Plan de lección para clases pequeñas con pony transportando grano
Plan de lección 1 de Pony Carry Grain para clases pequeñas Intención de diseño:
A los niños de la clase grande les gusta saltar, trepar, perforar y girar en círculos. Después de familiarizarse con la historia del pony que transporta granos, con el fin de estimular el sentido de competencia y cooperación de los niños en las actividades del juego, cultivar la determinación y la confianza de los niños para superar las dificultades y permitirles enfrentar las dificultades con valentía en sus vidas futuras. Entonces entrené para este juego al aire libre.
Objetivos de la actividad:
1. Desarrollar la capacidad de los niños para gatear, sortear obstáculos y saltar, así como su coordinación y flexibilidad de movimientos.
2. Estimular el sentido de competencia y cooperación de los niños en actividades de juego y cultivar la capacidad de cooperación de los niños.
Preparación de la actividad:
Suelo plano, cojines suaves, sillas de obstáculos, cuerdas, sacos de arena y pelotas de esquina.
Proceso de la actividad:
1. Hora de inicio de la actividad:
El maestro lleva dos filas de niños al lugar de la actividad para hacer ejercicios de calentamiento: envuelva su brazos alrededor de tus muñecas y corre en el lugar. Salta.
2. Presenta el tema de la actividad, presenta el lugar y crea la situación:
Maestro: Hay un caballo viejo y un pony viviendo en el establo. Un día, siempre le decía a Xiao Ma: "Hija, has crecido. ¿Puedes hacer algo por tu madre?" Xiao Ma decía alegremente: "¿Por qué no? Estoy dispuesta a ayudarte". ¿Puedes darle esta media bolsa de comida a la abuela?" Entonces el pony recogió la comida y corrió rápidamente a la casa de la abuela.
De camino a la casa de la abuela, Pony pasó por cuatro lugares. El primero es el bosque. Tienes que rodear el tocón del árbol (silla pequeña) y salir del bosque. El segundo es saltar un pequeño montículo (saco de arena), luego tiene que arrastrarse por un trozo de hierba (cojín) y finalmente tiene que cruzar un río (dos cuerdas).
3. Practica correr y saltar obstáculos.
Resumen del recordatorio para maestros:
Los niños nunca deben detenerse junto al río, de lo contrario cruzarán el río y se alejarán de él. Al cruzar la calle, da zancadas largas y cruza con las piernas cruzadas. Cuando regresé, corrí desde ambos lados de la fila y me paré al final de la fila. Todos deberían estar en orden. Después de que el primer niño pasa por el bosque, el siguiente comienza a correr. A ver el pony es el más obediente y valiente.
Agrupación de niños Ahora nos dividiremos en dos equipos y pediremos a los niños que jueguen con una pelota de esquina en la espalda.
4. Parte final
La maestra elogió al pony por jugar el juego en serio y los niños se relajaron y ordenaron.
Expansión de la actividad:
Después de regresar a casa, jugaré con mis padres y usaré ponis para entregar comida.
Actividad de reflexión:
Esta lección desarrolla movimientos básicos de una manera que interesa a los niños. A los niños les resultará divertido. También puede desarrollar la capacidad de los niños para escalar, sortear obstáculos y saltar, y cultivar las buenas cualidades de los niños de ser fuertes, valientes y serviciales.
Intención de diseño del plan de lección 2 de clases pequeñas de Pony cargando grano
Apuntando al objetivo de actividad física para los niños en clases grandes, después de familiarizarse con la historia del pony cargando grano. , la maestra inspiró a los niños a intentar aprender que el pony no tiene miedo. Espíritu difícil, los niños también quieren probarlo ellos mismos. Por ello, se montó especialmente la actividad deportiva "Pony Carrying Grain". Enseñe a sus hijos cómo superar con valentía las dificultades cuando se encuentren con dificultades reales. Estimular el sentido de competencia y cooperación de los niños.
Objetivos de la actividad:
1. Enseñar a los niños a levantar los brazos horizontalmente en la barra de equilibrio para levantar cosas y mejorar su capacidad de equilibrio.
2. Cultivar las habilidades de perforación, escalada y equilibrio de los niños, así como la coordinación y flexibilidad de los movimientos.
3. Cultivar el espíritu de amistad y ayuda mutua de los niños para superar las dificultades.
4. Que los niños sientan felicidad y diversión, y que aprendan conocimientos sin saberlo.
5. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.
