Planificación de reuniones deportivas divertidas en la escuela primaria 2022
Para garantizar unas actividades científicas y ordenadas, es fundamental realizar planes de actividades con antelación. El contenido y la forma del plan de actividades deben centrarse en el tema de la actividad y, en última instancia, lograr el propósito o significado de la actividad. A continuación se muestran cinco planes interesantes para reuniones deportivas de la escuela primaria (2022) que compilé. ¡Todos pueden aprender de ellos!
Planificación de juegos deportivos divertidos para alumnos de primaria 1. Proyectos individuales:
1. Recorte de canicas:
Reglas del concurso: Los participantes se colocan frente a 65.438.000. En el lavabo con canicas de vidrio, sostiene los palillos de bambú designados en una mano y pone la otra detrás de su espalda, colocando las canicas en la taza al lado de la mesa. Los palillos no se pueden sostener boca abajo; de lo contrario, las canicas capturadas ilegalmente no cuentan y los miembros del equipo no pueden mover la posición del lavabo o la taza sobre la mesa. El ganador es la persona que complete más en el minuto asignado.
Accesorios de cancha: canicas de vidrio, palillos de bambú, lavabos, tazas.
2. Acupuntura:
Reglas del concurso: Los concursantes se paran o se sientan frente a la mesa y usan el hilo largo designado para enhebrar la aguja de la mesa en el hilo. Los participantes no podrán utilizar ningún accesorio auxiliar que traigan durante la competición. El ganador es aquel que logra enhebrar la aguja dentro de los 2 minutos asignados.
Accesorios del estadio: agujas de coser comunes, hilos, esponjas de espuma livianas.
3. Preciso:
Reglas del concurso: los concursantes se paran frente a la línea blanca a tres metros del cubo y arrojan las canicas del recipiente junto a ellos, una por una. o Tíralo al balde. Los concursantes no pueden lanzar más allá de la línea, pero la parte superior del cuerpo y los brazos pueden extenderse delante de la línea. Sólo pueden lanzar una pelota a la vez. Si hay dos o más lanzamientos a la vez, es falta. El número de tiros no se contará en la puntuación total durante 1 minuto. El jugador con más tiros gana.
Accesorios del estadio: lavabo, canicas de cristal, cubo.
2. Pruebas por equipos:
1. Carrera de relevos frontales de dos personas y tres piernas:
Reglas del juego:
12 personas por equipo, Se dividen dos parejas en 6 parejas, con una distancia de 25 metros, y se utiliza un relevo frontal.
(1) Dos personas se ataron una cuerda (venda) en las piernas y cada equipo comenzó a tocar el silbato. Si te caes mientras corres, puedes levantarte y seguir corriendo. Si la cuerda se cae, deberás atarlo antes de poder continuar, de lo contrario el árbitro te enviará de regreso al lugar donde caíste.
(2) Los miembros del equipo deben comenzar a correr después de que lleguen sus compañeros y no pueden correr con anticipación.
2. Carrera de relevos de corta distancia con balón.
Cada equipo está formado por 12 personas, 6 personas por lado, y la distancia de relevo frontal es de 25m.
Reglas de competición: los atletas sostienen pelotas de tenis de mesa con raquetas de bádminton, las recorren a lo largo de la ruta prescrita y, por turno, las pasan a sus compañeros de equipo, si se caen a mitad del camino, deben recogerlas ellos mismos y continuar el juego desde el principio; donde cayeron. La pelota no puede salir de la raqueta, la raqueta no puede tocar el cuerpo y la pelota no puede tocarse con las manos en el camino. La violación de esta regla comenzará con una falta.
Accesorios de pista: bádminton, tenis de mesa.
