Plan de emergencia para prevención y control de incendios en guarderías
El plan de emergencia aclara las responsabilidades y los procedimientos de respuesta de todas las partes de emergencia de antemano, y hace preparativos anticipados en recursos de emergencia y otros aspectos. Puede guiar el rescate de emergencia para que se lleve a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada, y. Reducir las víctimas y los bienes causados por el accidente. Se minimizarán las pérdidas y los daños medioambientales. El siguiente es el plan de emergencia para la prevención y control de incendios en jardines de infantes que les traigo. ¡Espero que pueda ayudar a todos!
Plan de emergencia para el control y prevención de incendios de jardines de infantes 1
¡En orden! garantizar la seguridad de todos los maestros y niños en el jardín de infantes. Seguridad de la vida y la propiedad, garantizando el buen desarrollo de la educación y la enseñanza en el jardín de infantes, previniendo la ocurrencia de accidentes de seguridad contra incendios, garantizando que las pérdidas y los peligros se reduzcan cuando ocurren accidentes de seguridad contra incendios, y pudiendo manejar accidentes de incendio de manera rápida, eficiente, razonable y ordenada, de acuerdo con los documentos y requisitos del departamento de bomberos superior y las leyes y regulaciones relevantes, combinado con la construcción y preparación real del entorno de protección contra incendios de nuestro parque, se formuló este plan.
1. Estructura organizativa del liderazgo en el trabajo de seguridad contra incendios
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo: todos los profesores y el personal
2. División de responsabilidades entre los miembros del trabajo de seguridad contra incendios
El líder del equipo es la primera persona responsable del trabajo de protección contra incendios y es responsable de convocar reuniones periódicas del grupo de liderazgo del trabajo de seguridad contra incendios y transmitir documentos relevantes de los superiores y el espíritu de las reuniones, desplegar, inspeccionar e implementar asuntos de seguridad contra incendios.
El líder adjunto del equipo es responsable de la implementación del plan de emergencia por parte de cada organización responsable específica, se prepara para los días de lluvia, hace los preparativos y garantiza la finalización de diversas tareas asignadas por el liderazgo.
El líder adjunto del equipo y los miembros del grupo de liderazgo son específicamente responsables de manejar, informar, monitorear y coordinar las emergencias en todas las clases de la escuela cuando ocurre un incendio, asegurando la implementación fluida y fluida del instrucciones de emergencia del grupo de liderazgo; hacer un buen trabajo Se llevan a cabo publicidad, educación, inspección y otros trabajos para reducir los accidentes de incendio al mínimo.
La organización de liderazgo en seguridad contra incendios consta de un grupo de comunicación, un grupo de extinción de incendios, un grupo de rescate y un grupo de evacuación de emergencia, que son respectivamente responsables de la comunicación, organización de la extinción de incendios, rescate de heridos y evacuación de profesores. y niños.
(1) Equipo de comunicación: (Cuando ocurre un incendio, es responsable de llamar inmediatamente al grupo de trabajo de seguridad contra incendios y a los departamentos superiores correspondientes para obtener instrucciones rápidamente. Dependiendo de la situación del incendio, marque el 119 y transmita para informar a todos los niños que informen sobre el incendio. Ayuda en casos de desastre)
(2) Equipo de extinción de incendios: directores de cada clase (responsables de mejorar las instalaciones de extinción de incendios y preparar el equipo contra incendios, y responsables de verificar la electricidad y la seguridad contra incendios de oficinas, aulas, comedores y otros lugares con riesgo de incendio, participar inmediatamente en los trabajos de extinción de incendios y socorro en casos de desastre)
(3) Equipo de rescate: (Responsable de hacer preparativos para la entrega oportuna al hospital, responsable del tratamiento de emergencia y rescate de maestros, niños y personal de bomberos heridos cuando ocurre un incendio)
(4) Equipo de evacuación de emergencia: maestros asignados a cada clase (responsables para formular planes de evacuación de emergencia, aclarar rutas y métodos de escape para cada clase y responsable de la seguridad de los niños en su clase durante la evacuación de emergencia
3. Plan de extinción de incendios
1. Cuando se descubre un incendio, el personal presente debe guiar inmediatamente a las personas del interior para que evacuen de manera ordenada, utilizar rápidamente equipos de extinción de incendios interiores para controlar el incendio y esforzarse por eliminarlo en su etapa inicial.
