¿Qué especialidades especiales tiene la Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong? Introducción profesional
Algunas especialidades de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong: No. Nombre principal Categoría 1 Psicología Aplicada 2 Acupuntura y Medicina del Masaje 3 Medicina Clínica de Medicina Tradicional China y Occidental 4 Ingeniería Farmacéutica 5 Ingeniería en Ciencias de la Computación y Tecnología 6 Tradicional Medicina china Medicina de recursos y desarrollo 7 Gestión de marketing 8 Educación en gestión y orientación sociodeportiva 9 Gong * * * Administración y gestión de empresas 10 Medicina de rehabilitación 11 Medicina de optometría 12 Medicina de farmacia 13 Literatura inglesa 6543809 Derecho Derecho 20 Gestión de información y gestión de sistemas de información Universidad de Shandong Introducción al sistema de información y gestión de información de la medicina tradicional china P1: ¿En qué tipo de talento te convertirás? (Metas de cultivo para talentos con especialización en gestión de información y sistemas de información)
El objetivo de formación de la especialización en gestión de información y sistemas de información de la escuela es cultivar estudiantes que puedan dominar sistemáticamente las teorías y conocimientos básicos de gestión, economía, informática y tecnología, y maestría Debe tener los conocimientos previos necesarios de la medicina tradicional china y los conocimientos médicos modernos, dominar sistemáticamente el conocimiento profesional y los métodos de diseño y desarrollo de la gestión de la información y los sistemas de información, y ser competente en las capacidades preliminares de planificación, análisis. , diseño, implementación, gestión y evaluación de sistemas de información y gestión de información en medicina y otros campos. Talentos orientados a aplicaciones de alta calidad.
P2: ¿Qué quieres aprender? (Sistema de Capacitación Profesional en Gestión de la Información y Sistemas de Información)
El sistema curricular de la especialización en Gestión de la Información y Sistemas de Información incluye cuatro módulos: gestión, economía, informática y tecnología, y formación médica. Los cursos principales incluyen principios de gestión, comportamiento organizacional, gestión de la salud, microeconomía, principios de contabilidad, gestión de la información, sistemas de información de gestión, economía de la información, estructura de datos, teoría de la probabilidad y estadística matemática, estadística médica e información médica. base de datos de información médica, ingeniería de información de la medicina tradicional china, introducción a la medicina tradicional china, diagnóstico y tratamiento básicos de la medicina tradicional china, introducción a la práctica clínica de la medicina tradicional china e introducción a la medicina moderna.
En el proceso de enseñanza, se penetra y mejora continuamente el modelo de enseñanza de "penetración en tres etapas", que incluye el aprendizaje de conocimientos, la verificación práctica y la formación práctica. En el proceso de formación de talentos, de acuerdo con los requisitos profesionales y las características de la escuela, los estudiantes de último año se dividen en cuatro direcciones: orientación a la literatura de la medicina tradicional china, orientación a los recursos de información de la medicina tradicional china, orientación a la tecnología de la información y orientación a la gestión de la información. , plataformas de investigación científica a gran escala, guías extracurriculares y cultivar actividades científicas y tecnológicas, actividades comunitarias, formación vocacional y otras ventajas para satisfacer las necesidades de la sociedad y la construcción de información de la medicina tradicional china para diferentes tipos de talentos aplicados, formando así un " modelo de enseñanza práctica multiorientado". Al mismo tiempo, profundizaremos en la construcción de un sistema de enseñanza práctica de "un cuerpo y dos alas", que tiene como cuerpo principal cursos experimentales, pasantías profesionales y pasantías en el trabajo, y se complementa con cursos científicos extracurriculares de estudiantes universitarios. e innovación tecnológica y práctica social vacacional.
P3: ¿Cuáles son las dificultades y soluciones para las carreras de gestión de información y sistemas de información?