3. Competición de tiro de fútbol
(1) Método de competición:
Los atletas se paran detrás del balón y el balón se coloca en un punto designado a 8 metros de distancia. desde la portería. El juego se lleva a cabo bajo el mando del árbitro; la acción de tiro debe completarse continuamente de una sola vez. Un gol marcado equivale a 1 punto y cada equipo tiene ***2 oportunidades de tiro. Cada equipo tiene 3 minutos para completar y el juego se detendrá inmediatamente. El atleta con la puntuación total más alta ocupará el primer lugar. Si las puntuaciones son iguales, el atleta que dedique menos tiempo ocupará el primer lugar. Si las puntuaciones y el tiempo invertido son iguales y no son primeros, las clasificaciones estarán empatadas. En caso de empate en el primer lugar, se jugará un minuto de tiempo extra y cada equipo elegirá un jugador para realizar cinco tiros.
(2) Equipamiento de competición: portería, fútbol, tabla de madera.
(3) Lugar de competición: campo de fútbol, la portería está a 0,2 metros del suelo.
Planificación de juegos divertidos para alumnos de primaria 2 1. Tema de los juegos:
Armonía, unidad y sol
2. El propósito de la actividad :
Para promover aún más la implementación de una educación de calidad, mejorar la condición física de los estudiantes e implementar verdaderamente la ideología rectora de hacer ejercicio durante una hora al día, trabajar de manera saludable durante cincuenta años y vivir una vida feliz durante una vida.
Permita que los estudiantes ejerciten sus cuerpos de manera divertida, cultiven sus sentimientos, den rienda suelta a sus características de inteligencia y personalidad y creen una vida cultural en el campus civilizada, saludable, vívida y armoniosa. Mostrar la imagen de los alumnos de primaria en la nueva era, cultivar el espíritu de trabajo en equipo y dedicarse a aprender con un cuerpo sano. Este interesante encuentro deportivo fue especialmente organizado.
Tres. Hora y lugar del encuentro deportivo:
Hora: 6 de mayo de 20__
Lugar: Patio de Juegos
IV Grupo de dirección de actividades:
Subdirector del equipo:
Miembros: directores de cada clase.
Juez de verbo (abreviatura de verbo):
Juez principal:
Árbitro:
Actividad de verbo intransitivo:
El programa de primer año se pone al día con el baloncesto.
Accesorios: 4 pelotas de baloncesto, 4 palos de madera. Número de participantes: 44
Reglas: Cada jugador tiene un palo. Utilice un palo de madera para impulsar la pelota hacia adelante y regrese al punto de partida en el giro de 20 metros. El segundo jugador continúa el juego, y así sucesivamente, quien gane primero. La pelota de baloncesto deberá ser controlada dentro de la pista del equipo. Si se sale dos veces de la pista, se anulará el marcador.
Grupo de segundo grado: Crab Back Watermelon
Accesorios: Voleibol Suave 3, participaron 36 personas
Composición del equipo: 6 personas.
Reglas del juego: Seis jugadores se colocan detrás de la línea de salida al mismo tiempo, sostienen el balón a sus espaldas y avanzan. Si sus espaldas dejan el balón en el camino, tocan el balón con otras partes o lo dejan caer, es falta. Deben dejar de moverse en el lugar de la falta hasta que se reajusten. Dentro de la distancia prescrita, gana el grupo que dedica menos tiempo;
Grupo de tercer grado: relevo con balón entre las piernas
Accesorios: balón 5 jugadores 25
Pon Coloque el balón sobre sus rodillas y sujételo firmemente, camine hasta el extremo opuesto, entregue el balón al compañero opuesto y repita este ciclo hasta que el equipo termine. Gana la persona con el menor tiempo.
Reglas:
(1): Debe comenzar desde detrás de la línea de salida.
(2): Si la pelota se cae a medio camino, se debe recoger y sujetar en su lugar para continuar el juego.
(3): Las manos deben estar colocadas a los lados del cuerpo y no está permitido sujetar el balón.
El grupo de cuarto de primaria realizó una carrera de relevos cruzando el río palpando las piedras.
Accesorios: Fang Bao 15 Número de participantes: 30 personas.
Reglas:
(1) Cada miembro del equipo tiene tres "piedras". Pise dos "piedras" con los pies, mueva la otra "piedra" con las manos y, alternativamente, cruce el río a través de las "piedras" (20 metros por pista).
(2) Cuando la gente cruza un río, también debe cargar "piedras" a través del río. Si se dejan "piedras" en el río, serán multados.