2. Si el incendio no puede controlarse y extinguirse a tiempo, el personal presente debe tomar medidas inmediatas para manejarlo adecuadamente (como cortar el suministro eléctrico, etc.) para evitar que el incendio se propague.
3. El personal presente debe informar a los miembros del equipo de liderazgo lo más rápido posible, aumentar el personal de asistencia lo antes posible y trabajar juntos para apagar el incendio.
4. Después de recibir el informe, los miembros del equipo de liderazgo deben llegar inmediatamente al lugar del incendio y llamar a los departamentos superiores pertinentes según la situación del incendio ("119" para llamar a la policía en busca de ayuda, transmitido a informar a todos los niños e informar sobre peligros y ayuda en caso de desastres, para recibir instrucciones rápidamente.
4. Plan de evacuación y escape para maestros y niños
1. Después de que ocurre un incendio, de acuerdo con el plan de extinción de incendios, los gerentes y el personal deben notificar inmediatamente al equipo de liderazgo del jardín de infantes para aumentar la asistencia lo antes posible. Si ocurre un incendio importante, el personal se reportará al "119" al mismo tiempo y se le notificará al personal que debe evacuar área por área según la ubicación del incendio, su propagación y la gravedad de la amenaza. .
2. El personal directivo y el personal deben guiar correctamente a los maestros y niños evacuados hacia el pasaje de evacuación e informar a todos los maestros y niños sobre los métodos de escape correctos. El personal restante debe usar extintores para extinguir el fuego de acuerdo. con las posiciones establecidas, y realizar trabajos de salvamento de heridos y otros trabajos.
3. Para responder mejor a las emergencias, los gerentes y el personal deben obedecer las instrucciones del centro de comando en el sitio.
4. El docente encargado de la evacuación de emergencia deberá dominar correctamente los métodos necesarios para garantizar de manera efectiva la evacuación segura de docentes y niños.
Parque Infantil Chunyu
Plan de Emergencia 2 para Prevención y Control de Incendios del Jardín Infantil
Con el fin de estandarizar y fortalecer la gestión de seguridad contra incendios de nuestro jardín infantil, podremos Mantener la calma en caso de incendio. Este plan de emergencia está especialmente formulado para brindar un comando efectivo, llamar rápidamente a la policía, extinguir el foco inicial del incendio o controlar la intensidad del incendio y, al mismo tiempo, organizar de manera segura la evacuación de todos los maestros. y estudiantes, minimizar el daño causado por el incendio y garantizar la seguridad de profesores y estudiantes.
1. Líder: Xiang Fang
2. Grupo de trabajo:
1. Grupo de acción contra incendios:
Líder del equipo: Miembros del equipo Yan Jiafang: Personal de logística
Responsabilidades principales: cuando se produce un incendio por primera vez, corte inmediatamente el suministro eléctrico y vaya al lugar correspondiente lo antes posible para retirar el extintor y apagar el fuego. . Si se descubre que las personas en el lugar necesitan ser rescatadas, debe hacer todo lo posible para encontrar formas de salvarlas.
2. Equipo de orientación de evacuación:
Líder del equipo: Huang Jifang Miembros del equipo: Profesores in situ y directores de cada clase
Responsabilidades principales: Cuando Ocurre un incendio, llegar inmediatamente a sus propias posiciones, organizar y dirigir a profesores y estudiantes para que evacuen el lugar del incendio de forma ordenada, rápida y segura según el orden y los pasos preestablecidos.
