¿Cuál es el camino de desarrollo de la gimnasia competitiva china en el contexto de la economía de mercado?
Primero, el campus es la base
Los estudiantes son el grupo más dinámico y el desarrollo de la gimnasia competitiva escolar es de gran importancia. Sólo mediante el establecimiento de clubes de gimnasia en las escuelas primarias, secundarias y universidades para proporcionar lugares, equipos y orientación y apoyo docente para aquellos que aman la gimnasia competitiva se podrá formar una estructura razonable para el desarrollo de la gimnasia competitiva en el campus. En el nivel de escuela primaria, de acuerdo con las características fisiológicas de la edad del niño y las condiciones del lugar y el equipo, los estudiantes pueden aprender saltos mortales, paradas de manos y otras acciones con alta seguridad y bajos requisitos de equipo. En la escuela secundaria, puedes aprender técnicas más complejas y barras paralelas simples. A nivel universitario, puedes aprender movimientos técnicos más complejos, como volteretas y bucles. En el proceso de desarrollo, puede adoptar la forma de club, aula o enseñanza extracurricular, y puede incorporar hip-hop, aeróbic, porristas, yoga y otras formas al contenido para hacer más dinámica la gimnasia competitiva.
En segundo lugar, la sociedad es el organismo principal
Con la mejora continua del sistema económico de mercado socialista de mi país, la vitalidad del mercado también se libera constantemente. El desarrollo social de la gimnasia competitiva también debe adaptarse a las necesidades del desarrollo de la economía de mercado socialista. Es necesario fomentar el establecimiento y desarrollo de clubes de gimnasia, aumentar el apoyo a los clubes de gimnasia mediante políticas de apoyo, relajación de la autoridad y otras medidas, y atraer fondos sociales para invertir en clubes de gimnasia e instituciones de formación de gimnasia.
En tercer lugar, la competición competitiva es el objetivo
La construcción de competiciones de gimnasia competitivas no debe dormirse en los laureles. Deberíamos aprender de la experiencia de programas de variedades exitosos e integrar hip-hop, aeróbicos, porristas y yoga para crear una competencia de gimnasia competitiva competitiva, entretenida, ornamental e integral. Establecer un mecanismo de competencia de gimnasia competitiva para escuelas primarias, escuelas intermedias y escuelas universitarias, y construir un mecanismo de competencia social integral de gimnasia competitiva. De acuerdo con las características de cada etapa, se deben formular las reglas de competencia correspondientes de acuerdo con las condiciones locales. A través de los métodos, reglas y resultados de la competencia, se deben resaltar la competitividad, la equidad, la incertidumbre, la diversión, el entretenimiento y la valoración de las competencias de gimnasia competitiva.