(3) El segundo jugador coge tres "piedras" y repite el proceso anterior, y así sucesivamente, gana el primero.
(4) Si se descubre que un atleta toca el suelo con los pies, se sancionará una falta.
Quinto grado: Carrera de relevos con balón.
Accesorios; raqueta de tenis de mesa 4 pelotas de tenis de mesa 4 participantes 24 personas
Sujeción de la pelota alrededor del palo, desafíos de equilibrio y velocidad
Reglas: el tenis de mesa Se debe colocar la pelota. El centro de la raqueta de tenis de mesa no se puede arreglar con la mano. Cada persona solo puede tomar una pelota a la vez, desde el punto inicial hasta el punto final, y luego desde el punto final de regreso al punto inicial. Es eficaz si la pelota no toca el suelo. Si el balón golpea el suelo mientras está en posesión, el jugador deberá regresar al punto de partida y empezar de nuevo.
Sexto grado: competencia de carrera inversa
Bastón de utilería para 5 jugadores
A * * * Divide cada grupo de personas en grupos y avanza y retrocede entre los punto de partida y el punto de llegada, y pedir que lo recojan. Pasar el testigo al siguiente atleta. No corras de lado. Gana el equipo con menos tiempo.
7. Fijación de premios:
El primer lugar de cada grado será el grupo ganador, y los premios se repartirán entre todo el grupo.
8. Notas:
1. Cada clase debe hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad, disciplina y protección del medio ambiente. Durante la actividad, no correr, observar de manera ordenada, sentarse en el área designada y brindar estímulo razonable.
2. Cada clase debe organizar a los miembros de su equipo y participar en la competencia a tiempo.
3. Por favor, preste atención a la seguridad de los atletas durante la competición.
4. Implementar el espíritu de paz es lo más importante, la amistad primero, la competencia segundo.
9. Las cuestiones no previstas en estas bases deberán ser aprobadas por el comité organizador antes de la competición.
Planificación de juegos deportivos divertidos para alumnos de primaria 31. Objeto del evento
Con motivo del día de Año Nuevo, con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los alumnos y crear un Cultura universitaria civilizada, saludable, viva y armoniosa. Permita que los estudiantes participen en actividades deportivas activas y saludables y se conviertan en estudiantes de primaria sanos y enérgicos.
En segundo lugar, la hora y lugar del evento
La hora del evento: la tarde del 31 de febrero del 20__ 65438.
Lugar: Parque Infantil
3. Contenido de la actividad
1 Relevo con posesión de balón (primer grado)
Juez principal y Iniciador del proyecto: Ding
Herramientas móviles: globos, cuerda de algodón.
Número de participantes: **25 personas (7 niños y 18 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 3 grupos, cada grupo tiene 4 equipos y cada equipo tiene 2 personas. Los miembros de cada equipo sostienen el globo con sus cuerpos, lo transportan al lugar designado y se lo devuelven al siguiente jugador. Los cuatro grupos se turnaron para regresar al punto de partida para completar la tarea. Gana el equipo que primero complete la tarea.
2. Invidentes jugando al fútbol (segundo grado)
Árbitro e iniciador del proyecto: Liu
Herramientas de la actividad: fútbol, pañuelo.
Número de participantes: **16 (6 niños, 10 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 8 personas. El juego * * * se divide en 8 rondas. En cada ronda, se selecciona un jugador de cada grupo, se le vendan los ojos con un pañuelo y se le da cinco vueltas alrededor del mismo lugar. 1. Gana el balón que llegue a la posición designada.
3. Carrera de relevos de cuatro patas para tres personas (tercer grado)
Juez principal e iniciador del proyecto: Liang Xianjie
Equipo móvil: cuerda, cronómetro
p>Número de participantes: **15 (8 niños y 7 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 5 grupos, cada grupo tiene 3 personas. Usa cuerdas para atar las pantorrillas adyacentes de cada grupo de jugadores para formar tres personas con cuatro patas, e intenta correr hasta la posición designada y regresar al punto de partida. Gana el grupo que tarde menos.