Esta especialización es una disciplina de gestión que cultiva principalmente talentos de gestión en diversas industrias en la era de la información. Además de dominar los conocimientos y habilidades básicos en gestión, tecnología informática y economía, los estudiantes también aprenden tres cursos que introducen la medicina tradicional china para enriquecer sus conocimientos previos. Estos cursos de MTC están profundamente influenciados por la filosofía y las formas de pensar tradicionales chinas, que son difíciles de entender para los estudiantes. Para ayudar a los estudiantes a resolver estas dificultades, también ofrecemos una serie de cursos optativos y conferencias académicas relacionadas con la cultura tradicional para mejorar la alfabetización cultural tradicional de los estudiantes. Al mismo tiempo, nos centramos en la aplicación de la enseñanza formativa en la enseñanza de cursos, profundizamos la comprensión, mejoramos la memoria y promovemos el aprendizaje de cursos básicos de medicina tradicional china a través de la comunicación en el aula y la interacción entre profesor y estudiante.
P4: ¿Por qué postuló para la especialización en Gestión de la información y Sistemas de información? (Perspectivas de desarrollo profesional y necesidades de talento)
Con el desarrollo de la economía y la sociedad y el avance de la ciencia y la tecnología, la ciencia y la tecnología de la información han penetrado en varios campos, y la gestión de la información y la tecnología de la información se utilizan cada vez más. en todo el sistema médico. Instituciones médicas de todos los niveles, agencias administrativas de salud de todos los niveles, compañías farmacéuticas, facultades de medicina, institutos de investigación científica, instituciones especializadas de investigación de información en ciencia y tecnología médica, medios de comunicación, bibliotecas médicas, etc. Existe una necesidad urgente de una gran cantidad de talentos integrales con conocimientos y habilidades profesionales en gestión de información y sistemas de información, así como con experiencia médica.
P5: ¿Por qué elegir la especialización en gestión de información y sistemas de información de la escuela? (Ventajas y características de la especialización en gestión de información y sistemas de información)
La especialización en gestión de información y sistemas de información de nuestra escuela se originó a partir de la especialización en literatura médica tradicional china aprobada por la Comisión Nacional de Educación en 1990. En 2006, con el fin de adaptarse al desarrollo de disciplinas y talentos para satisfacer las necesidades de formación, con la aprobación del Ministerio de Educación, se creó la carrera de pregrado "Gestión de la Información y Sistemas de Información" y se inició la matrícula. Después de años de construcción, la especialización en sistemas de información y gestión de la información de la escuela fue incluida como una especialización clave en construcción en el "Proyecto de escuela famosa de Shandong" en 2012, y fue seleccionada como una "especialidad característica en las universidades de pregrado de Shandong" en 2013. En 2015, fue seleccionado como "Disciplina famosa destacada (profesional)" del Proyecto de disciplina famosa de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong. Actualmente, 42 facultades de medicina en todo el país ofrecen especialidades en sistemas de información y gestión de la información, incluidos 9 hospitales de medicina tradicional china, según el último Informe de evaluación de especialidades de pregrado de la Universidad China de 2016 publicado por el sitio web de la Asociación de Antiguos Alumnos de Ai China, sistemas de información y gestión de la información de la Universidad de Shandong; major Está catalogado como una escuela "tres estrellas" y su nivel de escolaridad es "principalmente de primera categoría a nivel nacional".
