Plan de lección de arte "Flores floreciendo" para jardín de infantes
Análisis de los materiales didácticos del plan de lección de arte 1 del jardín de infantes "Las flores están floreciendo"
Imprimir y teñir pinturas son ricas en colores y tienen un encanto artístico mágico y cambiante. Durante la actividad, combinamos las características de absorción de agua del papel y seleccionamos papel de arroz como soporte para imprimir y teñir. Recortamos los contornos de varias flores y guiamos a los niños a doblar repetidamente el papel de arroz en forma de flores. Al explorar de forma independiente y audaz los métodos de impresión y teñido, descubrir los problemas existentes en la impresión y el teñido, y luego responder las preguntas para ver los puntos de demostración del maestro, el teñido por inmersión y otros métodos de impresión y teñido, puede despertar el interés de los niños en explorar más a fondo la impresión. y métodos de teñido. Al mismo tiempo, al sentir los cambios de colores y patrones durante el proceso de impresión y teñido, se estimula aún más el interés de los niños por sentir y expresar la belleza.
Objetivos de la actividad
1. Aprender a doblar papel regularmente según las diferentes formas de las flores, dividir puntos, sumergir puntos para imprimir y teñir hermosas flores.
2. Ser capaz de operar con audacia e intentar imprimir diferentes patrones en papel con forma de flor.
3. Siente la magia y la belleza de imprimir y teñir pinturas, y estimula el interés de los niños en explorar más a fondo el arte de imprimir y teñir.
Actividades para preparar
1. Recoger faldas y pañuelos con técnicas de estampado y teñido con antelación.
2. Proporcione varios trozos de papel de arroz con forma de flor de diferentes tamaños y formas para que el maestro los demuestre.
3. Mezclar pintura de colores, bastoncillos de algodón y trapos con agua de dos en dos.
Proceso de la actividad
Primero observe imágenes de objetos impresos y teñidos, como pañuelos y faldas florales, obtenga una comprensión preliminar de las pinturas impresas y teñidas y sienta la magia y la belleza de la impresión y tintura.
Pregunta: ¿Cómo se hacen los estampados de estos pañuelos y faldas florales? ¿Cuáles son las diferencias entre los colores y patrones de estos artículos?
Resumen: Los patrones de este pañuelo y falda están hechos mediante un método de teñido especial: estampación y teñido. Los hermosos patrones hechos sumergiendo un paño absorbente en pintura o punteando la pintura sobre el paño con una herramienta se llaman pinturas teñidas.
2. Muestre materiales de impresión y teñido, y aprenda los métodos habituales de impresión y teñido de plegado, punteado e inmersión según las diferentes formas de las flores.
1. Muestre el contorno de flores recortadas en papel de arroz y guíe a los niños a explorar métodos de impresión y teñido de forma independiente.
(1) Pregunta: ¿Qué tipo de papel es este? ¿Qué sucede cuando encuentra agua? (Sé que imprimir y teñir pinturas requiere papel muy absorbente) ¿Qué método se puede utilizar para imprimir y teñir flores para hacerlas hermosas? (Guíe a los niños para que hablen sobre cómo doblar papel, cómo sumergirlo en pintura, etc.)
(2) Los niños intentan imprimir y exploran métodos de impresión y teñido.
(3) Niños individuales intercambian trabajos de estampación y teñido.
Pregunta: ¿Cómo estampar y teñir flores? ¿Qué problemas se encontraron durante el proceso de impresión y teñido? (Guíe a los niños para que comprendan cómo aplicar pigmentos durante la impresión y el teñido, cómo imprimir y teñir los bordes y los pies, y qué hacer con las áreas que no están impresas ni teñidas).
2. demuestra los métodos de impresión y teñido, centrándose en los métodos de teñido por inmersión y teñido por puntos.
(1)Las maestras demostraron técnicas de estampado y teñido mientras recitaban canciones infantiles.
Dobla las flores, encaje con encaje; sumerge suavemente el encaje y las esquinas, y florece pequeñas y hermosas flores poco a poco en el espacio en blanco.
(2) La profesora expone los trabajos de estampación y teñido. Inspire el interés de los niños en explorar la impresión y el teñido.
Pregunta: ¿Qué tiene de bueno el trabajo de un docente? (Recuerde a los niños que hablen sobre el uso de colores, métodos de teñido por inmersión, etc.) De lo contrario, ¿cómo doblar el contorno de la flor?
Resumen: Diferentes formas de pliegue, diferentes áreas, diferentes cantidades de impregnación de tinte y diferentes patrones de impresión y teñido.
3. Impresión y teñido de pinturas para niños, intente imprimir y teñir diferentes patrones, explore las reglas de impresión y teñido y experimente la diversión de imprimir y teñir pinturas.
1. Solicitudes:
(1) Recuerde a los niños que dominen la cantidad de pintura al imprimir y teñir, y que no sumerjan el papel en la pintura durante mucho tiempo.
