¿Cómo deben utilizar Internet de forma saludable los alumnos de primaria?
Las capacidades de autocontrol y discernimiento de nuestros alumnos de primaria no son fuertes. No son pocas las personas que faltan al colegio o a clases por estar obsesionados con Internet. La conclusión es: navegar por Internet es perjudicial para la vista. Los ojos son las ventanas del alma. ¿Qué es más importante que proteger las ventanas del alma? Estar online nos hace perder la oportunidad de acercarnos a la naturaleza. Desde la llegada de Internet, nos hemos enfrentado todos los días a monitores y ratones fríos, lo cual no es nada divertido. Hacerlo no sólo es perjudicial para nuestro cuerpo, sino que estar mucho tiempo sentado frente al ordenador y recibir demasiada radiación es especialmente perjudicial para nosotros que estamos en la etapa de crecimiento y desarrollo. Jugar juegos en línea tampoco es bueno para los estudiantes de primaria. Jugar juegos en línea puede hacer que las personas se vuelvan adictas a ellos, pierdan el tiempo, gasten dinero, descuiden los estudios y pierdan el tiempo ... Hoy en día, no es raro que las personas permanezcan fuera de casa durante días y noches debido a su adicción a los juegos en línea. No es raro jugar hasta la madrugada. Es fácil hacer algunos amigos al azar en línea. La gente tiene miles de caras y hay mucha gente injusta en línea. Precisamente por la naturaleza virtual de Internet nos confundimos fácilmente a la hora de hacer amigos. Tratar con personas así durante mucho tiempo no solo afectará su aprendizaje, sino que también le generará malos hábitos.
En la sociedad actual, navegar por Internet no tiene nada de malo. Pero navegar por Internet es sólo para jugar o charlar con otras personas. Si las cosas continúan así, afectará el aprendizaje y provocará la pérdida de la visión. La principal tarea de los alumnos de primaria es estudiar, y la adicción a Internet retrasará el tiempo de estudio. Los estudiantes de primaria que no están profundamente involucrados en el mundo son propensos a hacer amigos irracionales en línea y eventualmente se extraviarán. La curiosidad de los estudiantes de primaria es muy fuerte y carecen de la capacidad de discernir la vida. Por lo tanto, creo que el acceso de los estudiantes de primaria a Internet hará más daño que bien.
Según las encuestas, entre los más de 30 millones de internautas chinos, hay 6 millones de internautas adolescentes. Según una encuesta por muestra de estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad realizada por la Academia de Ciencias de la Educación de Tianjin, el 64% de los estudiantes de primaria y secundaria tienen experiencia en Internet. Ante el complicado mundo online, los padres deberían analizar con calma los pros y los contras del acceso a Internet de sus hijos. Ésta debería ser la actitud básica de los padres hacia el acceso a Internet de sus hijos.
Internet pone a los niños en contacto con diversas culturas, lo que les ayuda a desarrollar un sentido de apertura, eficiencia, competencia e igualdad, y cultiva una perspectiva global de los niños. Al leer una gran cantidad de información de hipertexto en Internet, han aprendido sutilmente los métodos modernos de pensamiento divergente y, por lo tanto, comprenden que cuando se trata de cosas complejas, deben considerar sus diversas conexiones con las cosas circundantes.
Internet es una forma cómoda y eficaz para que los niños adquieran conocimientos. En la era de la información en rápido desarrollo, si desea adaptarse a los requisitos de la situación, debe comprender y dominar una gran cantidad de información. Si se basa únicamente en el modelo de educación escolar tradicional, es difícil adaptarse a este requisito. e Internet está compensando esta deficiencia. Internet no sólo permite a los niños adquirir habilidades y conocimientos en materia de redes, sino que también les permite adquirir conocimientos que no pueden aprender en ningún otro lugar pero que deberían comprender y dominar.
Internet permite a los niños comprender el mundo mucho más allá del mundo vivo que pueden experimentar directamente. Una gran cantidad de información valiosa en línea no sólo puede mejorar el discernimiento y la apreciación de los niños, sino que también puede ayudar en gran medida a estimular su curiosidad y desarrollar su potencial cerebral. La propia Internet también es muy beneficiosa para cultivar las capacidades operativas de los niños.
Además, Internet también les brinda oportunidades para una amplia socialización. Utilizan el chat en línea y el correo electrónico para comunicarse con otras personas a largas distancias. Además, la ocultación y las características supertemporales y espaciales de Internet proporcionan a las personas un entorno social igualitario y relajado, lo que sin duda tiene una importancia muy positiva para mejorar las habilidades sociales de los niños.
Sin embargo, Internet también es un arma de doble filo. Si bien Internet ha traído varios efectos positivos a los niños, también tiene efectos negativos.
