Plan de lección para niños Plan de matemáticas Bloques de rompecabezas (más y menos 20)

1. Percibir preliminarmente la suma y resta de tres números y ser capaz de calcular números con la ayuda de objetos físicos o herramientas de aprendizaje.

2. Ser capaz de pensar activamente y mejorar la capacidad de comprensión y cálculo.

3. Me gusta participar en actividades de cálculo matemático y experimentar el éxito y la diversión de las actividades.

Preparación de la actividad:

1. Preparación de material didáctico: dibujar un laberinto curvo en el suelo; varios tocados de hormigas; 4 a 5 azucareros con números escritos en ellos; tarjetas de frijoles, con números escritos en ellas; tarjeta de melón de invierno, tarjeta de galletas (impresas con números dentro de 20; hay cuatro canastas);

2. Elaboración de herramientas de aprendizaje: cuentas en "Golden Beads" nadie tiene 20 semillas de soja.

3. Manual de Operación Volumen 6, páginas 43-44.

Proceso de la actividad:

1.

Profesores y niños se saludan.

Juego online: conteo de reseñas. El niño escucha el tambor y cuenta, y el sonido se vuelve más fuerte o más suave según el tamaño del tambor.

2.Actividades grupales.

Crea una situación: las hormigas mueven la comida. La familia de las hormigas está muy ocupada hoy. Mira, siguen entregando comida. Ayudemosles.

Repasar sumas y restas hasta 20.

Profe: Hay mucha comida escondida en el laberinto. Entremos primero en el laberinto.

El juego "Laberinto de Hormigas". Los niños se dividieron en cuatro grupos, y cada grupo llevaba un tocado de hormiga y desempeñaba el papel de pequeñas hormigas arrastrándose por el suelo. Para salir del laberinto, debes descubrir la fórmula para bloquear la intersección y ver qué grupo de niños sale primero del laberinto.

② Aprende 3 números y suma profesor: Vaya, tanta comida. A las hormigas les gustan más las gominolas. Muevamos primero las gominolas.

El juego "Hormigas Moviendo Gominolas". Hay 4-5 azucareros numerados frente al maestro. Los niños juegan con hormigas y tienen que mover tres gominolas a la vez. La hormiga puede poner la gominola en el azucarero sólo si la suma de los tres números de las tres gominolas es exactamente el número del azucarero. Deje que los niños piensen en ello. ¿Qué tres tipos de gominolas se pueden agrupar en el mismo azucarero? Puede utilizar la herramienta de aprendizaje "Golden Beads" para operar.

La maestra y los niños verifican si los números de las tres gominolas en el frasco de gominolas suman los números marcados en el exterior del frasco de gominolas.

(3) Aprende 3 números consecutivos a disminuir.

Maestro: La familia de las hormigas se acaba de mudar de 20 gominolas. El hermano Ratón robó 5 gominolas y el Hermano Ratón robó 3 gominolas. ¿Cuántas gominolas hay en la familia de las hormigas? Los niños piensan mientras operan, enumeran fórmulas y calculan números. El maestro puede proporcionarle al niño 20 semillas de soja para que las opere y el juego se puede repetir cambiando los números.

3.Actividades de juego.

Profe: Aún queda mucho para comer. Ven y muévelo afuera.

①El juego "Las hormigas transportan el melón de invierno". Los niños actuaron como hormigas con números menores a 20. Cuando la maestra dice un número determinado, por ejemplo "17", las tres hormigas que suman los números para obtener 17 forman un grupo, corren hacia el pizarrón, recogen la tarjeta de melón de invierno marcada con 17 y la ponen en la canasta. El juego continúa.

②Juego "Hormigas Cargando Galletas". Cuando el maestro dice un cierto número, si el maestro dice "5" y el número de las tres hormigas es 5, entonces la hormiga con el número más grande se levanta primero y las otras dos hormigas una vez ponen sus manos sobre los hombros de la hormiga. hormiga anterior para formar un grupo, corre hacia el pizarrón, quita la tarjeta de galleta marcada con el número 5 y métela en la canasta. El juego continúa.

4. Actividades grupales.

Grupo 1: Traslado de soja. Los niños usan la soja para calcular aumentos y disminuciones dentro de 20.

Grupo 2: Traslado de soja. Los niños usan "cuentas de oro" para calcular sumas y restas hasta 20.

Grupo 3: Encuentra una cometa. Los niños ayudan a las hormigas a llevar comida a casa. Los otros animales quieren que los niños les ayuden a encontrar la cometa. Realiza la actividad "Encontrar la cometa" en la página 43 del Libro 6 del Manual de operación. 5. Comunicar, resumir y empacar herramientas escolares.