Plan de lección de seguridad para clases pequeñas: no comer indiscriminadamente

Como buen maestro, a menudo tienes que redactar planes de lecciones de acuerdo con las necesidades de enseñanza. Los planes de enseñanza ayudan a los estudiantes a comprender y dominar el conocimiento sistemático. ¿Cuáles son las características de excelentes planes de lecciones? A continuación se muestran los planes de lecciones de seguridad para clases pequeñas que recopilé para usted. No coma al azar. Bienvenido a leer. Plan de lección de seguridad para clases pequeñas: No comer indiscriminadamente 1

[Objetivos de la actividad]

1. Hacer que los niños comprendan los peligros de comer indiscriminadamente a través de casos reales.

2. Orientar a los niños para que estén dispuestos a explorar, comunicarse y compartir, y estimular su imaginación.

3. Mejorar la conciencia de autoprotección y la capacidad de respuesta ante incidentes de seguridad.

4. Puede identificar qué tipo de riesgos de seguridad existen en lugares en los que no es fácil jugar.

5. Sepa dónde hay peligros y dónde no se puede jugar.

[Preparación de la actividad] Historias de casos reales "Pentagrama atrapado en la garganta", "¿Por qué duele el estómago?" Imágenes:

1. Comida mordida por ratones y moscas.

2. Alimentos caducados.

3. Alimentos podridos y estropeados.

4. Alimentos inflados y fritos.

5. 4 fotografías de escenas.

Cada grupo dispone de una pequeña cesta con dibujos, uno para cada niño.

[Proceso de la actividad] (1) Caso real "El Pentáculo atrapado en la garganta" (¡Simplemente use la forma de narración! Puede decirles a los niños que esta es una historia real). Explicación del maestro: Esta es Una historia real: un día, Long Long, de 5 años, de repente tosió sin parar y, a veces, no podía respirar y no podía dormir bien por la noche. Sus padres lo llevaron rápidamente al hospital para un chequeo. Después de muchas pruebas, determinaron que tenía un resfriado severo. Después de estar hospitalizado durante una semana, su condición mejoró y se fue a casa. tosiendo de nuevo. No pude dormir en todo el día y la noche, no podía acostarme, no podía sentarme, era muy incómodo. Mamá y papá estaban mortalmente preocupados. Los ansiosos padres fueron llevados a un hospital lejos de casa y finalmente fueron examinados por un anciano médico experimentado. El médico sacó una gran estrella de hierro de cinco puntas de un lado de su garganta. El médico dijo que el lugar donde está atrapada la estrella de cinco puntas es difícil de encontrar mediante un examen normal. Afortunadamente, mis padres llegaron aquí a tiempo, de lo contrario no pondría en peligro mi vida. Después de un cuidadoso tratamiento por parte de los médicos, la enfermedad de Longlong finalmente se recuperó. El médico le dijo a Longlong: "En el futuro, no debes meterte cosas peligrosas en la boca". Después de la historia, preguntó:

1. ¿Qué acabas de escuchar? /p>

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2. ¿Se siente bien Longlong?

3. ¿Cómo se sienten el padre y la madre de Longlong?

4. Finalmente, el médico se lo quitó. de su tráquea ¿Qué? ¿Por qué sucede esto? ¿Alguna vez has hecho esto?

5. ¿Sabes qué otras cosas son particularmente peligrosas y no se deben poner en la boca? Resumen: Cuando lo vi en la televisión Cuando se trataba de esta historia real, estaba tan ansioso como el padre y la madre de Longlong. ¿Cómo pudo Longlong meterse una estrella de cinco puntas tan grande en su boca? Afortunadamente, el médico salvó a Longlong con su astucia. habilidades. Espero que todos los niños recuerden esta lección y nunca se lleven cosas al azar a la boca.

2. Muestre la foto de Dongdong y cuente la historia “¿Por qué me duele el estómago?”

Maestra: Un día, su madre recogió a Dongdong del jardín de infantes y llegó a casa llorando. Insistió en que su madre comprara salchichas para comer, y su madre tuvo que comprar dos para Dongdong. Dongdong se lo comió inmediatamente. Cuando Dongdong llegó a casa, vio dos manzanas sobre la mesa. Las agarró y se las comió. Su madre dijo: "Dongdong, espera hasta que estén lavadas antes de comerlas". mucho. Por la noche, no sé por qué a Dongdong le duele tanto el estómago.

