Plan personal para profesores de preescolar
El tiempo vuela y marca el comienzo de un nuevo punto de partida. Escribir un buen plan no nos hará perder el rumbo mientras trabajamos duro. Creo que a muchas personas les resulta difícil escribir un plan. Aquí tienes seis planes personales para profesores de primera infancia que preparé para ti. Bienvenido a la colección.
Plan personal para maestros de preescolar 1 Como maestros, debemos tener buenas cualidades, entonces, ¿cómo podemos convertirnos en maestros del pueblo con buenas cualidades? Esto requiere que nosotros mismos estudiemos mucho. Sólo aprendiendo y enriqueciéndose constantemente podrás mejorar tus conocimientos en todos los aspectos y cultivar buenas cualidades. He formulado un plan de estudio personal para este semestre de la siguiente manera:
1. Aspectos ideológicos y políticos
Utilice su tiempo libre para ver más transmisiones de noticias para comprender la actualidad política. Comuníquese con maestros y miembros del grupo en el jardín de infantes, absorba algunas ideas y conceptos de enseñanza avanzados y novedosos, ¡y acérquese a la fiesta!
2. Trabajo empresarial
1. Consolidar habilidades básicas, practicar habilidades profesionales como piano o pintura en su tiempo libre, leer más libros literarios y mejorar el autocultivo.
2. Conozca los requisitos de reforma de los nuevos estándares curriculares durante las actividades, intente innovar con valentía y logre nuevos avances en la educación y la enseñanza.
3. Buscar más oportunidades para salir a asistir a clases, obtener nueva información docente, mejorar los efectos de la enseñanza en el aula y participar activamente en diversas capacitaciones organizadas por la Oficina de Educación Infantil.
4. Lee más libros sobre enseñanza para mejorar tu nivel profesional.
5. Participar en actividades de docencia e investigación, esforzarse por hablar activamente y prestar atención a absorber las opiniones de los demás, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar el propio nivel de enseñanza.
En tercer lugar, calificaciones académicas
Obtuve un diploma universitario en lengua y literatura chinas y continuaré trabajando duro para obtener otro diploma universitario en educación preescolar correspondiente a mi especialidad.
Plan de formación personal para profesores de matemáticas de primaria
Con el fin de mejorar continuamente la teoría educativa y el nivel académico, potenciar la capacidad de actualización de conocimientos y la capacidad de enseñanza, y mejorarse constantemente en todos los aspectos. , superarse Para mejorar la calidad general de los estudiantes, desarrollé un plan de entrenamiento personal.
1. Ideología rectora
Según el plan de trabajo docente e investigador, guiado por la labor docente e investigadora de la escuela, centrándose en el aula, innovando métodos de enseñanza, mejorando la eficacia del aula. Enseñar y adherirse a la educación científica. Las personas llevan a cabo la enseñanza y la investigación en matemáticas de manera sólida y ordenada para promover el desarrollo integral de los estudiantes, mejorar integralmente las cualidades personales y esforzarse por servir a la labor docente e investigadora.
2. Objetivos de enseñanza e investigación
1. Implementar activamente nuevos conceptos e ideas de reforma curricular, llevar a cabo actividades de investigación docente en el aula en torno a una "enseñanza eficaz y eficiente en el aula" y mejorar el aula. eficiencia docente.
2. Explorar activamente, participar en proyectos de investigación, cooperar con la escuela en actividades quincenales de enseñanza e investigación y aplicar conscientemente teorías modernas de educación y enseñanza para guiar la enseñanza.
3. Medidas docentes y de investigación
1. Fortalecer el estudio de la teoría educativa, leer más monografías educativas y docentes, tomar notas con atención y esforzarse por mejorar la calidad profesional personal. Lea atentamente los nuevos estándares curriculares, la enseñanza de la escuela primaria, escuche las conferencias de los maestros, sugerencias para maestros y otros materiales relevantes, estudie nuevos libros de texto, nuevos estándares curriculares, investigue métodos de enseñanza, comprenda nuevos conceptos curriculares y mejore las habilidades profesionales. Con el fin de mejorar su educación y sus estándares de enseñanza.
