E. coli. Las personas necesitan estar en estrecho contacto con la naturaleza, incluido el contacto con diversos microorganismos, incluso patógenos.
Solo así se puede activar y potenciar el sistema inmunológico humano para resistir diversas enfermedades. La gente moderna se sobreprotege a sí misma.