Plan de lección de actividad de reunión de clase temática del Día del Amor de Kindergarten Eye
Plan de enseñanza de la reunión de clase temática del Día del cuidado de los ojos en el jardín de infantes (1) 1. Propósitos didácticos de la reunión de clase:
1. Comprender preliminarmente la estructura de los ojos y conocer la importancia de la visión. al aprendizaje y a la vida.
2. Cultivar la conciencia sobre el uso científico de los ojos y formar buenos hábitos de uso correcto de los ojos y de realizar ejercicios oculares concienzudamente.
3. Aprende a amar tus ojos, a proteger tu visión y también a amarte a ti mismo.
2. Preparación para la reunión de clase:
Pida a los estudiantes que se agrupen para buscar información sobre los ojos de los padres y libros extracurriculares, que hagan ejercicios oculares correctos y adquieran algunos conocimientos sobre los ojos. cuidado.
Hizo vídeos de tres padres sobre la miopía y un médico explicó las causas de la miopía.
3. Proceso de la reunión de clase:
1. Introducción: mire un vídeo sobre la mala visión de los padres y hable sobre sus sentimientos.
Estimados profesores y compañeros: ¡Hola a todos! La reunión de clase de hoy será organizada por nosotros dos.
Primero mira algunos vídeos. (a) Dígame el motivo de su miopía; b. Un padre dijo que cuando era niño, su sueño era ser piloto, pero no pudo realizar su sueño debido a la miopía. c. muchas molestias para él, como días de lluvia, encuentros, etc. Las lentes se ven borrosas por la lluvia. Al comer comida caliente, la lente se quema, etc. )
¿Qué piensas después de ver estos vídeos? Habla de sentimientos
Predeterminado: creo que si somos miopes, tendrá un gran impacto en nuestras vidas; creo que debo proteger mis ojos.
Comentarios y resumen del presentador: Después de escuchar las voces de los padres, tenemos una comprensión más profunda de la importancia de la visión.
2. Anunciar el tema y dar inicio a la reunión de clase.
Estudiantes, podemos ver un mundo tan colorido precisamente porque cada uno de nosotros tiene un par de ojos brillantes. Cuando nos comunicamos, nuestros ojos son una gran ayuda para expresar nuestras emociones, por eso también se les llama las ventanas del alma. Sin embargo, si tenemos mala vista y no podemos ver con claridad todo lo que nos rodea, debemos usar gafas. En casos graves, podemos quedar ciegos. ¡Qué terrible! Así que hoy vamos a tener una reunión de clase temática y hablaremos sobre las ventanas del alma: nuestros ojos.
¡Comencemos la reunión de clase con el tema "Haz que la ventana del alma sea más brillante"!
3. Comprender la estructura del globo ocular
Usamos nuestros ojos para ver todo lo que nos rodea cada día. ¿Cómo son esos ojos?
Primero escucha la introducción del primer grupo (4 personas). Introdujeron "La estructura del ojo". Haga clic para revelar la estructura del ojo.
a. Este es el diagrama estructural del ojo. Este es la conjuntiva, el iris y la córnea. Este es el humor acuoso, el cristalino, la retina y la esclerótica. El ojo es un órgano complejo y los tres conceptos importantes que debemos dominar son la córnea, el cristalino y la retina. (Señalando respectivamente)
b. Déjame presentarte la córnea. La córnea es como la lente de una cámara. Es una membrana transparente en la pared frontal del ojo que transmite y enfoca la luz hacia el ojo.
c, déjame presentarte la lente. Las lentes son como las lentes de una cámara. Su función más importante es cambiar las dioptrías para que el foco del globo ocular pueda caer con precisión en la retina cuando se mira de lejos o de cerca.
d. La retina es como la película fotográfica de una cámara. Es una película delgada en la superficie interna de la membrana de los vasos sanguíneos que es responsable de las imágenes fotográficas. Cuando vemos, la imagen del objeto ingresa a los rayos de luz de la córnea, pasa a través del cristalino y llega a la retina.