2. A través de los métodos de autoestudio personal y de aprendizaje en línea de los docentes, mantenerse al tanto de la información más vanguardista sobre la reforma educativa, ampliar los horizontes de conocimiento, actualizar constantemente los conceptos educativos y de enseñanza, enriquecer las teorías educativas y de enseñanza. y mejorar los niveles teóricos y los niveles docentes e investigadores.
3. Participar activamente en seminarios, realizar concienzudamente actividades de demostración de enseñanza en el aula eficientes y llevar los seminarios de enseñanza al aula. En particular, deberíamos prestar más atención a los de bajo rendimiento. Este semestre adoptará un enfoque "grupo por grupo" para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y la formación de buenos hábitos para promover la mejora de las habilidades de los estudiantes potenciales en todos los aspectos. Estudie activamente teorías de educación y enseñanza avanzadas, cambie los conceptos de educación y enseñanza, ubíquese con precisión y utilice teorías avanzadas para enriquecerse y mejorar. Escuche clases con regularidad, aprenda de las valiosas experiencias de los profesores que lo rodean y mejore su propio nivel educativo.
4. Aprenda de sus compañeros profesores con una mente abierta, intente asistir a más clases, aprenda de las fortalezas de los demás y compense sus propias deficiencias en el conocimiento de la materia. Aprenda a pensar en cuestiones educativas, transforme activamente conceptos educativos avanzados en comportamientos docentes y mejore los niveles de enseñanza e investigación a través de la reflexión. Después de cada clase, anota los problemas y las cosas valiosas que descubriste en tu práctica docente, disfruta del éxito y compensa las deficiencias. Mejore usted mismo resumiendo la experiencia.
En tu propio proceso de enseñanza siempre debes hacer tres reflexiones: reflexión antes de enseñar, comenzando por cultivar la capacidad práctica de los estudiantes, ampliando el contenido de la enseñanza y optimizando el proceso de enseñanza.
5. Experiencia docente para garantizar el aseguramiento de la calidad. Hacer pleno uso de Internet para observar las enseñanzas de maestros famosos, escribir notas de lectura y reflexiones didácticas, utilizar medios multimedia en la enseñanza en el aula para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, crear escenarios, mejorar la capacidad de los estudiantes para descubrir, analizar y resolver problemas. y cultivar el buen hábito de aprendizaje de los estudiantes.
6. Al tiempo que mejoran su propia calidad, fortalecer la formación de los docentes en inglés hablado, escritura con tiza y mandarín. Nunca es demasiado tarde para aprender.
Plan Personal para Profesores de Educación Infantil 2 En este curso escolar insistimos en establecer el concepto de aprendizaje permanente, prestar mucha atención a cada minuto de aprendizaje y recarga, hacer del aprendizaje una especie de demanda interna, mejorar la ética docente , enriquecer la estructura del conocimiento y mejorar la teoría a través de la base del aprendizaje en el trabajo, participar activamente en la reforma y la práctica de la investigación educativa y científica y explorar activamente la nueva enseñanza en el aula desde la perspectiva del desarrollo de la vida de los estudiantes en la práctica; explorar, comprender y reflexionar, y recordarnos siempre que debemos usar nuestro cerebro para trabajar y convertirnos gradualmente en un maestro integral, pionero y orientado a la investigación. Con el fin de mejorar continuamente mi teoría educativa y mi nivel académico, potenciar mi capacidad de actualización de conocimientos y mi capacidad docente, mejorarme constantemente en todos los aspectos y mejorar mi calidad general, he desarrollado un plan de entrenamiento personal, cuyo contenido es el siguiente:
Primero, lee más libros que te sean útiles y estudia.
La lectura de una amplia gama de libros puede enriquecer y actualizar sus conocimientos profesionales, comprender el verdadero significado de la enseñanza en el aula situacional y orientada a la vida, y mejorar su nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, preste más atención al aprendizaje y al pensamiento serio, combine su propia educación y práctica docente con la teoría y forme su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión. En un futuro próximo, planeo leer intensivamente libros y publicaciones periódicas relacionadas con la educación y la enseñanza, como la reforma curricular y la enseñanza de resolución de problemas, estrategias efectivas de enseñanza en el aula en el contexto del nuevo plan de estudios y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. Después del trabajo, planeo disfrutar de algunos libros literarios, como los libros de humanidades de profesores, escribir mi experiencia de lectura y enriquecer mi cerebro con conocimientos.
