El pie izquierdo no tiene dedos y no puede realizar trabajos manuales generales. ¿Cumple con los requisitos para un certificado de discapacidad?

Seis estándares de discapacidad

Estándares de discapacidad visual

1 La discapacidad visual se refiere a la visión binocular causada por diversas razones de discapacidad o pérdida de la visión. , la función visual no se puede restaurar mediante diversos medicamentos, cirugías y otros tratamientos (o no se puede restaurar temporalmente mediante los tratamientos mencionados anteriormente), lo que imposibilita la realización de trabajos, estudios u otras actividades que la gente común puede realizar.

Las discapacidades visuales incluyen: ceguera y baja visión.

2. Clasificación de la discapacidad visual

Ciego

Ceguera de primer grado: la agudeza visual mejor corregida es inferior a 0,02 o el radio del campo visual es inferior a 5; grados.

Ceguera secundaria: la agudeza visual mejor corregida es igual o mejor que 0,02, pero inferior a 0,05 o el radio del campo visual es inferior a 10 grados

Baja visión

Nivel 1 Baja visión: La mejor agudeza visual corregida es igual o mejor que 0,05, pero inferior a 0,1.

Baja visión secundaria: la agudeza visual mejor corregida es igual o mejor que 0,1, pero inferior a 0,3.

La lista es la siguiente:

Mejor agudeza visual corregida a nivel de categoría

Ceguera de primer grado

Ceguera secundaria ≥ 0,02—

Baja visión nivel uno baja visión ≥0,05-0,1.

Baja visión secundaria ≥ 0,1—

Nota:

1. La ceguera o baja visión se refiere a ambos ojos. Si la visión de ambos ojos es diferente, prevalecerá el que tenga mejor visión.

2. Si solo un ojo es ciego o tiene baja visión, y la visión del otro ojo es menor o mejor que 0,3, no entra en el ámbito de la discapacidad visual.

3. La mejor agudeza visual corregida se refiere a la mejor agudeza visual que se puede lograr adaptándose a la corrección con lentes, o la agudeza visual medida en un entorno estenopeico.

4. Visión

Estándares de discapacidad auditiva

1. Definición de discapacidad auditiva

La discapacidad auditiva se refiere a la pérdida de audición debida a diversas razones. Pérdida de audición de diversos grados en el oído, incapacidad para oír o escuchar el entorno circundante y los sonidos del habla (aquellos que no se han recuperado después de más de un año de tratamiento).

La discapacidad auditiva incluye: pérdida total de la audición, audición residual pero pronunciación poco clara e incapacidad para comunicarse al escuchar y hablar.

2. Clasificación de las discapacidades auditivas

La lista es la siguiente:

Grado medio de pérdida auditiva (dBspL) Tasa de reconocimiento del habla (%)

Nivel 1 > 90 (buen oído) < 15

Escuela media 71-90 (buen oído) 15-30

Nivel 3 61-70 (buen oído) 31- 60

Nivel 4 51-60 (buenos oídos) 61-70

Nota:

Esta norma es aplicable a niños mayores de 3 años o aquellos que no se han recuperado después de más de 1 año de tratamiento Pérdida de audición en adultos.

Estándares de discapacidad del habla

1. Definición de discapacidad del habla

La discapacidad del habla se refiere a la discapacidad del habla causada por diversas razones (que no se ha recuperado después de más de un año). del tratamiento) ), incapaz de participar en actividades normales de comunicación verbal.

La discapacidad del habla incluye: pérdida total de la capacidad del habla y pérdida parcial de la capacidad del habla, e incapacidad para llevar a cabo una comunicación normal del habla.

2. El primer nivel se refiere a personas que solo pueden pronunciar palabras simples y han perdido por completo su capacidad de hablar; el segundo nivel se refiere a personas que tienen cierta capacidad de pronunciación, con una pronunciación clara del 10-30%; , y la prueba de nivel de capacidad del habla puede Si aprueba el Nivel 1, no puede aprobar el Nivel 2. El Nivel 3 se refiere a la capacidad de pronunciación y su inteligibilidad es 365, 438 + 0-50%. , pero no puede pasar el nivel 3; el nivel 4 se refiere a la capacidad de pronunciación, claridad del habla 565, 438+0-70%, puede pasar el nivel 3, pero no el nivel 4.

