El excelente plan de estudios de salud "Protect Eyes" para las clases de jardín de infantes contiene reflexiones.
El excelente plan de lección de salud "Proteger los ojos" para las clases de jardín de infantes incluye el contexto de actividad del Artículo 1 de Reflexión.
Al pedirles a los niños que adivinen acertijos, discutan, hablen, observen y experimenten por su cuenta, deje que los niños experimenten la experiencia de lo superficial a lo profundo, de la comprensión a la comprensión y a la práctica; Entiendo profundamente el importante papel que juegan los ojos en mi propia vida y en la vida de los demás. Aprendí el sentido común correcto del uso de la vista, comprendí el daño que causan los malos hábitos de uso de la vista en los ojos y logré los objetivos de enseñanza.
Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños para que comprendan el importante papel de los ojos y cómo protegerlos.
2. Sepa cómo cuidar sus ojos.
3. Cultivar buenos hábitos de higiene ocular en los niños.
4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
5. Comprender el papel de los cinco sentidos, dominar los métodos para proteger los cinco sentidos y cultivar la capacidad de los niños para protegerse a sí mismos.
Puntos clave y dificultades
1. Cómo proteger los ojos
2. ¿Cómo cultivar buenos hábitos de higiene ocular en los niños?
Preparación de la actividad:
Material didáctico de enseñanza
Proceso de la actividad
1. Utilice un acertijo vívido para presentar el tema de la actividad: superior Cabello, cabello inferior Mao, una uva negra en el medio. Se esconden en la hierba durante el día y se cubren con edredones por la noche. (ojos)
2. Dime cómo lo adivinaste: ¿Cómo lo supiste?
3. Orientar la comprensión de la importancia de los ojos: ¿Son importantes nuestros ojos? ¿Por qué es importante?
4. Experimenta el inconveniente de perder la vista: ¿Qué debes hacer si algo tan importante ya no está?
5. Dejar que los niños se tapen los ojos con las manos y hablen de sus sentimientos.
Guía a los niños para que comprendan el papel de los ojos.
Los ojos son verdaderamente mágicos, pero también son frágiles y se dañan fácilmente.
1. Leer el material didáctico. Pregunta: ¿Por qué este niño se frota los ojos? ¿Qué pasó con sus ojos?
2. Discusión: ¿Por qué se enferman los ojos? (Frotarse los ojos con las manos sucias, secarse los ojos, estar demasiado cansado por leer o mirar televisión, sentarse en una postura incorrecta)
3. Reproduzca el material didáctico para guiar a los niños a juzgar qué imágenes son correctas y cuáles. están mal y por qué?
Discute cómo proteger tu vista.
(Mira la televisión a más de 2 metros de distancia, no leas ni mires la televisión por mucho tiempo; siéntate derecho, tómate un descanso después de mirar mucho tiempo, mira las plantas verdes a lo lejos, no no leer bajo luz intensa; mantener la calma al escribir Mantener una distancia de un pie y una pulgada; comer más zanahorias, usar toallas y lavabos especiales y desinfectarlos regularmente
Conclusión: desarrollemos un buen hábito de cuidar nuestros ojos a partir de ahora Todos podemos tener unos ojos brillantes
Reflexión didáctica
Los objetivos de esta actividad son:
1. los niños comprendan el importante papel y la protección de los ojos.
2. Sepa cómo cuidar sus ojos
3. Cultivar en los niños buenos hábitos de higiene ocular.
En esta clase, enseñaré desde cuatro aspectos. Primero, dejaré que los niños observen y comprendan los ojos y sus usos. Aprendan la importancia de los ojos al jugar con el material didáctico y comprendan los peligros del uso incorrecto de los ojos al jugar. , los niños pueden tomar la iniciativa. Las manos me dicen si estos comportamientos son correctos o incorrectos, lo que demuestra que los niños están muy familiarizados con estas cosas y su uso es relativamente fácil de entender. La mayoría de los niños dicen todas las respuestas a la vez; las respuestas a sus similitudes no son completas. Aunque lo saben, no pueden usar una palabra mejor para resumirlo. A partir de aquí, descubrí que el vocabulario de los niños de nuestra clase aún no es lo suficientemente rico y necesita serlo.