3. Equipo de Enlace de Comunicaciones:
Líder del equipo: Yan Xiaoli Miembros del equipo: Yi Lingyan y Li Xiaoqin
Responsabilidades principales: En caso de incendio, responsable de evacuación y rescate Comuníquese con cada grupo, controle la transmisión del campus y movilice al personal relevante a los lugares designados. Debe llamar a la policía de inmediato, primero llamar al 119 para apagar el incendio, luego llamar al 110 para mantener el orden fuera de la puerta de la escuela, llamar al 120 según la situación de las lesiones y presentarse en la oficina de educación del distrito al mismo tiempo.
4. Equipo de seguridad de rescate:
Líder del equipo: Tian Yan Miembros del equipo: Personal de logística
Responsabilidades principales: Cuando se produce un incendio, si hay heridos y Las personas atrapadas deben ayudar al equipo de extinción de incendios y a los bomberos a tomar medidas de rescate, realizar un rescate oportuno en el lugar o trasladarlo al centro de emergencia 120.
3. Medidas preventivas
1. Realizar labores de publicidad sobre los conocimientos de protección contra incendios
De acuerdo con los conocimientos de protección contra incendios y los requisitos del jardín de infantes, a través de la radio, actividades infantiles, periódicos de pizarra, etc., promueven el conocimiento sobre protección contra incendios.
2. Reforzar la construcción de material de protección contra incendios en jardines de infancia
Instalar cajas de extintores, configurar extintores de polvo seco ABC, hachas (mangueras, pistolas de agua), etc. e instalar un extintor de incendios público. Se instalan cajas de emergencia y extintores de incendios en partes clave del jardín de infantes.
3. Realizar inspecciones frecuentes para eliminar peligros ocultos.
Realizar inspecciones frecuentes del suministro eléctrico del aula, almacenamiento de materiales inflamables, electricidad y seguridad contra incendios.
4. Medidas de emergencia
1. Cuando ocurre un incendio, el maestro en el lugar lo informará al director o al subdirector, y el líder del jardín de infantes instruirá inmediatamente al personal relevante para que tomar medidas inmediatas y llegar al lugar predeterminado. El comandante en jefe o el comandante en jefe adjunto acudió rápidamente al lugar y a la sala de control principal para proporcionar el mando.
① Corta la alimentación y transmite notificación. (Primero estabilice su estado de ánimo, mantenga la calma y la calma para evitar el pánico en todo el parque)
②Llame al 119, 110 y llame al 120 y al número de teléfono de la oficina de educación y gestión de la ciudad según la situación real ③Abra la puerta
④ El equipo de acción contra incendios está en su lugar; extinguir el foco inicial del incendio, cerrar puertas y ventanas, controlar el incendio y ganar más tiempo para la evacuación.
⑤ El equipo de guía de evacuación está implementado; en principio, la ruta de evacuación se basa en la ruta de ejercicio para niños. En circunstancias especiales, el equipo de evacuación puede tomar decisiones decisivas sobre la ruta de evacuación temporalmente según la ubicación de. el fuego y proporcionar orientación.
2. Orden de evacuación: De acuerdo con el principio de prioridad para la ubicación del incendio y el mismo nivel de la clase, los niños de la clase deben ser evacuados primero, luego los niños del mismo nivel (clases más cercanas a primero se debe evacuar la fuente del incendio) y luego otros niveles. Esto no solo asegura el foco, sino que también facilita la entrada y salida del personal de rescate. Si se produce un incendio, el profesor a cargo dirigirá rápidamente la evacuación y el profesor coordinador cooperará rápidamente para organizar la evacuación.
4. Requisitos relevantes
1. Mandar con calma. Organice al personal para que coopere de acuerdo con la división del trabajo, mantenga la calma y mande adecuadamente.
Los maestros que dirigen la evacuación deben tener en cuenta la situación general y controlar estrictamente la velocidad al bajar las escaleras para evitar apretar el pasillo y evitar que los niños salten debido al pánico. Los miembros del equipo de evacuación deben ser los últimos en evacuar el lugar.