La lista es la siguiente:

Nivel Claridad del lenguaje (%) Capacidad de expresión del lenguaje

Nivel 1

Nivel 10-30% No alcanzar el nivel 2 de prueba.

31-50% de los estudiantes de Nivel 3 no lograron alcanzar el nivel de la prueba de Nivel 3.

51-71% de las pruebas de Nivel 4 no alcanzaron el nivel de prueba de Nivel 4.

Nota:

Esta norma aplica para niños o adultos mayores de 3 años, la causa es clara y la enfermedad no se puede recuperar después de un año de tratamiento.

Estándares para la Discapacidad Mental

1. Definición de Discapacidad Mental

La discapacidad intelectual se refiere a que la inteligencia de una persona es significativamente menor que la de la persona promedio, manifestada como trastorno de conducta adaptativo.

La discapacidad intelectual incluye: retraso mental causado por diversas razones durante el proceso de desarrollo intelectual, daño mental causado por diversas razones y demencia causada por una disminución significativa de la inteligencia en la vejez después de que el desarrollo intelectual madura.

2. Clasificación de las discapacidades mentales

Según los estándares de calificación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Asociación Americana sobre Retraso Mental (AAMD), según el cociente intelectual ( IQ) y el comportamiento social adaptativo clasifica los niveles de discapacidad mental.

La lista es la siguiente:

Clasificación del nivel de inteligencia Rango de CI * nivel de comportamiento adaptativo

Nivel de gravedad 1

Nivel 20-34 Defectos severos

Clase III moderada 35-49 Defectos moderados

Clase 4 leve 50-69 Defectos leves

Nota:

1, *Escala de inteligencia de Wechsler para niños

2. El cociente de inteligencia (CI) se refiere a la relación entre la edad mental medida por la escala de inteligencia y la edad cronológica. Diferentes pruebas de inteligencia tienen diferentes valores de coeficiente intelectual y la base principal para el diagnóstico es el comportamiento social adaptativo.

Estándares de discapacidad física

1. Definición de discapacidad física

La discapacidad física se refiere a la disfunción motora causada por discapacidad física, deformidad y parálisis.

Las discapacidades físicas incluyen:

Parálisis cerebral: cuadriplejía, tripleglejía, diplejía y monoplejía.

Hemiplejía:

Enfermedades y lesiones de la médula espinal: cuadriplejía, paraplejía.

Secuelas de la polio

Amputación adquirida

Amputación congénita

Defectos congénitos de las extremidades, extremidades cortas, deformidades de las extremidades, enanismo

Longitud desigual de los dos miembros inferiores

Deformidades de la columna: joroba, escoliosis y rigidez.

Enfermedades y lesiones graves de huesos, articulaciones y músculos

Enfermedades y lesiones de los nervios periféricos

2. Clasificación de las discapacidades físicas

En Evaluar y puntuar la capacidad de vivir la vida diaria sin la ayuda de dispositivos de asistencia para personas con discapacidad. Las actividades de la vida diaria se dividen en ocho elementos: sentarse, pararse, caminar, vestirse, lavarse, comer, ir al baño y escribir. Puede llegar a 1 punto, es difícil llegar a 0,5 puntos y no puede llegar a 0 puntos. En consecuencia, se divide en tres niveles.

(1) Gravedad (Nivel 1): La propaganda es incapaz o básicamente incapaz de completar las actividades de la vida diaria (0-4 puntos).

1. Cuadriplejía o cuadriplejía severa.

2. Paraplejía, falta de movimiento activo de ambas articulaciones de la cadera.

3. Hemiplejía severa, pérdida completa de la función de una extremidad en un pie.

4. Todas las extremidades están amputadas o faltan congénitamente.

5. Amputación o pérdida de tres extremidades (por encima de la muñeca y el tobillo).

6. Amputación o pérdida de ambos muslos o parte superior de los brazos.

7. Deterioro funcional severo de ambos miembros superiores o de tres miembros.

(2) Moderado (Nivel 2): ​​Capaz de completar parcialmente las actividades de la vida diaria (4,5-6 puntos).