Discusión después de verlo:

Maestro: Niños, ¿por qué a Dongdong le duele el estómago? Díganme, ¿qué hacen después de la escuela? Las salchichas asadas y las manzanas sucias no comen indiscriminadamente. ¿Sabes qué cosas no se pueden comer indiscriminadamente? Los niños son libres de expresar sus opiniones.

Echemos un vistazo a qué otras cosas no se deben comer y mostremos imágenes:

(1) Comida mordida por ratones y moscas.

(2) Alimentos caducados.

(3) Alimentos podridos y estropeados.

(4) Alimentos inflados y fritos.

Pregunta: ¿Alguna vez has comido estas cosas? Dime, ¿por qué no puedes comer estas cosas?

Resumen: La comida asada en la calle es muy antihigiénica y comerla. puede fácilmente causar cáncer. Asegúrate de lavar la fruta antes de comerla. Al comprar alimentos, asegúrese de que tengan una etiqueta de calidad, seguridad y estén dentro de la vida útil. No coma alimentos podridos o mordidos por ratones o moscas, de lo contrario sufrirá una intoxicación alimentaria.

3. Juego para determinar el bien o el mal, muestra imágenes 1. Cuando estaba en el jardín de infantes, Xiaohong, que no estaba enferma, insistió en pedirle a su madre que tomara medicamentos.

Resumen: Cuando no estás enfermo, no puedes tomar medicamentos a la ligera, de lo contrario dañarás tu cuerpo. Además, el padre y la madre no deben tomar el medicamento, ya que puede provocar una intoxicación, con consecuencias muy graves.

2. La hermana de la vecina le dio a comer una gelatina a su hermano.

Resumen: ¿Alguna vez has escuchado que muchos niños mueren debido a que la gelatina se les queda atrapada en la garganta y se ahogan al respirar? Los niños tratamos de no comer gelatina. Incluso si queremos comerla, debemos usar un. Tritúrelo con una cuchara pequeña antes de comer. Nunca lo tragues de un trago.

3. El verano ya está aquí, hace demasiado calor, come helado.

Resumen: Aunque en verano hace mucho calor, intenta comer la menor cantidad de helado posible, porque un helado demasiado frío puede alterar fácilmente el estómago de los niños.

4. El niño tomó una bola de cristal y se la metió en la boca para jugar.

Resumen: Las bolas de vidrio son objetos peligrosos. No juegues con ellas en la boca, ya que pueden causar peligro.

IV.Actividades operativas: Actividades de clasificación Profesor: Juguemos juntos a un juego. Cada persona toma una fotografía de la bandeja.

1. Pida a los niños que coloquen los dibujos de alimentos saludables en las cestas pequeñas de la cesta verde y las cosas que no se pueden comer al azar en la cesta roja.

2. Evaluar las actividades y comprobar si la clasificación de los niños es correcta.

Resumen: Hoy entendemos que esas cosas no se deben comer indiscriminadamente. Por nuestra salud, los niños debemos tener cuidado de no comer indiscriminadamente cuando volvemos a casa.

Reflexión: < /p >

Siempre que los niños de clases pequeñas tengan una edad que pueda comer algo y llevárselo a la boca, no se lo meterán en la boca independientemente de si están limpios o no. En este momento, hay accidentes. Sucederá, por eso esta sección Las clases son muy necesarias. A través de actividades, los niños pueden aprender lo que se puede llevar a la boca y lo que no. Y no se puede comer cosas inmundas indiscriminadamente. De lo contrario las consecuencias serán graves. Deje que los niños sepan cómo protegerse. Plan de lección de seguridad para clases pequeñas: No comas indiscriminadamente 2

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños para que comprendan los peligros de comer indiscriminadamente a través del video.

2. Guíe a los niños para que estén dispuestos a explorar, comunicarse y compartir, y estimular la imaginación de los niños.

3. Mejorar la conciencia de autoprotección y la capacidad de respuesta ante incidentes de seguridad.

4. Cultivar la aguda capacidad de observación de los niños.

5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.

Preparación de la actividad:

Vídeo "Pentagrama atrapado en la garganta", una pequeña cesta de imágenes para cada grupo.