El segundo vínculo es principalmente para permitir que los niños se comuniquen. Algunas experiencias en la vida causadas por el uso inadecuado de los ojos. El niño tomó la iniciativa de hablar sobre algunos métodos incorrectos que había usado, como acostarse. y leer en un lugar oscuro.
El conocimiento y la experiencia del niño son bastante ricos. Hubo algunas cosas en las que no pensé de inmediato, pero el niño inmediatamente pensó en ellas y me contó muchas lesiones que me sucedieron a mí o a las personas que me rodeaban. No es difícil ver que los niños de hoy tienen relativamente conocimientos y pueden hacer sus propias evaluaciones de estas cosas, realizar análisis y comprender las causas de las lesiones.
El tercer enlace es
Buena actividad xx, donde los niños discuten activamente sobre el uso correcto de los ojos. A la hora de hacer ejercicios oculares, algunos niños no pueden expresarse claramente verbalmente, pero sus movimientos son muy buenos. Hice que un niño hiciera los movimientos y otro niño los explicara. Los niños se interesaron mucho por este método y levantaron la mano para participar. El ambiente en el aula es muy animado. Si las demostraciones de algunos niños no están a la altura o sus explicaciones no son claras, otros niños los corregirán. Se puede ver desde aquí que los niños básicamente dominan los métodos de uso correctos y básicamente se han logrado los objetivos de la actividad.
A través de esta clase sé que mi preparación aún es insuficiente. Escuchando los consejos de profesores experimentados, absorbiendo activamente la experiencia y pidiendo consejo con humildad, aprendí muchos conocimientos. ¡Si me das otra oportunidad, estudiaré mucho y me prepararé cuidadosamente para que la clase sea más emocionante!
El excelente plan de lección de salud "Proteger los ojos" para las clases de jardín de infantes incluye una reflexión sobre los objetivos de la actividad del Capítulo 2;
1. Conocer la importancia de proteger los ojos y conocer la forma correcta de hacerlo. proteger los ojos.
2. Participa activamente en debates y expresa con valentía tus opiniones basadas en tu experiencia de vida.
3. Comprenda los síntomas de la enfermedad y avise a un adulto de inmediato si siente molestias en los ojos.
4. Hacerles saber a los niños que la felicidad es buena para el cuerpo.
Preparación de la actividad:
1. Todos tienen un registro de prueba de visión.
2. Prueba de visión infantil, cada persona registra los resultados de la prueba del ojo izquierdo y derecho.
Imágenes 3 y 4: Imagen 1 - Leer mientras está acostado; Imagen 2 - Leer con luz muy oscura; Imagen 3 - Leer o mirar televisión durante mucho tiempo en un carrito tembloroso; postura correcta.
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños para que hablen sobre la relación entre los ojos y nuestras vidas y cuáles son los usos de los ojos.
2. Intercambie libremente los resultados de las pruebas de visión y confirme las lecturas.
3. Tener una conversación sincera, comprender la relación entre los ojos y la visión y estimular la iniciativa para proteger los ojos.
¿Qué significan los números de la tabla?
-Discusión: ¿Por qué algunas personas ven claro y otras no?
-¿Cómo proteger tus ojos?
4. Juego intelectual "¿Quién lo hizo bien?"
-El profesor tiene cuatro dibujos: ¿Crees que el comportamiento del dibujo es correcto? ¿Por qué?
Actividad de reflexión:
Cuando se enseña a los niños a cuidar y proteger sus ojos, aunque se permite a los niños discutir libremente, las respuestas son limitadas y sólo se puede decir: "Don No te frotes los ojos con las manos." Si es así, el maestro no tiene más orientación. La maestra proporciona a los niños imágenes de ojos y les pide que los observen. Aunque se puede mostrar del todo a la parte, de adultos a niños, la parte de los ojos de las imágenes individuales seleccionadas no es obvia. Por lo tanto, debemos tener más cuidado al elegir los materiales didácticos. En términos generales, el efecto del evento de hoy fue muy bueno y el ambiente de todo el evento también fue relativamente bueno. Aunque todavía existen algunas deficiencias en el proceso de actividad, sólo se puede avanzar mediante la reflexión y la corrección. Creo que las actividades de salud en nuestra clase se realizarán mejor.