En los últimos años, esta especialidad ha alcanzado intenciones de cooperación con Shandong Diwei Software Co., Ltd., la Zona de Desarrollo de Alta Tecnología de Jinan, el Hospital Provincial de Medicina Tradicional China de Shandong, la Prensa de Medicina Tradicional China de China y el Ejército Popular. Medical Press y otras unidades para construir una industria-universidad-investigación médica, un sistema colaborativo que combine docencia e investigación. Esta especialización aprovecha al máximo las ventajas de varios recursos de plataforma para fortalecer la construcción y reforma de la enseñanza y ha creado 14 cursos en línea, dos de los cuales fueron seleccionados en la Clase Nacional de Recursos de Calidad y el Curso Abierto Nacional de Video de Calidad. En los últimos tres años, ha ganado dos segundos premios por logros docentes en educación superior en la provincia de Shandong; dos premios especiales por logros docentes de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong, dos primeros premios y dos segundos premios. La calidad de la formación profesional mejora año tras año. En los últimos años, la tasa acumulada de aprobación del nivel 4 de inglés de los estudiantes ha alcanzado el 65.438+000%. Muchos estudiantes han participado en diversos concursos de enseñanza (modelado matemático, concursos de diseño electrónico, etc.) organizados por departamentos a nivel provincial y superior. y han ganado premios en concursos. En 2011, ganó el tercer premio en el 12º Concurso de Trabajos Académicos Extracurriculares de Ciencia y Tecnología para Estudiantes Universitarios “Copa Desafío” de la provincia de Shandong. En 2012, ganó el tercer premio en el noveno Concurso de Planes de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios “Copa Desafío” de la provincia de Shandong. Ganó el primer premio provincial en el 4º Concurso de Planes de Emprendimiento Estudiantil de Qilu College en 2013. En 2015, dos equipos participaron en el concurso "Diseño de programación nacional para estudiantes universitarios de medicina tradicional china" y ganaron el tercer premio y el Premio a la Excelencia. En los últimos años, los estudiantes de esta carrera han publicado 4 artículos académicos en revistas nacionales. El gobierno estatal financia seis proyectos de estudiantes de SRT.
Los graduados con especialización en gestión de la información y sistemas de información se distribuyen en empresas farmacéuticas, tecnología de la información, bibliotecas y servicios de información y otras industrias, y han recibido una buena respuesta social. Al cierre de 2016, esta carrera tiene matriculados 11 estudiantes, 8 se han graduado y la tasa de empleo supera el 92%. La tasa de empleo en 2016 fue del 95,7%. En los últimos cinco años, la tasa de satisfacción laboral de los egresados de esta carrera ha estado por encima del 90%. Los empleadores generalmente creen que los graduados que se especializan en gestión de la información y sistemas de información tienen un fuerte sentido de responsabilidad social, sólidos conocimientos profesionales, sólidas habilidades para trabajar en equipo y trabajar, y ciertas habilidades innovadoras.
Introducción al inglés de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong P1: ¿Qué tipo de talentos cultiva el estudiante de inglés?
Los estudiantes de inglés están capacitados para adaptarse a las necesidades del desarrollo económico y social de mi país y regional, tienen un desarrollo moral, intelectual y físico integral, tienen altas cualidades humanísticas, dominan de manera sistemática y sólida los conocimientos y habilidades básicos de el idioma inglés y dominar el idioma inglés y el conocimiento cultural necesarios. Profesionales de inglés aplicado de alta calidad que tengan conocimientos preliminares de la medicina tradicional china y una cierta capacidad integral para utilizar el idioma inglés, y estén calificados para la traducción, la enseñanza, la investigación científica y gestión en educación, medicina y salud, economía y comercio, relaciones exteriores, prensa y publicaciones y otras industrias.
P2: ¿Cuáles son las ventajas y características de una especialización en inglés?
En el año 2003, con la aprobación del Ministerio de Educación, se establece la carrera de pregrado en Inglés, con una duración académica de cuatro años y el título de Licenciatura en Artes. Hasta el momento se han inscrito 14 clases. En 2012, la especialización en inglés fue catalogada como una especialización clave en construcción en las escuelas básicas aplicadas en la provincia de Shandong. La especialización en inglés continúa fortaleciendo la construcción de connotaciones, aprovechando al máximo las ventajas de los recursos de la medicina tradicional china, destacando las características del desarrollo profesional, mejorando el nivel de educación y enseñanza profesional y mejorando gradualmente la calidad de la formación de talentos profesionales. Se determinó que está orientado por las necesidades sociales, basado en la lengua y la literatura inglesas y basado en la medicina tradicional china. Es un modelo de formación de talentos profesionales en inglés aplicado que destaca el inglés y tiene como objetivo cultivar las habilidades de desarrollo profesional de los estudiantes. Implementar el concepto educativo centrado en el estudiante y realizar formación diversificada de talentos.
Para satisfacer las necesidades de desarrollo individual de los estudiantes, sobre la base del fortalecimiento de la enseñanza de las especialidades de inglés, se crean módulos de cursos en tres direcciones para que los estudiantes elijan libremente y amplíen su espacio de desarrollo profesional.
