Resumen de las actividades entre padres e hijos en el jardín de infantes
Resumen de las actividades entre padres e hijos en el jardín de infancia 1 Con el fin de enriquecer la vida de los niños y cultivar la relación entre padres e hijos, el jardín de infancia celebró juegos entre padres e hijos los días 30 y 31 de mayo de 20xx. Durante esta actividad, descubrí que los padres estaban muy activos y dispuestos a pasar este momento feliz y emocionante con sus hijos, y los niños básicamente se mostraron audaces, se atrevieron a participar en juegos y jugaron con sus padres. ¡vamos! Hubo risas y risas en el campo.
Porque el niño aún es pequeño y no puede permanecer mucho tiempo sentado quieto. Más tarde, sintieron que la escena era un poco caótica y algunos niños no completaron el juego de acuerdo con las reglas (), pero vi sonrisas en los rostros de padres e hijos. Resulta que los padres piensan igual que nosotros, el ranking no es importante, lo importante es el proceso y lo importante es la participación.
Creo que a través de este juego entre padres e hijos, la relación entre padres e hijos se volverá más estrecha, la relación entre padres y maestros se volverá más armoniosa y los niños también tendrán la oportunidad de expresarse con valentía. y ejercitarse.
Resumen de las actividades entre padres e hijos en el jardín de infantes 2 Las actividades entre padres e hijos no son solo juegos entre padres e hijos, sino que también promueven la relación íntima entre padres e hijos. Nuestra clase está formada por niños de clase media. El maestro lleva a cabo juegos competitivos entre padres e hijos con el objetivo de cultivar las emociones morales perfectas de los niños y mejorar la cooperación tácita entre padres e hijos.
El tiempo de este día es muy bueno. Realizamos una actividad para padres e hijos en la escuela secundaria Zhenzhuquan en el distrito de Pukou. Antes del evento, todos los padres de nuestra clase llevaron a sus hijos al destino y estábamos completamente preparados para todo el evento.
Tan pronto como comenzó el evento, el entusiasmo de todos se reveló de inmediato. La primera actividad fue "Teletubbies", con los padres espalda con espalda en la línea de salida sosteniendo una gran pelota. Después de escuchar la contraseña, caminaron rápidamente hacia el niño que estaba al final. Después de que el niño atrapa la pelota grande, la hace rodar hasta el punto de partida. En este evento, padres y madres bailan juntos y luego pasan la pelota a sus hijos. La escena de ese momento nos asustó mucho; la segunda actividad la realizaba una familia monoparental, que estaba “agarrando el sombrero”. Este juego requiere que los padres traigan a un niño y cada niño lleve un sombrero. Al comienzo del juego, los padres corren con sus hijos a cuestas y los niños se agarran los sombreros unos a otros. Vea qué grupo obtiene la mayor cantidad de sombreros al final. En este enlace, nuestros árbitros controlan estrictamente la situación. Si hay violaciones familiares, las abordaremos estrictamente. Por eso la mayoría de las familias le dan gran importancia y están muy entusiasmadas por participar. La tercera actividad es "Squat Squat Fun", que requiere la participación de niños y uno de sus padres o dos adultos. Cada familia lleva un tocado diferente. Haga que una familia se ponga en cuclillas primero, luego dígale a la otra familia que se ponga en cuclillas, y así sucesivamente. En este evento, todos los demás miembros participaron seriamente. Seguido de actividades como “Lanzamiento Feliz” y “Soy Feliz”.
La última parte está destinada a que las familias organicen libremente actividades de barbacoa y vean actuaciones de animales. Al final de la actividad, cada niño tenía una gran manzana y una estrella de cinco puntas en la frente. Aunque el rostro de todos estaba cubierto de sudor, él también mostró un sentimiento de orgullo y felicidad.
A través de este evento, conocimos mejor a los padres y los padres y sus hijos mejoraron la relación familiar. En el jardín de infancia, algunos padres sugirieron que en el futuro realizáramos más actividades a gran escala como ésta. En términos generales, nuestros padres rara vez pasan momentos tan felices con sus hijos, por lo que dejan su trabajo y se divierten con sus hijos. Por lo tanto, recomendamos más eventos de este tipo para una mayor cooperación con usted. Por supuesto, también dimos a los padres una respuesta satisfactoria y concluyemos con éxito la actividad entre padres e hijos.