4. Tira y afloja (Nivel 4)
Árbitro e iniciador del proyecto: Zheng
Equipo móvil: cuerda
Número de participantes :**19 (15 niños y 4 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 9 personas. Lo mejor de tres.
5. Carrera de relevos de tenis de mesa (quinto grado)
Árbitro e iniciador del proyecto: He Chengshui
Equipo de actividad: raqueta de tenis de mesa, pelota de tenis de mesa.
Número de participantes: **14 (10 niños y 4 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 7 personas. Coloque la pelota de tenis de mesa en la raqueta, llévela a la posición designada, regrese al punto de partida y entréguesela al siguiente jugador. Se necesitan 4 turnos. El equipo que complete la tarea primero gana.
6.100 personas (sexto grado)
Árbitro e iniciador del proyecto: Wang
Equipo de actividad: raqueta de tenis de mesa, pelota de tenis de mesa, canasta.
Número de participantes: **25 (11 niños, 14 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 6 equipos y cada equipo tiene 2 gente. El evento se divide en 6 rondas, con 2 concursantes enviados en cada ronda. Un jugador toma una canasta y una pelota de tenis de mesa jugada por otro jugador en un área designada. El jugador con más pelotas gana.
IV.Notas
1. El profesor de la clase dividirá a toda la clase en grupos según las normas de la actividad. Un estudiante de primer, cuarto y sexto grado ayudará al maestro a mantener el orden en el sitio.
2. Cada clase debe hacer un buen trabajo en educación de seguridad, disciplina y protección del medio ambiente, no correr durante las actividades, observar de manera ordenada, animar y animar de manera razonable.
Verbo (abreviatura de verbo) otros trabajos
Seguridad en el lugar y fotografía: Wu, Chen Jun
Planificación de juegos deportivos divertidos para alumnos de primaria 41 Ideología rectora
Los Juegos Divertidos de la Escuela Primaria Central de Hengshan son una extensión de la actividad "Todos cantan, todos bailan". No es sólo una manifestación importante de la implementación concienzuda del espíritu de los discursos de los líderes superiores. sino también un epítome de la práctica de nuestra escuela de crear una escuela característica.
Su propósito es crear una atmósfera cultural en el campus saludable, civilizada, elegante y armoniosa a través de actividades de educación moral, enriquecer la vida cultural del campus de maestros y estudiantes y crear un buen ambiente educativo.
2. Objetivos de la actividad
Mostrar el espíritu de los estudiantes de nuestra escuela que aman la patria, son enérgicos y positivos, y encarnan las características culturales alegres, felices y armoniosas del campus de los estudiantes. .
3. Público objetivo de la actividad
Todos los profesores y alumnos de la escuela primaria central y algunos padres de familia.
Cuatro. Lugar y hora del evento
Lugar: patio de la escuela
Hora: la hora específica está por determinar.
Organización de actividades verbales (abreviatura de verbo)
Grupo de liderazgo
Líder del equipo: _ _
Líder adjunto del equipo: _
Miembros: todo el personal docente y administrativo
Proyectos de competencia de verbos intransitivos
Esta vez hay proyectos de estudiantes de primaria, proyectos de niños y proyectos de maestros. El proyecto de los estudiantes de primaria se divide en primer grado, segundo grado, tercer grado, cuarto grado y quinto y sexto grado. Cada grupo tiene competencias masculinas y femeninas. Hombres y mujeres compiten al mismo tiempo y se puntúan por separado.
Proyectos de escuela primaria:
(1) Saltar la cuerda
Accesorios: saltar la cuerda
Participantes: tres personas por equipo, dos equipos .
Árbitro: Shao Guoan
Reglas del juego: Dos equipos PK, cada persona salta la cuerda durante 2 minutos, se acumulan tres personas. Más victorias.
(2) Carrera de relevos de tres piernas para dos personas
Accesorios: unas cuerdas finas y dos bastones.
Participantes: 8 personas por equipo, 2 personas por grupo, 4 grupos. Los dos equipos compiten.
Árbitro: Zheng Shulin
Reglas del juego:
①Dos grupos participan en el juego y los dos grupos participan en PK.
* * *Dos vías, cada una de 20 metros de largo y 2 metros de ancho.