P3: ¿Qué cursos se ofrecen para la especialización en inglés?
La especialidad de inglés ha construido un sistema curricular de “una especialidad + una habilidad”, en el que “una especialidad” se refiere a la especialidad de inglés y “una habilidad” se refiere a las capacidades de desarrollo profesional.
La especialización en inglés se basa en el conocimiento de la lengua y la literatura inglesas y ofrece una serie de cursos sobre conocimientos y habilidades profesionales de inglés que se centran en las habilidades integrales de escuchar, hablar, leer, escribir y traducir. Sobre esta base, con el fin de mejorar las características y la vitalidad de la educación profesional y ampliar las capacidades de desarrollo profesional de los estudiantes, se han abierto tres módulos de cursos: inglés médico chino, educación en inglés y comercio electrónico transfronterizo para que los estudiantes elijan libremente.
Cursos básicos principales de inglés: lectura intensiva en inglés, lectura extensiva en inglés, audiovisual en inglés, habla inglesa, gramática inglesa, pronunciación en inglés, escritura básica en inglés, escritura avanzada en inglés, interpretación, traducción inglés-chino, inglés lingüística, literatura británica y estadounidense, descripción general de Gran Bretaña y Estados Unidos, comunicación intercultural.
Cursos especiales: Inglés de Medicina Tradicional China, Inglés de Medicina Tradicional China e Inglés Médico.
Módulos del curso de inglés TCM: Introducción a TCM (chino), audio y video de TCM en inglés, traducción de TCM en inglés y escritura en inglés médico.
Módulos del curso de educación en inglés: currículum y teoría de la enseñanza del inglés, pedagogía, psicología.
Módulo del curso de comercio electrónico transfronterizo: (Introducción a los cursos relacionados con empresas de comercio electrónico)
P4: ¿Cuál es la calidad de los profesores de inglés?
La especialización en inglés se centra en fortalecer la construcción de personal docente y equipos docentes, implementar la estrategia básica de administrar una escuela con talentos, introducir activamente talentos de alto nivel y centrarse en cultivar la columna vertebral de los jóvenes y de mediana edad. Maestros. Ha habido más de diez maestros clave.
Los profesores visitaron universidades reconocidas en el país y en el extranjero para continuar sus estudios y gradualmente formaron un equipo de profesores con una ética noble, una calidad general excelente, una sólida capacidad docente y excelentes habilidades profesionales. Actualmente hay 13 profesores, 2 expertos extranjeros, incluidos 3 profesores, 7 profesores asociados, 2 profesores de escuelas famosas y 1 miembro del destacado equipo docente de la escuela.
P5: ¿Cuál es la calidad de la formación especializada en inglés?
La especialidad de inglés se adhiere a la filosofía de la escuela de "sentar una base sólida y resaltar las características" y explora e innova activamente en términos de objetivos de formación de talentos, especificaciones de formación, medidas de formación, calidad de la formación y empleo de los estudiantes. El desarrollo y su calidad general han mejorado enormemente.
——La tasa de aprobación de la cuarta especialización es del 75% y la tasa de aprobación de la octava especialización es del 60%, ambas superiores al promedio nacional.
——En los últimos tres años, completamos 15 proyectos SRT, participamos en la planificación de 4 "Copas Desafío" y ganamos 1 primer premio y 2 terceros premios en el Concurso de Emprendimiento "Creando Jóvenes".
-Muchos estudiantes han participado en el Concurso Nacional de Estilo en Inglés Hope Star de CCTV, "¿Siglo XXI? Copa Coca-Cola", en el Concurso Nacional de Oratoria en Inglés, en el Concurso Nacional de Oratoria en Inglés de la Copa FLTRP y en el Estudiante de la Universidad de Shandong. Concurso de lenguas extranjeras de ciencia y tecnología, Concurso de estilo inglés para estudiantes universitarios de Shandong y otros concursos profesionales.
