¿Cómo escribir las opiniones y requisitos de los padres sobre la atención médica en el jardín de infantes?
(A) Gestión de alimentos
1. Se ha convertido en un club de restauración, formado por el director, el director de asuntos generales, el médico, el personal sanitario y el personal del comedor. , composición contable. Se convoca un comité al final de cada mes para escuchar opiniones y sugerencias sobre alimentos de personas de todos los ámbitos de la vida y solicitar opiniones de los padres en cualquier momento, resumir experiencias y mejorar continuamente la calidad del trabajo.
2. Los médicos inspeccionan la producción de comidas infantiles y comidas de comedor.
3. Las comidas de adultos y las comidas de niños están estrictamente separadas y los precios están claramente marcados.
4. Aprenda habilidades alimentarias una vez al mes para mejorar la calidad de los alimentos.
5. Los gastos de alimentación de los niños deben destinarse a fines especiales, hacer un presupuesto cuidadoso, tener un plan y abrir cuentas todos los meses. La tasa de gasto anual para gastos de alimentación no excederá el 2%. Establecer y mejorar las cuentas de entrada y salida (separadas para adultos y niños), y formular la aceptación de entrada de mercancías.
6. Las enfermeras de cada turno acudirán al comedor a controlar su asistencia todos los días (8:00), para que puedan cocinar según la cantidad, dejar pocas sobras y evitar desperdicios.
7. Según la oferta de alimentos, frutas y verduras en el mercado, designar cada mes un plan de alimentación y una receta cuantitativa, designar dos recetas cada mes, utilizarlas alternativamente cada semana y trabajar en conjunto. En las comidas, coma más verduras de color verde y naranja.
8. Presta atención al papel complementario de las proteínas, y combina alimentos secos y magros, carnes y verduras, y alimentos gruesos y ligeros.
9 Asegúrese de que el niño se desarrolle a tiempo, con un intervalo de desarrollo de 3,5 a 4 horas y un tiempo de comida de 20 a 30 minutos para garantizar que el niño esté lleno y bien alimentado.
10. Higiene alimentaria infantil (ver sistema de higienización y desinfección).
11. Higiene del comedor infantil (ver Sistema de Higiene y Desinfección, Diario Infantil).
Higiene de los alimentos del comedor
1. Limpiar la mesa antes de comer: agua limpia, desinfectante "84" (con 5 minutos de diferencia) y agua limpia en secuencia. Si hay suciedad en la mesa antes de las comidas, límpiela con jabón para platos o agua con jabón.
2. Se debe utilizar exclusivamente vajilla infantil. Cada persona debe lavar un tazón, un plato y una cuchara (o palillos) y colocarlos en el gabinete de desinfección para su desinfección. Las servilletas que usan los niños para comer deben lavarse inmediatamente después de las comidas.
3. Los niños deben lavarse las manos con agua del grifo antes de comer y dejarles comer mientras se lavan, para que la comida no espere a los demás y la gente espere la comida.
4. Animar a los niños a comer y no lidiar con problemas mientras comen. No se permite que personas ajenas interfieran con la alimentación del niño durante las comidas.
5. Preste atención a cultivar buenos hábitos de higiene alimentaria en los niños, como no ser parcial con la comida, no ser exigente con la comida y no comer snacks, etc.
6. Al mediodía, las frutas se limpian y desinfectan en el comedor. Las frutas crudas no se pelan prematuramente. y debe pelarse antes de que los niños se levanten. Complete dentro de los primeros 10 minutos para evitar una contaminación secundaria antes de que los niños coman.
7. Los niños deben limpiarse la boca con servilletas y enjuagarse la boca con agua tibia después de las comidas.
8. Los vasos y fruteros para niños están especialmente diseñados para fines especiales. Después de ser limpiados por la enfermera todos los días, se colocan en el gabinete de desinfección del comedor para desinfección centralizada y desinfección por infrarrojos durante una hora.
9.Se prohíbe la entrada al comedor del personal ajeno al comedor. Las enfermeras deben usar batas de aislamiento cuando manipulen vajillas a prueba de niños antes y después de las comidas. Consulte el "Sistema de comidas para niños" para obtener detalles sobre la concienciación y la higiene del comedor.
7. Sistema de ejercicio físico
1. Realizar juegos y actividades deportivas adecuadas a la edad de los niños, procurar que las actividades deportivas al aire libre sean de al menos 1 hora diaria y potenciar el ejercicio físico. en invierno.
2. Aprovecha al máximo los factores naturales como la luz solar, el aire y el agua para ejercitar la condición física de tus hijos de forma planificada. En circunstancias normales, las actividades al aire libre deberían durar al menos dos horas al día.
3. El ejercicio debe realizarse paso a paso, y las actividades y actividades deben ser adecuadas a las características de la edad de los niños. Se debe tener cuidado y cuidado con los niños débiles durante el ejercicio.
8. Sistema de seguridad contra accidentes
1. Preste atención al uso seguro de casas, lugares, muebles, juguetes y aparatos eléctricos para evitar accidentes, golpes, quemaduras y otros accidentes. . Cuando los niños ingresan al parque, los vehículos de motor y las bicicletas tienen estrictamente prohibido ingresar y permanecer en el parque.
