El plan de lecciones de salud para clases pequeñas de jardín de infantes "Ejercicio diario" incluye reflexión.
Objetivos de la actividad:
1. A través de cambios en las posturas de los brazos, mostrar las diferentes posturas de los practicantes frontales.
2. Sepa que hacer ejercicio todos los días puede ejercitar su cuerpo y hacerlo más saludable.
3. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
4. Tener una comprensión preliminar de los métodos de prevención de enfermedades.
Preparación de la actividad:
1. Materias activas P14, pasteles al óleo.
2. Ejemplos positivos: personas haciendo ejercicios en diferentes posturas, cintas musicales de ejercicios matutinos.
Proceso de actividad:
En primer lugar, hacer ejercicios es realmente divertido.
1. Discusión: ¿Por qué tenemos que hacer ejercicios todos los días? Hacer ejercicio es hacer ejercicio y conseguir que nuestro cuerpo esté más sano. )
2. Maestro: Niños, ahora hacemos ejercicios matutinos todas las mañanas. ¿Aún recuerdas nuestros movimientos habituales al hacer ejercicios? Invité a algunos niños a hacerlo. Invite a algunos niños a acercarse y hacer algunos ejercicios matutinos: elevaciones laterales, elevaciones de manos, manos en las caderas, etc...
3.
4. Muestre ejemplos y oriente a los niños para que aprecien las diferentes posturas de los deportistas activos.
Profe: Por favor, mira lo que hicieron en la imagen y deja que los niños lo encuentren. . . ¿Qué imagen es acción? ¿Qué tal los cuerpos, cabezas, brazos y piernas de estas personas que hacen ejercicios? Mire con atención, quiero invitar a los niños a aprender. (El niño responde e imita la acción.)
Segundo, hagamos todos los ejercicios.
1. Guíe a los niños para que hagan dibujos de ellos mismos o de sus compañeros haciendo ejercicios.
Maestra: Hace un momento la maestra pidió a los niños que observaran a muchas personas haciendo ejercicios. Ahora la profesora quiere invitar a los niños a dibujar personas haciendo ejercicios en diferentes posturas. Piensa en grande, dibuja las poses que quieras dibujar y ayúdalos a colorearlas. La maestra te pidió que dibujaras primero una persona y luego otra. ¿Es diferente de la anterior? Anime a los niños pequeños a dibujar diversas acciones. )
2. Los niños que terminen de pintar primero pueden agregar escenas al aire libre.
3. Exhiba los trabajos de los niños:
(1) Maestra: Los niños han terminado de dibujar. Ahora el profesor te pedirá que hagas los movimientos en el cuadro y dejará que todos vean si tu cuadro se parece, ¿vale? Deja que los niños aprendan y realicen diferentes acciones en el dibujo.
(2) Maestra: Todos pintaron muy en serio y hoy también trabajaron muy en serio. Todos los niños saben que hacer ejercicios es una especie de ejercicio físico.
Los niños que hacen ejercicio todos los días pueden mejorar su condición física y fortalecer nuestros cuerpos, por lo que cada uno de nosotros no sólo debería hacer ejercicios todos los días, sino también hacerlo en serio, ¿de acuerdo?
Reflexión didáctica:
¡La actividad finalizó con éxito! Antes del evento, creé un ambiente relajado y libre para que los niños pudieran ejercitarse y mejorar fácilmente en un ambiente relajado y libre. Durante la actividad, la iniciativa del niño puede responder las preguntas del maestro en un lenguaje completo y comunicarse activamente con sus compañeros.
Ampliar: "Soplar burbujas" en el plan de lección de salud para clases pequeñas para jardín de infantes contiene reflexión.
Objetivos de la actividad:
1. Los niños pueden encontrar que las burbujas que soplan son grandes y pequeñas.
2. Observa las cosas que te rodean a través de burbujas y experimenta la alegría del descubrimiento y el juego.
3. Los niños pueden comunicarse en mandarín completo.
4. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
Preparación de la actividad:
Preparación del material: un bote pequeño con agua y jabón para cada persona, una pajita;
Preparación de la experiencia: Deje que los niños jueguen a hacer burbujas antes de clase.
Puntos clave y dificultades:
Se encuentra que algunas burbujas son grandes y otras pequeñas. Puedes observar las cosas que te rodean a través de burbujas.
Proceso de la actividad:
Primero, la maestra muestra la imagen y pide a los niños que observen la forma y el color de las burbujas.
La maestra hace una demostración y los niños pueden observar el tamaño de las burbujas y la forma en que la maestra las sopla.
En segundo lugar, soplar burbujas.
1. Entrega a cada niño un bote de agua con jabón y una pajita y trata de hacer burbujas.
2. Por favor, explica a los niños grandes y pequeños cómo hacer burbujas.
3. Los niños intentaron hacer burbujas de nuevo.
4. Los niños trabajan en parejas para comparar quién sopla burbujas más grandes y quién sopla burbujas más pequeñas.
En tercer lugar, mira las burbujas
1. Observa de qué color se vuelven las pompas de jabón ante la luz del sol. (Colorido)
2. Deje que los niños intenten soplar una burbuja grande en la boca de la botella y use la burbuja grande como cámara para observar el mundo que los rodea.
Cuarto, atrapar burbujas
1. La maestra sopla burbujas y los niños las atrapan.
2. Deja que los niños vean qué pasó con Bubbles después de que los atraparon.
Actividad de reflexión:
Esta actividad es una actividad física que desarrolla la capacidad de observación e imaginación de los niños jugando con burbujas. Al principio, mostré la imagen para que los niños observaran atentamente la forma y el color de las burbujas para estimular el interés de los niños en esta actividad. Durante la demostración de la maestra de hacer burbujas, se estimuló el interés de los niños por la actividad y el entusiasmo por participar. Los niños aplaudieron alegremente, y algunos incluso dijeron: "Maestro, ¿hice bien la foto?" "Eso es genial. Eres genial".
Los niños se interesaban más cuando miraban las burbujas en lo alto. . Zhang Guang corrió hacia mí y me dijo: "Maestra, las burbujas que hice eran como globos. Son tan hermosas". Yu Zhe corrió y dijo: "Maestra, hice muchas burbujas. Las capas son muy hermosas". Cada niño Todos tienen opiniones diferentes. Finalmente, mientras jugaban burbujas con los niños, los niños se persiguieron y se divirtieron mucho. Xiaosi corrió enojado y dijo: "Maestro, la burbuja en mi mano estalló. Es realmente hermosa". Zhang Yuying, a quien le gusta robar cámaras, dijo: Maestro, mi burbuja se me cayó encima y me mojó la ropa. Todo el evento fue un gran éxito.
Enciclopedia: Las burbujas generalmente se refieren al aire que desprenden algunos líquidos, burbujas abultadas de forma circular, semicircular, ovalada, etc.