En segundo lugar, pida consejo a los demás con humildad, aprenda de las fortalezas de los demás y lleve a cabo debates y promociones sobre enseñanza.
La nueva reforma curricular actual es un desafío para mí, y también es una oportunidad única para hacer ejercicio. Como docente, continuaré aprendiendo activamente de mis colegas, ingresaré a las aulas de maestros del mismo grupo y maestros destacados, y aprenderé de todos con humildad. Participar activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela, y comunicarse con los docentes del mismo grupo sobre emergencias docentes, reflexiones docentes, problemas ideológicos de los estudiantes y soluciones. Al mismo tiempo, llevamos a cabo activamente enseñanza de demostración o investigación de forma regular, mejoramos nuestras habilidades de enseñanza en la práctica y nos esforzamos por desempeñar el papel central del equipo de preparación de lecciones.
En tercer lugar, fortalecer la educación y la investigación docente y convertirse en docentes innovadores.
En la enseñanza futura, intentaré utilizar el método de enseñanza "aprende primero, enseña después" de la escuela secundaria Yangsi para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Reflexione sobre cada lección de manera oportuna después de clase y esfuércese por tener dos reflexiones y diseños de enseñanza de alta calidad por semestre. Al mismo tiempo, debes insistir en ganar algo todos los días, leer atentamente el "Profesor de Matemáticas de Primaria" al que te suscribes y escribir una reflexión de alta calidad sobre educación y enseñanza cada mes. Y como siempre, participará puntualmente en las actividades de formación en investigación científica realizadas por profesores extranjeros en la escuela para mejorar sus capacidades docentes e investigadoras.
IV.Plan de implementación específico
1. Ser diligente en el aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
Las piedras de otras montañas se pueden usar para atacar al jade; el jade de otras montañas se puede usar para atacar al oro. El aprendizaje nos permite comprender a nuestros predecesores y a los demás, comprender el pasado y el futuro, cuidar de nosotros mismos y así ganar una nueva generación. Por eso creo que deberíamos lograr los "tres estudios".
(1)Continuar aprendiendo. Vivir para aprender y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(2) Geociencia multicanal. Sea un estudiante serio, aprenda de los libros, aprenda teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejore su propia acumulación teórica, también debe aprender del noble cultivo moral y la rica experiencia docente de otras personas, y aprender de cada uno; las fortalezas de los demás.
(3) Aprender extensamente. Lea una amplia gama de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente en tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.
2. Ser bueno pensando, explorando y comprendiendo en la práctica.
Debemos insistir en usar nuestro cerebro para trabajar y esforzarnos por reflexionar sobre el ayer - desarrollar nuestras fortalezas en la reflexión; probar hoy - identificar en el examen - mirar hacia el mañana - innovar en la perspectiva; Combina siempre trabajo y pensamiento, trabaja mientras piensas, piensa mientras trabajas y trabaja creativamente.
3.Estar dispuesto a escribir y mejorar el nivel de educación e investigación científica.
(1) Registre cuidadosamente los registros mensuales de conferencias, notas docentes y reflexiones docentes, y acumule información de primera mano sobre investigaciones especiales de manera oportuna.
(2) Intente analizar casos de enseñanza y complete 2 casos de enseñanza al final del semestre.
(3) Al escribir artículos, puede mejorar su investigación especial del nivel práctico al nivel teórico. Mejorar continuamente la calidad de los artículos y esforzarse por publicar un artículo este semestre.
El camino hacia el futuro es un camino de exploración continua, y el camino de la enseñanza es un camino de exploración continua. Sólo aprendiendo constantemente conceptos de enseñanza avanzados, aprendiendo de métodos de enseñanza exitosos y aplicándolos con éxito a su propia práctica docente podrá llevar su educación y enseñanza a un nuevo nivel. Estoy dispuesto a seguir aprendiendo, seguir innovando, seguir superándome y darme cuenta del valor de la vida.