——Jiao Nihui, promoción de 2007, se desempeñó como presidente del sindicato de estudiantes de nuestra escuela y sirvió como "portador de la antorcha" durante los 11º Juegos Nacionales Liang Xiaohong de la promoción de 2010, Gao; Xiaoyan de la promoción de 2011 y muchos otros estudiantes estuvieron allí. En 2014 y 2015, fue a Tailandia y Filipinas para enseñar. Liu, estudiante en 2011, fue elegido presidente ejecutivo residente de la Unión de Estudiantes Provincial de Shandong de 2014 a 2015.
-La tasa de exámenes de ingreso de posgrado supera el 30%, incluidas muchas universidades nacionales reconocidas como la Universidad de Pekín, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, la Universidad Capital Normal, la Universidad de Wuhan, la Universidad de Zhejiang y la Universidad de Jinan. 211, 985 y Griffith University y otras escuelas de renombre internacional.
P6: ¿Cuáles son las perspectivas y direcciones de empleo?
A finales de 2016, la tasa de empleo de los graduados principales ingleses alcanzó más del 93% y la tasa de coincidencia profesional alcanzó el 72,8%. Existe un buen impulso para que los graduados realicen exámenes de ingreso a posgrado y encuentren empleo. Los graduados se dedican a las siguientes ocupaciones: funcionarios provinciales y de base, profesores de inglés, editores de editoriales médicas, traductores de inglés, vendedores de comercio exterior, empleados de empresas extranjeras, expertos médicos, etc.
La educación de alta calidad ha recibido elogios generalizados de la sociedad. El excelente carácter ideológico y moral de los estudiantes y su alta capacidad profesional han permitido a muchas escuelas, empresas y compañías como Dongying Reed International School, Pfizer Pharmaceuticals, Shandong Songda Rubber and Plastic Co., Ltd., Shandong Guoxin International Co., Ltd. Trabaje con nosotros a lo largo de los años. La universidad recluta graduados Con el rápido desarrollo de la universidad, el trabajo de inscripción de la universidad avanza constantemente y la calidad de los estudiantes continúa mejorando. Al mismo tiempo, la universidad ha mejorado el sistema de retroalimentación de información de los graduados e investigó y realizó un seguimiento oportuno del estado laboral de los graduados en los últimos años.
Los resultados de la encuesta muestran que los graduados con especialidad en inglés son generalmente bien recibidos en el lugar de trabajo.
Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong Introducción a la Medicina Clínica P1: ¿En qué tipo de talento te convertirás?
Cultivo del desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia, el cuerpo y la belleza, teorías básicas sólidas, conocimientos básicos y habilidades básicas de la medicina básica y la medicina clínica, el sistema de conocimientos de la medicina tradicional china, la salud pública y la medicina preventiva. , conocimientos de ciencias naturales y humanidades y ciencias sociales Talentos médicos clínicos aplicados de alta calidad, sólidos, que se adaptan al sistema nacional de servicios de salud, satisfacen las necesidades del desarrollo individual, tienen un fuerte sentido de responsabilidad social, tienen habilidades clínicas preliminares, para toda la vida. capacidad de aprendizaje y buenas cualidades profesionales.
P2: ¿Qué quieres aprender?
1. Cursos básicos
Anatomía humana, biología celular, histoembriología, fisiología, bioquímica, microbiología médica, inmunología médica, patología, fisiopatología, farmacología, ciencias, medicina preventiva, estadística médica, epidemiología. , diagnóstico, medicina interna, cirugía, obstetricia y ginecología, pediatría, epidemiología, capacitación en habilidades clínicas, casos de integración de problemas, casos de integración clínica.
2.Cursos especiales
Fundamentos de la medicina tradicional china, resumen clínico de la medicina tradicional china, introducción clínica a la medicina tradicional china, medicamentos patentados chinos de uso común, tratamiento externo de la medicina tradicional china.
3.Cursos experimentales y prácticos
Experimentos funcionales, experimentos bioquímicos, experimentos morfológicos, experimentos de diagnóstico y experimentos quirúrgicos. Se anima a los estudiantes a participar en experimentos integrales y diseñados y a obtener créditos de innovación.
Los principales vínculos docentes prácticos incluyen prácticas clínicas, prácticas comunitarias y prácticas clínicas.