2. No se permite la participación de niños en la extinción de incendios. Al evacuar, los niños deben obedecer las disposiciones del maestro, evacuar rápida y ordenadamente según lo planeado y no se les permite participar en la extinción de incendios.
3. Estabilizar las emociones de los niños. No importa dónde se produzca un incendio en un jardín de infantes, los evacuados deben evacuar al patio de juegos del jardín de infantes. Una vez que los niños hayan sido evacuados a un área segura, no se les permitirá moverse a voluntad, y mucho menos regresar al área del incendio. El director o el maestro al mando cuenta rápidamente el número de niños e informa la situación de los niños al maestro al mando. Si el incendio ocurre mientras los niños están tomando una siesta, los maestros deben despertarlos inmediatamente y evacuar el lugar rápidamente, diciéndoles que no necesitan ponerse ropa para ganar más tiempo para evacuar el lugar del incendio.
4. Apagar el primer incendio. Cuando se produce un incendio por primera vez, el equipo de extinción de incendios debe utilizar extintores cercanos para llevar a cabo operaciones de rescate de emergencia. Deben hacer todo lo posible para extinguir la fuente del incendio inicial o debilitarlo, o cerrar puertas y ventanas para controlarlo. propagación del incendio, para ganar más tiempo para la evacuación de los niños Antes de que los niños sean evacuados por completo, no evacue la escena del incendio si puede garantizar su propia seguridad.
5. Garantizar la comunicación. Cuando ocurre un incendio, cada grupo debe garantizar la comunicación, el contacto de manera oportuna e informar la situación relevante al comandante en jefe.
Después de que ocurre un incendio, el jardín de infantes debe ayudar activamente al departamento de bomberos de seguridad pública para identificar la causa del incendio y proporcionar la información necesaria. Los accidentes de incendio provocados por el hombre deben cumplir con los "tres prohibiciones". " (No dejar ir hasta que se descubra la causa) Se abordará seriamente el principio de no dejar ir la responsabilidad por el accidente y no dejar ir la falta de implementación de medidas preventivas.
Plan de Emergencia 3 para la Prevención y Control de Incendios en el Jardín de Infantes
Para prevenir la ocurrencia de incendios en el jardín de infantes y garantizar la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes, nuestro jardín de infantes cuenta con un Actitud altamente responsable hacia la seguridad de la vida de los estudiantes y mejora la seguridad de los estudiantes. Reconocer la extrema importancia del trabajo de seguridad y tomar medidas enérgicas para garantizar la implementación efectiva de diversas medidas de seguridad. Con este fin, nuestro jardín de infantes ha formulado el siguiente
plan:
1. Ideología rectora
Bajo el liderazgo unificado de la Oficina de Educación, obedecer las órdenes y seguir medidas para garantizar la seguridad de la vida de niños y profesores. De acuerdo con los principios de puntualidad y eficacia, respeto por la ciencia y responsabilidad personal, protegeremos eficazmente la vida y la seguridad de profesores y estudiantes y mantendremos el orden normal de enseñanza.
2. Principios de trabajo
De acuerdo con los requisitos de los superiores, implementar el sistema de responsabilidad de seguridad, asignar responsabilidades a las personas, eliminar riesgos de seguridad, fortalecer el monitoreo diario, realizar simulacros de evacuación segura y asegúrese
Manténgase a salvo.
3. Objetivos del trabajo
Implementar el sistema de responsabilidad de seguridad, fortalecer la gestión de niños y maestros, mejorar la conciencia de seguridad y prevención de incendios y las habilidades de escape de emergencia de maestros y estudiantes en el jardín de infantes. , y garantizar la seguridad de la vida de profesores y estudiantes.
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.
4. Estructura organizativa
Se establece un grupo líder de seguridad y protección contra incendios, encabezado por el director, para ser responsable del mando y la coordinación de la seguridad contra incendios, la evacuación segura y otros trabajos. en todo el parque.