Resumen de las actividades entre padres e hijos en el jardín de infantes 3 En marzo, sopla el viento cálido y es hora de que los bebés escondidos en el invernadero salgan y caminen hacia el abrazo de la naturaleza, huelan las flores y escuchar el canto de los pájaros. Lo importante es que la naturaleza misma es un buen libro de texto. Caminar hacia la naturaleza con tus hijos puede satisfacer y liberar su curiosidad. Al mismo tiempo, también es una buena oportunidad para que los niños se comuniquen estrechamente con sus padres y también puede cultivar las habilidades de observación de los niños en esta temporada en la que todo está vivo y las flores florecen.
Primero, organice activamente y planifique cuidadosamente
Children's Palace Kindergarten pide activamente a toda la escuela que lleve a cabo actividades de salida de primavera en 20xx. Esta es también la primera actividad de primavera para padres e hijos. Los niños en Apple Class, lo que permitió que los niños y los padres estuvieran un poco emocionados. El comité de padres de la clase Apple también se estableció en pleno apogeo. Después de la deliberación, se publicó una propuesta para la salida de primavera en la puerta del salón de clases. Para que la salida de primavera transcurriera sin problemas, los maestros y padres se organizaron activamente y trabajaron arduamente para utilizar acciones prácticas para crear una feliz salida de primavera para los niños.
Esta actividad es una actividad con temática primaveral de Apple Classroom, que organiza a padres, niños y profesores para salir de las aulas y jardines de infancia para sentir la luz de la brisa primaveral, apreciar el calor del sol y busca las huellas de la primavera. Los contenidos principales de las actividades para padres e hijos de la clase de manzana de primavera 20xx son los siguientes:
(1) Hora: 9:30-12:00 am el 27 de marzo de 20xx.
(2) Ubicación: Nuevo Campus de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Suroeste
(3) Participantes: Todos los niños, padres y profesores de Apple Class.
(4) Disposición de las responsabilidades de los miembros del Comité Familiar: El Comité de Seguridad es responsable de instar a los padres a prestar atención a la seguridad de sus hijos y ayudar a los miembros del comité organizador a organizarlos entre padres e hijos; actividades de manera ordenada y fluida, y administrar los accesorios y premios del juego. Los miembros del comité deben tomar fotografías del evento y resumirlo después del evento;
(5) Recuerde a los padres que presten atención al proceso de la actividad: deje que los niños aprecien el hermoso paisaje primaveral, sientan los cambios de la primavera y mejoren su comprensión de la primavera. Los padres deben cultivar la capacidad independiente de sus hijos en todo momento; la actividad; llevar a sus hijos a participar activamente. Varios juegos cultivan la iniciativa y el entusiasmo de los niños; los padres deben dar el ejemplo para cultivar las habilidades de comunicación de los niños; toda la actividad debe proteger el medio ambiente;
(6) Una foto grupal de toda la clase.
(7) Tres juegos interactivos entre padres e hijos.
(8) Tiempo de comunicación entre profesores, padres y niños.
En segundo lugar, reúnete a tiempo y emprende el camino hacia la felicidad.
En la mañana del 27 de marzo, el sol disipó una semana de bruma y el sol brilló cálidamente sobre la tierra. A las nueve en punto, los dos profesores de la clase de Apple habían estado esperando allí temprano y todos se reunieron uno tras otro. A las nueve y media, padres e hijos básicamente están aquí. Los miembros del comité familiar contaron el número de personas, distribuyeron refrigerios seguros e higiénicos a los niños y les pusieron pegatinas en forma de manzana con sus nombres y apodos para permitir que los padres se familiarizaran y se comunicaran entre sí lo antes posible. Después de todo, todos tenemos que pasar tres años juntos.
La madre del anfitrión Kuang Keyu sugirió que todos fueran al espacioso centro de la plaza para realizar actividades. A lo largo del camino, padres y maestros guiaron a sus hijos para que observaran el paisaje circundante, como el gran estanque en el centro de la plaza y los peces, patos salvajes y gansos en el estanque. Varios niños realmente memorizaron "Singing Goose". En el camino, había sauces verdes, flores de durazno y hierba verde en el pasillo. Pronto todos se reunieron en la plaza. Los niños bailaban, hablaban y reían, con caras lindas e inocentes.
Los padres toman las manos de sus bebés y se alinean conscientemente, esperando el “inicio” oficial de la excursión de primavera. Primero, el anfitrión envió información sobre el tema y el propósito del evento, luego le pidió al director, el Sr. Xia, que diera un breve discurso de movilización y, finalmente, le pidió al director del Comité de Padres que diera un discurso. Los aplausos de padres e hijos resonaron durante mucho tiempo en la plaza, y los fotógrafos aficionados recordaron colectivamente a los padres, hijos y profesores de la clase.