El excelente plan de lección de salud "Protect Eyes" para la clase de jardín de infantes contiene el concepto de diseño del tercer capítulo de reflexión;
Antes de la prueba de visión, la visión de muchos niños de nuestra clase estaba por debajo del estándar promedio, pero también aprendimos de nuestras conversaciones diarias con los niños que a todos les gusta mirar televisión, jugar con teléfonos móviles, iPad y otros productos electrónicos en casa, lo cual es muy perjudicial para la protección de los ojos. Al mismo tiempo, en la vida diaria, a muchos niños les gusta frotarse los ojos vigorosamente, sin el sentido común de comprender la importancia de los ojos y proteger su vista. A medida que los niños crecen, aumenta la proporción de niños que participan en diversas actividades que exigen la vista y, en consecuencia, aumenta el tiempo que dedican. Por ello, es necesario educarles conscientemente para proteger su vista.
Esta actividad se divide en tres partes:
El primer enlace: Introducción al juego, despierta el interés de los niños y orienta a comprender la ubicación específica de cada rasgo facial;
Segunda parte: hablemos, dejemos que los niños hablen con entusiasmo, hablemos sobre los usos de los cinco sentidos y cómo protegerlos, y escuchemos cuánto saben sobre los cinco sentidos;
El tercer paso : Confundirse, profundizar aún más la comprensión de los niños a través de operaciones prácticas.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender previamente la importancia de proteger la vista.
2. Aprenda algo de sentido común sobre la protección de la vista y desarrolle gradualmente buenos hábitos.
3. Hacerles saber a los niños que la felicidad es buena para el cuerpo.
4. Educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene.
Preparación de la actividad:
Un conjunto de imágenes de rasgos faciales y barras de pegamento.
Proceso de la actividad:
Primero, * * * Juegue con los niños - estimule su interés
1. "Invite a los niños a jugar con el maestro" Es ¿El juego de la nariz es bueno? ”
2. Discuta los nombres y posiciones de los rasgos faciales.
——“Amigos, ¿qué hay en su carita?” (Dejen que un niño se pare y deje que otros niños observen)
——“¿Dónde están los ojos y cuántos hay? ? ?"
"¿Cuántas narices hay?"
"¿Cuántas bocas hay?"
——"¿Cuántas orejas hay? ¿Crecen?"
Resumen: Resulta que tenemos dos ojos, dos oídos, una boca y una nariz en la cara.
2. Hable sobre ello: hable sobre el papel de los cinco sentidos y su protección.
Escuchar cuentos para comprender las funciones de los cinco sentidos.
-Ojos (ver) Oídos (escuchar) Boca (gustar) Nariz (olor)
Resumen: Su tecnología es tan genial, ¿cómo debemos protegerlos?
3. Pegar y pegar: profundizar aún más la comprensión durante la operación
1. El maestro demuestra
2. .
Requisito: Pegar en la ubicación correcta.
Resumen: comprueba si los rasgos faciales que todos publicaron son correctos.
Enseñar la reflexión:
Esta actividad utiliza la protección ocular como pista para que los niños comprendan la importancia de los ojos, creando así una sensación de protección. Esta actividad introduce el tema: los ojos en forma de acertijos. Apreciar la historia por completo y realizar preguntas y respuestas puede ayudar a los niños a comprender mejor la historia. Crea una sensación de protección ocular. En la segunda parte, antes de analizar la respuesta del niño, no hay certeza sobre la respuesta del niño. En la tercera sesión, se pide a los profesores que usan anteojos que presenten las razones de su miopía y las estrategias a las que prestar atención cuando usar anteojos es inconveniente, a fin de proteger la psicología de los niños que usan anteojos en nuestra clase. Además, combinado con el gráfico mural, algunas de las posturas de los métodos de protección ocular se deben a que mis movimientos no son estándar. En el futuro, continuaré trabajando duro para mejorar mi nivel de enseñanza.
El excelente plan de lección de salud "Proteger los ojos" para las clases de jardín de infantes incluye una reflexión sobre los objetivos de actividad del Capítulo 4.
1. Permitir que los niños comprendan la estructura y características de los ojos.
2. Deje que los niños comprendan el propósito y la importancia de los ojos y luego cultive la conciencia sobre la protección ocular.
3. En un ambiente relajado, deje que los niños adquieran conocimiento y felicidad al mismo tiempo.
4. Mejorar el entendimiento y la comunicación mutuos mirando y hablando.
5. Ser capaz de transmitir tus buenos hábitos de comportamiento a las personas que te rodean.
Actividades para preparar
Todos tienen un espejo pequeño y dos ojos grandes.