De cara al futuro laboral estoy lleno de confianza y tengo muchas buenas ideas. Entraré en este desafiante trabajo con mi pasión y mi plan, acumularé experiencia en la práctica y me instaré a crecer lo antes posible. Entra en los corazones de los estudiantes, crea una vida rica y colorida, estudia, estudia de nuevo y superate constantemente en el aprendizaje.
Plan personal para maestras de preescolar 3 La vida sin un plan es ciega y los conocimientos estancados se eliminarán tarde o temprano. La competencia en el mundo actual es cada vez más feroz, especialmente la competencia por los talentos. Este fuerte viento de competencia se está extendiendo por las universidades junto con la reforma educativa. Los docentes, una profesión de "cuenco de arroz de hierro" a los ojos de la gente común, también enfrentan diversos desafíos y competencias. Los profesores que no busquen el estancamiento del autodesarrollo serán automáticamente eliminados. Combinado con el plan de desarrollo profesional para maestros de jardín de infantes, ahora formulo mi plan de desarrollo personal de cinco años para promover.
1. Ventajas y desventajas
Inconscientemente, han pasado cinco años desde que me gradué de la universidad y entré al jardín de infantes. Durante estos cinco años he adquirido muchos conocimientos y experiencia en todos los aspectos. De un graduado que solo tenía conocimientos teóricos sobre el aula, gradualmente se convirtió en un maestro de jardín de infantes profesional que puede controlar mejor la enseñanza en el aula. En estos cinco años, puedo sentir mi progreso. Mi sentido de responsabilidad se ha fortalecido cada semestre. Mi calidad ideológica y profesional también han mejorado significativamente. Aún así, soy claramente consciente de mis carencias, tales como:
1. Falta de entusiasmo por la investigación científica y débiles capacidades docentes e investigadoras.
2. Aunque las capacidades de enseñanza en el aula han mejorado, todavía hay mucho espacio para el desarrollo y los métodos y métodos de enseñanza carecen de nuevas ideas.
3. La educación, los métodos y los medios aún no están maduros.
Objetivos de la segunda etapa
Establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprovechar cada minuto de aprendizaje, hacer del aprendizaje una especie de demanda interna, mejorar la ética docente, enriquecer la estructura del conocimiento y mejorar la teoría a través de aprender cualidades básicas y profesionales en el trabajo, participar activamente en la reforma y la práctica de la educación y la investigación científica en la práctica, debemos explorar, comprender y reflexionar constantemente, y siempre recordarnos que debemos convertirnos gradualmente en una persona orientada a la investigación, pionera y maestro integral y esforzarse por lograr los siguientes objetivos en los próximos cinco años:
1. Aplicar los diversos conocimientos y habilidades aprendidos en los estudios universitarios completados a la enseñanza real, mejorando así la calidad general y esforzándose por lograrlo. Conviértete en un excelente profesor en todos los aspectos.
2. Lea más libros teóricos, aprenda más conocimientos teóricos, aplique los conocimientos aprendidos a la enseñanza real y aplique lo que ha aprendido. Paralelamente escribe activamente artículos, casos, reflexiones, etc. , esforzarse por ser publicado o ganar premios en parques, comunidades y otros lugares.
3. Participe activamente en la investigación y esfuércese por obtener resultados, mejorando así sus capacidades de investigación científica.
4. Fortalecer el cultivo moral de los maestros y esforzarse por ser un maestro que los niños amen y con el que los padres estén satisfechos.
5. Mejorar las capacidades docentes en el aula.
6. A través de esfuerzos continuos, esfuércese por ser calificado como maestro senior antes de 20xx, para que pueda alcanzar un nivel superior.
3. Plan de implementación específico anual
1. Participar activamente en la educación y capacitación continua organizada por el departamento de docentes, completar el autoestudio sobre teorías educativas relevantes, leer más y garantizar en al menos media hora de estudio todos los días. Lee el tiempo y toma notas cuidadosas.
2. Trabaje duro para escribir artículos de investigación científica, esfuércese por obtener premios y publicaciones, y participe activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación y proyectos de investigación científica para mejorar continuamente en las actividades.
3. Mejore su nivel de enseñanza, reflexione constantemente sobre su comportamiento docente y registre sus reflexiones y experiencias de manera oportuna. Vea más actividades de casos excelentes, aprenda más teorías educativas, mejore sus métodos de enseñanza y mejore sus capacidades de enseñanza e investigación.