Resumen de las actividades entre padres e hijos en el jardín de infantes 4 Hoy, la Clase 1 (6) celebró el primer encuentro deportivo divertido "padres e hijos" en el campo de fútbol de la escuela. La reunión deportiva transcurrió sin contratiempos, los estudiantes la disfrutaron y estaban muy animados; los padres apoyaron y participaron activamente. La implementación de juegos deportivos fortalece la relación entre profesores y alumnos e integra la relación entre el hogar y la escuela. Estas actividades son las siguientes:
1. Ganancias y experiencias
1. Tanto los estudiantes como los padres deben participar en las actividades, y los padres apoyan mucho la participación en las actividades escolares; están diseñados con programas de participación abierta (como Hablar de números, cruzar el paso elevado, rodear a la vaca vieja, etc.) son muy populares entre estudiantes y padres.
2. Las actividades a gran escala se planifican, preparan y capacitan en secciones separadas, y las subactividades se llevan a cabo en equipos, lo cual es muy efectivo.
3. A través de las actividades, se encontró que la tasa de participación de los padres en las actividades de clase puede ser superior al 90%.
2. Deficiencias y áreas de mejora
1. Las actividades no son fluidas y es necesario fortalecer las actividades.
2. estudiantes Si te caes con tus padres, debes estar preparado para hacer ejercicio antes de la actividad.
3. Se cometieron demasiados errores durante la comida, lo que hizo que tanto los niños como los padres se sintieran infelices. La razón es que originalmente se realizó en forma de buffet caliente, pero considerando varios factores (falta de electricidad, seguridad infantil, etc.), la cena finalmente se realizó en forma de buffet y el ambiente siempre fue un poco peor.
Espero poder aprender más de este evento y estar mejor preparado para el próximo.
En tercer lugar, gracias
1. Gracias a todos por participar y hacer que el evento transcurriera sin problemas.
2. Agradezca a los miembros del Comité Familiar por su arduo trabajo y ayúdelos a prepararse para todas las actividades.
Resumen de las actividades entre padres e hijos en el jardín de infantes 5 Con el final de las actividades de lectura clásicas de nuestro jardín de infantes, también finalizó nuestro primer festival de lectura en octubre. Mirando hacia atrás, este octubre fue maravilloso, este octubre estuvo ocupado y este octubre fue agotador. A continuación se ofrece un breve repaso de las principales obras del Festival de Lectura de Octubre.
1. Trabajar contenidos en octubre
1. Enriquecer el rincón de libros de la clase y animar a los padres a donar activamente libros infantiles.
2. Seleccione excelentes experiencias de lectura entre padres e hijos y muéstrelas a los maestros y padres de todo el jardín de infantes.
3. Organiza a toda la clase de niños para que participen en el concurso de lectura clásica que se celebra en el parque, y cuenta a los niños cuentos clásicos diez minutos antes de acostarse todos los días. Después de levantarse, la maestra lee con los niños.
4. Utilice plataformas interactivas familiares y blogs de clase para recomendar buenos libros a padres e hijos, haciendo de la lectura un verdadero puerto cálido para la familia.
5. Animar a padres e hijos a leer juntos.
6. Diseñar un cartel de lectura en clase "Estrella de lectura de clase entre padres e hijos".
7. Seleccionado como familia académica y estrella de la lectura en la clase.
Unas pocas palabras para resumir el trabajo de este mes, pero hay mucho trabajo detrás, y también me gustaría agradecer a mis padres por su apoyo y cooperación en nuestro trabajo.
2. Evaluación del efecto del trabajo
El tema de esta actividad del mes de la lectura es "Acompañamiento académico, crecimiento feliz" para crear un ambiente positivo, fresco, elegante, saludable y civilizado en el parque. Atmósfera cultural crea un jardín lleno de libros. La evaluación del trabajo de una serie de actividades del festival de lectura realizadas por la clase es la siguiente.
1. A través de la propaganda y el estímulo del maestro de la clase, los padres pueden donar activamente libros para niños, lo que aumenta en gran medida la colección de libros del jardín de infantes y proporciona un ambiente de lectura rico para los niños de nuestra clase. El siguiente paso es cómo gestionar y utilizar estos libros.
2. Después de varios días de observación, los padres están más preocupados por la experiencia lectora de profesores y padres. A menudo se detenían para curiosear, pero debido al limitado espacio de exposición, sólo unos pocos padres podían leer.
3. En las actividades de lectura clásicas infantiles, los niños están más interesados en participar, lo que también demuestra que los niños prefieren la lectura. Sin embargo, debido a la falta de escenas, el lenguaje de los niños a veces es confuso, lo que afecta la apreciación de la historia. La próxima vez, organice más representaciones de historias situacionales. El efecto de grabación es bueno y los niños pueden dedicarse a las representaciones de historias.
