Ensayo de ética del profesor
Ensayo 1 de ética del maestro Los ojos están llenos de sauces voladores, el canto de las cigarras es cálido, la lluvia otoñal es brumosa y el hielo y la nieve están helados. Han pasado 15 años. Como profesor, estoy trabajando duro. Caminé con los estudiantes, tropezando en el camino, aprendiendo y haciendo, progresando y creciendo juntos.
Las condiciones de las escuelas rurales son difíciles, los estudiantes tienen una base deficiente y la vida cultural del campus es monótona y aburrida, lo que no resulta atractivo para los estudiantes. Algunos estudiantes quieren abandonar la escuela y trabajar antes de graduarse de la escuela secundaria. Lo veo en mis ojos y siento ansiedad en mi corazón. Hago todo lo posible para realizar actividades deportivas, organizar fiestas de canto para estudiantes, enseñarles a practicar caligrafía, enriquecer su vida en el campus y mejorar el interés de los estudiantes en aprender. Utilicé mi tiempo libre para visitar a mis padres y hacer lo mejor que pude para persuadir y retener a los niños que habían abandonado la escuela. No puedo hacerlo dos veces una, dos veces tres. El estudiante Du Yifei se mezcló con los niños que no fueron a la escuela durante las vacaciones de invierno y no vinieron después de que comenzaron las clases. He realizado cinco visitas domiciliarias. Por los caminos del campo me veo a menudo corriendo en moto. Después de mis incansables esfuerzos, Du Yifei y muchos estudiantes regresaron a la escuela.
Una clase tenía nueve niños de familias pobres. Los pagué muchas veces y cociné para los niños en casa. Un día a principios del verano de 2008, un estudiante pobre de la clase contrajo gastroenteritis aguda. A las 11 de la noche me llamaron mis compañeros. Recibí la llamada y envié al estudiante al hospital con mi esposa. Pagué las facturas médicas del estudiante y me quedé despierto toda la noche junto a la cama. No me comuniqué con los padres hasta que la condición del estudiante estuvo estable. Pero mis padres trabajan en el sur y no pueden regresar a tiempo, así que iré al hospital a tiempo para quedarme con ellos después de clase. Fui tan cuidadoso y afectuoso que el personal médico del hospital pensó que era un padre. Cuando se enteraron de que yo era el maestro de sus hijos, todos dijeron: "¡Tu personalidad y tus acciones son tan conmovedoras!"
En la gestión de clases, me esfuerzo por explorar la democracia docente, la iniciativa de los estudiantes, la participación plena, una experiencia única. modelo de gestión para el desarrollo común. Mis alumnos y yo no sólo practicamos constantemente la construcción del estilo académico, sino que también defendemos el desarrollo integral del potencial integral. “Ganarás si lo intentas” y “cuanta más experiencia tengas, más riqueza tendrás” es lo que solemos decir. Sus nombres se pueden encontrar en las listas de ganadores de concursos de inglés y concursos de oratoria. En el encuentro deportivo escolar, el equipo de ramo compuesto por alumnos de nuestra clase aplaudió a los atletas...
La educación es un lugar sagrado. Utilizo la dedicación de mi juventud para actuar maravillosamente en esta tierra santa, uso la dedicación de mi vida para crear belleza y hago lo mejor que puedo para el desarrollo de la educación en China. Quiero ser como el maestro Wang Shengying: "Aprender de los gusanos de seda primaverales, tejer colores plateados primaverales y donar mi sangre para educar a la gente". Siempre estaré agradecido: mi escuela secundaria en Yangzhuang, Hongzhuang y mi clase. ¡Seguiré avanzando para apoyar el futuro de mi vida! ¡Siempre seré feliz y disfrutaré de las maravillas de la vida! ¡Quiero dedicar mi juventud a la fiesta y a la educación!