5. Contenido y requisitos del trabajo
1. Fortalecer el trabajo de publicidad y educación en materia de prevención de seguridad, mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes en todo el parque y realizar múltiples actividades a través de Sección de actividades de un día, reuniones de clase, etc., utiliza diversas formas y medios, como conferencias especiales, tableros de anuncios, pancartas, etc., para brindar educación de seguridad a niños y padres sobre precauciones de seguridad y rescate de emergencia.
2. Implementar aún más el sistema de responsabilidad objetivo para la seguridad y la prevención de incendios, de modo que cada interruptor, pestillo y portón eléctrico del jardín de infantes tenga una persona responsable dedicada, de modo que cada maestro pueda conocer las tareas y Responsabilidades que realizan durante una evacuación segura.
3. Los profesores y el personal en la escena del incendio deben participar y organizar inmediatamente los esfuerzos de rescate, y asignar personas para llamar a la policía a tiempo (el sonido de la alarma se indica mediante una campana, el maestro de turno debe hacerlo). Guíe a los estudiantes para que evacuen y preste atención al evacuar. No entre en pánico, tenga una evacuación organizada. Una vez extinguido el incendio, preste atención a proteger la escena, acepte la investigación del accidente y proporcione con sinceridad la situación del incendio.
4. Para evitar que el humo del fuego se ahogue al escapar, utilice una toalla o mascarilla para cubrirse la nariz y gatee para evacuar. También puede verter agua fría en la cabeza y el cuerpo, o envolver la cabeza y el cuerpo con una toalla mojada, una colcha mojada o una manta mojada antes de salir corriendo.
Requisitos de evacuación:
1. Los profesores y directores de cada clase proporcionarán el comando de emergencia para cada clase. Organiza rápidamente a los niños para que actúen y abandonen el aula de forma ordenada hacia una zona segura: el centro del patio de recreo.
2. Las rutas y secuencias de evacuación de emergencia se detallan a continuación. Pero debe hacerse de forma rápida, silenciosa, sin pánico, de manera ordenada y cuidándonos unos a otros.
3. Lugar de encuentro: en el centro del patio de juegos.
4. Cuando los niños se encuentran con emergencias mientras comen, los maestros deben organizar rápidamente a los niños para que dejen de comer, salir del aula de manera ordenada y reunirse rápidamente en el centro del patio de recreo.
5. Responsabilidades del portero:
1) Verifique rápidamente si las puertas delantera y norte del jardín de infantes están abiertas y cerradas sin problemas.
2) Abrir la puerta puntualmente para permitir que los profesores y estudiantes salgan a una zona segura o que los rescatistas externos entren a la escuela.
3) Evitar estrictamente que los delincuentes aprovechen la oportunidad de entrar y salir del jardín de infancia para participar en actividades de sabotaje.
6. Responsabilidades de los docentes de atención médica:
1) Preparar una "caja de medicamentos de emergencia" y revisar los medicamentos periódicamente.
2) En situaciones de emergencia, ayudar al comandante en jefe en su trabajo y tratar enfermedades y salvar vidas en cualquier momento.
Plan de Emergencia 4 para la Prevención y Control de Incendios en Guarderías
Para poder responder a los accidentes de incendio repentinos en las guarderías, debemos abordarlos con prontitud, orden y eficiencia para garantizar la seguridad de la vida de todos. maestros y estudiantes en la mayor medida posible Para reducir las pérdidas y los impactos negativos de la escuela, garantizar el buen progreso de la educación escolar y mantener la estabilidad social, este plan está especialmente formulado en base a la situación real de nuestra escuela y la situación actual. leyes y reglamentos de los departamentos pertinentes.