4. Es mejor que padres e hijos lean buenos libros. Algunos padres participan activamente y se recomiendan buenos libros entre sí, mientras que otros no pueden participar porque están ocupados con el trabajo.
5. Los padres hacen un buen trabajo en la lectura entre padres e hijos. Se entiende que los padres pasan 20 minutos leyendo con sus hijos por la noche antes de acostarse, o aprovechan los fines de semana para acompañar a sus hijos a la biblioteca o. librería para leer.
6. El cartel del festival de lectura elaborado por los profesores permite a los padres ver de un vistazo una serie de actividades realizadas por la clase durante el festival de lectura.
7. La selección de familias académicas y estrellas de la lectura fomenta el interés de los niños por la lectura y su pasión por participar activamente en la lectura.
Todas las actividades del Mes de la Lectura se han completado según lo previsto, pero aún queda cierta distancia del efecto previsto originalmente. Una es que algunos detalles no se hicieron bien y la otra es que el tiempo del maestro es limitado y no hay suficiente mano de obra, por lo que muchas ideas son difíciles de implementar. Era la primera vez que la profesora organizaba un festival de lectura y le faltaba experiencia. Espero que el festival del libro del próximo año sea mejor que el de este año.
Resumen de las actividades entre padres e hijos en el jardín de infantes 6 Se acerca el año nuevo. Para que los niños experimenten plenamente el ambiente festivo del Año Nuevo y den la bienvenida juntos a la llegada del Año Nuevo, en la mañana del 29 de febrero de 65438, ** el jardín de infantes celebró un "Celebrar el día de Año Nuevo y dar la bienvenida al Año Nuevo". fiesta de padres e hijos en unidades de clase.
Cada clase en este evento está bien preparada y las actividades son ricas y coloridas. Para realzar el ambiente festivo, los maestros decoraron sus clases con globos y flores de colores, de modo que cada clase se llenó de coloridas flores navideñas y la música alegre llenó de risas a todo el jardín de infantes.
La fiesta entre padres e hijos el primer día del Año Nuevo Lunar brinda a cada niño la oportunidad de demostrar plenamente su valía y experimentar plenamente la alegría y la alegría que trae el festival. La vívida comedia de situación, los altibajos de la recitación de poesía antigua y las maravillosas actuaciones de padres e hijos ganaron un cálido aplauso del público. Los juegos entre padres e hijos son la parte favorita de padres e hijos.
Se puede decir que el juego "Ámame, abrázame" es interminable. Juegos como "Balloon Stepping" y "I Guess" no sólo mejoran la relación entre padres e hijos, sino que también ejercitan la cooperación y la capacidad de respuesta de padres e hijos.
Padres e hijos elaboran "tarjetas de felicitación navideñas" a pequeña escala para llevar la relación entre padres e hijos un paso más allá. Los padres y los bebés diseñan juntos el contenido de la tarjeta de felicitación. La maestra prepara algunos materiales con anticipación y los padres también traen algunos materiales. ¡Con el esfuerzo conjunto de todos, nacieron hermosas tarjetas de felicitación!
Extender envoltorios de dumplings, preparar dumplings, cocinar dumplings y comer dumplings con los padres convirtió todo el lugar de la actividad en un mar de celebración. Entre risas y risas, todos dan la bienvenida juntos a la llegada del Año Nuevo.
Resumen de las actividades entre padres e hijos en el jardín de infantes El 23 de abril, nuestro jardín de infantes realizó una actividad artística para padres e hijos, que se dividió en dos partes.
1. Realizamos cuestionarios y debates con todos los padres sobre actividades de arte y diseño para lograr una relación armoniosa entre padres e hijos.
En febrero y abril se realizó un picnic al aire libre, lo que demostró que los padres también estaban muy entusiasmados. Los niños se sintieron atraídos por el aire libre y el ambiente cálido de todos. Aunque no encendían la estufa, no salteaban ni hacían fuego ellos mismos, sabían hacer lo que podían, como ayudar a sus padres a recoger leña, sostener palas pequeñas y colocar pequeñas cantidades de sal. Todo esto reflejaba la relación armoniosa. entre padres e hijos.
En segundo lugar, desventajas
1. Algunos padres suelen expresar opiniones: es raro tener un fin de semana, qué actividades hacer, ¿cómo puedo tener tanto tiempo para jugar? él y tomar notas? Profesor, no participaremos en este evento;
2.