Comentario del moderador: Gracias por su introducción detallada, que nos permite comprender la estructura del ojo.
4. Comprender la gravedad de la discapacidad visual.
Resulta que nuestros ojos son órganos muy complejos. Si queremos ver con claridad y ver la belleza de la naturaleza, realmente debemos cuidarla. Si se daña la visión, las consecuencias son verdaderamente desastrosas. Mis padres también hablaron sobre sus sentimientos hace un momento. Estudiantes, ¿conocen las consecuencias de una mala visión?
Valor predeterminado:
1. La pizarra escrita por el profesor es invisible.
Quiero ser policía cuando sea mayor. Si tuviera mala vista, no podría ser policía.
3. No puedo entender las palabras en el cartel...
Anima a los estudiantes a expresar con valentía su comprensión de la gravedad y la divergencia de la discapacidad visual; comentarios.
Lo que acaba de decir el compañero es muy bueno, pero las consecuencias de una mala visión van más allá. Vea (haga clic para ver los seis peligros principales) y compruébelo usted mismo.
Por favor lea una copia a cada uno de los seis estudiantes.
5. Comprender las causas de la discapacidad visual.
La mala visión trae muchos inconvenientes y problemas a nuestras vidas y estudios. Entonces, ¿cuál es la causa de la visión deficiente? Escuchemos lo que dice el doctor. (Reproduzca un DV que explique las causas comunes de la discapacidad visual)
Después de escuchar la explicación del médico, ¿cuál es la causa de la miopía? No dudes en comentar.
Los estudiantes pueden cambiar sus malos hábitos de uso de los ojos, lo que definitivamente ayudará a nuestros ojos. Después de escuchar la presentación de los expertos, escuchemos las opiniones de los estudiantes.
Pida a los alumnos con problemas de visión que hablen sobre las causas de la miopía.
6. Comprender la situación actual de la visión.
Después de escuchar el intercambio de hace un momento, podemos comprender profundamente la importancia y la necesidad de utilizar ojos científicos. Muchos estudiantes se vuelven miopes gradualmente porque no prestan atención a desarrollar posturas correctas para escribir, sostener el bolígrafo y leer. Entonces, ¿cómo les va a los estudiantes? Echemos un vistazo. Mire varias imágenes, incluidas lectura, escritura, ejercicios oculares, etc. , tanto individuales como globales. )
Di: ¿Cómo te sientes después de ver estas imágenes?
Según las estadísticas del consultorio médico, la vista de los estudiantes de 1º a 5º grado de nuestra escuela es muy insatisfactoria. Escuche la introducción del Dr. Zhao desde el consultorio médico. Bienvenido
Después de escuchar la introducción del Dr. Zhao, ¿qué quieres decir?
Resumen del presentador: Nuestra condición visual actual es muy mala, entonces, ¿qué debemos hacer para proteger nuestra visión?
7. Saber proteger la vista
(Los estudiantes expresan sus propias opiniones)
Lo que acaban de decir los estudiantes fue muy positivo. Ahora resumamos el sistema. (Varias formas de lectura)
a. La iluminación en el aula es buena y se mantienen buenas condiciones de iluminación durante la clase. Una vez finalizada la presentación de diapositivas, abra las cortinas o encienda las luces a tiempo para garantizar suficiente luz. Cuando encuentre luz solar deslumbrante, cierre las cortinas y sujételas para evitar que sople el viento.
