Para la educación infantil, ¿cómo aprender a leer y escribir?
El jardín de infantes también cuenta con tiempo de actividades en grupo. Si todavía hay jardines de infancia que utilizan tarjetas de palabras para mostrar cada personaje y reconocer cada personaje, entonces creo que el jardín de infancia está demasiado desactualizado. Preferimos utilizar la lectura para comprender libros y luego aprender a reconocer palabras simultáneamente. La alfabetización a través de la lectura en el jardín de infantes está completamente en línea con las leyes del desarrollo de los niños. Tengo contenido relacionado en mis titulares de Weibo, preguntas y respuestas anteriores y videos. Si está interesado, puede seguirme. Léelo tú mismo. Mi hijo tiene cinco años este año y tiene un coeficiente intelectual promedio. Ha logrado una lectura sin barreras a través de la lectura de libros ilustrados, lo que se puede decir que me ha dado muchas sorpresas. Esto no se debe a que sea inteligente, sino a que tiene el método correcto.
Actualmente existen en el mercado innumerables materiales didácticos para enseñar caracteres chinos, como gráficos murales de audio, bloques de construcción de caracteres chinos y los métodos de enseñanza de los profesores también son diversos. La iluminación de los caracteres chinos a menudo se integra en ellos. la vida y todo lo que les interesa a los niños. Los niños de jardín de infantes a veces no sienten que están aprendiendo caracteres chinos, pero en realidad aprenden conocimientos sobre los caracteres chinos.
Los niños aprenden a interactuar con los demás y aprenden a adaptarse al entorno en el jardín de infantes. Este es solo uno de los contenidos que se aprenden en el jardín de infantes, no todo el contenido de aprendizaje. El objetivo principal del jardín de infantes es cultivar. El interés de los niños en aprender y brindarles una educación temprana no es malo estar expuesto a cosas que aprenderá más adelante, pero el requisito previo es que se debe utilizar el método correcto.
La enseñanza en el jardín de infantes se basa en la escuela primaria. Para decirlo sin rodeos, no se basa en absoluto en la lógica y el análisis, sino en la pura memoria de los niños. Así que no crea que la enseñanza temprana en el jardín de infantes es buena y. Resuelve superficialmente el problema que tienen los padres. Los llamados problemas de rendimiento cuando los niños van por primera vez a la escuela definitivamente harán más daño que bien a su crecimiento futuro. Durante el jardín de infantes o el preescolar, los niños aprenden y dominan cosas muy complejas, no solo se adaptan. con el medio ambiente y llevarse bien con los demás. Desde una perspectiva educativa, creo que es demasiado limitado. Los niños tienen su propia lógica simple al hacer las cosas por sí mismos durante este período, pero los adultos no necesariamente lo reconocen. Y el aprendizaje es lógico, por lo que los adultos pueden analizarlo en profundidad. Se puede extraer la respuesta más simple a la educación; ¿por qué los niños en los jardines de infancia son muy diferentes ahora, además de las condiciones básicas como los genes, es porque el entorno de cada niño es? completamente diferente.