Proceso de la actividad
(1) A la maestra se le ocurrió un acertijo: cabello superior, cabello inferior y una uva negra en el medio. Pida a los niños que adivinen qué es esto.
(2) ¿Dejar que el niño use un pequeño espejo para observar la forma de los ojos? Guíe a su hijo para que se mire en el espejo con atención o toque sus ojos suavemente con las manos hasta que se dé cuenta de que sus ojos parecen bolitas.
(3) Pregunta: ¿Hacia dónde se moverán los ojos? El niño siente que sus ojos se mueven cuando lo tocan.
1. ¿Qué ves? ¿De qué color es ese?
2. ¿Dónde están los ojos?
(4) Deje que los niños observen los ojos de los demás y los comparen. Obtenga más información sobre la estructura del ojo.
La maestra guía a los niños a expresar sus pensamientos y sentir la diferencia entre sus propios ojos y los de los demás.
(5) ¿De qué sirve guiar a los niños para hablar sobre los ojos? (Los niños discutieron e intercambiaron entre ellos)
La maestra resumió la importancia de los ojos para nosotros y enfatizó que debemos prestar atención a proteger nuestros ojos en la vida diaria.
(6) Muestra imágenes y haz preguntas:
1. ¿Para qué sirven los ojos?
2. ¿Cómo amamos y cuidamos nuestros ojos?
Hágales saber a los niños que deben sentarse erguidos al dibujar, no frotarse los ojos con las manos sucias y utilizar un pañuelo limpio para secarse las lágrimas.
Fin de la actividad
Resuma la actividad, elogie y anime a los niños activos en la actividad.
Enseñar la reflexión
Usar múltiples sentidos para que los niños comprendan las cosas es nuestro método de enseñanza común. Durante las actividades encontré que los niños tenían una actitud positiva, mostraban gran interés y utilizaban su creatividad.
El excelente plan de lección de salud "Proteger los ojos" para las clases de jardín de infantes incluye una reflexión sobre los objetivos de la actividad del Capítulo 5:
1.
2. Deje que los niños comprendan el propósito y la importancia de los ojos y luego cultive la conciencia sobre la protección ocular.
3. Los niños pueden mejorar la comprensión y la comunicación con sus compañeros mirándolos y hablando de sus ojos; mientras adquieren conocimientos, también ganan felicidad.
4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
5. Aprender a mantener un estado de ánimo feliz y cultivar buenas emociones en los niños para amar la vida y vivir felices.
Preparación de la actividad:
Todos tienen un pequeño espejo y dos dibujos de "ojos".
Proceso de la actividad:
1. La maestra dijo un acertijo: "El cabello de arriba, el cabello de abajo y una uva negra en el medio. Que los niños adivinen qué es". sobre nosotros?
2. ¿Cuál es la forma de los ojos del niño cuando los observa con un espejo pequeño? Guíe a los niños para que observen atentamente o tóqueles suavemente los ojos con las manos hasta que sepan que parecen una bolita.
3. Pregunta: ¿Hacia dónde se moverán los ojos? (Los niños ven y tocan) Sepa que sus párpados pueden parpadear y sus globos oculares pueden girar.
4. Deje que los niños observen los ojos de los demás, los comparen y perciban más a fondo la estructura de los ojos. (El maestro guía a los niños para que expresen sus pensamientos y hablen sobre la diferencia entre sus propios ojos y los de los demás.
5. Guíe a los niños para que hablen sobre el uso de los ojos. Resumen del maestro: Los ojos juegan un papel importante en nosotros, enfatice Debemos prestar especial atención a proteger nuestros ojos en nuestra vida diaria
6. Muestre la imagen y pregunte: ¿Para qué sirven los ojos? y dibujar, y no utilices las manos sucias en momentos habituales. Al frotarte los ojos, utiliza un pañuelo o pañuelo limpio para limpiarte los ojos.
Fin de la actividad:
El profesor. Resumió la actividad, elogió a los niños que participaron activamente en la actividad y también los animó. Aquellos niños que se calmaron durante las actividades ganaron felicidad mientras adquirían conocimientos y experimentaron el cuidado y el amor de la maestra, cultivando y manteniendo su interés en actividades saludables.