Cuando era niño, el maestro plantó una semilla en mi corazón, una semilla de adoración a la profesión de "maestro". Bajo la lluvia y el rocío del amor del maestro y el sol del cuidado, esta semilla gradualmente echó raíces y brotó en mi corazón. Hoy también me convertí en maestra. Cuando todavía esperaba ver al "maestro", siempre había un hermoso halo a su alrededor, como "Spring Silkworm", "Red Candle" y "Soul Engineer".
Así que entré en las filas de los profesores con tanta reverencia. Cuando realmente entré a través del halo frente a él, gradualmente entendí su connotación: un maestro es en realidad muy común, muy común, como un pequeño adoquín, es solo una castaña en el mar de la sociedad. Los profesores no son grandes personas y no pueden ser idolatrados ni adorados como grandes personas. Los profesores no son héroes ni pueden ser inmortales como los héroes. Los profesores no son estrellas, no pueden brillar como estrellas, como todo el mundo sabe... En comparación, ¡todo lo que hacen nuestros profesores es tan ordinario, tan ordinario, tan trivial! La mayoría de los profesores simplemente trabajan silenciosamente en sus puestos, agotando toda su luz y calor, y luego se retiran silenciosamente, sin hazañas sorprendentes ni logros brillantes.
Sin embargo, no importa en el pasado, presente o futuro, no importa en la era de la pobreza material o la era de los deseos materialistas, siempre hay innumerables maestros que se apegan a sus puestos sin remordimientos y aprovechan su juventud. y sangre para defender la santidad de esta profesión! Son ellos quienes fortalecieron mi determinación de amar esta profesión.
Meng Erdong es un nombre resonante, y todo el mundo puede estar familiarizado con él gracias al estudio de rectificación de ética profesional de hace algún tiempo.
En marzo de 2004, Meng Erdong participó voluntariamente en el apoyo a la labor docente de la Universidad Shihezi. Durante el período de enseñanza, preparó cuidadosamente sus lecciones antes de cada clase, y todos los estudiantes quedaron fascinados por su apasionada clase... Desafortunadamente, en la segunda semana después de llegar a la Universidad de Shihezi, desarrolló síntomas graves de ronquera, es muy. Es difícil recibir inyecciones y medicamentos todos los días, pero Meng Erdong se negó a decir menos en clase, siempre tratando de explicar de manera más vívida y detallada. Los líderes escolares y los maestros le aconsejaron que descansara muchas veces, pero él sonrió y dijo: "No importa, todavía puedo persistir".
En abril, Meng Erdong luchó por terminar la última enseñanza. clase y fue recibido con entusiasmo por sus compañeros cayendo del podio en medio de aplausos. De repente, tropezó y estuvo a punto de caer, mientras la sangre brotaba de su garganta. El hospital diagnosticó a Meng Erdong con un tumor maligno de esófago. El tumor mide entre 3 y 7 cm de diámetro y aproximadamente del tamaño de una pelota de tenis de mesa. El médico tratante se sorprendió mucho y dijo: "Con un tumor tan grande creciendo en la garganta principal, será muy difícil exhalar, y mucho menos dar conferencias. Después de escuchar esto, los ojos de los estudiantes se llenaron de reverencia y amor". involuntariamente lleno de lágrimas cristalinas. Cuando sus compañeros vinieron a visitarlo, sonrió y les dijo a todos: "Ahora soy un árbol enfermo, pero mi árbol enfermo tiene la confianza para dar la bienvenida y abrazar la primavera con ustedes, árboles altísimos".
Después de leer Las hazañas del profesor Meng Erdong, no pude evitar pensar en el famoso dicho del poeta coleccionista: "Alguien está muerto, pero todavía está vivo". La actitud grandiosa y pacífica del profesor Meng hacia la vida me conmovió profundamente. El maestro Meng me hizo entender que "tiene sentido ser una persona común y corriente. Mientras persistas y perseveres en tus ideales, eres el héroe de la época".