1. Adherirse al principio de “prevención temprana, detección temprana, notificación temprana y tratamiento temprano”.
1. Prevención temprana. Es decir, todos los maestros y estudiantes de los jardines de infancia deben establecer firmemente la conciencia de la seguridad en primer lugar, mantener siempre un alto grado de vigilancia, organizar y desplegar cuidadosamente las diversas actividades educativas y docentes y los servicios logísticos de la escuela, y cumplir con la ley. , estandarizar las operaciones e investigar y eliminar oportunamente diversos riesgos de incendio en los jardines de infancia.
2. Detección precoz. Esto es implementar responsabilidades, implementar estrictamente los diversos sistemas de inspección de la escuela y tomar las medidas correspondientes de manera oportuna cuando se descubran problemas emergentes.
3. Informar con antelación. Es decir, se requiere implementar estrictamente los sistemas de "informes diarios" y "informes cero" y reportar información con prontitud a los departamentos pertinentes de nivel superior.
4. Tratamiento precoz y aislamiento precoz. Es decir, se requiere implementar el sistema de quien descubra el incendio primero, y cuando se descubra un accidente de incendio, llamar inmediatamente al personal más cercano, controlar la situación y hacer todo lo posible para evitar un mayor desarrollo del incendio; Si se descubre una lesión o enfermedad, organice inmediatamente el envío del personal al hospital para recibir tratamiento.
2. Una vez que ocurra un accidente de incendio en la escuela, el siguiente personal funcional será activado inmediatamente para dedicarse a manejar el accidente.
1. Preparación del personal de emergencia
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
2. Implementar el sistema de responsabilidad de la primera pregunta. No eludir y manejar las emergencias de manera oportuna (como informar urgentemente lo antes posible; marcar el 119; estabilizar las emociones de profesores y estudiantes, contactar a los padres de niños pequeños, etc.).
3. Organiza a cada profesor de clase para gestionar a los niños de cada clase.
3. Contramedidas específicas en caso de emergencia por incendio.
1. Cuando se produce un incendio, el profesor del recinto organiza inmediatamente la evacuación de los alumnos para que abandonen el recinto.
2. Si necesitas llamar a la policía según la intensidad del incendio, acude inmediatamente al centro de bomberos por teléfono o teléfono móvil (teléfono 119).
3. Mientras informa a los líderes de la escuela y de la oficina de educación, envíe personal a las intersecciones principales para esperar y guiar a los camiones de bomberos.
4. Organizar a profesores y alumnos para evacuar a zonas seguras de forma ordenada. No se permite el rescate de niños. Se debe realizar extinción de incendios garantizando la seguridad del personal.
5. El personal escolar pertinente debe rescatar a los heridos inmediatamente, cortar el suministro eléctrico al área del incendio antes de que lleguen los bomberos, traer equipo de extinción de incendios y utilizar instalaciones de extinción de incendios para extinguir el incendio. , rescatar la propiedad de la escuela y minimizar la pérdida de propiedad de la escuela tanto como sea posible. El principio es "salvar a las personas primero, luego salvar las cosas".
4. Métodos de lucha contra incendios:
1. Para combatir incendios que afecten a objetos sólidos, como productos de madera, tejidos de algodón, etc., se pueden utilizar diversos aparatos de extinción.
2. Para apagar incendios de líquidos, como gasolina, gasóleo, aceite de cocina, etc., sólo se podrán utilizar extintores, arena, edredones empapados, etc., y nunca utilizar agua.
5. Precauciones:
1. La primera prioridad en accidentes de incendio es proteger la seguridad del personal, y la extinción de incendios debe realizarse bajo la premisa de garantizar que el personal no resulte dañado. .
2. La primera persona que descubra el incendio deberá determinar la causa y cortar el suministro eléctrico inmediatamente.