4. Participar en la educación superior y mejorar continuamente tu propia calidad.
5. Estudiar y producir cuidadosamente material didáctico para mejorar aún más su alfabetización informacional y fortalecer su nivel de enseñanza.
El camino hacia el futuro no es el camino a casa; la ecuación que te proporcionó éxito en el pasado te traerá el fracaso mañana. Creo que tengo la capacidad de soportar pruebas extremas y poco a poco darme cuenta del valor de la vida mientras me trasciendo a mí mismo.
Parte 4 del plan personal de una maestra de preescolar: Elegí la carrera de maestra de preescolar porque amo a los niños. Como nuevo docente, siento profundamente que debo tomar el espíritu de innovación como punto de partida, esforzarme por mejorar mi alfabetización cultural integral, formar mis propias características de enseñanza lo antes posible, para adaptarme a las necesidades de los tiempos y niños y convertirse en un buen maestro calificado.
Para trabajar mejor y crecer en el aprendizaje, formular un plan de autocrecimiento para los docentes, revisarse y mejorarse constantemente durante la ejecución del plan, y mejorar constantemente las cualidades que debe tener un docente.
Primero, aspectos ideológicos y políticos:
En el nuevo semestre, debemos aprender a comprender el código moral de conducta de los docentes, estimularnos constantemente en el trabajo y participar con pleno entusiasmo. En el trabajo exígete siempre según los estándares de un excelente profesor.
2. Estudio:
En el nuevo semestre, estudiaré detenidamente los nuevos "Reglamentos" y la "Guía general", comprenderé su espíritu y utilizaré nuevos conceptos para guiar nuevos trabajos. y teoría. Combinar con la práctica y adaptarse a la nueva situación del desarrollo de la educación preescolar. Lea atentamente revistas de enseñanza, pida consejo a sus colegas con humildad, extraiga notas de estudio de manera oportuna y escriba algunas experiencias en reflexiones docentes. Resumir oportunamente los éxitos y fracasos, las experiencias y lecciones de la enseñanza, centrarse en estudiar cómo iluminar la sabiduría de los estudiantes, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, utilizar verdaderamente las fortalezas y evitar las debilidades, y enseñar y educar mejor a las personas. Y ser capaz de integrar la teoría con la práctica, sentar una base sólida para la escritura, integrar estrechamente la teoría con la práctica, formular la selección de temas, formular planes de investigación y proporcionar retroalimentación periódica y oportuna.
3. Labor educativa y docente:
Entiendo profundamente que los niños realmente se desarrollan según su propio modelo de crecimiento. Como maestro, no puedes apresurarte demasiado y no puedes utilizar metas prediseñadas para exigir y medir a cada niño. Los maestros deben ser buenos observando y comprendiendo a cada niño, y deben tener un corazón que espere y ayude. La enseñanza de los profesores debe basarse en la comprensión que el profesor tiene de los niños. Orientados a los niños y basados en las necesidades de desarrollo de los niños, brindamos a los niños un ambiente de vida y actividad saludable y rico para satisfacer las diversas necesidades de desarrollo de los niños, para que puedan obtener experiencias beneficiosas para su desarrollo físico y mental en una infancia feliz. En el trabajo de preparación antes de la actividad, durante el proceso de clase, siempre podemos exigirnos estrictamente con ética profesional, enfrentar a todos los niños, observar atentamente el desempeño de cada niño, inspirar activamente las tres naturalezas de los niños y completar la labor educativa y docente. tareas. Conviértete en partidario, colaborador y guía de las actividades de aprendizaje de los niños. Sólo prestando atención a las diferencias individuales de los niños, comprendiendo sus necesidades, intereses y posibilidades potenciales de desarrollo y creando un buen entorno para su autodesarrollo podremos desempeñar el papel más apropiado y positivo en la educación. Lo anterior es mi plan personal para este semestre y espero que el liderazgo lo supervise.