(2) El combustible debe limpiarse con un trapo a tiempo.
(3) Las obras impresas deberán abrirse para secarse.
2. Pintura infantil y guía turística del profesor.
4. Comparte y comunícate para guiar a los niños a experimentar la magia y la belleza de imprimir y teñir pinturas.
1. Exhiba las obras de los niños en una página grande y organice la escena de “flores florecientes”.
2. Guíe a los niños para que aprecien y evalúen los trabajos de impresión y teñido de los demás.
Análisis de libros de texto del plan de lección 2 de arte "Flores floreciendo" del jardín de infantes
Cuando sopla la brisa primaveral, la primavera está en todas partes y todo tipo de flores florecen primero. Esta actividad se basa en guiar a los niños a observar las cosas hermosas que los rodean, y elegir flores que les gusten para apreciarlas, hacer y pintar actividades. Combina las características de los niños de clase pequeña a quienes les gusta jugar con papel, para que los niños puedan dominar el. características de las flores pequeñas en el proceso de corte, recolección y pegado. Métodos de producción para satisfacer su interés y deseo de realizar flores a mano.
Objetivos de la actividad
1. Aprender a hacer flores cortando líneas rectas, redondeándolas y pegándolas.
2. Puedes utilizar papel de diferentes colores para hacerlo y usar tu imaginación para añadir dibujos.
3. Experimenta la diversión de jugar y hacer.
Actividades a preparar
1. Papel rayado de colores o papel crepé de unos 6-8 cm de ancho; tijeras, papel con contornos de jardín, bolígrafos de acuarela, toallas, etc.
2. Contactar a los padres para explicarles el propósito de la actividad, y pedirles que guíen a sus hijos a descubrir y sentir los colores y formas de las flores en la naturaleza, a veces usan tijeras para experimentarlo;
Sugerencias de actividades
1. Observar las distintas flores que florecen en el jardín para despertar el interés de los niños.
1. Pregunta: ¿Hay alguna flor floreciendo en el jardín? ¿De qué color es ese?
En segundo lugar, guíe a los niños para que exploren y traten de entender cómo hacer flores de papel.
1. Muestre las imágenes de fondo y los materiales del jardín y guíe a los niños para que intenten explorar cómo hacer flores de papel. Hay tantos papeles de colores bonitos, ¿cómo puedes hacer que tu pequeño jardín esté lleno de flores?
2. Los niños saben hacer flores de papel. ¿Cómo se hacen hermosas flores? A continuación se utiliza una hermosa canción infantil para contarle el proceso de hacer florecitas. Escuchémoslo. "Tijeras, haga clic, haga clic, verá los cuadrados uno tras otro, agrupados, pellizcados y convertidos en flores uno tras otro". Corte el papel largo verticalmente en pequeños cuadrados y luego amase cada cuadrado. El papel arrugado estaba arrugado. en una bola.
En tercer lugar, los niños intentaron hacer flores cortando líneas rectas, redondeándolas y pegándolas.
1. Hacer flores de papel. Anima a los niños a utilizar diferentes colores de papel para hacer flores de papel. Pregunte a los niños: Antes de cortar, verifique visualmente la distancia y corte en línea recta al hacer bolas de papel, apriételas para evitar que se aflojen;
2. Inspira a los niños a dibujar el sol, las hojas y las flores.
4. Aprecie y evalúe las obras, establezca un "pequeño y hermoso jardín" en el área de exhibición de flores de Duoduo y experimente una sensación de éxito. Los niños comparten con valentía sus flores y se dicen qué flor les gusta más. ¿Por qué te gusta?
Plan 3 de la lección de arte "Flores floreciendo" para jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que aprendan a exhibir las formas básicas de las flores usando chispas y pegatinas.
2. Los niños intentan dibujar flores con lana de diferentes colores.
3. Experimente plenamente el placer de producir.
2. Preparación de la actividad:
Un trozo de papel blanco, un poco de lana de colores y cola sólida.
3. Proceso de la actividad:
1. La historia lidera el tema.
Las abejitas vinieron a recolectar néctar, pero de nuestras flores no brotaron hermosos colores y delicioso néctar. ¿Qué hacemos? Guiar a los niños para que adivinen que la herramienta para pintar hoy es la lana y dejar que los niños hablen sobre los usos de la lana en la vida, para reflejar la particularidad y el interés de la pintura en lana y despertar el interés de los niños.
2. Guíe a los niños para que observen el método de pintura en lana, y el maestro les explica y demuestra.
(1) Deja que los niños observen las tres flores en el papel y presten atención a sus formas básicas. Los pétalos son algunos puntiagudos, otros redondos, otros grandes y otros pequeños.
(2) El maestro demostró cómo aplicar pegamento sólido en los pétalos primero y enfatizó los requisitos al aplicar el pegamento: no aplicarlo al azar, aplicarlo en el interior de los pétalos y aplicar pegamento horizontalmente. al aplicar las puntas de los pétalos.
