Reglas de trabajo de gestión de educación de seguridad de escuelas primarias y secundarias y jardines de infantes de la provincia de Hunan Capítulo 3 Sistema de gestión de seguridad escolar
Artículo 29: Las escuelas deberán mejorar el sistema de guardias y el sistema de registro y verificación del personal extraescolar. Según el "Aviso de la Oficina General del Comité Provincial del Partido de Hunan y la Oficina General del Gobierno Popular Provincial de Hunan sobre el fortalecimiento adicional del trabajo de seguridad en los jardines de infancia y las áreas circundantes" (Xiangban Power Generation [2065 438+00] No. 75) , organizar o contratar guardias de seguridad para que sean responsables de la gestión de seguridad del interior y las áreas circundantes de la escuela. El personal de seguridad deberá ser guardias de seguridad calificados a tiempo completo u otro personal capaz de desempeñar sus funciones.
El personal de seguridad debe evitar que personal irrelevante y vehículos motorizados fuera del campus ingresen al campus, y dejar de ingresar al campus materiales inflamables y explosivos no didácticos, materiales venenosos, animales y equipos controlados; debemos fortalecer la seguridad; Patrulla dentro y alrededor del campus para detener peleas, riñas y otros comportamientos en el campus. Si se encuentran personas inactivas ingresando al campus, se les debe interrogar y movilizar para que abandonen el campus. No debemos permitirles permanecer en el campus por mucho tiempo y detener rápidamente comportamientos que pongan en peligro la seguridad de los estudiantes en el campus.
Artículo 30 Las escuelas deben fortalecer la construcción de instalaciones de seguridad pública en lugares clave y críticos. La tecnología de monitoreo y alarmas y las instalaciones de defensa adquiridas e instaladas deben cumplir con las normas nacionales y se deben establecer archivos. Se deberá establecer un sistema de apoyo al uso, mantenimiento y actualización de las instalaciones técnicas de prevención.
Artículo 31 La escuela no alquilará el sitio a otros para actividades comerciales, ni se dedicará a la producción de mercancías peligrosas inflamables, explosivas, tóxicas o nocivas alrededor de la escuela.
Artículo 32 Las escuelas deben establecer un sistema regular de inspección de seguridad de los edificios escolares y realizar inspecciones de seguridad e inspecciones de los edificios, equipos e instalaciones escolares de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes, si se descubren posibles peligros para la seguridad; cerrar de inmediato para su reparación o reemplazo. Se deben tomar las medidas de protección necesarias o señales de advertencia antes del mantenimiento y reemplazo. Si la escuela no puede eliminar los riesgos de seguridad, deberá informar de inmediato por escrito al departamento competente y a otros departamentos pertinentes.
Los dormitorios de estudiantes, los dormitorios del personal del campus, los comedores, los laboratorios, las aulas, las salas de informática, las bibliotecas, las salas de conferencias y otros lugares concurridos deben figurar como lugares clave de inspección.
Artículo 33 Las escuelas deben establecer un sistema de gestión de seguridad para el agua, la electricidad, el gas y otras instalaciones y equipos, aclarar los departamentos y responsabilidades de gestión, llevar a cabo una gestión unificada, estandarizar la instalación, realizar inspecciones periódicas y realizar un mantenimiento oportuno.
Artículo 34 Deberán instalarse señales de advertencia o dispositivos de protección en las obras de construcción del campus, pendientes pronunciadas, piscinas, escaleras y otros lugares propensos a peligro.
Artículo 35 Las escuelas deben establecer estrictamente un sistema para la compra, almacenamiento, uso, registro y cancelación de productos químicos peligrosos y artículos radiactivos para garantizar que los productos químicos peligrosos y artículos radiactivos se almacenen en lugares seguros.
Las escuelas tienen prohibido comprar, almacenar y utilizar otros artículos inflamables, explosivos, tóxicos y nocivos que no sean necesarios para la enseñanza y la vida diaria.
Artículo 36 Los internados deben estar equipados con maestros o administradores, disponer que vivan en la entrada del piso inicial del dormitorio y estar equipados con el equipo correspondiente, y ser responsables de la gestión de los dormitorios de estudiantes. . Los pasillos a las residencias de estudiantes deben mantenerse despejados en todo momento y está estrictamente prohibido cerrar con llave los pasillos de las residencias y dejarlos desatendidos. El dormitorio de estudiantes implementa un sistema de vigilancia y patrulla nocturna, implementa un sistema de responsabilidad del dormitorio y realiza regularmente visitas nocturnas e inspecciones a los estudiantes internos. De acuerdo con las características del trabajo de seguridad en los dormitorios de niñas, se debe fortalecer la gestión de la seguridad de los dormitorios de niñas.
Artículo 37 Las escuelas deben estandarizar la gestión de los lugares de acceso a Internet, como salas de lectura electrónica, aulas de informática, dormitorios (dormitorios de estudiantes, dormitorios de personal) y establecer un entorno de Internet saludable y ordenado.