B. Requisitos y especificaciones de mesas y sillas: Las proporciones de mesas y sillas deben ser coordinadas, ni demasiado altas ni demasiado bajas.
c. Desarrollar buenas posturas para escribir y leer. Lea canciones infantiles relacionadas.
d.Tenga cuidado de no usar los ojos durante mucho tiempo. Déle un descanso después de media hora, como mirar lejos y verde.
e.En cuanto a la dieta, comer más carnes magras, aves, despojos de animales, pescado, camarones, leche, huevos, frijoles, etc. , ricos en proteínas, también son buenos para la vista los alimentos que contienen vitamina A, como el hígado de varios animales, y los alimentos vegetales como la zanahoria, el amaranto, las espinacas, los puerros, los pimientos verdes, las batatas de corazón rojo y las naranjas, los albaricoques y Los caquis entre frutas esperan. Además, consume más alimentos que contengan vitamina C, como pimientos verdes, pepinos, coliflor, col china, dátiles frescos, peras, naranjas, etc.
f. Haga ejercicios oculares en serio todos los días.
g. Participar activamente en ejercicio físico.
Resumen del presentador: Estudiantes, espero que puedan tener en cuenta algunos de los requisitos para proteger la vista, recordarse hacer lo mejor que puedan y ayudar a sus compañeros de clase y de escritorio a hacer correcciones juntos y utilizar nuestras acciones prácticas para proteger. nuestros ojos haz que las ventanas de nuestras almas sean más brillantes.
A continuación, invite a Xu Zhizhen a interpretar un allegro para todos, "Proteger los ojos es realmente importante".
Leámoslo también. (Toda la clase leyó en voz alta rítmicamente al unísono)
8. Resumen del profesor de la clase
Estudiantes, en esta reunión de clase, vi que todos estaban muy comprometidos y hablaban activamente. Estoy tan feliz por ti. A través de este evento, creo que todos deben comprender mejor la importancia de los ojos. Los ojos son como ventanas que muestran el alma. Espero que los estudiantes siempre recuerden cuidar sus ojos, comenzar con acciones prácticas y amarse a sí mismos. Finalmente, espero que cada uno de nuestros estudiantes pueda tener un par de ojos brillantes y saludables en su futuro estudio y vida.
Plan de lección de actividad de reunión de clase temática del Día del Amor de los Ojos de Kindergarten (2) Objetivos de la reunión de clase
2. Guíe a los estudiantes para que traten los ejercicios oculares correctamente.
3. Desarrollar posturas correctas de lectura y escritura y buenos hábitos de lectura y escritura.
Actividades a preparar
Una especie de venda en los ojos, "Like Eye Health Song"
Proceso de reunión de clase
Juego " Con los ojos vendados “Los ojos van en línea recta”
Entrevista a experimentadores. ¿Qué quieres decir?
Introducción: Estudiantes, nuestros ojos son muy importantes para nosotros, ¿deberíamos cuidarlos bien?
Mostrar el tema de la reunión de clase: Tengo un par de ojos brillantes.
En segundo lugar, la importancia de los ojos
Moderador a:
Los ojos son el órgano más importante de los sentidos humanos y representan alrededor del 80% del conocimiento y El conocimiento en el cerebro se adquiere a través de los ojos. Leer libros, mirar fotografías, apreciar pinturas, apreciar a las personas y apreciar hermosos paisajes requieren ojos. Los ojos pueden distinguir diferentes colores y diferentes luces. Los ojos son la fuente de la mayor parte de nuestra información.
Moderador B: Los ojos no sólo son importantes para la visión. El órgano, o centro de la apariencia, es el foco y signo principal de la belleza.
Anfitrión A: La evaluación de la apariencia de las personas comienza con sus ojos.
Moderador B: Un par de ojos claros, brillantes y encantadores no solo pueden agregar belleza para hacerlo más encantador y elegante, sino que también pueden tapar o tapar las deficiencias y defectos de otros órganos faciales. El dicho "dar en el clavo" refleja el significado estético y la importancia de las funciones fisiológicas de los ojos. La forma y las proporciones estructurales de los ojos tienen un impacto importante en la belleza y la fealdad de la apariencia de una persona, por eso los esteticistas llaman al ojo humano la "ventana de la belleza".
Moderador A: Además del modismo "dar en el clavo", hay muchos modismos sobre los ojos. ¿Qué más sabes?