P3: Dificultades y soluciones en el aprendizaje profesional de la medicina clínica
Las "Opiniones sobre la profundización de la colaboración en la educación médica y la mayor promoción de la reforma y el desarrollo de la educación médica" emitidas por la Oficina General de la El Consejo de Estado señaló que "es necesario acelerar la construcción de un sistema de formación de talentos médicos estandarizado y estandarizado y mejorar integralmente la calidad de la formación de talentos". Esto marca el avance gradual de la educación médica hacia una educación de élite. En el proceso de aprendizaje de la medicina clínica, primero debemos aclarar la dirección, corregir la actitud y centrarnos en resolver las siguientes cuestiones básicas:
1. Mejorar la calidad humanista de la medicina
. La medicina es una combinación de ciencias naturales, ciencias sociales y La unidad de las humanidades. En el aprendizaje profesional clínico, la educación ideológica y política y la formación en ética médica deben abarcar todo el proceso de educación y enseñanza, y promover la combinación orgánica de educación humanística y educación profesional. Debemos aprovechar al máximo las ventajas humanísticas de la cultura de la medicina tradicional china, aprender bien los cursos humanísticos, cultivar nuestras profundas cualidades humanísticas y aprender a descubrir, pensar y resolver problemas desde diferentes perspectivas, como la biomedicina, la psicología ética y las ciencias sociales. .
2. Destacar aplicaciones clínicas integrales.
La profesión de la medicina clínica es muy integral. Al estudiar medicina clínica en las escuelas de medicina tradicional china, también debemos resaltar las características de la medicina tradicional china, prestar atención a la integración entre los cursos de medicina tradicional china y occidental, entre los cursos teóricos y entre los cursos teóricos y los cursos prácticos experimentales, adherirnos a un orientación al problema y apuntar a mejorar las capacidades clínicas. Participar en la práctica clínica y mejorar continuamente el cultivo de la calidad clínica integral y la conciencia profesional.
3. Fortalecer la capacidad de aprendizaje práctico
La enseñanza de la medicina clínica se caracteriza por “pasantías clínicas tempranas, pasantías clínicas múltiples y pasantías clínicas repetidas”. Aprender en la enseñanza práctica es una forma importante de convertirse en un excelente médico. El aprendizaje práctico debe abarcar todo el proceso, desde la inscripción hasta la graduación, cultivando la conciencia práctica de los estudiantes, la alfabetización en investigación científica y las habilidades clínicas.
4. Desarrollar un modelo de aprendizaje autónomo
Establecer un concepto de aprendizaje "centrado en el estudiante y en el aprendizaje", cultivar las habilidades de los estudiantes para analizar, explorar, practicar y crear de forma independiente. y combinar El "sistema de créditos" presenta objetivos académicos claros, expande activamente el aprendizaje independiente de los estudiantes y la participación en prácticas profesionales menores, participa activamente en cursos electivos, hace pleno uso de la plataforma de aprendizaje independiente en línea "móvil + interactivo" de la escuela y optimiza el aprendizaje. métodos.
P4: ¿Por qué solicitó medicina clínica?
La política de salud de mi país es otorgar igual importancia a la medicina tradicional china y a la medicina occidental. Estudiar medicina clínica en las facultades de medicina tradicional china tiene sus ventajas únicas y amplias perspectivas de desarrollo.
Después de un desarrollo a largo plazo, China ha establecido un sistema de servicios médicos y de salud que cubre tanto áreas urbanas como rurales, compuesto por hospitales, instituciones médicas y de salud primarias e instituciones profesionales de salud pública. Sin embargo, siguen siendo importantes problemas como la insuficiencia de recursos médicos y sanitarios, la baja calidad, la distribución estructural irrazonable y los sistemas de servicios fragmentados. Por lo tanto, existe una necesidad urgente de optimizar la asignación de recursos médicos y de salud y construir un sistema integrado de servicios médicos y de salud que sea compatible con el nivel de desarrollo económico y social nacional, satisfaga las necesidades de salud de los residentes, tenga un sistema completo, claro división del trabajo, funciones complementarias y estrecha coordinación.
El factor decisivo en la construcción de un nuevo sistema médico y de servicios de salud es el talento, y la sociedad necesita con urgencia profesionales médicos clínicos.