Fotos: 1. Picaduras de ratas y moscas Stale comida 2. Comida caducada 3. Comida podrida 4. Comida falsificada y de calidad inferior 5. Comida sin lavar

Proceso de la actividad:

1. Mira el vídeo "El Pentáculo atrapado en la garganta"

1. La maestra preguntó: "¿Qué acabas de ver?" "¿Está bien lo que hizo el niño?"

2. Los niños se comunicaron y discutieron entre ellos. ¿Qué pasa si hace esto?" "¿Alguna vez has hecho esto antes?"

3. El profesor hace un resumen apropiado

2. Mira las imágenes

1. La maestra pregunta "¿Alguna vez has comido estas cosas?"

2. Guíe a los niños para que discutan "¿Por qué no se pueden comer estas cosas?" resume apropiadamente

3. Juicio del bien y del mal en el juego

1. La maestra preguntó: "Cuando estaba en el jardín de infantes, Xiao Ming, que no estaba enfermo, tuvo que preguntar su madre para llevar medicinas al jardín de infantes; se acerca el verano, hace demasiado calor, y tomé una bebida y... Comiendo helado, el niño tomó una bola de vidrio y se la metió en la boca”.

2. Resumen del profesor: Tomar medicamentos sin estar enfermo también puede causar daño al cuerpo; comer demasiada comida fría no es bueno para el estómago. Es peligroso llevarse bolas de vidrio a la boca.

IV.Actividades operativas

1. Invita a los niños a seleccionar libremente imágenes y explicar por qué estas cosas no se pueden comer.

2. Los profesores hacen rondas para observar y guía Los niños discuten entre ellos.

Actividad de reflexión:

En esta actividad los niños pueden participar activamente y levantar la mano con valentía para responder a las preguntas del profesor. A través de esta actividad, los niños mejoran los peligros de comer indiscriminadamente; Concienciación sobre la seguridad de los niños. Plan de lección de seguridad para clases pequeñas: No comas al azar 3

Intención de diseño:

En el próximo semestre, los estudiantes de clases pequeñas comienzan a formar personalidades y se vuelven independientes, llenos de curiosidad sobre el cosas que les rodean, deseosos de explorar y experimentar, pero a menudo descuidando la propia seguridad. En la vida diaria, a los niños pequeños les gusta llevarse a la boca algunos trozos pequeños y duros, papel triturado, juguetes, crayones, plastilina y otras cosas; cuando termina el jardín de infancia, algunos niños claman por comer bocadillos fritos y antihigiénicos en los puestos de la puerta; Los niños obligan a sus padres a llevar medicamentos al jardín de infancia incluso si no están enfermos... Todo esto indica que los niños tienen poca conciencia de autoprotección y carecen de experiencia de vida y sentido común.

El nuevo esquema exige claramente:

Los jardines de infancia deben poner la protección de las vidas de los niños y la promoción de su salud en la cima de su trabajo, y deben integrar estrechamente las vidas y actividades de los niños para Llevar a cabo educación en materia de seguridad, atención de la salud y otros aspectos para mejorar las capacidades de autoprotección de los niños. Para ayudar a los niños a establecer conceptos de seguridad correctos; mejorar su conciencia sobre la protección de la seguridad personal; y aprender la capacidad de responder ante incidentes de seguridad, diseñé esta actividad didáctica "No comas indiscriminadamente". Esta actividad proviene de niños pequeños y sirve. niños pequeños; está en línea con los niños pequeños. No solo satisface las necesidades prácticas de los niños, sino que también favorece su desarrollo a largo plazo y ayuda a ampliar la experiencia de vida y los horizontes de los niños.

Objetivos de la actividad:

1. Objetivos cognitivos: Que los niños comprendan los peligros de comer al azar a través de casos reales y escenas de la vida.

2. Objetivo de capacidad: Mejorar la conciencia de autoprotección y la capacidad de respuesta ante incidentes de seguridad.

3. Objetivos emocionales: guiar a los niños a estar dispuestos a explorar, comunicarse y compartir, y estimular la imaginación de los niños.

Preparación de la actividad:

1. Preparación del material: una estrella de hierro de cinco puntas, un caso real de material didáctico "Pentagrama atascado en la garganta" "Durante la comida", "¿Por qué?" ¿Me duele el estómago?" "; Escenario muestra "Pescado delicioso"; Algunas imágenes de alimentos no comestibles: (comida mordida por ratones y moscas, comida caducada, comida podrida, comida falsificada, comida de calidad inferior, comida lavada); canasta pequeña (con imágenes como: niños bebiendo agua mientras caminan, hablando y riendo mientras comen, comiendo mucho helado, metiéndose lápices en la boca, etc. (una grabación de primeros auxilios de 120, una música ligera) <); /p>