(2) Cada grupo tiene un pie atado al otro. Las dos personas sostienen el bastón y caminan o corren desde el punto de partida hasta el punto de giro. Después de pasar el punto de giro, lo pasan al. Otros dos corredores. El segundo, tres y cuatro grupos en carreras de relevos. Tomando la clase como una unidad, * * * se divide en dos grupos. Cuando el árbitro dice "inicio", todos los equipos salen juntos y gana el primer equipo en llegar a la meta.
(3) Little Porter
Accesorios: unas pelotas de tenis de mesa y dos cucharas.
Participantes: 3 personas por equipo. Los dos equipos compiten.
Árbitro: Gong Wenchi
Reglas del concurso: Los jugadores sostienen la cabeza de la cuchara con ambas manos, usan la cuchara para colocar la pelota de tenis de mesa en el otro extremo y después de 3 minutos , transporte la pelota de tenis de mesa al lugar designado a 5 metros de distancia. En el recipiente vacío, el segundo y tercer jugador las transportarán al mismo recipiente de enfrente. El que tenga mayor número será el ganador.
(4) Alma gemela (detrás del globo)
Accesorios: 12 globos inflados.
Participantes: Cada equipo está formado por tres grupos, formados por dos personas.
Árbitro: Xiong Shuiwen
Reglas del juego:
①Dos equipos participan en el juego y los dos equipos participan en PK.
* * *Dos vías, cada una de 10 metros de largo y 2 metros de ancho.
② 2 personas por grupo. Los dos atletas sostienen el globo espalda con espalda con sus cuerpos, entrelazan sus manos detrás de sus espaldas y corren de lado a través de las etapas prescritas. Si el balón toca el suelo, el árbitro lo soltará nuevamente por donde salió del cuerpo y el juego continuará. Si el globo explota en el camino, otros miembros del equipo lo reemplazarán y colocarán el globo entre sus espaldas. Gana el que llegue primero al lugar designado.
(5) Tira y afloja de estudiantes (15 personas)
Accesorios: cuerda de tira y afloja
Participantes: Equipos por clase (18 en quinto grado, 15 en sexto grado), 15 en otras clases, 10 en clases de niñas sin 15. )
Árbitro: Ni Haidong
Reglas del juego: Gana en 3 sets.
(1) El equipo de producción del lugar ingresa al lugar y el árbitro ejecutivo explica las reglas a los jugadores y distribuye las cuerdas de competencia.
(2) Árbitros y deportistas.
(3) El árbitro vuelve a comprobar la cuerda y el número de personas. Indique al árbitro que está listo.
(4) El árbitro anuncia el inicio del juego y el árbitro ejecutivo inicia el juego uno tras otro.
⑤Juego (10 minutos)
⑥Fin del juego, el árbitro cuenta los resultados.
Proyectos infantiles:
(6) Carrera de relevos de vestimenta
Accesorios: dos abrigos con botones (el número de botones debe ser el mismo).
Participantes: 3 personas en cada grupo, dos grupos PK.
Árbitro:
Reglas del juego: El primer alumno de cada grupo comienza a vestirse cuando escucha la orden. Después de ponerse la ropa, corrió hacia el segundo compañero del grupo opuesto a 20 metros de distancia, se quitó la ropa y se la entregó a este compañero. El estudiante que recibió la ropa se la puso y corrió hacia el grupo opuesto para pasársela al siguiente estudiante. El compañero se vistió y corrió hacia el lado opuesto. El que sea más rápido gana.
(7) Salto Canguro
Accesorios: 6 bolsas de piel de serpiente
Participantes: 6 personas
Árbitro:
Reglas del juego: 6 grupos de PK, cada persona mete los pies en la bolsa, sujeta la boca de la bolsa con ambas manos y salta 10 metros. El primero gana.