2. Revise los juguetes grandes con el director del Departamento de Asuntos Generales todos los meses. Si encuentra algún peligro oculto, deje de usarlos inmediatamente, manténgalos de manera oportuna y márquelos claramente cuando sea necesario. Registre y puntúe a tiempo, y los adultos supervisarán a los niños mientras juegan.
No se permiten niños en el comedor ni en la sala de calderas.
4. Cuando los aparatos eléctricos de la clase se agoten, se debe cortar el suministro eléctrico. Los enchufes eléctricos deben colocarse fuera del alcance de los niños.
5. Las necesidades diarias como vasos de agua, termos, tijeras, etc. deben mantenerse fuera del alcance de los niños.
6. No dar a los niños juguetes y objetos pequeños para evitar su ingestión accidental. Los materiales de los juguetes y equipos no deben tener bordes dentados ni esquinas afiladas, y no deben tener clavos, enchufes, puntas, etc.
7. Los artículos de limpieza en la clase son administrados por el personal de cuidado infantil y no se permite colocarlos en el dormitorio o sala de actividades. Deben colocarse fuera del alcance de los niños.
8. Los padres deberán llenar el formulario de medicación de sus hijos, firmarlo y entregárselo personalmente al profesor, quien lo conservará. Mantenga el medicamento en el botiquín y no permita que los niños lo tomen a voluntad. Un maestro que no tiene una tira medicinal tiene derecho a negarse a darle medicina a un niño.
9. Cultive en los niños buenos hábitos alimentarios. No hable ni juegue casualmente mientras come para evitar que los alimentos se llenen y traguen accidentalmente. Fortalecer la gestión de la higiene de los alimentos para prevenir intoxicaciones.
10. Los maestros en las clases matutinas y nocturnas deben registrar cuidadosamente los cambios en los traspasos de clase; al recoger y dejar a los niños, los maestros deben reunirse con los padres para realizar el traspaso para evitar accidentes a mitad del camino.
11. Las salidas infantiles deben ser organizadas por más de dos profesores, se deben respetar las normas de circulación y contabilizar el número de niños en todo momento.
12. No se permite el ingreso a salas de actividades infantiles, dormitorios y otros lugares.
13. Lleve a cabo las inspecciones matutinas con atención y no permita que los niños traigan objetos risueños al jardín de infancia.
Nueve. Sistema de educación para la salud
1. Combinado con el enfoque de trabajo real del jardín de infantes, establecer objetivos claros de educación para la salud, organizar los tipos de enfermedades y desarrollar contenidos y planes de implementación de educación para la salud.
2. Los objetos y alcance de la educación sanitaria incluyen: los niños del jardín de infancia, el personal médico, los padres de los niños y la comunidad.
3. Las diversas formas de educación sanitaria de Laozi incluyen nutrición infantil, salud y prevención de enfermedades, educación sobre seguridad, educación para la vida y educación temprana.
4. Recopilar información sobre la eficacia de la educación sanitaria y evaluar periódicamente los resultados de la educación sanitaria.
5. Registrar los métodos y contenidos de la educación para la salud (libro de educación para la salud), conservar los datos originales de la educación para la salud y disponer de informes de análisis.
6. La forma de educación sanitaria se puede llevar a cabo de diversas formas según la situación, los objetos y los lugares reales.
X. Sistema de registro y estadística de la atención en salud
(1) Los catorce registros y análisis requeridos para la atención de la salud de los niños deben ser completos, claros, precisos, oportunos y estandarizados. Formulario de registro de examen matutino y observación de salud de jornada completa
1. Registro de entrega: el profesor de la clase registra según la situación real de la clase.
2. Folleto de educación sanitaria
3. Registro de medicamentos para la prevención de enfermedades
4. La lámpara de desinfección ultravioleta es un registro para padres. Libro de contactos
6. Acta de la reunión del Comité de gestión de catering infantil
7. Registro de niños frágiles
8. Registro de enfermedades infecciosas
10. Registro de inspección de juguetes grandes
11. Registro de corrección de defectos
12. registro de corrección
14. Registro del programa de vacunación para niños recién inscritos
Formulario de registro: Formulario de registro de altura y peso
Tabla de registro de cuidado infantil de Beijing
(2) Hacer un buen trabajo en 8 estadísticas y 2 evaluaciones de atención médica.
Ocho estadísticas:
1. Estadísticas de asistencia
2. Estadísticas de desarrollo físico
3. Tabla de estadísticas de crecimiento de altura y peso
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4. Datos estadísticos sobre desnutrición, enfermedades y obesidad
5. Tabla estadística sobre rasgos faciales y cuidados de la salud
6.
7 .Estadísticas de vacunación
8. Tabla de estadísticas de enfermedades infecciosas
Dos evaluaciones:
1. Evaluación del desarrollo físico
2. . Nutrición Evaluación dietética
11. Necesidades de medicación en niños
Tres controles: antes de tomar el medicamento, durante la toma del medicamento y después de tomar el medicamento.
Cinco pares: nombre, nombre del fármaco, hora, dosis y uso.
2. Atención: preste atención a la reacción después de tomar el medicamento; preste atención al traspaso de clases, y la medicación de los niños debe ser clara.
Una situación: vaciar el botiquín todos los días.