3. El principio que se debe dominar después de un incendio es llamar a la policía mientras se combate el incendio.
4. Está estrictamente prohibido organizar a los niños para que participen en la lucha contra incendios.
Plan de emergencia de control y prevención de incendios de jardines de infantes 5
El plan de trabajo de control y prevención de incendios de jardines de infantes implementa concienzudamente el espíritu del Documento de Educación y Supervisión Disciplinaria de Educación General No. 20__35, consolida aún más y en - Depth construye un proyecto de "cortafuegos" de seguridad contra incendios para prevenir y controlar eficazmente los incendios en nuestra escuela este invierno y la próxima primavera, prevenir y reducir eficazmente la ocurrencia de accidentes por incendio, mejorar la capacidad de la escuela para defenderse contra incendios y mantener la seguridad y la estabilidad. Nuestro colegio ha decidido llevar a cabo este invierno y la próxima primavera actuaciones especiales de prevención y control de incendios en invierno y primavera en todo el colegio.
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente una serie de requisitos documentales de los superiores para frenar los accidentes de incendio importantes, centrarse en el trabajo de prevención de incendios invernales, investigar exhaustivamente los riesgos de incendio en las escuelas y establecer y mejorar El mecanismo a largo plazo para la investigación y gestión de riesgos de incendio sienta una base sólida para la seguridad contra incendios y garantiza la seguridad de la vida y la propiedad de profesores y estudiantes en las escuelas.
2. Objetivos del trabajo
Implementar de manera integral la "Ley de protección contra incendios de la República Popular China", centrarse en la investigación y rectificación en profundidad de los riesgos de incendio, llevar a cabo activamente la prevención de incendios. actividades de publicidad y educación en invierno y primavera, y mejorar de manera efectiva la conciencia sobre seguridad contra incendios de maestros y estudiantes en toda la escuela, mejorar continuamente las capacidades y niveles de prevención y control de incendios de maestros y estudiantes, y prevenir y controlar decididamente incendios más grandes.
3. Liderazgo Organizacional
Con el fin de fortalecer el liderazgo organizacional y promover el buen desarrollo del trabajo, nuestro colegio ha establecido un grupo líder para la prevención y control de incendios invernales.
Líder del equipo: Xu Daliang
Líder adjunto del equipo: Zhang Yaomin
Miembros: líderes de nivel medio y profesores de clase
El liderazgo El grupo está formado por La oficina está ubicada en la Oficina de Asuntos Generales y se encarga específicamente de la organización, despliegue, coordinación y supervisión de las actuaciones especiales de prevención y control de incendios del colegio durante este invierno y la próxima primavera.
IV.Tareas clave
(1) Fortalecer eficazmente la educación en seguridad contra incendios para profesores y estudiantes
Departamento responsable: Oficina de Docencia
Responsable Líder: Zhai Qinxia
Persona responsable: cada maestro de clase
Sobre la base de la actividad del Día de concientización sobre protección contra incendios "11.9" en noviembre, continuaremos llevando a cabo "encontrar peligros de incendio". y garantizar la seguridad del campus" Las actividades de publicidad y educación con el tema "Educación para la prevención de incendios" incluyen:
1. Realizar discursos bajo la bandera nacional con el tema "Educación para la prevención de incendios";
2. Llevar a cabo reuniones de clase temáticas sobre extinción de incendios;
3. Organizar informes escritos a mano de los estudiantes sobre seguridad contra incendios y realizar revisiones de exposiciones
4. Organizar a los estudiantes de algunos grados para observar el fuego; -videos relacionados;
5. Continuar haciendo un buen trabajo todos los días Actas de educación sobre seguridad, destacando la educación sobre prevención de incendios
6. Formular y presentar planes de implementación del trabajo de prevención de incendios a tiempo; y presentar un resumen del trabajo de prevención y control de incendios de la escuela este invierno y la próxima primavera.
(2) Llevar a cabo acciones especiales en profundidad para investigar y rectificar los riesgos de incendio en el campus
Departamento responsable: Oficina de Asuntos Generales
Líder responsable: Zhang Yaomin
Según la serie de documentos de la Oficina de Educación del Distrito sobre seguridad invernal, se requiere que la escuela continúe organizando y llevando a cabo actividades centrándose en lugares concurridos, edificios de enseñanza, departamentos clave, etc., con base en la implementación de las principales responsabilidades para la seguridad contra incendios, la instalación y operación de instalaciones de protección contra incendios en edificios y el uso de edificios. El contenido principal son acciones especiales para investigar y rectificar los riesgos de incendio, para investigar y eliminar los riesgos de incendio y los problemas de seguridad contra incendios.