Sí, el amor del maestro es como un Gota de rocío, Incluso un corazón marchito puede resucitar, y el amor del maestro es como la brisa primaveral, incluso los sentimientos congelados se derretirán.
Algunas personas dicen que los profesores son la profesión más sagrada bajo el sol, y otras dicen que los profesores son ingenieros del alma humana. El educador Kalinin dijo: La influencia de los profesores sobre los estudiantes es mayor que cualquier libro de texto, cualquier libro. máxima moral, o cualquier sistema de recompensa y castigo. El poder insustituible de la educación. Cada movimiento, palabra y acción, cada emoción y cada estado de cada maestro está impreso de manera clara y precisa en los ojos de los estudiantes, y realizarán presentaciones en vivo de manera intencional o no. "China Education News" publicó una vez un artículo que decía que Sun Weigang, uno de los diez profesores más destacados de Beijing, era llamado por los estudiantes "un mentor de pensamiento y alma y un modelo de aprendizaje permanente". Uno de sus estudiantes que fue admitido en la Universidad de Tsinghua habló sobre su ex director Sun Weigang en su informe sobre cómo convertirse en profesor de tiempo completo y miembro del partido. Dijo: "Nuestros corazones han sido purificados por sus palabras y hechos. Todos aman el trabajo, desde el maestro que limpia el aula todas las mañanas; la buena cultivación de todos, desde el maestro que va a trabajar todos los días y saluda al amable anciano conserje; todos respetan estrictamente la disciplina, el maestro nos criticará por llegar tarde; todos vivimos en la pobreza y la pobreza, y solo tenemos dos juegos de ropa vieja que nos da el maestro durante todo el año ... "Los estudiantes siguieron al maestro como Yunxiang.
Este es el orgullo de cada uno de nuestros profesores. Aunque no seamos estrellas, podemos convertirnos en ídolos que los niños siguen. Aunque no somos héroes, los estudiantes nos consideran modelos a seguir. Esto me hizo darme cuenta profundamente de que, aunque nuestros maestros son pobres en lo material, son ricos en el campo espiritual. Me gustaría gritarles a mis compañeros de aquí: la profesión docente es una profesión verdaderamente envidiable, llena de dignidad y felicidad. Como profesor, no me arrepiento de nada en esta vida.
Por supuesto, es precisamente gracias al trabajo "ejemplar" de los profesores y a la "enseñanza" única de los estudiantes que entendemos profundamente que, como profesores, la carga sobre nuestros hombros no es ligera. Debemos persistir en el aprendizaje, enriquecer constantemente nuestro mundo espiritual, realzar nuestra herencia cultural y mejorar nuestra personalidad.
Queridos maestros, sigamos el espíritu del Sr. Tao Xingzhi de "sostener un corazón y no quitar una brizna de hierba", mantengamos una mente tranquila, comencemos desde las cosas pequeñas y demos el ejemplo primero. su noble personalidad, apariencia ordenada, actitud amable, rico conocimiento y mente amplia demuestran que es digno del título de "maestro". ¡La enseñanza es la profesión más gloriosa bajo el sol!
La nación china concede gran importancia a la educación moral y tiene intereses nobles. "Li De" es uno de los llamados "Tres Inmortales" en la antigua China. "Zuo Zhuan" registra que "hay virtudes arriba, méritos abajo, palabras abajo, y no serán abolidas por mucho tiempo, que es. llama inmortalidad." Significa que el estado más elevado de la vida es ser virtuoso y realizar ideales morales, seguido de la búsqueda y los logros profesionales y, en tercer lugar, tener conocimientos, pensamientos y escribir libros. Estas tres son manifestaciones de la inmortalidad de la vida. Poner la "moralidad" en primer lugar es porque todo parte del ser ser humano. "Un plan de un año no es más que un valle de árboles; un plan de diez años no es más que un árbol; un plan de por vida es completamente diferente de cultivar personas". Este pasaje de "Guanzi" muestra que nuestros sabios lo han hecho plenamente. Me di cuenta de que cultivar talentos es un proyecto a largo plazo. "Educar a las personas con moral" es casi el mismo concepto que la educación china ha seguido a lo largo de los siglos.