Para implementar la ideología rectora de "la salud primero", desarrollar el buen hábito de los "deportes para toda la vida" y responder activamente a los deportes soleados de "hacer ejercicio una hora al día, vivir una vida feliz". . Al mismo tiempo, con el fin de enriquecer la vida cultural del campus. Según los arreglos de la escuela, la tercera reunión deportiva divertida se llevó a cabo en el departamento de escuela primaria de nuestra escuela. A través de actividades, se cultiva el sentido de trabajo en equipo, competencia, cooperación, comunicación y creatividad de los estudiantes, se enriquece el tiempo libre de los estudiantes, se estimula el entusiasmo de los estudiantes por el ejercicio, se promueve el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y se promueve el desarrollo integral y saludable de los estudiantes. Se promueve, por lo que el campus se ha convertido en un paraíso para el desarrollo de la personalidad y un hogar cálido y armonioso.
Primero, horario:
20__ _ _ _ _ _ _ _mañana (ajustado según condiciones climáticas)
Horario específico de organización de la actividad:
Llegue a la escuela a las 7:30
El horario de ingreso es de 7:40-7:55 (de sur a norte, son el tercer grado, el primer grado y el segundo grado. Tome un pequeño taburete y sentarse en él, de esta manera hay cuatro líneas delante del podio, que se pueden ajustar adecuadamente).
2. Disposición del lugar:
Con la línea central del campo de fútbol como línea divisoria, se divide en dos campos, el sur y el norte. Es inevitable que el tercer nivel use el campo, el segundo nivel use el campo norte y el primer nivel use la movilidad.
Césped del parque infantil: 1. Carrera de relevos Sunshine Partner. 2. Busca la luna en el mar. 3. Lanzar la pelota a un punto fijo. 4. Sandía con cangrejo. 5. Sembrar en primavera y cosechar en otoño. 6. Regate cooperativo por relevos
Cancha de baloncesto: 1. Saco de arena a la tabla. 2. Completa el salto de cuerda larga en dos minutos. 3. Saltar la cuerda durante un minuto. 4. Hay más juegos de voleibol
La pista del lado este del patio de recreo: 50 juegos
En tercer lugar, participantes:
Todos los profesores y alumnos de la escuela primaria de nuestra escuela
Cuatro. Ordenación de las actividades:
1. Determinación del plan y contenido de las actividades.
2. Preparación del equipo.
3.Organizar la formación de los alumnos según actividades, organizadas por el profesor de la clase y guiadas por el profesor de educación física.
4.Organizar concursos.
Verbo (abreviatura de verbo) Grupo de Liderazgo de Actividad:
Líder de Equipo:
Miembros:
Departamento de Disciplina, Seguridad y Salud:
Retransmisión musical y fotografía:
Equipamiento in situ:
Árbitro principal:
Árbitro nivel 3: (El director general organiza la inicio y final del juego), (contando personas), (puntuación y conteo de resultados)
Árbitro de segundo año: (el director general organizará el inicio y el final del juego), (registro, contando personas) y (puntuación, contando resultados)
Árbitro de nivel 1: Obediencia Nivel 3:
Maestros voluntarios de secundaria: 10.
Cómo participar en verbos intransitivos:
Concurso grupal de grado (25 minutos cada uno)
7. Elementos y número de personas
1º Grado
Proyectos grupales:
1. Lanzamiento de punto fijo (4 metros), 20 personas por clase, sin límite de hombres o mujeres.
2. Hay 20 personas por clase, sin límite de hombres o mujeres.
3. Regate cooperativo (20m) 16 personas por clase, 8 niños y 8 niñas.
4. Desde sacos de arena hasta platos, hay 20 personas en cada clase, sin importar el género.
5. Siembra en Primavera y Cosecha en Otoño (30m) 16 alumnos por clase, 8 niños y 8 niñas.
Eventos individuales: saco de arena a tabla (dos veces por persona) voleibol de más de 50 metros (un minuto) carrera de obstáculos.
Segundo grado:
Proyectos grupales:
1. Carrera de relevos Sunshine Partner (30 m) Hay 12 personas en cada clase, 6 niños y 6 niñas. dos de ellos son combinaciones del mismo sexo.
2. Hay 16 estudiantes en cada clase, sin importar el género.
3. Regate cooperativo (20m) 12 6 niños y 6 niñas en cada clase.
4. Hay 7 personas en cada clase para saltar la cuerda durante 2 minutos. No hay límite para hombres y mujeres. Dos personas pueden balancear la cuerda y cinco personas pueden saltar la cuerda.