Los graduados de esta especialidad tienen buenas perspectivas de empleo y lograrán grandes logros en la promoción de una China saludable. Después de graduarse, los estudiantes de medicina clínica pueden postularse para estudios de posgrado en medicina clínica y medicina clínica integrada. Pueden participar en tratamiento médico, enseñanza, gestión e investigación científica en diversas instituciones médicas, facultades de medicina, departamentos de administración de salud e institutos de investigación científica relacionados. .
P5: ¿Por qué elegir la especialidad de medicina clínica de medicina tradicional china y occidental en nuestra escuela?
La diversidad de necesidades sociales determina la diversidad de la formación profesional médica clínica. La educación médica debe reflejar y ajustarse a la realidad de la reforma médica y sanitaria de mi país. Desde la perspectiva de la demanda de talento, actualmente alrededor del 40% de los médicos de las instituciones médicas de medicina tradicional china se han graduado en especialidades de medicina clínica, además de los departamentos de medicina tradicional china, los hospitales generales reconocen y aplican cada vez más la medicina tradicional china; Estudiar medicina clínica en una escuela de medicina tradicional china puede construir una plataforma para el desarrollo simultáneo de la medicina tradicional china y occidental y aprovechar las ventajas complementarias de la medicina tradicional china y occidental. La escuela se basa en formar médicos destacados, estabilizar la escala de las carreras de medicina clínica, centrarse en sus ventajas en la gestión de escuelas y cultivar talentos médicos clínicos con características chinas.
La escuela cuenta con dos sistemas de enseñanza completos: medicina tradicional china y medicina occidental. En 2004, se estableció una disciplina de primer nivel para autorizar una maestría en medicina por imágenes y medicina nuclear. En 2006, se estableció una disciplina de primer nivel para autorizar una maestría en oftalmología. para autorizar la maestría en medicina clínica. En 2011, se inició la contratación de maestrías clínicas. La formación de posgrado promueve aún más la construcción de la medicina clínica. La escuela ahora cuenta con disciplinas clave provinciales y ministeriales, como conceptos básicos de la medicina tradicional china y occidental integrada, práctica clínica de la medicina tradicional china y occidental integrada, oftalmología, pediatría, enfermedad vascular periférica, medicina reproductiva y genética, ortopedia, oncología, etc.
Introducción a la especialidad de Orientación y Gestión Sociodeportiva de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong P1: ¿En qué tipo de talento te convertirás? (Cultivo de talentos de la especialización en Orientación y gestión de deportes sociales)
La especialización en Orientación y gestión de deportes sociales cultiva principalmente talentos aplicados con orientación científica sobre aptitud física, capacidades de organización y planificación de actividades de deportes sociales y capacidades de gestión de la industria del deporte.
Todo el sistema de formación incorpora el concepto "centrado en el estudiante", centrándose en cultivar las habilidades prácticas innovadoras de los estudiantes, promoviendo el desarrollo coordinado de los conocimientos, habilidades y cualidades de los estudiantes. Los objetivos de la formación profesional son claros. el posicionamiento es preciso y proporciona a los estudiantes empleo que ha sentado una base sólida.
P2: ¿Qué quieres aprender? (Sistema de Formación Profesional de Orientación y Gestión Sociodeportiva)
Las principales disciplinas son educación física, educación, gestión y economía. Los cursos básicos incluyen introducción a los deportes sociales, teoría y orientación del fitness, marketing deportivo, gestión deportiva, economía del deporte, aptitud física y prescripción de ejercicios, tecnología del fitness tradicional, teoría y práctica deportiva, etc.
Hemos establecido cursos básicos de medicina china en la formación, lo que ha sentado una cierta base médica para que los estudiantes participen en la enseñanza de educación física de manera más científica; el sistema curricular se divide en módulos de educación general y módulos de materias básicas; , módulos básicos profesionales y módulos de desarrollo profesional y módulos de enseñanza práctica, etc. Resaltar las capacidades innovadoras y prácticas de los estudiantes y fortalecer la enseñanza práctica. Mientras están en la escuela, los estudiantes continúan fortaleciendo sus habilidades prácticas participando en diversas competencias deportivas, una serie de capacitaciones prácticas, innovación tecnológica, emprendimiento de estudiantes universitarios, pasantías, pasantías y otras actividades.