Bajo la marea de la reforma de la teoría educativa, bajo la guía del espíritu del nuevo programa de estudios y bajo la cuidadosa capacitación de los líderes del parque, trabajaré mejor para mí y creceré en aprendizaje. Los planes de crecimiento personal de los docentes están especialmente formulados durante la implementación del plan, se revisarán y mejorarán constantemente y mejorarán constantemente sus propias cualidades como docentes.
1. Desempeñar con seriedad las funciones de líder de equipo y participar activamente en el trabajo.
Como líder de equipo joven, el trabajo de líder de equipo todavía requiere esfuerzos y aprendizaje continuos. En primer lugar, continuaré cooperando con todos los profesores de la clase con una actitud de comprensión, atención y apoyo, unificaré la coherencia de las ideas de trabajo y la educación y aprovecharé al máximo la sinergia de la educación. En segundo lugar, como líder de equipo, está lleno de confianza en el desarrollo de los niños pequeños. También debe contagiar a todos los maestros del equipo y dedicarse a la educación infantil con gran entusiasmo, uniendo a las personas con motivación interna y utilizando un sentido de pertenencia. logro y profesionalismo. Impulsar a los miembros del equipo a mostrar sus talentos en sus puestos para que tengan autoestima y confianza. En tercer lugar, debemos saber aceptar los mejores métodos proporcionados por todos y modificar constantemente nuestros planes y comportamientos en el trabajo para adaptarnos a las nuevas necesidades y nuevos desarrollos. En tercer lugar, discutir e intercambiar oportunamente problemas y soluciones en el trabajo de clase con los miembros del grupo para buscar maximizar la sabiduría colectiva. Por último, aprender en profundidad para realizar el trabajo de padres. Hacer un buen trabajo en el trabajo entre padres e hijos de manera específica y buscar activamente la cooperación de los padres; orientar la educación familiar y los juegos familiares entre padres e hijos de acuerdo con las necesidades de los diferentes tipos de padres.
En segundo lugar, esfuérzate por mejorar tu calidad profesional.
En primer lugar, crecer en el aprendizaje teórico:
1. Preocuparse activamente por la información y las teorías profesionales de la educación preescolar nacionales y extranjeras.
2. Absorber nuevos conocimientos y habilidades en materias educativas a través de diversos canales: publicaciones de educación preescolar, tecnología multimedia, observaciones y conferencias.
3. Estudiar más a fondo los métodos de investigación del tema y participar activamente en la investigación del tema.
En segundo lugar, crecer en la práctica:
1. Participar activamente en actividades de aprendizaje, formación y docencia e investigación profesional.
2. Respete a los niños, acérquese a ellos y utilice 100 idiomas chinos para interpretar los pensamientos y prácticas de los niños en la vida diaria.
3. Explore el contenido y los métodos educativos adecuados para esta clase.
4. Aprenda a encontrar problemas en el trabajo, reflexione sobre su propia enseñanza, registre rápidamente las dificultades en la educación y la enseñanza, y recopile y reflexione sobre materiales relevantes.
5. Aprenda a observar las palabras y los hechos de los niños, observe las reacciones, comportamientos y actitudes de los niños hacia las cosas, observe el aprendizaje de los niños en las actividades y haga algunos registros para mejorar las habilidades de observación y registro de los maestros.
6. Lleve cuidadosamente diarios y notas extraídas para acumular algo de experiencia en el estudio o el trabajo.
En tercer lugar, prestar atención al cultivo de la ética de los maestros.
En primer lugar, cuidar de cada niño, prestar atención al crecimiento de cada niño y hacer todo lo posible para satisfacer las necesidades de desarrollo de los niños. , y establecer “Todo sea por el bien de los niños”. En segundo lugar, sea un modelo a seguir para los demás, recuérdelo siempre en la vida diaria, fortalezca su propia cultivación y dé el ejemplo a sus hijos. En tercer lugar, preocúpese por el colectivo, preocúpese por los demás, únase y coopere, y mejore aún más su capacidad para tratar con los demás.
Finalmente, establece para ti mismo una visión correcta de la vida, la educación, la calidad y la moralidad.