5. Siembra en Primavera y Cosecha en Otoño (30m) 16 alumnos por clase, 8 niños y 8 niñas.
Eventos individuales: De saco de arena a palet (dos veces por persona), saltar la cuerda durante un minuto, correr carrera de obstáculos de 50m.
Grado 3
Proyectos en grupo:
1. Sunshine Partner Relay Run (30m) 12 personas en cada clase, 6 niños y 6 niñas, dos de ellos. son la misma combinación de sexo.
2. Crab Back Watermelon (20m) Hay 16 estudiantes en cada clase, 8 niños y 8 niñas en grupos de 4 se pueden combinar libremente.
3. Regate cooperativo (20m) 12 6 niños y 6 niñas en cada clase.
4. Hay 7 personas en cada clase para saltar la cuerda durante 2 minutos. No hay límite para hombres y mujeres. Dos personas pueden balancear la cuerda y cinco personas pueden saltar la cuerda.
5. Siembra en Primavera y Cosecha en Otoño (30m) 16 alumnos por clase, 8 niños y 8 niñas.
Eventos individuales: saco de arena a bandeja (3 veces por persona), salto de cuerda corta de un minuto, carrera de 50 metros.
Ocho. Secuencia de actividades
1. El principio de proyectos colectivos antes que proyectos individuales
2. El segundo grado y el tercer grado se realizarán al mismo tiempo. Último en primer grado.
3. El orden de los eventos para cada grado
Tercer grado: siembra de primavera y cosecha de otoño, regate cooperativo, salto de cuerda de 2 minutos de largo, carrera de relevos en pareja bajo el sol, cangrejo cargando sandía. .
Grado 2: salto de cuerda de 2 minutos de longitud, pesca de la luna desde el pajar, siembra de primavera y cosecha de otoño, regate cooperativo, carrera de relevos en pareja bajo el sol.
Primer grado: lanzamiento a punto fijo, atrapar la luna desde el mar, sacos de arena al plato, siembra de primavera y cosecha de otoño, regate cooperativo
Método de puntuación
Esta actividad incluye Para todos los proyectos, se seleccionará el primer lugar en la puntuación total del proyecto grupal según la calificación (se seleccionarán los dos primeros en el segundo grado) (Nota: Los proyectos ganadores en la competencia individual no serán incluidos en la evaluación colectiva del proyecto). Además, se mantuvo la disciplina, la seguridad y la higiene durante el evento y se entregaron recompensas de civilización espiritual a las clases participantes.
X.Métodos y reglas del proyecto
1. Sunshine Partner Relay Run
Instrumentos musicales: 2 porras, 8-10 cinturones.
Reglas del juego:
Toma las clases como una unidad, dos clases como grupo y cada equipo juega por turnos. Dos corredores de un grupo se pararán uno al lado del otro, con una persona sosteniendo el testigo.
Partiendo de parado. Después de que suena la señal de salida, dos personas empiezan a correr al mismo tiempo. Cuando sus torsos llegan al final, rodean el pilar y regresan al punto de partida. el testigo al siguiente grupo de compañeros y relevo hasta que finalicen los atletas de su propio equipo.
15 metros ida y 30 metros ida y vuelta. Según el orden de 65438 niveles 0 y 2, y coincidencia de grupos de tiempo.
El ganador será el que tenga menos tiempo de competición, y el tiempo de clase se reducirá una vez al año. Por ejemplo, hay cuatro clases en el segundo año de secundaria. El primer lugar es 4 puntos, seguido de 3 puntos, 2 puntos y 1 punto.
Árbitro: 3 puntos, 1() silbato, 1() patrulla, 1()
2 Pescando la luna en un pajar
Equipamiento: 4 pelotas de baloncesto.
Reglas del juego:
1) Se toma la clase como una unidad y cada grupo se turna. Los miembros de cada equipo alinean un brazo a la vez.