2. Preparación mental: tenga cuidado de no comer al azar en la vida

3. Preparación del conocimiento: los niños saben qué cosas son particularmente peligrosas y no deben llevarse a la boca

4. Preparación del entorno: dejar un muro temático con una cenefa

Proceso de la actividad:

1. Introducción de intereses.

1. Reproduzca el sonido de "120 ambulancia"

Maestro: "¿Qué pasó?" (Los niños hacen conjeturas audaces y se comunican entre sí)

2. . Mostrar Una pequeña estrella de hierro de cinco puntas decía: "Si quieres saber qué pasó, deja que esta pequeña estrella de cinco puntas te lo cuente

2. Introducción a la historia

1". . Cuente la historia "El pentagrama atrapado en la garganta"

2. Pregunta: "¿Qué extrajo el médico de la tráquea de Longlong? ¿Por qué sucedió esto? ¿Qué le dijo el médico a Longlong? ¿Qué más le hizo? ¿El médico le dijo a Longlong? ¿Sabes qué cosas son particularmente peligrosas y no deben llevarse a la boca?

3. Resumen del maestro: “Cuando vi esta historia real en la televisión, me sentí tan ansioso como El padre y la madre de Longlong. ¿Cómo pudo Longlong ponerse una estrella de cinco puntas tan grande en su boca? Afortunadamente, la habilidad del abuelo del médico salvó a Longlong. Espero que todos los niños recuerden esta lección y nunca se lleven cosas a la boca al azar. Long es tan descuidado, veamos con qué deben tener cuidado los niños del video.

3. Actuaciones de escenarios y material didáctico en profundidad.

1. Material didáctico "Mealtime"

Contenido: Mientras los niños comen, algunos hablan y ríen, otros tiran arroz, otros juegan con juguetes con arroz en la boca, Corriendo por ahí.

Discusión después de verlo: Los niños hacen esto, ¿verdad? ¿Por qué?

Resumen: Cuando una persona come, el bebé pasará por la tráquea y luego hasta el estómago. Si habla o actúa como loco mientras come, el bebé irá por el camino equivocado. , es decir, es fácil ahogarse. En casos graves, la comida se atasca en la tráquea y morirás porque no puedes respirar. Por ello, los niños deben estar tranquilos al comer

y beber agua. No deben reír ni jugar.

2. Material didáctico "¿Por qué me duele el estómago?"

Contenido: Un día, mi madre llevó a Dongdong a casa desde el jardín de infantes. Dongdong insistió en que su madre comprara salchichas, por lo que su madre se fue. Para darle a Dongdong algunas salchichas. Compré dos. Dongdong se lo comió inmediatamente. Cuando Dongdong llegó a casa, vio muchas fresas en la canasta. Las agarró y se las comió. Su madre dijo: "Dongdong, espera hasta que estén lavadas antes de comerlas". Dongdong comió mucho. Por la noche, no sé por qué a Dongdong le duele tanto el estómago. Discusión después de mirar:

Niños, ¿por qué le duele el estómago a Dongdong? Cuéntame, ¿cómo lo hiciste?

Ver imágenes:

(1) Comida picada por ratones y moscas.

(2) Alimentos caducados.

(3) Alimentos podridos y en mal estado.

(4) Alimentos falsificados y de calidad inferior.

(5) Alimentos sin lavar.

Pregunta: ¿Alguna vez has comido estas cosas? Dime, ¿por qué no puedes comer estas cosas?

Resumen: La comida de barbacoa en la calle es muy antihigiénica y comerla fácilmente puede provocar cáncer. Asegúrate de lavar la fruta antes de comerla.

A la hora de comprar alimentos hay que tener etiquetas de calidad, seguridad y alimentos dentro de la vida útil.

No coma alimentos podridos, falsos o de mala calidad que hayan sido picados por ratones o moscas, de lo contrario sufrirá una intoxicación alimentaria.

3. El juego de juzgar el bien y el mal

1. Cuando estaba en el jardín de infancia, Xiaohong, que no estaba enferma, insistió en que su madre le llevara sus medicinas al jardín de infancia. Resumen: No tome medicamentos a la ligera cuando no esté enfermo, de lo contrario dañará el cuerpo. Además, el medicamento que le dan el padre y la madre no se puede tomar. Puede provocar una intoxicación, con consecuencias muy graves.

2. El hermano de la vecina le dio a comer a la hermanita una gelatina muy pequeña.

Resumen: ¿Has oído alguna vez que muchos niños morían porque comían gelatina y se les atoraba la garganta y no podían respirar?