(3) Después de aplicar el pegamento, pellizca con cuidado un poco de lana amarilla y espolvoréala en el centro de la flor. Presiona suavemente para que la lana sea más flexible. Enséñala a los niños y diles que así es. el estambre. Luego pellizca un puñado de lana roja y espolvoréala sobre los pétalos. Presiona suavemente para que la lana sea más dócil hasta que se adhiera todo el pétalo.
(4) Después de pegar los pétalos, guíe a los niños a observar los tallos y las hojas, y demuestre la aplicación de pegamento sólido en los tallos y las hojas, explicando los requisitos del pegamento: los tallos son delgados, las hojas son puntiagudas y se pueden aplicar de lado al pintar con pegamento.
(5) Pellizca un poco de lana verde, espolvoréala con cuidado sobre los tallos y las hojas y presiona suavemente para que la lana sea más obediente.
(6) Una vez completada la producción, deje que los niños observen las flores.
3. La maestra explicó los requisitos operativos de los niños.
(1) Cuidado con el agua pegajosa. Cada uno tiene un trozo de pegamento. No robes a los demás.
Hay muchos colores diferentes de lana en cada mesa. Los niños pueden elegir el color que les guste pegar y no pelear a la ligera al agarrar la lana.
(3) Después de pegar tres flores, los niños pueden pegarlas en el césped de abajo.
4. Operación por parte de niños.
(1) Los niños aplican pegamento sobre los pétalos, eligen su color de lana favorito, lo espolvorean sobre los pétalos y presionan suavemente.
(2) La maestra patrulla de un lado a otro para brindar orientación, recordando a los niños cómo aplicar pegamento al pelaje correctamente y cómo hacer que el pelaje sea más obediente.
5. Evaluar, compartir y comunicar.
(1) Pida a los niños que han completado el trabajo que muestren su trabajo a otros niños y hablen sobre sus métodos y experiencias de producción.
(2) Los niños aprecian los trabajos de los demás e intercambian comentarios.
Plan de lección de arte "Flores floreciendo" para jardín de infantes 4 Objetivos de la actividad:
1. Esté dispuesto a intentar utilizar diferentes gráficos y líneas para expresar con audacia diferentes formas de flores.
2. Siente el aliento de la primavera y experimenta la alegría de plantar flores mientras decoras flores.
3. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.
4. Dejar que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, autónomos y creativos.
Preparación de la actividad:
Cada persona tiene una hoja de papel y crayones con un buen fondo.
Proceso de la actividad:
Primero observe la imagen: caminar por el jardín es hermoso.
1. ¡La primavera ya está aquí! El clima se está volviendo más cálido. ¿Qué flores hay en el jardín?
2. Guíe a los niños a observar las imágenes PPT y diga: ¿Qué hay en la imagen? ¿Qué color de flores ves?
3. Resumen: El jardín está lleno de flores coloridas y variadas, que son muy hermosas.
Entonces, ¿qué tipos de flores existen? Sigamos siguiendo al Hada de las Flores para ver.
4. Las flores vienen en varios colores, como rojo, amarillo, rosa, morado, azul, etc. Son muy hermosos.
Además de la belleza de los colores, ¿qué más es bello?
5. ¿Cómo son los pétalos de esta flor? ¿Qué otros pétalos hay?
6. Resumen: Los pétalos de la flor son redondos, largos y puntiagudos, y además son muy bonitos.
2. Demostración del profesor: Puedo ser un pequeño jardinero.
1. Aquí también hay un jardín. ¿Hermoso?
Oye, todavía no hay flores aquí. ¡Plantemos juntos algunas flores hermosas! ¿Cuál quieres?
2. La maestra imitó el tono del crayón y dijo: Ya vendré, ya vendré, seré el jardinero.
Cuéntenme niños, ¿qué color de ropa queréis que usen las flores?
3. Utilicé estambres redondos/cuadrados/… y pétalos puntiagudos/largos/… para decorar estas flores, son realmente hermosas.
Demostración de flores cuadradas: "La parte superior es plana, los lados rectos y la puerta pequeña está bien cerrada".
Demostración de flores en espiral: "Empiece desde el medio, firmemente , y envuélvelo alrededor de una cruz. Ven al círculo más grande”.
4. El bebé de crayón verde vino a ayudar a plantar las flores en el césped.
5. Anima a los niños a imitar el tono de los crayones y expresar sus deseos.
3. Operación infantil: plantemos flores juntos
1. Anime a los niños a plantar flores de diferentes formas en el espacio del jardín.
2. Intente utilizar crayones verdes para expresar los tallos y las hojas: las hojas y los tallos pueden proporcionar nutrientes y hacer que las flores sean más coloridas.
3. Descubre los símbolos florales creados por los niños a tiempo para que otros niños los aprecien y aprendan.
4. Cambie los crayones de diferentes colores durante el proceso de plantar flores para que las flores sean más hermosas.