¿Cómo hacen los estudiantes de primaria la investigación social?
¿Cuáles son las actividades de práctica social para los alumnos de Educación Primaria?
Herramientas/materias primas
Participación activa
Práctica integral
Métodos/pasos
Únase a un grupo de estudio.
También se pueden utilizar grupos de estudio. Los padres pueden llevar a sus hijos a participar en algunos grupos de estudio extracurriculares para permitirles tener más contacto con otros estudiantes de primaria, mejorar sus habilidades de comunicación y mejorar el rendimiento académico.
¿Cuáles son las actividades de práctica social para los alumnos de Educación Primaria?
Únete a una organización medioambiental.
Podemos unirnos a organizaciones de protección del medio ambiente y organizar algunas actividades significativas, como limpiar los pasillos, recoger basura blanca, reciclar algunas pilas usadas, etc. , mejorar nuestro entorno de vida.
¿Cuáles son las actividades de práctica social para los alumnos de Educación Primaria?
Únete a un grupo de interés.
Puedes formar algunos grupos de interés con compañeros o compañeros de clase, como caligrafía, instrumentos musicales o actividades deportivas, que pueden ayudar a los niños a enriquecer su vida extraescolar.
¿Cuáles son las actividades de práctica social para los alumnos de Educación Primaria?
Ir a la biblioteca para ayudar a organizar los libros.
Los padres podemos llevar a sus hijos a la biblioteca a estudiar durante las vacaciones. Al mismo tiempo, podemos ayudar al bibliotecario a organizar los libros y colocar todo tipo de libros de forma ordenada, lo cual también es una buena opción.
¿Cuáles son las actividades de práctica social para los alumnos de Educación Primaria?
Acudir a la residencia de ancianos para dar el pésame a los mayores.
Los estudiantes de primaria pueden ser guiados por sus padres o formar un grupo, y luego ir al asilo de ancianos para expresar sus condolencias a los ancianos y realizar varios programas coloridos para los ancianos en el asilo de ancianos, que es útil para el crecimiento de los niños.
¿Cuáles son las actividades de práctica social para los alumnos de Educación Primaria?
Sé un experto en seguridad vial.
Los alumnos de primaria también pueden aprovechar sus vacaciones para ponerse en contacto con el departamento de policía de tráfico municipal y convertirse en responsables de seguridad vial. Eso sí, este deberá ir acompañado de los padres, de lo contrario, habrá ciertos riesgos de seguridad en el tráfico rodado.
¿Cuáles son las actividades de práctica social para los alumnos de Educación Primaria?
Cultivar plantas a mano.
También es muy significativo plantar algunas plantas con sus propias manos, luego regarlas cuidadosamente y tomar el sol todos los días, y luego observar y registrar cuidadosamente los procesos correspondientes después de que las plantas crecen y brotan.
¿Cuáles son las actividades de práctica social para los alumnos de Educación Primaria?
Pregunta 2: ¿Qué encuestas pueden hacer los alumnos de primaria? Las actividades de investigación social para estudiantes de primaria tienen diferentes requisitos en la enseñanza de diversas materias. Por ejemplo, en matemáticas y estadística, hay muchos contenidos que requieren que los estudiantes realmente los examinen, pero algunos profesores no implementan estas actividades prácticas. Los padres pueden leer en los libros de sus hijos. Todos ellos están diseñados por expertos en educación y basta con guiar a los niños para que los implementen.
Pregunta 3: ¿Cómo hacer tarjetas de prácticas sociales para alumnos de primaria? Pregúntale a mamá
Pregunta 4: ¿Cómo completar el formulario de actividades de práctica social para estudiantes de primaria, para tu referencia?
Nombres de los estudiantes: Si es un grupo de personas, escriba sus nombres, escríbalos~
Clase
Fecha: 2065 438+02 65438+ Octubre XX.
Proceso de actividad de práctica comunitaria
Antecedentes:
Propósito de la actividad:
Cultivar la capacidad independiente y la capacidad de trabajo en equipo de los estudiantes, y mejorar experiencia de práctica social de los estudiantes y enriquecer el conocimiento extracurricular.
Ubicación:
Residencias de ancianos, calles, centros comerciales y residencias
Contenido de la actividad:
Visitar a los ancianos solitarios, barrer las calles , retirar anuncios, repartir folletos al comité vecinal, ayudar a los padres con la higiene (cocinar, fregar, barrer el suelo), son todos detalles.