1. Organizar y realizar actividades de limpieza de materiales combustibles
Combinado con las características del secado al aire en invierno y primavera, organizar y realizar de manera integral actividades de limpieza de materiales combustibles; . Realizar enérgicamente operativos de limpieza de materiales combustibles en los almacenes, frente y parte trasera de las viviendas, e incrementar las patrullas de guardia.
2. Verificar si los circuitos eléctricos y el equipo de calefacción de la escuela cumplen con las regulaciones.
3. Verificar si los extintores de incendios, las luces de emergencia y otras instalaciones contra incendios de la escuela están intactos; y eficaz
4. Revisar y limpiar el uso de los aparatos eléctricos en cada oficina, especialmente calentadores eléctricos
5. Organizar y llevar a cabo la protección de seguridad contra incendios el día de Año Nuevo y; Festival de Primavera
(3) Consolidar las responsabilidades de supervisión de seguridad contra incendios en el aula de los maestros
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Departamento responsable: Oficina de Enseñanza
Líder responsable: Luo Jun
Aumentar la intensidad de las inspecciones de clases, consolidar eficazmente la doble responsabilidad de los docentes y garantizar que las aulas, las clases al aire libre, la seguridad de los estudiantes en las clases de informática y las clases experimentales.
1. Llevar a cabo estrictamente el uso y manejo seguro de los medicamentos y suministros experimentales
2. Llevar a cabo estrictamente el uso y manejo seguro de los equipos electrónicos del aula; p> 3. Supervisar estrictamente la seguridad de las clases al aire libre y las clases de actividades;
4. Fortalecer la gestión diaria de los departamentos de inflamables como salas de informática, salas de imprenta, bibliotecas, salas de lectura y laboratorios.
5. Métodos y pasos
(1) Etapa de movilización y despliegue (20__ de mayo al 20__ de julio).
(2) Etapa de organización e implementación (del 20 de julio al 20 de noviembre)
Resalte los períodos clave y las ubicaciones clave, realice inspecciones de riesgos de incendio una por una y elimine eficazmente los riesgos de incendio ocultos peligros y garantizar la seguridad contra incendios.
(3) Etapa de aceptación (20 de noviembre__) La escuela supervisará y aceptará el trabajo de prevención y control de incendios de invierno y primavera de varios departamentos.
6. Requisitos laborales
(1) Fortalecer el liderazgo y la organización estricta
Todos los departamentos deben comprender completamente la importancia y la necesidad del trabajo de prevención y control de incendios en invierno y urgencia y fortalecer efectivamente el liderazgo organizacional. Determine el enfoque del trabajo, refine los requisitos del trabajo, aclare la división de responsabilidades, mejore el mecanismo de trabajo, haga arreglos cuidadosos y haga todo lo posible para prevenir y controlar incendios para prevenir accidentes por incendio.
(2) Investigación exhaustiva y rectificación estricta
Cada departamento organizó personal para realizar una investigación en red de los edificios de enseñanza, departamentos y oficinas clave y otros lugares del campus para garantizar un recuento claro y situación clara. Llevar a cabo la rectificación oportuna y efectiva de los riesgos de incendio descubiertos durante las inspecciones.
(3) Fortalecer la supervisión y prestar mucha atención a la implementación
Implementar estrictamente el sistema de rendición de cuentas e investigación de responsabilidades, y responsabilizar a las responsabilidades relevantes si las responsabilidades de investigación y gobernanza no se implementan o el trabajo no se realiza en el lugar, resultando en accidentes por incendio. Responsabilidad Humana.
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