2) El primer jugador levanta la pelota de baloncesto con ambas manos y los demás jugadores se inclinan con los pies separados. Después de escuchar la orden del árbitro, el jugador que sostiene el balón pasa el balón desde su entrepierna al final de la fila. El jugador que sostiene el balón corre hacia el frente de la fila y pasa el balón hacia atrás, y así sucesivamente.
3) Cuando el último jugador corre hacia la cabeza con el balón, el juego termina y gana el equipo con menor tiempo.
4) Durante el proceso de pase, después de que el balón toque el suelo, el pasador deberá recoger el balón y pasarlo nuevamente, de lo contrario se sumará una penalización de 2 segundos.
Árbitro: 4 puntos, 1 () silbato, 1 () patrulla de inspección (voluntario).
3. Lanzamiento de punto fijo
Equipo: 3 sacos de arena, 3 tubos de papel.
Reglas: Las tres clases del primer año de secundaria se imparten al mismo tiempo. Los atletas de cada clase formaron una larga fila, sosteniendo sacos de arena, a tres metros de distancia del tubo de papel. Pueden lanzar el balón cuando el árbitro hace sonar el silbato. Ponlo en el tubo de papel y marca 1. Todos tienen dos oportunidades y las puntuaciones de cada clase son acumulativas.
Árbitro: 1 pitido, cuenta 3.
4. Más ratio de raqueta:
Equipamiento: 5 pelotas de baloncesto.
Reglas: el estudiante sostiene el balón y, después de que el maestro da la orden de "iniciar", el estudiante dribla el balón en el lugar y la clasificación se determina por el número de tiros del balón por unidad de tiempo (1 minuto).
5. Saltar la cuerda en un minuto
Equipo: varias cuerdas para saltar.
Reglas: Gana la persona que salta más dentro del tiempo especificado.
6. Sandía con Espalda de Cangrejo
Equipo: Baloncesto 1.
Método: Cuatro personas se colocan detrás de la línea de salida al mismo tiempo, sostienen la pelota espalda con espalda hasta el final y luego regresan al punto de partida, entregándola al siguiente grupo por turno.
Reglas: Durante el juego, cuatro jugadores deben sujetar el balón con la espalda y no están permitidos tocar el balón con las manos durante el juego. Si la pelota cae, deben dejar de moverse donde cayó y continuar jugando hasta que la pelota se reajuste. Los cuatro grupos terminan la carrera primero y regresan al punto de partida como ganadores.
7. Siembra de primavera y cosecha de otoño
Accesorios: sacos de arena, 20 papeleras, 3 aros de hula pequeños, 15.
Reglas: Los deportistas masculinos y femeninos de cada clase se dividen en dos grupos, colocándose frente a frente con una distancia de 30 metros. En el centro se colocan equidistantes cinco pequeños aros de hula. Un grupo sostenía una canasta de papel portátil con cinco sacos de arena en su interior. Después de escuchar la contraseña, pusieron los sacos de arena en el pequeño aro de hula mientras corrían. Después de colocar un pequeño hula-hoop, le dieron la canasta pequeña al otro grupo. El otro grupo sostenía una pequeña canasta y atrapaba sacos de arena mientras corría. Quien transmita primero y reciba último es el ganador.
8. Saltar la cuerda durante dos minutos
Equipo: Cuerda larga 2 saltos
Reglas: Dentro del tiempo especificado, * * * es igual al total. número de saltos, OK Ranking.
9. Regate cooperativo por relevos
Equipamiento: 6 pelotas de tenis de mesa y 4 raquetas de bádminton.
Reglas: Todos los equipos se colocan en fila. Después de escuchar la orden del árbitro, coloque la pelota de tenis de mesa en la raqueta de bádminton con una mano sin dejarla caer. 10 metros ida, 20 metros ida y vuelta. Una vez llegado al final, se entregará al siguiente alumno. Si se cae a mitad de camino, se recoge donde está y la penalización comienza desde el punto de partida. Ganará la persona que tenga el menor tiempo.
Xi. Observaciones:
Esperamos que todas las clases participen activamente después de ver el aviso y entrenen lo antes posible para prepararse para la competencia. Cualquier asunto pendiente se notificará por separado.