Reflexión de la actividad:
Durante la actividad, primero lo presenté con un juego de acertijos y los niños estaban muy interesados. Sin embargo, cuando les dije las respuestas a niños individuales, mi original. La intención era dejarles tener pensamientos divergentes, pero no se los di a tiempo, afirmaron, lo que resultó en que se perdiera mucho tiempo en esta sesión al enseñar a los niños a cuidar y proteger sus ojos, aunque los niños sí lo estaban. Se les permitió discutir libremente, las respuestas fueron limitadas y solo podían decir cosas como "No te frotes los ojos con las manos", y la maestra no lo hizo. La maestra proporciona a los niños imágenes de ojos y les permite observar. del todo a la parte, y de adultos a niños, por lo tanto, los ojos de las imágenes individuales seleccionadas no son obvios cuando elegimos material didáctico.
En términos generales, el efecto del evento de hoy fue muy bueno y el ambiente de todo el evento también fue relativamente bueno. Aunque todavía existen algunas deficiencias en el proceso de actividad, sólo se puede avanzar mediante la reflexión y la corrección. Creo que las actividades de salud en nuestra clase se realizarán mejor.
El excelente plan de lección de salud "Proteger los ojos" para las clases de jardín de infantes incluye una reflexión sobre los objetivos de actividad del Capítulo 6.
①Aprende a proteger tus ojos y a cuidarlos bien.
② Desarrollar buenos hábitos de higiene ocular y mejorar la concienciación sobre la protección ocular.
(3) Los niños pueden responder preguntas de forma activa y mejorar sus habilidades de expresión oral.
④ Cultivar el carácter valiente y vivaz de los niños.
Puntos clave de la actividad
Mejorar la conciencia sobre la protección ocular y aprender a proteger los ojos.
Dificultad de la actividad
Aprende a proteger tus ojos.
Actividades a preparar
Imágenes e historias sobre los peligros del uso inadecuado de los ojos "Tengo los ojos hinchados"
Proceso de la actividad
1. Introducción Historias para estimular el interés.
Maestro: Me desperté esta mañana y encontré que mis ojos estaban muy hinchados. ¿Adivinen qué le pasó, niños?
Yang: Pudo haber llorado o haber sido picado por insectos... Un niño dijo: "No, no pude dormir una noche y seguí viendo la televisión, y luego mis ojos estaban hinchados a la mañana siguiente. .. …”
(Los niños pueden hacer conjeturas audaces basadas en la experiencia existente)
Maestro: Los niños son tan inteligentes que pueden pensar en muchas razones a la vez. Lo que acabas de decir puede que nos incomode los ojos, pero ¿por qué se nos hinchan los ojos cuando nos despertamos por la mañana? Es porque se divirtió mucho jugando con su teléfono anoche que se olvidó de la hora... y hoy tenía los ojos hinchados.
Resumen del profesor: Acostarse tarde por la mañana y jugar con el móvil todo el tiempo antes de acostarse provocará hinchazón en los ojos al día siguiente. Nuestros hijos deben desarrollar el buen hábito de acostarse temprano y levantarse temprano. No debemos jugar con el teléfono móvil ni mirar televisión durante mucho tiempo, lo que dañará nuestros ojos.
En segundo lugar, revisa qué cosas están dañando tus ojos en la vida diaria.
Las imágenes muestran una a una que estas lesiones oculares son muy comunes en la vida diaria y pueden llamar la atención fácilmente. Por ejemplo, no prestan atención a la higiene y se frotan los ojos con las manos llenas de bacterias; leen mientras caminan; juegan o miran productos electrónicos durante mucho tiempo; leen libros y ven la televisión de cerca; , etc.
Las imágenes ayudan a los niños a comprender profundamente el daño que causan los malos hábitos oculares en sus ojos.
En tercer lugar, protege tus ojos, lo sé.
En respuesta a los problemas anteriores, analice las contramedidas una por una y aprenda a proteger sus ojos usted mismo.
En cuarto lugar, juzgue el bien del mal y mejore la comprensión.
El profesor desempeña el papel de un bebé al que no le importa la higiene y no sabe proteger sus ojos. Los niños juzgan y corrigen el comportamiento del profesor para potenciar aún más su conciencia de autoprotección.