Preparación de la actividad:
1. Sacos de arena (más que niños)
2.3 cestas pequeñas, 3 sillas con patrones de casas, 3 barras de equilibrio, 6 cuevas, 3 cojines.
3. Organizar la escena
Proceso de la actividad:
1. Parte inicial
(1) Los niños se preparan con la música "Saludable". Deportes de danza.
(2) En el juego "Haz acciones opuestas", los niños escuchan las instrucciones del maestro y realizan las acciones opuestas.
“Adelante→Atrás→Alto→Corto”
2. Parte básica
(1) Guíe a los niños y dígales cómo jugar con sacos de arena. Los niños juegan creativamente con sacos de arena. El maestro encuentra una buena manera de jugar y se la presenta a los niños a tiempo. Como tirar, saltar, tirar, cabeza.
(2) Juego "Pony Carry Grain"
①El profesor explica los fundamentos de las acciones demostrativas.
La madre Ma le pidió al pony que le ayudara a llevar la comida a casa. Hay sacos de "grano" en el almacén. El pony primero puso una bolsa de grano en la canasta, cruzó el puente de una sola tabla, se arrastró por la cueva, caminó por el pantano y luego llevó el grano a casa.
(2) Los niños practicaron caminar sobre la barra de equilibrio, perforar cuevas y cruzar pantanos, y la maestra los guió.
③Juego de competición "Pony Carry Grain"
Cada pony sólo puede transportar una bolsa de grano a la vez. No puedes correr al cruzar la barra de equilibrio. estar a salvo. Después de transportar la comida, entrega la canasta al siguiente pony. Tienes que pararte detrás del equipo y ganar con el equipo que transporte la comida más rápido.
3. Parte final
Los niños realizaron ejercicios de relajación junto con la música "Baile Saludable".
Reflexión sobre las actividades
Las actividades deportivas son el contenido principal del deporte infantil. Llevar a cabo una variedad de juegos al aire libre y actividades deportivas para cultivar los intereses y hábitos de los niños en la participación en actividades deportivas, mejorar la condición física y mejorar su capacidad de adaptación al medio ambiente. De acuerdo con las características de edad y los intereses de la clase numerosa, los movimientos básicos se desarrollan de una manera que interese a los niños. Como partidarios de la educación, los maestros crean escenas de bosques, laderas, pastizales y ríos, lo que hará que los niños lo encuentren interesante y desarrollen su capacidad para escalar, sortear obstáculos y saltar. En el proceso, mejorarán su coordinación y. flexibilidad. En las actividades de transporte de alimentos en ponis, de fáciles a difíciles, cultivamos la voluntad fuerte, valiente e intrépida de los niños y su actitud positiva, optimista y cooperativa. Cultive a los niños pequeños para que no sean "nerds" que sólo saben leer y tomar exámenes, sino para que sean recién llegados enérgicos y completamente desarrollados.
Caballito transportando grano 3 Plan de lección para clases pequeñas Hora de actividad:
19 de junio de 20xx
Formulario de actividad:
Basado en el jardín actividades de enseñanza e investigación Mostrar
Categoría de actividad:
Equipo pequeño
Propósito de la actividad:
1. Inspirar a los niños a jugar con sacos de arena de forma creativa. y cultivar el interés de los niños por jugar con sacos de arena.
2. Entrene la capacidad de equilibrio de los niños y desarrolle su hábito de pensar proactivo y usar su cerebro para resolver problemas.
3. Repasar la escalada hacia adelante con manos y rodillas para potenciar la flexibilidad y coordinación de los movimientos.
4. Inicialmente ha surgido el espíritu de amor al trabajo y de unidad y cooperación.
Preparación de la actividad:
Sacos de arena caseros, cojines, cuatro cestas pequeñas, dos cestas grandes, grabadoras, cintas y cuevas.
Proceso de la actividad:
Preparar actividades que estimulen el interés de los niños. La maestra hace de caballo grande y los niños hacen de ponis pequeños. )
1. Profesor: Hace muy buen tiempo hoy, Xiaoma, ¿salimos a jugar?
2. Pon música y deja que el caballo grande lleve el pony para correr, caminar, comer hierba, voltear coletas, etc.
Juego 2: Pony transporta grano.