4. Contenido específico de implementación:
1. Estudiar el contenido del programa de estudios y comprender el espíritu del programa de estudios.
2. Adquirir las habilidades de observación del profesor.
3. Escribe una nota sobre la lectura.
4. Comentarios sobre la actuación del niño en el escenario a los padres.
5. Aprenda inglés hablado con profesores de inglés y comuníquese con los niños.
6. Aprenda a producir material didáctico multimedia para ayudar a la enseñanza.
Lo anterior es mi plan de crecimiento personal. Espero que con la capacitación de los líderes del parque y mis propios esfuerzos, gane algo y crezca.
Como maestra en prácticas de jardín de infantes, es un honor para mí ser maestra en prácticas del Grupo de Educación Preescolar Shiliwa de China.
Aunque acabo de ingresar a la sociedad y tengo poca experiencia, tengo mucha suerte de tener un maestro experimentado. Estoy muy feliz de convertirme en profesor de clase.
Después de más de medio mes de prácticas, descubrí que tengo mucho que aprender y hacer, y también hay muchas deficiencias, que son diferentes a las prácticas anteriores. La pasantía anterior fue puramente para ayudar y asistir, pero durante la pasantía, como maestra de jardín de infantes, cuidé a los niños con mucha seriedad y cuidado. Cuando empezaron las clases, tenía tanto sueño que mi voz se volvió ronca.
A partir de ahora, sé que los profesores de jardín de infantes no son tan simples como jugar con los niños. Entonces, aunque ya pasó este breve medio mes, sé cuáles son mis deficiencias y, combinado con el trabajo que necesito hacer este semestre, he formulado mi propio plan personal para este semestre:
1. Situación básica y características personales.
Esta es una máxima prioridad. El objetivo es familiarizarse con la situación básica de la clase, aceptar la guía del instructor, comunicarse con los niños y establecer una buena relación. Al mismo tiempo, tenemos una comprensión preliminar de las características de cada niño. Además, con la ayuda del instructor, me familiarizaré con los métodos de enseñanza y los planes de lecciones de la clase, escribiré mis propios planes de lecciones detallados y completos y me comunicaré con el instructor para confirmarlo antes de enseñar formalmente.
Dos: Buena comunicación con los padres.
No sé por qué, pero siempre me siento nervioso y sin palabras cuando veo a mis padres. Aunque la maestra me pidió que hablara con valentía, sentí que me faltaba el coraje y las habilidades para hablar. Al igual que al comienzo de la escuela, otro niño arañó a Hitachi en nuestra clase en la cara. Una vez su madre me preguntó qué niño era yo y supe cuál era. Él estaba al lado de mi tía en ese momento, así que señalé a Bao Xiao y dije que parecía ser ese. Pero pensé que no podía decir eso, así que inmediatamente dije: No estoy seguro. ¿Qué tal si le pregunto al profesor Huang? La respuesta del maestro Huang fue: "Oh, ese niño no está aquí ahora y está siendo cuidado por otro maestro". Sabía que este asunto estaba por terminar. Si señalara directamente al niño y dijera que era él, las cosas podrían complicarse más. Aprendí de ello.
Tres: Cultivar los hábitos de los niños
Como dice el refrán, "Un buen hábito afectará la vida de una persona". Deberíamos comenzar con los hábitos de vida diarios de los niños, como tirar su propia basura a la basura; comer solos (debido a que trabajan por turnos, muchos niños no comen solos. Pero debemos hacer todo lo posible para que coman solos). ellos mismos; aprendan "gracias" y "de nada", etc.
Cuatro: Contenido de la enseñanza
En la enseñanza, debemos respetar a los niños y crear un ambiente igualitario y armonioso. Ambiente de aprendizaje. Los materiales didácticos previos a la clase deben estar completamente preparados, ricos en contenido, vívidos y novedosos, con una fuerte operatividad. Deben ser infantiles y animados en sus métodos de enseñanza, e integrarse con los niños para crear un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños. Al mismo tiempo, deben fortalecer el entrenamiento de las habilidades operativas de los niños y permitirles aprender a encontrar y resolver problemas en el juego /p>
Cinco: prestar atención al contacto familiar
Tratar a todos los padres. Sinceramente, comunico con ellos sinceramente sus puntos de vista sobre la educación de sus hijos, trato de satisfacer las solicitudes de los padres, los ayudo a verificar la información y respondo las preguntas planteadas por los padres sobre la educación de sus hijos. pero también a sus amigos cuando surgen problemas, me comunico con ellos lo antes posible para hacerles saber que el maestro los valora.