Los niños intentamos no comer gelatina, aunque queramos comerla debemos romperla con una cuchara pequeña antes de comerla. Especialmente los niños pequeños no deben comerlo

Jalea pequeña

3. El verano ya está aquí, hace demasiado calor, bebí bebidas y comí helado.

Resumen: Aunque en verano hace mucho calor, intenta comer la menor cantidad de helado posible, porque un helado demasiado frío puede alterar fácilmente el estómago de tu bebé.

4. El niño tomó una bola de cristal y se la metió en la boca para jugar.

Resumen: Las bolas de vidrio son objetos peligrosos. No juegues con ellas en la boca, ya que pueden causar peligro. Plan de lección de seguridad para clases pequeñas: No comas indiscriminadamente 4

1. Objetivos de la actividad:

1. Que los niños comprendan los peligros de comer indiscriminadamente a través de casos reales.

2. Orientar a los niños para que estén dispuestos a explorar, comunicarse y compartir, y estimular su imaginación.

3. Mejorar la conciencia de autoprotección y la capacidad de respuesta ante incidentes de seguridad.

2. Preparación de la actividad:

Material didáctico "Durante la hora de comer", "Por qué me duele el estómago" actuación situacional "Pescado delicioso" Imágenes:

1; comida mordida por ratas y moscas.

2. Alimentos caducados.

3. Alimentos podridos y estropeados.

4. Alimentos falsificados y de calidad inferior.

3. Proceso de la actividad:

1. Caso real

"Pentagrama atrapado en la tráquea" (¡solo usa la forma de contar historias! Puedes contarlo a niños pequeños Esta es una historia real) Explicación del maestro: Esta es una historia real: Un día, Longlong, de 5 años, de repente tosió sin parar y, a veces, no podía respirar y no podía dormir bien por la noche. . Sus padres lo llevaron rápidamente al hospital para un chequeo. Después de muchas pruebas, determinaron que tenía un resfriado severo. Después de estar hospitalizado durante una semana, su condición mejoró y se fue a casa. tosiendo de nuevo. No pude dormir en todo el día y la noche, no podía acostarme, no podía sentarme, era muy incómodo. Mamá y papá estaban mortalmente preocupados. Los ansiosos padres fueron llevados a un hospital lejos de casa y finalmente fueron examinados por un anciano médico experimentado. El médico sacó una gran estrella de hierro de cinco puntas de un lado de su garganta. El médico dijo que el lugar donde está atrapada la estrella de cinco puntas es difícil de encontrar mediante un examen normal. Afortunadamente, mis padres llegaron aquí a tiempo, de lo contrario no pondría en peligro mi vida. Después de un cuidadoso tratamiento por parte de los médicos, la enfermedad de Longlong finalmente se recuperó. El médico le dijo a Longlong: "En el futuro, no debes llevarte cosas peligrosas a la boca.

"Después de contar la historia, haga preguntas:

1. ¿Cómo se llama esta historia?

2. ¿Se siente bien Longlong?

3. En Al principio, ¿el médico detectó un pentagrama?

4. ¿Cómo se sintieron el padre y la madre de Longlong? 5. ¿Qué extrajo el médico de su tráquea? ¿Qué le dijo el médico a Longlong?

7. ¿Qué otras cosas sabes que son particularmente peligrosas y no deben llevarse a la boca?

Resumen: ¿Cuándo vi esta historia real? En la televisión, estaba tan ansioso como el padre y la madre de Longlong. ¿Cómo pudo Longlong meterse una estrella de cinco puntas tan grande en la boca? Afortunadamente, la habilidad del abuelo del médico salvó a Longlong. en la boca al azar

2. Mire el material didáctico para guiar a los niños en la discusión

1. Material didáctico "Durante la hora de comer" 》

Contenido: Cuando los niños están. comiendo, algunos bromean, otros tiran arroz y otros juegan con juguetes y corren con arroz en la boca

Discute después de mirar: Los niños hacen esto, ¿verdad? > Resumen: Cuando una persona come, el bebé tiene que pasar por la tráquea y luego hasta el estómago. Si habla o actúa como loco mientras come, el bebé irá por el camino equivocado, es fácil que se ahogue y en casos graves. , si la comida se atasca en la tráquea, el niño morirá porque no puede respirar. Por lo tanto, los niños deben estar tranquilos al comer y beber, y no deben bromear ni jugar. "¿Por qué me duele el estómago?"