Curso de matemáticas para niños en clases pequeñas: Biscuit Baby Story
Objetivo del plan de lección:
1. Conocer los tipos y formas de las galletas y ser capaz de clasificar objetos según sus formas.
2. Puede utilizar sentidos como la visión y el tacto para percibir la forma de las galletas.
3. Estoy dispuesto a contarles a los niños lo que he descubierto.
Preparación del plan de lección:
1. Galletas (paquetes pequeños de galletas redondas y cuadradas), 5" 6 platos de comida.
2. Varias figuras geométricas, varios platos pequeños (cada plato tiene 4 figuras geométricas de 3") y varios muñecos de botellas (los muñecos de botellas están hechos de botellas de Sprite con bocas redondas, triangulares y cuadradas).
3. Organizar a los niños para que se laven las manos antes de las actividades.
Proceso del plan de enseñanza:
1. Identificar y catar galletas.
(1) La maestra muestra un plato con pequeños paquetes de galletas: Pide a cada niño que tome una bolsa de galletas, la toque y adivine qué hay dentro.
(2) Maestra: ¡Hay tantas galletas pequeñas! Mira a los bebés galletas. ¿Se ven iguales? (Los niños abren el paquete pequeño de galletas y observan con atención).
(3) Deje que los niños hablen sobre sus hallazgos: Hay varios tipos de galletas, grandes y pequeñas, algunas son redondas y otras cuadradas; Hay de diferentes colores; algunos tienen flores...
Maestra: ¿Puedes oler las galletas? Prueba las galletas. ¿Qué pasa con la galleta en tu boca?
2. Al visitar al bebé con biberón, el niño observa la forma de la boca del bebé con biberón. La maestra muestra los biberones: Hay muchos biberones lindos en nuestra clase. ¿Cuál es la diferencia entre estos biberones? (Guíe a los niños para que observen a los bebés con biberón y descubran que las formas de las bocas de los bebés con biberón son redondas, triangulares y cuadradas).
3. Los bebés con biberón comen "galletas" y las dividen en formas según. a sus formas.
(1)Tener en cuenta las "cookies". La maestra mostró la película gráfica: El bebé del biberón tiene hambre. ¡Démosles de comer "galletas" juntos! Este es un biberón de "galletas" para el bebé. ¿Qué tipo de "cookies" tienes? (Los niños observaron que las "galletas" son redondas, triangulares y cuadradas).
(2) Alimente al bebé con un biberón de "galletas". Maestra: Hay tantos biberones de galletas. ¿De qué forma quiere comer el bebé?
(3) El niño alimenta "galletas" de la misma forma según la forma de la boca del bebé. El bebé dijo mientras se alimentaba: Bebé con biberón, dale galletas "**".
(4) Los niños pueden elegir solos un plato pequeño y algunas galletas, y alimentarlas con "galletas" de las formas correspondientes según la forma de la boca del bebé. (Los niños terminan de servir varias galletas en platos pequeños)