Moderador B: Además de los modismos, hay muchos dichos famosos sobre los ojos. ¿Sabes cuáles son?
Moderador B: Los ojos son tan importantes que nuestro país ha designado el Día Nacional del Cuidado de los Ojos. ¿Sabes qué día es hoy?
3. Discusión e intercambio: ¿Cómo proteger nuestra vista?
(1) Discutir en grupos y seleccionar representantes para informar.
(2) Comunicación:
Cuarto, sentido común de "conocimiento como ojos"
(1) Elimina la fatiga ocular
Tu Los ojos están cansados y congestionados. Debe descansar inmediatamente y luego hacer los siguientes ejercicios oculares para experimentarlo, lo que puede aliviar su fatiga ocular.
1. Método de presión del globo ocular:
Cierra los ojos y presiona suavemente el globo ocular con las puntas de los dedos índice, medio y anular. También puedes girarlo y frotarlo. suavemente. No continúe por mucho tiempo ni frote demasiado fuerte, se detendrá después de unos 20 segundos.
2. Método de presión en la frente:
Gire y frote tres dedos de cada mano desde el centro de la frente hacia las direcciones izquierda y derecha del sol xxx, luego presione las sienes firmemente, y aplicar con las yemas de los dedos. Esto hará que tus ojos se sientan muy cómodos. Repita de 3 a 5 veces.
3. Presionando entre las cejas:
Coloque el vientre del pulgar contra la depresión debajo de la raíz de la ceja y presione o gírelo suavemente. Haz esto tres veces. Use sus ojos para mirar a lo lejos, gírelos hacia la dirección de derecha arriba, izquierda y abajo y no sacuda la cabeza. Además, parpadear y cerrar los ojos también puede eliminar la fatiga ocular.
(2) Comida que llame la atención.
Deberías comer más zanahorias, repollo, brotes de soja, tofu, dátiles rojos, naranjas, leche, huevos, hígado de animal, carne magra y otros alimentos para complementar la vitamina A y las proteínas del cuerpo humano. Beber más té verde en horarios normales puede desempeñar un papel determinado en la protección de los ojos.
Plan de lección de actividad de reunión de clase temática del Día del amor de los ojos de jardín de infantes (3) Objetivos de la actividad
1. Comprender las funciones de los ojos y los nombres de cada parte de los ojos.
2. Crea "ejercicios oculares" y experimenta la sensación de éxito en expresiones atrevidas.
3. Conozca la importancia de la protección ocular y aprenda más sobre la protección ocular (visión).
Actividades para preparar
1. Cada persona tiene un pequeño espejo.
2. La estructura de los ojos, imágenes de alimentos buenos para la vista y el cuadro mural "Enfermedades de los ojos".
3. Todo el mundo tiene unas gafas de sol caseras. Se cubre con cinta adhesiva: una para cada dedo del ratón casero del niño.
4. Preparación de la experiencia: Lleva a los niños a jugar al escondite antes de la actividad.
Proceso de actividad
1. Experiencia oscura, sintiendo la importancia de los ojos
Los niños se pusieron gafas caseras y experimentaron la sensación de ceguera. Conoce la importancia de los ojos en la vida.
En segundo lugar, una comprensión preliminar de las funciones de los ojos
1. Hable sobre la sensación de tener los ojos vendados.
Profe: ¿Qué se siente tener los ojos vendados cuando juegas al escondite?
2. Maestro: ¿Qué pueden ver nuestros ojos? (Ampliar el espacio de pensamiento de los niños)
Resumen para el maestro: Nuestros ojos son realmente mágicos y pueden permitirnos ver muchas cosas. ¿Pero conoces tus ojos?
En tercer lugar, aprenda los nombres de las distintas partes de los ojos.
1. Primero, deje que los niños observen sus ojos con un espejo: ¿Qué hay en los ojos? ¿Para qué se utilizan las pestañas? ¿Qué te parecen uvas negras? ¿Qué son los pequeños puntos negros en medio de los ojos?