El sistema curricular gira estrechamente en torno al concepto de formación "centrada en el estudiante". Con el objetivo de reflejar una formación personalizada y maximizar el potencial de los estudiantes, la carrera de Orientación y Gestión Sociodeportiva ha construido una plataforma práctica para los estudiantes y ha establecido una segunda aula. La formación de talentos de nuestra universidad se basa en el concepto de formación de "Tengo lo que otros no tienen y tengo lo que otros no tienen", centrándose en el cultivo de los conocimientos profesionales, las cualidades humanísticas y las habilidades integrales de los estudiantes.
P3: ¿Cuáles son las dificultades y soluciones en la carrera de orientación y gestión sociodeportiva?
La carrera de Orientación y Gestión Sociodeportiva es una rama de la carrera de Educación Física. Con el desarrollo de la economía social y la mejora continua del nivel de vida de las personas, cada vez más personas se dan cuenta del valor de la aptitud física, lo que ha llevado al vigoroso desarrollo de los deportes sociales en nuestro país. Fue en este contexto que se fundó y desarrolló la especialidad de deportes sociales chinos. Cómo cultivar las habilidades profesionales y la capacidad práctica de los estudiantes y resaltar las características profesionales es la dificultad de esta especialización. Con este fin, exploramos en profundidad los orígenes históricos de la medicina tradicional china y los deportes, combinamos la preservación de la salud de la medicina tradicional china y el conocimiento del cuidado de la salud de la medicina tradicional china, permitimos a los estudiantes aprender deportes desde una perspectiva médica, aprender los conocimientos y habilidades de la orientación deportiva. y resaltar nuestras características en la industria del fitness deportivo.
Con este fin, organizamos tantas oportunidades de pasantías y prácticas como sea posible para los estudiantes, permitiéndoles ir a clubes y empresas deportivas para realizar pasantías y aprendizajes en su tiempo libre, sentando una buena base para adaptarse con éxito al lugar de trabajo después de graduarse.
P4: ¿Por qué solicitaste la orientación y especialidad sociodeportiva? (Perspectivas de desarrollo profesional y demanda de talento)
En los últimos años, con el desarrollo de la economía y la sociedad, la industria del deporte se ha desarrollado rápidamente y la sociedad tiene una gran demanda de esta especialización. Los graduados tienen una amplia gama de empleos, principalmente dedicados a operaciones y gestión de clubes deportivos, desarrollo de la industria deportiva y gestión de aplicaciones, gestión de marketing deportivo e instructores de deportes sociales en clubes deportivos, empresas deportivas y agencias de servicios comunitarios. Después de graduarse, la oferta supera la demanda y las perspectivas de empleo y el espacio de desarrollo de esta especialización son amplias.
P5: ¿Por qué elegiste la carrera de Orientación y Gestión Sociodeportiva? (Las ventajas y características de la especialización en orientación y gestión sociodeportiva)
La especialización en orientación y gestión sociodeportiva de nuestra escuela aprovecha al máximo las características y ventajas de las facultades de medicina tradicional china. Basándonos en especialidades sólidas como medicina tradicional china, acupuntura, masajes, rehabilitación de la medicina tradicional china, dieta y nutrición de la medicina tradicional china, e integrando estrechamente especialidades en orientación y gestión de deportes sociales, ofrecemos cursos especiales como introducción a la medicina tradicional china, chino tradicional. medicina para la preservación de la salud, masajes y medicina deportiva. Centrarse en cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas, para que tengan sólidas capacidades operativas en la industria del deporte y el campo de la promoción masiva de la salud deportiva. El curso enfatiza el cultivo de la practicidad social y la practicidad funcional de los estudiantes, requiriendo que los estudiantes posean conocimientos teóricos básicos de la medicina tradicional china, conocimientos y habilidades de atención médica y rehabilitación, y conocimientos deportivos profesionales que se adapten a las necesidades del desarrollo social.
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