¿Los niños tienen "ojos yin y yang"? Esta es la situación real. No es supersticiosa pero tiene base científica.

Hay muchas reglas "especiales" entre la gente, y los ancianos creen firmemente en ellas. Por ejemplo, si el ojo izquierdo salta, significa que vendrá la riqueza, y si el ojo derecho salta, significa. habrá desastre. Es mejor no mirarse al espejo después de las 12 en punto.

Aunque se trata de ciencias "populares" sin base científica, muchas personas todavía reconocen estas afirmaciones.

En cuanto a los niños, hay un dicho que dice que los niños más pequeños tienen ojos yin y yang y pueden ser "psíquicos" y ver cosas que los adultos no pueden ver. Porque algunos padres descubren que cuando sus hijos caminan por el camino lejos de la multitud, lloran fuerte y algunos incluso "dicen tonterías", como si hubieran visto algo inmundo, lo que los incomoda. Mucha gente realmente piensa que los niños tienen "ojos yin y yang".

¿Es realmente así? La respuesta a esta pregunta es cuestión de opinión, pero existen muchas razones por las que los niños lloran sin motivo.

En primer lugar, puede deberse a que el niño se asusta ante el entorno desconocido.

Cada uno tiene una perspectiva diferente al mirar todo, lo que conducirá a que reciban información diferente. Lo mismo ocurre con la relación entre los niños y los padres. A veces algunas acciones de los niños no se entienden. Lo que los padres entienden es simplemente que no han visto la perspectiva de sus hijos y no pueden "pensar desde su perspectiva" con precisión.

He visto un experimento sobre la perspectiva de los niños antes. El experimentador usó una cámara para observar cosas vistas desde la perspectiva del niño y encontró lugares como tiendas donde los niños son propensos a llorar. cámara Si la coloca donde el niño pueda verla, encontrará que en el mundo del niño, el centro comercial se ha vuelto muy grande. Lo que el niño puede ver no son los rostros de las personas que pueden hacerlo sentir cerca de ellos. pero sólo los rostros de las personas que pueden hacerlo sentir cerca de ellos. Ver pares de piernas caminando hace que los niños sientan miedo, y no tiene nada que ver con las teorías de los "ojos yin y yang" y los "fantasmas y dioses".

En segundo lugar, puede ser que los niños tengan "compañeros de fantasía".

Para los niños, gran parte de su exploración y comprensión del mundo se realiza a través de su imaginación. Antes del siglo XX, la mayoría de los académicos y médicos creían que las parejas imaginarias de los niños eran problemas cerebrales o una manifestación de una enfermedad mental en los niños. Con el avance de la ciencia y la tecnología y la profundización de la investigación, cada vez más personas creen que es posible. Los niños normales tienen parejas imaginarias.

El psicólogo infantil Piaget creía que las parejas imaginarias son un catalizador para que los niños formen asociaciones reales en el futuro, y también son una manifestación externa de sus expectativas de asociación. En general, cuando los niños comienzan a entrar en la etapa de operaciones concretas, es decir, entre los 7 y 12 años, la aparición de parejas imaginarias irá desapareciendo lentamente, y sólo un pequeño número de niños continuará hasta la etapa adolescente.

En tercer lugar, puede deberse a problemas con el crecimiento y desarrollo del niño.

En términos generales, para los niños más pequeños, todo su sistema de pensamiento y su desarrollo neurológico no son lo suficientemente completos, y los niños serán muy sensibles a los sonidos externos, además de ser sensibles a algunos sonidos si no les resultan familiares. con ello, habrá algunas "reacciones de estrés".

Además, también puede estar relacionado con el desarrollo de la visión del niño. Cuando los niños aún están en la infancia, hay un fenómeno particularmente mágico, es decir, su visión es de unos 400 grados de miopía. son borrosos Cuando el niño crece y tiene más de un año, gradualmente desarrolla una visión relativamente normal y básicamente puede ver el mundo en el que vive con claridad.

Por lo tanto, a veces aunque los padres estén con sus hijos, los niños pueden llorar debido a la visión borrosa, lo que les hace perder la sensación de seguridad. Este no es el llamado ojo yin y yang. Es un malentendido que los niños se asusten y lloren cuando ven algo que los adultos no pueden ver.

Además de los "defectos" físicos, la mayoría de las "tonterías" de los niños están relacionadas con el "fenómeno de la pareja fantasma".

Hay muchas razones por las que los niños pueden tener parejas imaginarias.

En primer lugar, hay una falta de interacción con socios reales.

La mayoría de las razones por las que muchos niños tienen parejas imaginarias es porque carecen de amigos con quienes puedan jugar, y es por eso que muchos hijos únicos tienen más parejas imaginarias.

Además, la "tradición familiar" de algunas familias es relativamente estricta y los padres tienen exigencias relativamente altas sobre sus hijos, lo que puede hacer que a veces los niños encuentren contratiempos o no reciban reconocimiento y comprensión de sus padres. , es probable que los niños imaginen un pequeño compañero que pueda escuchar su voz interior debido a una situación tan impotente.

En segundo lugar, puede deberse a que la comprensión del mundo por parte del niño aún se encuentra en una etapa vaga.

En términos generales, la cognición cerebral de los niños todavía se encuentra en un estado exploratorio antes de los 7 años y el nivel cognitivo del cerebro es limitado. Además, los niños en esta etapa suelen tener una situación en la que les resulta difícil separar la imaginación de la realidad. En ocasiones los niños pueden estar tan involucrados en su imaginación que empiezan a creer que esa pareja es real y solo pueden esperar hasta que sean niños. Al crecer lentamente y su pensamiento continúa desarrollándose, gradualmente pueden madurar y comenzar a distinguir la diferencia entre imaginación y realidad.

En primer lugar, aprende a comprender a tus hijos.

Lo primero que los padres deben entender es que el fenómeno de las parejas de fantasía es un fenómeno normal para los niños a medida que crecen. Esto no significa que exista un problema con la condición psicológica del niño. No dudes del coeficiente intelectual de tus hijos o incluso de su salud mental.

En segundo lugar, a veces también se pueden utilizar compañeros imaginarios para educar a los niños.

A veces, las parejas imaginarias de los niños son en realidad equivalentes a sus modelos a seguir. Su actitud hacia esta pareja imaginaria es generalmente cercana. En este momento, los padres pueden utilizar las parejas imaginarias de sus hijos para educar a sus hijos. Si su hijo no está dispuesto a hacer la tarea en serio, los padres pueden recordarle que si no hace la tarea en serio, sus buenos amigos se sentirán decepcionados de usted.

Por último, ayuda a tu hijo a salir de la etapa de pareja imaginaria.