5. Pequeño guardia de seguridad.
En el concurso "Guardia de seguridad", la maestra elogió y animó a los niños que obtuvieron la mejor protección ocular en una semana.
Reflexión didáctica:
Durante el proceso de enseñanza, los niños cooperaron activamente, se esforzaron, adquirieron experiencia en la práctica independiente, sintieron felicidad y alegría en la práctica colectiva y lograron el objetivo de entretener. y educar también se cumplieron exitosamente los objetivos de diversión y enseñanza.
El excelente plan de lección de salud "Proteger los ojos" para las clases de jardín de infantes incluye una reflexión sobre los objetivos de la actividad del Capítulo 7:
1. Guiar a los niños para que comprendan la estructura y el propósito de los ojos a través de ellos. enseñanza.
2.Educar a los niños a proteger sus ojos y aprender a proteger sus ojos.
3. Guíe a los niños para que aprendan ejercicios para aliviar la fatiga ocular.
4. Mejora tu capacidad de razonamiento lógico y desarrolla el buen hábito de hacer las cosas de forma ordenada.
5. Sepa que clasificar cosas según diferentes características tendrá resultados diferentes y tenga una comprensión preliminar de la reversibilidad de la clasificación.
Preparación de la actividad:
Diagrama de la estructura de los ojos, anteojos de cuento y puente nasal, diagrama de escena del mal comportamiento de los niños (también puede ser una representación escénica de niños y maestros) Proceso de la actividad:
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Primero introduce el acertijo en el pelo superior, el pelo inferior y una uva negra en el medio.
Sube la puerta, baja la puerta, cierra la puerta y duerme.
En segundo lugar, comprenda la estructura y el propósito de los ojos.
1. Muestre imágenes para guiar a los niños a observar.
P: ¿Qué es esto? ¿Qué hay sobre los ojos? ¿Para qué se utilizan las pestañas? ¿Cómo se parece la uva negra en el medio? ¿Cuál es el punto en el medio del ojo? ¿Para qué se utilizan los ojos?
2. Por favor, cierra los ojos y siente la sensación de invisibilidad.
Resumen: Los ojos son las ventanas del alma. Sin ojos, no podemos ver nada.
En tercer lugar, oriente a los niños para que comprendan la necesidad y los métodos de protección de los ojos.
1. Disfruta del cuento "Las gafas y la nariz"
Pregunta: ¿Por qué las gafas y la nariz se pelean? ¿Qué pasó al final?
Resumen: Llevar gafas en el puente de la nariz resulta muy incómodo. Es evidente que somos miopes. No podemos ver nada sin gafas, por eso debemos proteger nuestros ojos.
2. Disfruta de actuaciones en directo o mira imágenes.
(1) El niño se frota los ojos con las manos sucias.
Pregunta: ¿El niño hizo lo correcto? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?
Resumen: Los niños tienen muchas bacterias en las manos sucias. Si nos frotamos los ojos con las manos sucias nos dará conjuntivitis. Si sentimos que nos molestan los ojos, podemos limpiarlos con una toalla limpia, un pañuelo o papel higiénico.
(2) El niño apoya la cabeza en la mesa y dibuja.
Pregunta: ¿Qué hizo mal el niño? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer? ¿A qué más debo prestar atención en momentos normales?
Resumen: Al leer o dibujar, no mantengas los ojos demasiado cerca del papel y no leas mientras estás acostado, de lo contrario desarrollarás fácilmente miopía. Al leer o dibujar, mantenga la cabeza erguida y los ojos a aproximadamente 1 pie de distancia. También debes tener cuidado de no mirar televisión por mucho tiempo y leer lejos cuando leas durante mucho tiempo. No juegues con objetos punzantes y come más alimentos que sean buenos para la vista, como zanahorias e hígados de animales.
En cuarto lugar, guíe a los niños para que realicen ejercicios oculares sencillos.
1. El profesor demuestra ejercicios oculares. Mire hacia arriba y hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha, luego gire hacia arriba y hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha, masajee suavemente los músculos alrededor de los ojos con los dedos, masajee los músculos sobre los ojos, los músculos debajo de los ojos y las sienes.