1. Maestro: Xiao Ma, Malasia, quisiera pedirte que le hagas un favor hoy. Dale estos granos al tío Ma. ¿Quieres enviarlos? (Pensando)
2. Todos los ponis son buenos niños a quienes les encanta trabajar, pero ¿cómo tienen suerte? ¿Hacer algo, pony? (Cargar, llevar)
3. Quiero ver qué pony es mejor en la carretera y se mueve más rápido. ¿Qué tal si practicas tu técnica primero? (Repasa cómo subir hacia adelante sobre manos y rodillas)
4. El pony es realmente impresionante. Ambos son ágiles y rápidos. Haga fila ahora y prepárese para entregar comida. (Los grupos hacen fila para entregar comida)
5. Pony, presta atención a la cueva de enfrente ¿Cómo llegar? ¡Usemos nuestro cerebro!
6. Juega el juego: Pony transporta grano. Anime a los niños a completar objetivos de actividades de vez en cuando durante el juego.
3. Finalización de las actividades:
1. Los niños escuchan música y juegan en el césped. Maestro: Xiaoma es realmente capaz hoy. Todo el mundo es un héroe. Usa tu cerebro para pensar en una solución. Es fantástico que nos devuelvan la comida.
Tumbamonos en el pasto y descansemos.
3. (Pon música de trueno) Hay truenos y va a llover.
¿Qué tal la comida del tío Ma?
4. ¿Ayudar al tío Ma a llevarlo de regreso? Bien, volvamos a la casa del tío Ma con nuestros buenos amigos. (Guarde los accesorios) Fin.
Pony Carry Grain 4 Plan de lección para clases pequeñas Propósito de la actividad:
1. Entrenar la coordinación física de los niños.
2. Deje que los niños experimenten la diversión de la vida en los juegos y mejoren su capacidad para manejar diversas instrucciones.
Preparación de la actividad:
Fotos del pony cargando comida.
Proceso de la actividad:
1. El maestro guía a los niños a prepararse para las actividades al aire libre.
(1) La maestra guía a los niños a realizar actividades de calentamiento, prestando atención a las articulaciones de las rodillas y las muñecas.
(2) La maestra indica a los niños que se paren en fila y se mantengan a cierta distancia entre sí.
2. El juego comienza.
(1) Muestre la imagen del pony transportando grano.
(2) El profesor explica las reglas del juego: Divide la fábrica de niños en cuatro grupos. Después de escuchar las instrucciones, el primer pony de cada grupo atraviesa inmediatamente la cueva, cruza el río y transporta el. comida a casa, luego recorre la ruta original y regresa, y el segundo pony continúa partiendo...
(3) La maestra demuestra un conjunto completo de acciones y los niños prestan atención a ellas. observar cuidadosamente las acciones del maestro.
(4) El maestro enseña a los niños una acción a la vez, y cada acción se puede practicar repetidamente para que cada niño pueda alcanzar el estándar.
(5) El profesor da al niño unos minutos para practicar cada acción y recordar el orden de realización de cada acción.
(6) Después de que los niños estén familiarizados con todas las acciones y secuencias, los niños comienzan a jugar al juego del pony transportando comida.
3. El juego ha terminado.
(1) El niño absorbe los movimientos aprendidos hoy.
(2) La maestra ayuda a los niños a organizar sus instrumentos musicales.
Sugerencias de actividades:
Si las condiciones lo permiten, lo mejor es que los niños se cambien y se pongan trajes limpios después del juego.
Parte 5 del plan de lección para clases pequeñas sobre transporte de ponis de grano:
1. Escuche música combinada con historias y sienta las emociones básicas y los cambios de ritmo de la música.
2. Participa activamente en actividades musicales y experimenta la alegría de los juegos.
3. Familiarízate con la melodía del transporte en pony y ejecútala con las acciones correspondientes.
4. Escuchar atentamente y participar activamente en las actividades de canto.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Los niños pueden escuchar música combinada con historias, estar dispuestos a participar en actividades de juego y experimentar la alegría de los juegos.
Siente las emociones básicas y los cambios de la música.
Preparación didáctica:
Cuadros, música, pizarra en forma de poni portador de granos.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir actividades para estimular el interés de los niños.
1. Musicar el cuento "Pony llevando comida".
Profe: Niños, hoy la maestra les trajo una historia interesante llamada "Pony entrega comida". Disfrutémoslo juntos.
Pregunta: ¿Quién es la persona de la historia? ¿Qué pasó?