Esforzarse por llegar a ser. un excelente maestro de jardín de infantes, aprenda más, vea más, escuche más y haga más preguntas.
2. Construya seriamente un aula de Mozart.
3. completar este semestre con éxito.
Como maestra de jardín de infantes, debemos prestar más atención y comprender lo anterior. Estos son mis planes y metas para este semestre. Trabajaré duro para completarlos. que mis compañeros y líderes me supervisen y corrijan.
Parte 6 del Plan Personal para Maestros de Preescolar I. Autoanálisis:
Fortalezas: Llevo 24 años enseñando. Aunque soy un simple maestro sin aura, me pregunto que la educación y la enseñanza siempre han sido diligentes y concienzudas, y es mi propia iniciativa dejar que cada niño se desarrolle y la enseñanza en el aula se base principalmente en el juego, enfocándose en. La conciencia de autoservicio de los niños y el cultivo de la capacidad práctica, la capacidad de expresión del lenguaje y la imaginación de los niños a través de actividades artísticas son capaces de comunicarse y discutir con los padres con regularidad es un logro constante entre la educación familiar y la educación en el jardín de infantes. y ayuda de los padres
2. Debilidad: Perder la paciencia
¡Puede deberse a varios factores en la mediana edad! ¡Me encuentro distraído e impaciente! ¡El sonido de los llantos de los niños ya no suena! ¡Sé la música que me encanta escuchar! Dices: "Maestro: ¡No sé cómo, tú me enseñas!". ¡Esto a menudo me hace sentir muy angustiado, especialmente algunos niños traviesos que a menudo convierten los buenos consejos en simples críticas! sus propios problemas... Estoy muy agradecido con el director por darme un espacio para enfrentar mi corazón. Parece que debería estar muy bien. ¡Estoy a punto de recuperar la paciencia y el entusiasmo perdidos! >2. Para ello he formulado el siguiente plan de crecimiento personal:
1. Reflexiona más y realiza constantemente un autoexamen de la ética de los docentes. Reflexiona sobre tu propio comportamiento y regula tus palabras y acciones. . Tener una sincera inocencia infantil y un alto sentido de responsabilidad, y establecer una relación armoniosa e igualitaria entre maestro y niño. Cambie "impulso" por "agilidad", cambie "entusiasmo" por "perseverancia". Sea un maestro reflexivo.
2. Haga más preguntas, lea más, escuche más, aprenda de sus colegas, aprenda unos de otros y promueva mutuamente el entorno según cada tema, para que los niños estén dispuestos a usar sus manos; y mentes y tener un sentido de innovación desde una edad temprana; tener cuidado, la paciencia, la perseverancia y la confianza guían a los niños a desarrollar buenos hábitos de vida y comportamientos saludables en la vida diaria, abogamos por el aprendizaje exploratorio, animamos a los niños a explorar con valentía y tomar la iniciativa; aprender y comunicarse activamente con los demás; ¡deje que los maestros y los niños crezcan juntos rápidamente!
3. Sea bueno en la automotivación y el autocontrol, mantenga un estado de ánimo de trabajo optimista y alegre, aprenda a ser un maestro feliz y cultive niños felices.
4. Exíjase estrictamente con el compromiso del amor, participe activamente en nuestro foro de jardín de infantes, administre concienzudamente el "Hometown Contact Bar", visite a los niños en casa a través de teléfonos móviles o telefónicos de manera oportuna, comuníquese con padres y cuiden a todos por igual. Niños, administren bien su trivial vida diaria y sean un buen maestro que tranquilice a los padres, líderes y niños que confían en ustedes y les agradan.
Este es mi plan de crecimiento personal para este semestre. Bien hecho, es mejor decirlo que hacerlo.
¡Espero continuar explorando problemas, resolviendo problemas, resumiendo experiencias y progresando continuamente en mi trabajo futuro! ¡Aprender siempre ha sido mi actitud de trabajo y mi principio de aprendizaje este semestre! Si hay algún problema con el plan anterior, ¡pida consejo a los líderes del parque!