2. Los niños y los profesores realizan juntos ejercicios oculares, acompañados de música ligera.
Historia adjunta:
Gafas y Nariz Ya era tarde en la noche y todos dormían profundamente. Obviamente solo el puente de su nariz sollozaba suavemente en su rostro: "¡Duele, duele, me duele mucho!" Se frotó la nariz hinchada mientras lloraba. "¿Quién está llorando?", Preguntó Er Er, y el puente de su nariz lloró: "Mis gafas me pesan todo el día y todo mi cuerpo está rojo e hinchado". Er Er dijo enojado: "Odio usar mis gafas". ¡Todos los días son pesados e incómodos! ¡Hablemos con él!" Erni encontró enojado los vasos sobre la mesa: "¡Gafas! ¿Por qué estás tan pesado e incómodo todo el día?" "Mi maestro me puso allí", dijo. ¡Todo depende de mí! ¡Tienes que servirme, te vas a cansar!"... Dijeron algo y comencé a pelear entre ellos, y me faltaban los oídos y la nariz. ¡Quieren venganza!
Al día siguiente, Mingming caminaba y leía de camino a casa desde la escuela. De repente su nariz se encogió de hombros y sus orejas se agacharon. Las gafas de Mingming cayeron al suelo con estrépito y se rompieron. Al parecer, no puedo ver sin mis gafas. Accidentalmente choqué contra un árbol, tenía la nariz hinchada y sangraba mucho. Mis oídos también están sufriendo. Mis ojos hablaron: "No te quejes de mis lentes, porque no me importan mis ojos, así que no podemos ver nada, así que dejo que me ayuden. Todos deben ayudarse unos a otros, recuérdenme que debo cuidar". Mis ojos, haz ejercicios para los ojos todos los días y quítamelos ¡Quítate las gafas! ¡Todos estarán felices!
Reflexión de la actividad:
Debido a que los ojos son una parte importante del cuerpo, los niños. No puedo experimentar la sensación de dolor en los ojos, por lo que es posible que algunos niños no lo recuerden. No es demasiado profundo, por lo que prestaré atención para estandarizar la higiene ocular de los niños en la vida diaria y trataré de ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de vida en sus vidas futuras.
El excelente plan de lección de salud "Protección de los ojos" para las clases de jardín de infantes incluye una reflexión sobre los objetivos de la actividad del Capítulo 8:
1. Comprender los métodos de tratamiento simples después de que objetos extraños ingresan a los ojos.
2. Sabiendo que la conjuntivitis es contagiosa, educa a tus hijos para que no utilicen pañuelos ajenos ni se froten los ojos con agua sucia.
3. Durante las actividades, los niños escucharon música y jugaron juegos atrevidos.
4. Ser capaz de jugar según las reglas.
Preparación de la actividad:
Actuación situacional: “Eliminación de objetos extraños en los ojos”.
Proceso de actividad:
1. Introducción de actuaciones situacionales.
2. Guíe a los niños a discutir.
(1)¿Qué pasó con los ojos de Mingming? (Ingrese polvo o arena)
(2) ¿Qué debo hacer si me entra polvo o arena en los ojos?
3. Discusión: Excepto después de que entran objetos extraños, ¿cuándo se sienten incómodos los ojos? (Cuando tienes conjuntivitis)
(1) ¿Qué se siente tener conjuntivitis? Los ojos derramarán lágrimas, tendrán miedo a la luz, tendrán un ligero dolor y los ojos estarán inyectados en sangre, hinchados, tendrán mocos en los ojos, etc. )
(2)¿Qué debo hacer si tengo conjuntivitis? (Porque la conjuntivitis es contagiosa. Si tienes conjuntivitis, no puedes estar con tus hijos, y mucho menos tocarte los ojos con los pañuelos y toallas de otras personas, ni tomar las manos de otras personas, ni usar las cosas de otras personas).
(3) Prevención de la conjuntivitis. Si tiene conjuntivitis, trátela de inmediato. )
4. Resumen del maestro: Dígales a los niños que sean limpios e higiénicos y que se protejan estrictamente los ojos. Cuando prevalece la conjuntivitis, no vaya a lugares públicos.
Reflexión didáctica:
Durante el proceso de enseñanza, los niños cooperaron activamente, se esforzaron, adquirieron experiencia en la práctica independiente, sintieron felicidad y alegría en la práctica colectiva y lograron el objetivo de entretener. y educar también se cumplieron exitosamente los objetivos de diversión y enseñanza.