Ren, una chica de 15 años de la ciudad de Nanyang, conoció a un internauta del condado de Xichuan de esta provincia mientras conversaba en línea. El 18 de septiembre de 2001, Ren fue solo al condado de Xichuan, a más de 100 kilómetros de distancia, para encontrarse con los internautas. Sin embargo, después de llegar al condado de Xichuan, el internauta desapareció sin dejar rastro. Un día después, se gastó todo el dinero que trajo Ren. Al día siguiente, Ren volvió al cibercafé y buscó internautas en línea. Ha pasado un día entero y el internauta aún no aparece. A altas horas de la noche, Ren, que no tenía dinero para pagar Internet, no tuvo más remedio que quedarse en el cibercafé.
En el momento de la "crisis", un chico de 17 años llamado Jin, que también estaba navegando por Internet en el cibercafé, actuó "rectamente" y pagó la tarifa de Internet de Ren, lo invitó a cenar y luego Llevó a Ren a los suburbios para cometer fechorías. Afortunadamente fue descubierto. Después del incidente, Jin fue sentenciado por el tribunal del condado de Xichuan por intento de violación. Este es un ejemplo extremo de adolescentes que se vuelven adictos a Internet. Según el informe "Morning News", Minglue Planning Co., Ltd. realizó una encuesta entre 344 estudiantes de secundaria en 11 escuelas secundarias de Shanghai. Los resultados mostraron que más del 40% de los estudiantes de secundaria están interesados en chatear en línea y tienen. sus propios amigos habituales en línea. ¿Por qué a los niños les gusta tanto chatear en línea? Quizás podamos encontrar la respuesta en la conversación entre dos estudiantes de secundaria. Un estudiante de secundaria en Shanghai dijo: "Estoy ansioso por hacer amigos, confiar mis alegrías, tristezas, tristezas y alegrías a amigos cercanos y comprender el mundo de otras personas. Pero en la vida real, es imposible hablar con los maestros y los padres. Aparte De mis compañeros de clase, casi no tengo amigos. Un niño de una escuela secundaria en Guihuagang, ciudad de Guangzhou, que juega a menudo QQ, dijo: "En QQ, nadie sabe quién soy. Puedo maldecir, animar, desahogarme. "Es este "encanto" del chat en línea lo que hace que muchos niños se vuelvan adictos al chat en línea, lo que no solo les hace perder mucho tiempo, afecta sus estudios, sino que También causa fácilmente otros problemas.
Los juegos en línea emocionantes, emocionantes y coloridos son muy atractivos para los adultos, ¡sin mencionar a los niños con poco autocontrol! Más del 60% de los estudiantes de primaria y secundaria que utilizan Internet juegan con mayor frecuencia. Según los informes, en enero de 2002, un estudiante de sexto grado de escuela primaria de 12 años en Urumqi robó 3.900 yuanes de la casa de su abuelo, fue a un cibercafé a jugar y no regresó a casa durante 22 días. Jugar durante mucho tiempo no sólo hace que los niños no quieran estudiar y descuiden sus estudios, sino que no se puede ignorar el impacto en sus cuerpos. Después de la repentina muerte de un estudiante de secundaria en un cibercafé en la ciudad de Nanchang, atrajo una amplia atención de todos los ámbitos de la vida. El director Xu del Departamento Cardiovascular del Hospital Popular Provincial de Jiangxi cree que la adicción a largo plazo a los juegos estimulantes de computadora y en línea hace que el cerebro humano se ponga muy nervioso. Con el tiempo, es probable que conduzca al fenómeno de "inhibición excesiva" y se debilite. En otros "enfoques excitables", las personas se mostrarán indiferentes o incluso insensibles a las cosas que las rodean, lo que provocará un trastorno nervioso autónomo, que se manifiesta como sudoración fácil, irritabilidad, rudeza y excitación. Los oculistas también recuerdan que entre quienes pasan mucho tiempo en línea, más del 60% sentirá fatiga ocular, visión borrosa, ojos secos o congestionados, fotofobia, dolor, aumento de la presión intraocular, dolores de cabeza e incluso pérdida de la capacidad de captar luz. , los casos graves pueden provocar desprendimiento de retina. Durante el Festival de Primavera de 2002, muchos jóvenes de Beijing eligieron celebrar el Año Nuevo en cibercafés. Como resultado, el número de personas que buscaban tratamiento médico por fatiga ocular o malestar debido al uso excesivo de Internet aumentó considerablemente.