¿Qué tipo de personas queremos cultivar? Esta es una pregunta que la educación debe responder. Lo que cultivamos no es una máquina de resolución de problemas, un esclavo de puntaje cansado o una máquina de empleo cansada, sino una persona moralmente sana. Esta es una propuesta inmutable desde la antigüedad hasta el presente. Las "palabras establecidas" son los "tres inmortales". La razón por la que la "virtud" se pone en primer lugar es porque la moralidad es siempre la base para que una persona se establezca y viva su vida.
Es difícil para nosotros. imaginar que si ¿Qué pasaría si las personas formadas a través de la educación no tuvieran moral? Todos los educadores saben que los puntajes altos y las habilidades bajas son productos defectuosos, la mala condición física es un producto de desecho y el carácter moral deficiente es un producto peligroso. Debe ser el primer paso para cultivar a las personas.
Sin embargo, no es una charla vacía, una gran charla o un cliché, ni es solo un asunto de profesores de educación moral. La misión compartida por todos los docentes nunca debe reducirse a "enseñar conocimientos", "enseñar cultura" y "enseñar habilidades". Contiene una misión más importante y de mayor alcance: "La educación es enseñar a las personas a ser humanas y a aprender". ser gente moderna." ”
Sin embargo, debemos preguntarnos: ¿hemos logrado este objetivo? Frente a compañeros que se cansan de estudiar y se quedan dormidos, frente a compañeros que rompen libros después de graduarse, frente a antiguos alumnos y Los adultos actuales, con su comportamiento egoísta e indiferente, ¿son nuestra "gente moderna" ideal?
Debemos empezar ahora a establecer la moral. Sabemos que los exámenes se irán volviendo amarillos y los resultados pueden ser. Se obtienen a través de la práctica, pero la moralidad no es la mejor. Las cosas especiales y hermosas deben nutrirse y cultivarse durante un largo período de tiempo.
Lo que la hermosa China necesita no son máquinas de alta puntuación, sino gente moral moderna.
Una vez vi el Bosquejo de ética del maestro 4, escribí un bosquejo espiritual "La historia del tiempo y el amor", que cuenta principalmente la historia de "felicidad, tristeza, riqueza, vanidad, conocimiento, amor" y otras emociones. viviendo en una isla aislada. Un día, las emociones se enteraron de que la isla estaba a punto de hundirse. Todos huyeron de la isla. Sólo "Ai" se quedó y ella quiso aguantar hasta el final. La isla realmente se hundió. Sucedió que Fortune pasaba en un gran barco. Llévala, pero Fortune responde fríamente: “¡No! Hay demasiado tesoro en mi barco para acomodarte. "Entonces, "Love" se volvió hacia "Vanity" que estaba parada en el hermoso barco en busca de ayuda. "Vanity" miró al empapado "Love", por temor a ensuciar su hermoso barco. Él respondió perezosamente: "Lo siento, no puedo. No te ayuda. "
Tan triste que quiso quedarse solo por un tiempo. "Happiness" estaba tan feliz que no escuché el grito de "amor". De esta manera, cuando "amor" pedía emociones ayuda una y otra vez, rechazado emocionalmente una y otra vez.
Más tarde, un anciano vino a Shendao y se llevó a "Ai". Ai estaba tan feliz que se olvidó de preguntar su nombre y se fue en silencio. Le agradeció y le preguntó a otro anciano: "¿Quién es la persona que me ayudó?" ”
“Él es el tiempo. "Respondió el anciano conocedor.
"¿El tiempo?", preguntó Ai: "¿Por qué quiere ayudarme?"
El anciano sonrió: "Porque sólo el tiempo puede entender lo grande que es el amor".