1. Paraplejia, cuadriplejia o hemiplejia, el muñón tiene determinadas funciones.

2. Amputación o pérdida de ambos miembros inferiores por debajo de la articulación de la rodilla o de ambos miembros superiores por debajo de la articulación del codo.

3. Amputación o pérdida de un miembro superior por encima de la articulación del codo o de un miembro inferior por encima de la articulación de la rodilla.

4. Ambos pulgares se acompañan de defectos en el dedo índice (o medio).

5. Disfunción grave en una extremidad, disfunción grave en dos extremidades y disfunción moderada en tres extremidades.

(3) Leve (nivel 3): básicamente capaz de realizar actividades de la vida diaria (6,5-7,5 puntos).

1. Amputación o pérdida de un miembro superior por debajo de la articulación del codo o de un miembro inferior por debajo de la articulación de la rodilla.

2. Disfunción moderada en una extremidad y disfunción leve en ambas extremidades.

3. Anquilosis espinal: deformidad por cifosis mayor a 70 grados; escoliosis mayor a 45 grados.

4. La longitud de ambos miembros inferiores es desigual en más de 5cm.

5. Pulgar unilateral con defecto en el dedo índice (o medio); un lado conserva el pulgar y los cuatro dedos restantes están amputados o defectuosos.

6. Enanismo (altura adulta no superior a 130 cm)

La lista es la siguiente:

Puntuaciones de calificaciones y títulos

Nivel A

(Severo) Total o básicamente incapaz de completar las actividades de la vida diaria de los niveles 0-4

Suplente

(Moderado) Capacidad de completar parcialmente las actividades de la vida diaria viviendo 4.5-6.

Tres niveles

(Leve) Capacidad básica para completar las actividades de la vida diaria 6,5-7,5.

Nota:

1. Mantenga el pulgar y el índice (o dedo medio), y use fuerza en los otros tres dedos.

2. Mantén el talón pero pierde la mitad delantera del pie.

3.Ambos miembros inferiores tienen longitud desigual, menos de 5cm.

4. Joroba menor de 70 grados o escoliosis menor de 45 grados.

Estándares de discapacidad mental

1. Definición de discapacidad mental

La discapacidad mental se refiere a un paciente mental que ha estado enfermo durante más de un año y no ha estado enfermo. todavía recuperado, pero existen ciertos obstáculos para el desempeño de sus funciones.

Las siguientes enfermedades mentales pueden causar discapacidades mentales:

(1) Esquizofrenia;

(2) Trastornos mentales emocionales y reactivos;

(3) Trastornos mentales causados ​​por enfermedades orgánicas cerebrales y somáticas

(4) Trastornos mentales causados ​​por sustancias psicoactivas

(5) Trastornos mentales en niños y adolescentes;

(6) Otros trastornos mentales.

2. Clasificación de las discapacidades mentales

Para quienes padezcan las enfermedades mentales antes mencionadas y no se hayan recuperado durante más de un año, se evaluará el nivel de discapacidad mental en función de ellas. a las normas operativas de evaluación para la clasificación de discapacidades mentales /p>

(1) Grave (nivel 1): tres o más de los cinco ítems se puntúan con 2 puntos

(2) Moderado (nivel ii): se califica uno de los cinco ítems. Uno o dos ítems se califican con 2 puntos;

(3) Leve (Nivel III): dos o más de los cinco ítems se califican con 1 .

La lista es la siguiente:

Reuniones sociales formales

Los ítems de evaluación son normales o levemente anormales, y de hecho existen defectos funcionales y defectos funcionales graves.

Capacidad de autocuidado personal: 0 puntos, 1 punto, 2 puntos.

Desempeño de funciones de la vida familiar 0 1 2

Cuidado y responsabilidad de la familia 0 1 2

Capacidad laboral ocupacional 0 1 2

Habilidad de actividad social 0 1 2