2. Muestre el diagrama de la estructura del ojo para guiar a los niños a observar.
Resumen del profesor: Las pestañas tienen un efecto protector en los ojos. Pueden bloquear el brillo de los ojos y evitar que entre polvo. Lo que hay en el ojo que parece una uva negra es el globo ocular, y el pequeño punto negro en el medio del globo ocular se llama pupila.
En cuarto lugar, analice cómo aprender a proteger sus ojos.
1. Maestro: Una vez que conoces tus ojos y sus usos, debes cuidarlos bien. ¿Cómo debemos protegerlos?
2. Muestre el rotafolio "Mis ojos están enfermos" y pregunte: ¿Por qué este niño se frota los ojos? ¿Qué pasó con sus ojos? ¿Qué pasó con los ojos? (Miopía, conjuntivitis, tracoma, conjuntivitis, orzuelo, etc.)
3. Discusión: ¿Por qué se enferman los ojos? (Como limpiarse los ojos con pañuelos sucios, frotarse los ojos con las manos sucias, leer o mirar televisión durante demasiado tiempo, sentarse en una postura incorrecta, etc.)
4. ¿vida?
a Cuando mire televisión, manténgase a más de 2 metros de distancia del televisor. Mire la televisión durante mucho tiempo: cuando lea, siéntese derecho y no se acueste boca abajo o boca abajo para leer. , descanse o mire las plantas verdes distantes; cuando lea bajo una luz demasiado fuerte o demasiado débil; al dibujar o escribir, asegúrese de mantener los puños, los pies y los centímetros alejados de la mesa, el lavabo, etc. Debe ser utilizado por personal especializado en horarios habituales, y debe desinfectarse y limpiarse periódicamente para evitar infecciones mutuas: si los ojos están enfermos, se pueden tratar con colirios.
bMuestre imágenes de alimentos buenos para la vista, como zanahorias, camarones, soja, hígado de cerdo, huevos, leche, frutas, carne, etc. y orientar a los niños para que coman bien cada plato. La comida debe ser variada y tener una mezcla razonable de carne y verduras, lo que es bueno para la vista y la salud.
Quinto, crear "ejercicios oculares"
1. La maestra pidió a los niños que sacaran los títeres de dedo del ratón y los guió para que se imaginaran a sí mismos como el gato negro Sheriff y coloque los títeres de dedo presentados frente a sus ojos, use el mouse para mover los ojos hacia arriba, abajo, izquierda y derecha para evitar que el mouse se escape. Este proceso puede lograr fácilmente el objetivo de hacer que las manos y los ojos del niño sean consistentes y muevan los ojos.
2. El profesor anima a los niños a diseñar y crear formas de mover la vista y relajarse al ritmo de la música.
3. Diseñar y crear ejercicios oculares para los niños del grupo.
4. Utilice diagramas para registrar “ejercicios oculares”. Los maestros brindan apoyo, orientación y ayuda oportuna, y alientan a los niños a intentar con valentía y grabar a su manera. Finalmente, muestre los registros secundarios.
5. Resumen del profesor: Hoy conocemos muchos secretos sobre los ojos. La maestra espera que todos los niños tengan un par de ojos brillantes. De ahora en adelante, deshagámonos de esos malos hábitos y cuidemos bien nuestros ojos.
Ampliación de la actividad
1. Las operaciones de cuidado de los ojos son una actividad rutinaria del día.
2. Los niños se llevaron a casa el diseño de "ejercicios oculares" para recordar a sí mismos y a sus padres que no se olviden de proteger su vista.
3. Analice más a fondo cómo proteger sus ojos.
Reflexión sobre la actividad
A través del ver, escuchar, hablar y hacer de los niños, se realiza toda la actividad desde lo superficial a lo profundo, estimulando la curiosidad de los niños, haciéndoles saber la importancia de los ojos. y dominar Obtenga más información sobre cómo proteger los ojos (visión) y mejorar las capacidades cognitivas científicas de los niños.