La fuerte tentación del mundo de Internet para los niños y la calidad desigual del mundo de Internet han traído grandes dificultades a la educación de los niños. Además, para sobrevivir bien, los padres tienen que lidiar con todos los aspectos de las cosas. Es difícil dedicar mucho tiempo a educar a los niños. Sin embargo, para el crecimiento saludable de sus hijos y para que puedan superar con éxito la "joroba" de Internet, los padres deben superar diversas dificultades, tratar de "impulsar el doble" de las tendencias de Internet que sus hijos necesitan y dedicar más esfuerzos a sus hijos. .
Algunos padres ven que Internet es una tendencia general, por lo que animan a sus hijos a conectarse, pero al mismo tiempo, hacen acuerdos online razonables y claros con sus hijos, incluido el tiempo para conectarse. cada semana y los sitios web que son adecuados para visitar, y prestar atención al uso oportuno de Internet Supervisar y recordar a los niños que cumplan con el acuerdo. De esta forma, con el tiempo, padres e hijos confiarán unos en otros. Este enfoque ha demostrado ser exitoso para la mayoría de las familias.
Además, los padres deben inculcar a sus hijos la idea de “Internet es para mí”. Los niños deben comprender que el mundo en línea es igual que el mundo real, en el que el bien y el mal, la belleza y la fealdad, el bien y el mal coexisten. El propósito de navegar por Internet es absorber cosas útiles en línea y servirles para su propio estudio y vida. Debe aprender a abstenerse de la información nociva que se encuentra en línea y no tener un contacto profundo con ellos, lo que eventualmente hará que sus hijos se mantengan conscientemente alejados de las cosas nocivas en línea y se concentren en aprender conocimientos y mejorar sus habilidades en línea. Pensar desde la distancia y esforzarse por cultivar y mejorar el discernimiento y el autocontrol de los niños.
Si Internet ya forma parte de la vida de su hijo, al igual que en la vida real, le importan los lugares que visitan sus hijos y los amigos con los que se hacen amigos, debe comprender en qué sitios web están sus hijos. , qué hacen principalmente en línea y qué son estos sitios web y qué impacto pueden tener en su hijo. Al mismo tiempo, debe prestar atención a si su hijo tiene algún cambio anormal. Para tales cambios, debe averiguar las razones lo antes posible y proponer contramedidas.
Si no tienes ordenador en casa y tu hijo navega por Internet en un cibercafé, merece la pena prestarle atención. El entorno especial de los cibercafés tiene un impacto muy negativo en los niños en comparación con la navegación por Internet en casa. Como padre, debe acompañar a sus hijos a los cibercafés dentro de un tiempo determinado.
Debes saber que los niños también son personas reflexivas que necesitan comunicarse con los demás y hablar y desahogarse en la comunicación. Sin embargo, por diversas razones, los padres a menudo no toman la iniciativa de crear esas oportunidades para sus hijos. Algunos niños charlan y juegan desesperadamente en Internet. Hasta cierto punto, estas también son las necesidades psicológicas del niño. En respuesta a este fenómeno, algunos expertos recuerdan a los padres que no deben permitir que Internet se convierta en un refugio espiritual para sus hijos. Por tanto, los padres deben comunicarse con sus hijos para satisfacer sus necesidades psicológicas.
En la era de Internet, los padres deben aprovechar al máximo las características de Internet para crear oportunidades de comunicación con sus hijos. Si no está familiarizado con los conocimientos de Internet, puede pedirle a su hijo que sea su maestro y le enseñe a navegar por Internet. Déjele que le presente los sitios web que visita con frecuencia y los tipos de juegos que le gustan. Después de obtener el consentimiento de su hijo, podrá chatear, jugar y ver las noticias con su hijo en línea. En este tipo de comunicación con sus hijos, los padres se dan cuenta de la integración del afecto familiar y la comunicación mutua no es difícil de lograr. Creo que el acceso a Internet para los estudiantes de primaria hace más daño que bien. Creo que todos sabéis quién frecuenta esos cibercafés oscuros hoy en día. ¿Por qué tantos estudiantes de primaria son adictos a los juegos online? De hecho, la razón fundamental es que cuando los estudiantes de primaria navegaban por Internet, vieron esa mala información inevitable, incluida la introducción a ciertos juegos en línea. Se excitaron con estas cosas y fueron a jugar. Como resultado, salieron. de mano y se volvió adicto a ellos. Algunas personas pueden decir que estos estudiantes de primaria son solo una minoría y que es rápido y conveniente buscar información en Internet, el contenido es rico y la comunicación también es muy conveniente. Pero lo que quiero decir es, ¿cuán útiles son estas funciones para los estudiantes de primaria? ¿No pueden los estudiantes de primaria pedir a sus padres que los consulten en línea? Además, estar en línea durante mucho tiempo es muy malo para la vista. La razón por la que la mayoría de los estudiantes de primaria usan anteojos ahora es por Internet. Por eso insisto en que los estudiantes de primaria se conecten a Internet y hagan más daño que bien.