Resumen:
Creo que esta festividad es muy significativa. Hacer práctica social es realmente agotador, pero también es una manera de encontrar la felicidad. Practiquemos en el trabajo y la experiencia y comprendamos el arduo trabajo de nuestros padres. Cultivar el espíritu de que no tenemos miedo de ensuciarnos o cansarnos. Y sólo cuando hagamos esto podremos entender el verdadero significado de cada uno. Lo que más me impresionó fue visitar a los ancianos solitarios, lo que me hizo sentir profundamente que necesitan cuidado y amor.
Tal vez tengan mal genio, tal vez me ignoren, tal vez no tengan la cabeza lúcida, tal vez sean sordos, por eso les hablo con paciencia y lentitud, les pregunto con preocupación sobre sus condiciones de vida y los llamo "abuelo" afectuosamente. abuela". La soledad prolongada los vuelve algo cerrados y quieren derretir esta capa.
Esto lleva tiempo. Enviamos una sonrisa y un poco de calidez a sus monótonas vidas.
Evaluación comunitaria:
Esta actividad de práctica social fue muy exitosa. Los estudiantes participaron activamente en esta actividad significativa, lo que les hizo darse cuenta de que se preocupan por los demás, los comprenden y sirven. otros. Los padres hacen todo lo posible para contribuir a la sociedad. Deje que los estudiantes experimenten el espíritu de trabajo en equipo, se ayuden unos a otros y mejoren la amistad entre compañeros de clase. Pero también habrá algunas deficiencias. Por ejemplo, si los estudiantes ayudan a las personas mayores con las tareas del hogar y la cocina, no están familiarizados con ello y no tienen cierta experiencia. Espero que en la vida futura aprendan a cuidarse a sí mismos, no solo sepan cuidar a los demás, sino que también sepan cuidarse a sí mismos y no dejen que sus padres se preocupen.
Pregunta 5: ¿Qué museos, museos de ciencia y tecnología y acuarios están disponibles para las actividades de práctica social de los estudiantes de primaria? ...También puedes ir a Qiyi World para participar en las actividades del Pequeño Embajador y visitar embajadas de varios países, para que los niños puedan obtener una mayor influencia cultural y fortalecer su interés por aprender.
Parte de PM2.5
Para ser honesto, después de completar el informe, debí haber trabajado mucho para los niños, incluida la composición tipográfica y la escritura. Después de todo, el niño solo está en cuarto grado y no es tan competente en el manejo de la computadora ni en la mecanografía. Además, los niños no saben cómo extraer información útil de una gran cantidad de información. Cuando hicimos este informe no pensamos en si podríamos pasar las finales municipales. El objetivo principal es capacitar al niño, permitirle comprender las actividades sociales, participar en el aprendizaje y la investigación, promoviendo así cierta comprensión entre sus compañeros.
La parte de investigación del informe se completó con la participación activa de Qian Er. Incluyendo preguntas, encuestas a compañeros/profesores, análisis de encuestas, experiencias, etc. , la segunda mitad también la completa principalmente Qian'er. En el proceso de elaboración de cuestionarios para compañeros/maestros, se cultivó la capacidad de apertura de la niña y el análisis de los resultados finales de la encuesta también mejoró su capacidad de juicio analítico, permitiéndole comprender cómo obtener resultados en varias encuestas. La mayor ganancia es que el proceso de investigación es en realidad una buena propaganda ambiental para las personas que lo rodean.
Al participar en este tipo de competiciones, originalmente permitíamos que los niños se ejercitaran, exploraran sus propias habilidades y aprendieran a comunicarse con los demás. La esencia de esta actividad es en realidad cultivar la calidad cultural y la capacidad de comunicación cultural de los niños, a diferencia de los Juegos Olímpicos y los concursos de composición. Durante este evento, Qian Er fue a la Embajada de Italia y a la Embajada de Alemania. También hubo algunas empresas a las que no asistimos por cuestiones de tiempo. Entonces, para la final, no hay problema de no conseguir el premio. Dejamos que los niños piensen y escriban por sí solos.
No lo niego, pero a lo largo de la actividad, los niños aprendieron muchos conocimientos que no están disponibles en el aula, como profesores y académicos famosos dando conferencias a los niños y visitas a empresas y embajadas famosas. Durante la competencia, los niños tuvieron que escribir sus propios discursos a mano, enfrentar discursos en vivo de jueces chinos y extranjeros y ver los discursos de otros niños en vivo, lo que les dio la oportunidad de ejercitarse y aprender. Además, su visita tiene mucha más autoridad que los campamentos de verano ordinarios en el extranjero. Esta actividad cuenta con el fuerte apoyo de instituciones culturales de varios países. Además, no hay presión de competencia para que los niños participen en esta actividad, ¡así que están muy felices!