2. El profesor muestra tres imágenes y hace preguntas basadas en ellas.
Pregunta:
(1) El sol brilla intensamente y el pony camina lentamente por el camino cargando comida. ¿Qué sonido? (Duoduo)
(2) ¿Cómo nada un pony? (Arriba y abajo por un rato)
(3) ¿Cómo llegó el pony a la aldea después de aterrizar? ¿Qué sonido? (Da da da)
En segundo lugar, apreciar y comprender la música, y sentir las emociones básicas y los cambios de ritmo de la música.
1. Combina la historia y disfruta de la música inicialmente.
Profesora: ¿Los niños lo saben? De hecho, ¡hay una hermosa pieza musical escondida en esta historia! Disfrutémoslo juntos. (Escuche la música por completo)
2. Aprecie la música en secciones y sienta los cambios básicos de humor y ritmo de la música.
(1) Reproduce la primera canción.
Maestra: Hace sol. El pony caminaba por el camino llevando un saco de grano. Está fuera.
¿Cómo debería verse cuando un pony camina cargando una pesada carga de grano?
(2) Toque la segunda pieza musical
Maestro: Hay un pequeño río frente al pony, y el pony saltó al río. ¿Cómo nada?
(3) Toca la tercera pieza musical
Maestra: El pony finalmente aterrizó. ¿Cuál es su estado de ánimo en este momento? ¿Cómo entraste al pueblo?
(4) Explora el movimiento de transporte de ponis.
Maestro: Qué música tan bonita, escuchémosla de nuevo.
Mientras escuchas, piensa en ello. ¿Qué otras acciones realiza el pony al transportar comida? Los profesores y los niños exploran juntos los distintos movimientos del transporte de cereales. )
3. Completa la música nuevamente y comenta los movimientos.
Haz una petición: ¿Lo oyen los bebés? Qué música tan hermosa, disfrutémosla más tarde. Durante esta apreciación, el maestro Yu pidió a los niños que pensaran detenidamente en los movimientos del pony al transportar comida.
(1) Hace un momento la maestra vio a los niños cargando comida sobre sus hombros mientras hacían ponis. ¿Hay niños que piensan diferente? ¿Dónde quieres poner la comida? (Espalda, cabeza...)
(2) Maestra: Cuando el pony esté nadando, piensa en qué otras acciones hará el pony.
(3) Maestra: Después de que el pony aterrizó, corrió hacia el pueblo. ¿Cómo funciona?
4. Vuelve a disfrutar plenamente de la música.
Maestro: A continuación, el maestro dejará que los bebés escuchen música y sigan al maestro para realizar el transporte en pony.
3. Juego musical: "Pony llevando grano"
Profe: Es muy divertido transportar grano en un pony. Juguemos juntos a un juego divertido, ¿de acuerdo?
Cómo jugar:
Mira, allí hay un pequeño río. Cuando el pony empezó a caminar, caminó lentamente por el camino y luego nadó a través del río. Finalmente, el pony llegó a la orilla y corrió de regreso al pueblo. Luego comenzamos desde aquí, luego cruzamos el río y finalmente llegamos a la aldea (el maestro muestra el camino del juego)
Juega 2 o 3 veces.
Cuarto, extensión de la actividad
1. Puedes realizar juegos deportivos de pony transportando comida acompañados de música.
2. Pony finalmente entregó la comida al pueblo. ¿Es divertido este juego? ¿Qué tal si vamos al gran patio de recreo con la maestra y nadamos en el río más grande?
Reflexión sobre las actividades
La música es un arte que utiliza el sonido para reflejar fenómenos naturales, la vida social y los pensamientos y sentimientos de las personas. Según la altura, duración, fuerza, timbre y otras características del sonido, los métodos básicos de expresión y formas organizativas de la música como ritmo, tiempo, velocidad, intensidad, melodía, rango, timbre, modo, armonía, textura y forma son formado para expresar los sentimientos internos de las personas reflejan la vida social. Sin embargo, la música es un arte muy especial y difícil. ¿Cómo construir un puente entre la música "difícil" y los niños inocentes, y cómo comunicar la música con los niños? Siento que sólo los juegos pueden hacer esto.
En la enseñanza innovadora de los juegos musicales, como innovadores, debemos centrarnos en la innovación y tener las ideas claras, para que los niños puedan aprender a descubrir y resumir por sí mismos, centrándose en sus propios sentimientos y expresiones musicales. Paso a paso, con una mayor profundización, se forma gradualmente un nuevo método de enseñanza con participación activa, exploración activa, pensamiento activo y creación activa como métodos básicos de aprendizaje, sentando una base sólida para que los niños tengan ciertas habilidades innovadoras en el futuro.