En el proceso de orientación de actividades, presto atención a los "tres mejores", es decir, buena observación (tratar de observar a cada niño y brindar ayuda a tiempo), mínima intervención (el maestro no interfiere pero resalta la posición dominante del niño), y el más Alentar (afirmar y alentar el pequeño progreso del niño). Además, debemos esforzarnos por captar el grado de "entretenimiento educativo y entretenimiento" para que los niños puedan adquirir nuevos conocimientos a través de experiencias, discusiones, juegos y operaciones, expresarse plenamente y lograr mejor el propósito de esta actividad.
Plan de lección de actividad de reunión de clase temática del Día del Amor de Kindergarten Eye (4) 1. Ideología rectora:
El 6 de junio de xx es el xx Nacional “Día del Amor de los Ojos”. Los ojos son las ventanas de nuestras almas, nuestro puente hacia un mundo feliz y nuestros órganos de luz.
Por eso, debemos cuidar nuestros ojos y hacerles saber a nuestros hijos la importancia de los ojos y cómo cuidarlos.
2. Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades publicitarias y educativas, hacer que los niños conozcan sus propios ojos, sepan cómo cuidarlos y protegerlos y popularizar el conocimiento sobre los ojos.
2. Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene ocular a través de la experiencia de la actividad. No mire programas de televisión durante períodos prolongados; asegúrese de dormir lo suficiente.
3. Preparación de la actividad:
1. Folleto de salud ocular.
2. Cartel publicitario.
3. Medios didácticos para cada clase.
4. Hora del evento:
La mañana del 6 de junio del 20xx.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. Distribuir folletos sobre el cuidado de los ojos a los padres.
2. Utilizar pizarras, escaparates, etc. para publicidad.
3. Actividades docentes de media jornada para cada clase, así como actividades publicitarias y educativas del “Día del Cuidado de los Ojos”.
Plan de lección de actividad de reunión de clase temática del Día del Amor de los Ojos de Kindergarten (5) Objetivos de la actividad:
1.
2. Sepa cómo proteger sus ojos.
3. Cultivar los sentimientos de los niños de cuidar y ayudar a las personas con discapacidad.
Preparación de la actividad:
El número de grabadoras, cintas y gafas es igual al número de niños, tres retratos, fotografías de personas ciegas, algunas fotografías sobre protección ocular y seis "ojos".
Proceso de la actividad:
Uno: Presentar el tema
1. Juego: hace referencia a los cinco sentidos.
Sedan es el nombre de un rasgo facial, y los niños deben señalarlo con rapidez y precisión.
2. En forma de adivinanzas, introduce el contenido de la actividad y estimula el interés de los niños por aprender.
Secreto: pelo superior, pelo inferior y una uva negra en el medio.
Dos: comprender la importancia que tienen los ojos para las personas.
1. Los niños escuchan la canción "Canción de los Cinco Sentidos" Maestra: Niños, después de escuchar esta canción, ¿quién puede decirnos qué pueden hacer nuestros ojos por nosotros? (Los niños responden casualmente) ¿Qué pasaría si no tuviéramos ojos? Bien, ahora ponte las anteojeras y siéntelo por ti mismo. Puedes levantarte y dar dos pasos lentamente. (El niño responde la pregunta después de sentirlo él mismo)
2. Enséñeselo al fotógrafo ciego: El niño me dirá por qué este tío lleva gafas de sol y camina por la calle con un bastón en la mano. (el niño responde) La maestra introdujo la palabra ciego. Justo ahora, nuestros hijos también experimentaron lo que se siente al ser ciego, por lo que es muy inconveniente para el tío ciego hacer cosas. ¿Qué se supone que debemos hacer los niños? (Que los niños sepan cómo cuidar y ayudar a las personas con discapacidad)
Tres: Sepa cómo proteger sus ojos.