Qiyi World - el sitio web oficial autorizado del Embajador Cultural Chino
Pregunta 6: ¿Qué pueden hacer los estudiantes de escuela primaria en la práctica social? Primero pueden aprender a hacer pequeños anuncios.
Pregunta 7: Formato del informe sobre la práctica social de los estudiantes de primaria Observe el siguiente informe de investigación sobre la miopía en la escuela primaria: 1. Proposición del tema: Muchos estudiantes de nuestra clase han usado gafas. tras otro, y yo soy uno de ellos. ¿Cuántas personas son miopes? ¿Por qué vuelven a ser miopes? Hice una encuesta. 2. Método de investigación: 1. Consulte libros relevantes para comprender cómo la gente común se vuelve miope. 2. Investiga un poco y pide a tus compañeros que vean por qué son miopes. 3. Averiguar a través de diversos canales cuántas personas en una clase son miopes. 4. Publicar el cuestionario a través del blog de la clase. tres. Investigación y recopilación de datos: Hay 11 personas en mi clase que son miopes. La tasa de miopía en nuestro país se acerca al 30%, el 22,7% de los estudiantes de primaria padecen miopía y la tasa de miopía en las escuelas secundarias se ha disparado al 55,8%. El 70,3% de los estudiantes de secundaria usan anteojos y la tasa de miopía entre los estudiantes universitarios llega al 80%. Hay muchas causas de la miopía. Según nuestra conjetura, existen factores genéticos, factores ambientales, factores individuales, factores nutricionales y factores del sueño. Las principales causas de la miopía entre los estudiantes de primaria son hacer los deberes demasiado tarde, falta de sueño, mirar televisión y jugar demasiado al ordenador y consumir mucho alemán y proteínas.
Hoy en día, la tasa de miopía entre los estudiantes de primaria es muy alta. Aunque la miopía tiene algunos factores genéticos, el factor más importante es la influencia de factores externos. Actualmente no existe ningún tratamiento más eficaz que el uso de gafas, sólo medidas preventivas permanentes. Aunque la alta tasa de miopía entre los estudiantes de secundaria está relacionada con el sistema educativo actual, se debe más al hábito de usar los ojos. La clave para prevenir la miopía es también desarrollar buenos hábitos oculares. 4. Conclusión A través del análisis del cuestionario encontré: 1. En general, los estudiantes con una gran carga de tareas representan la mayoría, y la carga de tareas aumenta con la calificación. 2. No importa en qué grado estés cuando haces la tarea, no le das un buen descanso a tus ojos; el tiempo de descanso en la escuela muestra una vez más una tendencia a disminuir a medida que aumenta el grado. 3. Las gotas para los ojos antifatiga y los ejercicios oculares tienen un efecto terapéutico en los ojos, pero no han atraído la atención de los estudiantes. Aunque hay muchas más personas con miopía que sin miopía, una proporción considerable de personas no usa gafas. ¡Esto demuestra que los estudiantes no prestan suficiente atención a la miopía! 5. Los factores involucrados, como la postura incorrecta, el uso inadecuado de los ojos, etc., se pueden superar y corregir en la medida de lo posible, por ejemplo, si la luz es demasiado oscura o demasiado fuerte, podemos ajustarla; Podemos hacer todo lo posible para evitar cosas como protección inadecuada y medicación inadecuada;... Hago las siguientes sugerencias: 1. Siga mirando hacia abajo todos los días, insista en ejercicios oculares y entre clases, y participe activamente en actividades culturales y deportivas. . 2. Debe haber suficiente luz al estudiar y la luz debe provenir de la dirección izquierda. No lea ni escriba en condiciones de poca luz, luz solar deslumbrante o luz intensa. 3. No dormir en la cama ni leer mientras camina. No te acuestes en la mesa para leer o escribir. 4. No utilices la visión durante mucho tiempo. Cada 50 minutos de estudio, tómate un descanso de 10 minutos. 5. No mires la televisión con demasiada frecuencia y durante demasiado tiempo. Limítala a menos de 1 hora. No te acerques demasiado. Manténgase al menos a dos metros de distancia. Recuerde los consejos de los oftalmólogos: Desarrolla buenos hábitos de uso de la vista: no leas, no navegues por Internet ni mires televisión durante más de una hora, no leas con una luz demasiado fuerte o demasiado oscura, asegúrate de prestar atención a tu escritura. Postura e insiste en hacer ejercicios oculares. Muy importante. Apéndice: Investigación sobre la miopía entre estudiantes de primaria (escriba el número de serie en los comentarios) 1. ¿Cuánto tiempo haces la tarea todos los días? a. Dentro de 2 horas B. 2-4 horas C. 4 horas o más 2. ¿Descansas tus ojos en el medio? a.Sí b.No 3.¿Cuánto tiempo mira televisión en línea todos los días? a. Dentro de 2 horas B. 2-4 horas C. 4 horas o más 4. ¿Descansas la vista durante el recreo en el colegio? a. Sí b. No 5. ¿Utiliza colirios antifatiga? a.Sí b.No6. ¿Te tomas en serio los ejercicios oculares? a.Sí b.No7. ¿Eres miope? a. Sí b. No (pida a los estudiantes miopes que respondan las siguientes preguntas) 8. ¿En qué etapa comienza la miopía? a. Grado inferior de la escuela primaria b. Grado superior de la escuela primaria c. ¿Debo usar gafas después de la miopía? a. Si b.