El desarrollo de la actividad "Salto" ha estado lleno de idas y venidas. Se emitieron dos avisos seguidos para realizar actividades, pero el tiempo no acompañó y llovió intensamente. Por tanto, la modificación final de las actividades se concertará en casa, y el horario lo decidirán los padres.
3. Hoja de registro de actividades
Cada vez que se emite la hoja de registro de actividades, la situación de recuperación no es muy buena y el registro de seguimiento del niño no se puede restaurar a tiempo cada vez.
3. Educación familiar * * *:
1. A través de la conferencia "Educación familiar preescolar", los conceptos de algunos padres sobre la educación familiar han cambiado mucho. Dijo: "Perseveraré pacientemente en mi educación habitual" y "cambiaré mis prácticas anteriores". El cambio en las concepciones de los padres sobre la educación familiar es un gran impulso y estímulo para nuestro trabajo.
2. Cuando los padres hablan de sus experiencias cada semana, algunos padres pueden registrarlo con seriedad y atención, expresarlo en un lenguaje hermoso y ganarse la admiración de otros padres.
3. Con el fin de promover conceptos educativos avanzados, nuestro periódico de jardinería ha abierto especialmente una columna para registrar actividades subtemáticas.
4. Al asignar tareas a los padres para diseñar planes de lecciones de "Actividades deportivas armoniosas entre padres e hijos", muchos padres combinaron sus actividades habituales para diseñar muchos planes de lecciones excelentes que no esperábamos.
Cuarto, experiencia:
La educación para padres es un tipo de orientación de participación ejemplar en situaciones reales, y es la integración de actividades y orientación. En las actividades entre padres e hijos, los padres son a la vez portadores y transmisores de actividades, movilizando el entusiasmo de los niños por la participación, permitiéndoles adquirir conceptos y métodos de crianza correctos e integrándolos en cada momento con sus hijos, logrando en última instancia la salud de sus hijos. desarrollo. Por lo tanto, haremos lo siguiente en el futuro:
1. Hacer un buen trabajo en la publicidad de la educación para padres (celebrando reuniones entre padres e hijos)
2. Distribuir materiales promocionales específicos;
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3. Comprender los conceptos educativos de los padres y brindar orientación específica;
4. Utilizar a los padres para educar a los padres y utilizarlos para motivarlos;
5. ampliar los recursos educativos (Siente la educación en todas partes). En abril, el jardín de infantes de crecimiento estuvo lleno de una atmósfera particularmente animada, con cantos y risas, y la multitud estaba abarrotada y extremadamente animada. La clase media tiene una actividad de pintura única entre padres e hijos. El evento gira en torno al tema "Infancia feliz". Cada uno de los padres y los niños muestra sus talentos, y las formas de pintura son diversas y coloridas. No falta su propia imaginación en la unidad. Los niños de clase media usan sus manos y pinceles inmaduros para expresar sinceramente sus bendiciones para la infancia. Las pinturas son coloridas y llenas de cariño y bendiciones familiares.
Durante la actividad, la maestra preparó diversos materiales de operación artística y los niños se dedicaron a pintar con total entusiasmo, como pequeños pintores. Durante la pintura, los padres también dieron a sus hijos sugerencias sobre cómo componer el cuadro y elegir colores de vez en cuando. Los niños disfrutaron con cariño de la diversión y la belleza de pintar con sus padres.
Esta actividad de "Pintura entre padres e hijos" aprovecha al máximo los recursos de los padres y permite que padres e hijos participen juntos en el proceso de pintura, mejorando así el amor de los niños por el jardín de infantes. Al mismo tiempo, a través de las actividades, se estimuló aún más el interés de los niños por las actividades de pintura y se les brindó la oportunidad de mostrarse y hacer ejercicio, lo que promovió el nivel de educación artística en nuestro jardín.
El poco progreso de los niños es inseparable del arduo trabajo de los maestros y también es resultado del arduo trabajo de los padres. En la comunicación con los padres, la gente siente que el crecimiento saludable de un niño requiere un buen ambiente escolar, un ambiente familiar armonioso y edificante y un ambiente social de alta calidad. Es obligación y responsabilidad ineludible de profesores y padres crear estos entornos para los niños de todo corazón. Por lo tanto, esperamos ansiosamente que en el nuevo año la cooperación entre familias sea más proactiva y más estrecha y feliz. "Apretémosnos las manos y sostengamos el sol de mañana". Este es el deseo de padres y profesores.
A través de este concurso de pintura, nuestro jardín de infantes ha estimulado aún más el interés de los niños en las actividades de pintura, ha mejorado la comunicación entre padres e hijos, ha extendido la educación artística a las familias y ha mejorado la relación entre el jardín de infantes, los niños y los padres. entre ellos es más armonioso.