Profesor: Los ojos son tan importantes para nosotros, ¿deberíamos protegerlos? ¿Cómo proteger? La maestra trajo algunas fotografías a los niños. Por favor juzgue y vea si tiene razón. (Divide a los niños en dos grupos. La maestra muestra una imagen y los niños hacen un juicio y explican las razones. El grupo con la respuesta correcta recibe una pequeña flor roja.)
Finalmente, la maestra y Los niños resumen cómo viven la vida. Protege tus ojos.
Cuarto: Jugar al juego de los "ojos pegajosos"
Un niño que sostiene dos "ojos" en la mano se para a un metro de su cabeza, con los ojos vendados, y camina. Avanza y coloca tu ojos en tu cabeza para ver si es exacto. El evento termina naturalmente.
Plan de enseñanza de la reunión de clase temática del Día del Amor de los Ojos de Kindergarten (6) 1. Tema de la actividad:
Cuida bien nuestros ojos y corazones.
2. Objetivo de la actividad:
A través de una serie de actividades de protección ocular de ojos similares, los padres y todos los niños pueden darse cuenta de que los ojos son órganos importantes del cuerpo humano. mejorando así la conciencia de los niños sobre la protección de los ojos, mejorando el sentido de responsabilidad de los padres y maestros, y estimulando el cuidado de los niños hacia las personas ciegas y con discapacidad visual.
3. Hora del evento:
x, mes, x, 20xx.
Cuatro. Participantes:
Todos los maestros y niños de la clase; médicos de la sala de salud del jardín de infantes;
Preparación de la actividad de verbos (abreviatura de verbo):
Tabla de prueba de visión, caja de luz para prueba de visión, carteles, materiales promocionales, cartas de casa, CD de ejercicios oculares.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos:
1.
En la última semana de septiembre, se distribuyeron los formularios de la prueba de la vista a cada clase y se dedicó una semana a guiar a los niños para que comprendieran los formularios de la prueba de la vista y se prepararan para el censo de la vista de toda la escuela.
2. El primer tablero de exhibición de cada clase en junio debe promover las actividades de protección ocular de manera visible e interactuar con ellas. Los carteles deben colocarse en el vestíbulo del primer piso del jardín de infantes.
3. Desde el día X del mes X hasta el día X del mes X, la sala de salud lo acogerá y los profesores de cada clase cooperarán para completar el estudio general de visión de los niños de todo el parque. y llena el formulario.
4. La reunión matutina de la escuadra y el escuadrón se realizará en conjunto con las actividades de protección ocular, con el tema "Cuidado de los Ojos, Cuidado de Nuestros Corazones".
5. Cada clase genera de forma independiente cursos sobre el cuidado de los ojos para infiltrar el conocimiento sobre el cuidado de los ojos en los niños. Dos estudiantes de cada clase recitan al menos dos canciones similares a las de protección ocular. Cada clase interactúa en casa a su manera y presta mucha atención a las actividades de protección ocular en ojos similares.
Por ejemplo, diles a tus hijos que coman alimentos que sean nutritivos para sus ojos; organízalos para que dibujen “ojos brillantes para ver el mundo”
Haz tarjetas o carteles de protección ocular; que parecen ojos para que los niños lo usen; la encarnación de la educación familiar, etc.
Guía a los niños para que sepan mantener una postura correcta al sentarse mediante la demostración de "un golpe, un pie, una pulgada".
6. Organice a los niños para que jueguen juegos para ciegos, perciban las dificultades después de una lesión ocular e inspiren a los niños a cuidar sus ojos y cuidar a las personas ciegas y la ambliopía.
7. Conferencia sobre conocimientos sobre salud ocular: la abuela X le dijo al bebé que cuidara bien sus ojos.
8. Promover ejercicios oculares entre todos los empleados.
9. El jardín de infancia distribuye materiales de protección ocular para ojos similares y materiales de protección ocular para ojos similares a los padres en una carta unificada.