Pregunta 8: ¿Cómo mantener registros de las actividades de práctica social de los estudiantes de primaria durante las vacaciones de invierno? Categoría; 37 personas; Gong* *Tiempo de actividad; 2011?2?17
Ubicación de la actividad; yo, compañeros de clase, transeúntes A
Propósito de la actividad; las personas Contenido de las actividades; limpieza en residencias de ancianos y cuidado de personas mayores.
La actividad me resultó muy gratificante; aprendí mucho de este trabajo. No sólo hacer ejercicio, sino también servir al pueblo.
Las opiniones de los padres; bastante buenas.
Firma; Gong*
2011.2.17
Pregunta 9: Sentimientos de los estudiantes de primaria sobre las actividades de práctica social;
Disposiciones escolares Durante las vacaciones de verano hacemos algunas actividades de práctica social. La actividad que hago es ayudar al comité vecinal a limpiar los pequeños anuncios colocados al azar.
Usando una pala para raspar la psoriasis en la comunidad pieza por pieza, ¡me siento tan cansado! Estaba muy cansada y mis manos estaban débiles. Estaba tan enojado que mientras limpiaba, maldije a aquellos que publicaban pequeños anuncios al azar, sin importar las consecuencias para sus propios intereses egoístas. ¿No saben que publicar indiscriminadamente hará que toda la ciudad luzca fea? Lo entendieron. Los trabajadores sanitarios trabajan duro todos los días para limpiar los pequeños anuncios. ¿No conocen el arduo trabajo de los trabajadores sanitarios? Lo entendieron. ¡La belleza de la ciudad realmente depende de todos!
Al eliminar la pequeña campaña publicitaria, entendí por qué el colegio nos pidió que hiciéramos esta campaña. Primero, entremos más en contacto con la vida y experimentemos la vida en la vida. En segundo lugar, ejercitemos nuestras capacidades a través de la práctica social para que puedan demostrarse plenamente. Durante la actividad, descubrí que sólo trabajando duro se puede limpiar el papel publicitario. Esto también cultivó mi buen hábito de hacer las cosas en serio. Ahora que el nivel de vida ha mejorado, nos hemos convertido en el tesoro de la familia.
Básicamente, no hacemos tareas domésticas en casa. Hacer esta práctica social es bueno para que desarrollemos cualidades trabajadoras desde la infancia.
Actualmente, realmente no sabemos cómo ser bendecidos cuando nacemos. En casa tenemos que llegar a fin de mes. Si las cosas siguen así, ¿cómo afrontaremos más pruebas en el futuro? En el proceso del parto, aprendí lo duro y difícil que es el parto. También aprendí que proteger el medio ambiente es responsabilidad de todos. Si cada uno sólo se preocupa por su propia conveniencia y olvida sus responsabilidades como persona, nuestro medio ambiente empeorará cada vez más y perderemos la tierra de la que dependemos para sobrevivir.
Pregunta 10: ¿Cómo implementar reglas de seguridad para los estudiantes de cuarto grado de primaria en la práctica social? Hay muchas imágenes de reglas de seguridad en línea como referencia.
Luego usa tu imaginación para diseñar. Puedes insertar algunas imágenes, dibujarlas tú mismo o tomar prestadas imágenes de Internet.