Esta es una historia intrigante que vi en una revista hace muchos años. Por su profunda filosofía, fue inolvidable en su momento y aún hoy está fresco en mi memoria.
La gente suele decir: ¡Si eliges a los amigos adecuados, tendrás una vida feliz; si eliges la carrera adecuada, vivirás una vida feliz! Siempre he estado agradecido de poder emprender el viaje de la enseñanza en esta vida. En mis casi diez años de enseñanza, me he sentido muy cómodo con los estudiantes y con el aprendizaje. A medida que mi experiencia docente fue aumentando gradualmente, mi amor por la educación también se profundizó. ¿No es el viaje educativo de 47 años de Zheng Qi, el modelo nacional de ética docente, el mejor retrato de “el tiempo es testigo del amor”? Sólo dándoles a los estudiantes amor eterno se podrá demostrar la grandeza del amor de los maestros.
¡La primavera conoce el sonido de las flores al abrirse! Sensación cálida, ¡el corazón lo sabe! ¡Conozco las alegrías y las tristezas de los estudiantes! Hay una niña en la clase llamada Liu Xiaoxue que sufre de ambliopía congénita y usa anteojos durante mucho tiempo. Es retraída, silenciosa y fría, y rara vez se ve su sonrisa. Cada vez que realizamos actividades de aprendizaje en grupo, siempre la vemos mirando un libro sola. No me importan la movilización activa de los profesores ni las cálidas invitaciones de los estudiantes. Su indiferencia indiferente me llamó la atención. Mirando en silencio su expresión apática, pensé para mis adentros que cada niño problemático tiene un rico mundo interior. ¿Qué acertijos hacen que una niña de once años frunca el ceño todo el día? Durante el descanso entre clases, me encontré con ella cara a cara. Casualmente le pregunté sobre su vida de estudio y con tacto me enteré de su situación familiar. Pero ella siempre obstinadamente forzó una sonrisa en su rostro y se negó a responder cualquiera de mis preguntas. ¿Por qué ignoró mis saludos y preocupaciones? También movilicé a una compañera de clase con excelente rendimiento académico y personalidad alegre para invitarla a unirse al grupo de estudio "Periódico escrito a mano chino", pero todavía se mostraba relativamente pasiva. Cuanto más intenta escapar, más quiero cambiarla. Por lo tanto, mi determinación de cambiar su situación se convirtió en el centro de mi agenda de trabajo. Combinando conocimientos teóricos relevantes como la psicología del desarrollo y la educación, formulé un plan de transferencia. Primero, movió su asiento al lugar más cercano al escritorio; segundo, cada vez que corregía su tarea, insistía en escribir algunas cálidas palabras de aliento y elogios en su cuaderno. Además, descubrí cuidadosamente su pequeño progreso y elogié solemnemente sus sutiles cambios en la clase, llamando a toda la clase a seguir su ejemplo y esforzarse por progresar día a día.
Desde entonces, me he empeñado en verla cada día más en clase y dedicarme un tiempo para hablar con mis hijos cada día. De hecho, el contenido de cada charla sincera es breve y vago. Por ejemplo, ¿has desayunado hoy? ¿Cuándo volverá tu madre a casa? (Su madre trabaja en la ciudad) Tu tiara es hermosa. ¿Dónde lo compraste? Etcétera. Inesperadamente, respondió a mi pregunta en voz baja y vacilante. Siempre que tengo "aprecio por la lectura", ignoro deliberadamente a esos compañeros de clase a quienes les encanta leer en voz alta y mirarla fijamente durante mucho tiempo. Aunque no podía levantar su manita con valentía, sentí que había recuperado su confianza a través de esa sonrisa tímida, y sólo le tomó algo de tiempo desarrollar su coraje.
Creo firmemente que "una gota de agua penetra en una piedra" es una verdad universal. Creo que mi persistente sonrisa y mis cálidas palabras pueden abrir los corazones de todos los niños que se sienten solos y carecen de energía como ella. Efectivamente, con el tiempo, Yang Lingli, Yang Keqing, Chen Xing y otros estudiantes pobres de la clase finalmente dejaron de estar deprimidos. ¡De vez en cuando los veo tomar la iniciativa de discutir problemas con sus compañeros en voz baja! A veces, cuando se encuentran conmigo en el campus, toman la iniciativa de gritar: "¡Hola, profesora Min!". Se ríen y yo también. Los estudiantes van y vienen, ¿quién conoce la historia detrás de este “maestro y alumno se miran enamorados y sonríen”? Sólo el tiempo entenderá el significado de esta sonrisa.
No sé qué erudito dijo una vez: "La profesión docente es la más superior y gloriosa bajo el sol". Con expectativas sobre este concepto, entré al jardín de infancia.
Sin embargo, cuando entré al aula el primer día y me enfrenté a un grupo de pequeños soles brillantes, seguía preocupándome si era un "rey de los niños" y cómo comunicarme con los niños. ¿Es esto por lo que he estado luchando toda mi vida? Son tan inmaduros, todavía son jóvenes, están aprendiendo el idioma, son animados y ruidosos, están de mal humor, pero son la esperanza de la patria.
Ante la realidad, ¿qué debo hacer y qué puedo hacer? Desde que comencé a trabajar, me he preguntado más de una vez que he estado buscando ciegamente cómo educar a los niños y dominar los conocimientos y habilidades de alta tecnología, pero he ignorado el sentido común básico sobre la educación moral y la salud mental de los niños. Desde que escuché una historia así, mis conceptos de enseñanza han cambiado.
La historia tuvo lugar en octubre de 1987 65438, cuando 75 premios Nobel se reunieron en París. Alguien le preguntó a un ganador de la medalla de oro: "¿En qué universidad y laboratorio aprendiste las cosas más importantes?" Sorprendentemente, el erudito de pelo blanco respondió que fue en el jardín de infantes. "¿Qué aprendiste en el jardín de infantes?" El erudito respondió: "Dale la mitad de tus cosas a tus amigos; no tomes cosas que no te pertenecen; atrévete a admitir y disculparte cuando haces algo mal; no lo hagas". hacer ruido durante la hora del almuerzo; trabajar juntos como equipo para ayudarse mutuamente a cuidar a los niños". ... Fundamentalmente, estas son las cosas más importantes que aprendí. "Estoy realmente agradecido con este académico por enseñarme una lección profunda. Si bien hago hincapié en la creatividad y la competitividad de los niños, no puedo dejar de cultivarlos para que lleven adelante los elementos tradicionales de la personalidad de la nación china, como la paciencia, la tolerancia y la unidad.
Para ser honesto, en realidad solo tengo 21 años. Todavía estoy soñando con sueños inconclusos de mi época de estudiante y ¡todavía necesito el cuidado de mis padres! Sin embargo, la realidad me dice que elegí la gloriosa y ardua carrera de la educación preescolar y entré en este salón sagrado. He asumido una responsabilidad que no tengo motivos para eludir. Debo hacer lo que el erudito me enseñó sin dudarlo.
Aunque soy sólo un niño a los ojos de los adultos, quiero tener el sentido de responsabilidad de un padre; aunque soy sólo un estudiante, quiero tener la pasión de un maestro. Quiero plantar un oasis en el desierto de la vida. Sembrad flores y hierba en la montaña de la vida de los niños; sembrad esperanza en el suelo fértil de la sociedad.
Sé que el camino que tengo por delante no será fácil, pero escalaré con valentía el empinado camino de montaña, estudiaré mucho en el futuro viaje, pediré consejo con humildad, mejoraré constantemente mi propia calidad y utilizaré mi desinteresado esfuerzo. ayuda a mis amigos. Su cuidado y amor por sus hijos y su constante búsqueda de su carrera quedan claramente demostrados.