Artículo 38 Las escuelas deben establecer un sistema regular de salida de la escuela, un sistema de contacto entre el hogar y la escuela y un sistema de notificación de información de seguridad de los estudiantes, e informar de inmediato a sus tutores sobre los horarios de llegada y salida de los estudiantes, las ausencias anormales de los estudiantes clase o información relacionada con la seguridad de los estudiantes, como salir de la escuela sin permiso, condiciones físicas y mentales anormales de los estudiantes, etc. Las escuelas primarias y los jardines de infancia deben establecer un sistema para recoger y dejar a los estudiantes y niños de los grados inferiores de la escuela, y los estudiantes y niños de los grados inferiores que terminan tarde la escuela no deben ser entregados a personas no relacionadas para que los recojan y los dejen. Artículo 39 Los profesores son directamente responsables de la seguridad del aula durante las clases. Los profesores deben seguir estrictamente la división del trabajo y enseñar cada lección de forma segura. Si un profesor ajusta razonablemente las clases por enfermedad, viaje de negocios, viaje de negocios, etc. (Sujeto a los registros de la Dirección de Asuntos Académicos), se considera al estudiante como la persona directamente responsable. Si los maestros se transfieren clases entre sí de forma privada sin consentimiento, la escuela seguirá considerando a la persona de turno como la persona directamente responsable y a la persona programada para estar de servicio como la persona indirectamente responsable.
Artículo 40 La clase establecerá un comité de seguridad, que será responsable de comprender la información de seguridad de la clase y reportarla al maestro de la clase o al maestro de la clase de manera oportuna. Durante su estudio y vida en la escuela, los estudiantes deben cumplir con las disciplinas, reglas y regulaciones escolares, obedecer la gestión de seguridad de la escuela y no se les permite participar en actividades que pongan en peligro su propia seguridad o la seguridad de los demás.
Las escuelas no pueden organizar a los estudiantes para que participen en rescates de emergencia y otras actividades que deban ser realizadas por profesionales o adultos. No están permitidas las escuelas para organizar a los estudiantes para que participen en actividades peligrosas como hacer fuegos artificiales y petardos. productos químicos tóxicos, etc., y no se les permite organizar a los estudiantes para que participen en actividades que excedan sus capacidades y trabajar horas extras. Los estudiantes no pueden participar en actividades comerciales durante el trabajo-estudio a tiempo parcial o actividades de habilidades laborales.
Artículo 41 Durante las clases, los profesores deberán conocer el estado de asistencia de los estudiantes a clase, especialmente a las clases al aire libre. Los profesores deben contar cuidadosamente el número de estudiantes en cada clase. Los estudiantes que falten a clase sin excusa deberán comprender prontamente los motivos de su ausencia y descubrirlos prontamente. Si hay alguna anomalía, debe comunicarse con el maestro de la clase a tiempo y notificar al tutor del estudiante de manera oportuna.
Artículo 42 Durante el período de clases, los docentes deberán respetar estrictamente el horario de enseñanza, llegar puntualmente para mantener el buen orden del aula y monitorear el aprendizaje y las tareas de los estudiantes durante todo el proceso. A los estudiantes no se les permite salir del salón de clases por un período prolongado de tiempo por ningún motivo, no se les permite ocuparse de asuntos no relacionados con el salón de clases, no se les permite salir del salón de clases o de la escuela sin permiso y tienen derecho a rechazar visitas.
Artículo 43 Si un estudiante se enferma repentinamente o se lesiona durante la clase, la escuela tomará activamente las medidas de tratamiento correspondientes basadas en la situación real y notificará de inmediato al tutor del estudiante sin eludir ni demorar. Los docentes deben prestar especial atención a la salud física de los estudiantes durante las actividades deportivas y de habilidades laborales e indagar de manera proactiva sobre las condiciones físicas de los estudiantes. Los estudiantes con enfermedades como enfermedades cardíacas, presión arterial alta o físicos débiles no pueden participar en ejercicios extenuantes ni en actividades de habilidades laborales.
Artículo 44 Los profesores deben inspeccionar periódicamente el material didáctico, los equipos y los utensilios utilizados y, si encuentran factores inseguros, deben informarlos a los departamentos escolares pertinentes de manera oportuna. Antes de reemplazar o reparar, se deben instalar señales de advertencia o almacenamiento adecuadas. Las escuelas deben reparar o actualizar rápidamente las instalaciones y equipos.
Los profesores de experimentos de física y química deben dominar las medidas de rescate de emergencia para diversos tipos de lesiones experimentales convencionales. Los profesores de educación física, tecnología laboral y otras materias deben dominar las medidas de rescate de emergencia para lesiones comunes como las deportivas y. lesiones mecánicas.
Artículo 45 Las escuelas deben fortalecer la gestión de la enseñanza experimental y de laboratorio de conformidad con el "Aviso sobre la publicación de algunas normas de gestión para los laboratorios científicos en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Hunan" (Xiang Jiaotong [2007] No. 239). .
Las escuelas deben formular sistemas de gestión de laboratorios, códigos de experimentos para profesores y códigos de experimentos para estudiantes, etc. , debe colocarse en un lugar destacado del laboratorio y se debe exigir que los profesores y estudiantes cumplan.
Los profesores tratan sobre electricidad, veneno, corrosión, posible explosión, etc. , y debería reforzar la educación, orientación y prevención en materia de seguridad para los estudiantes. Antes del experimento, los profesores deben explicar en detalle las precauciones de seguridad y las medidas de emergencia a los estudiantes. Durante el experimento, los profesores y experimentadores deben prestar mucha atención al proceso operativo de los estudiantes, y cualquier operación o comportamiento irregular debe detenerse y corregirse de inmediato. Cuando se utiliza una fuente de alimentación de alto voltaje, debe estar presente un maestro para una estricta supervisión y orientación. Se prohíbe a los estudiantes recibir productos químicos en nombre de los maestros y se les prohíbe a los estudiantes sacar productos químicos del laboratorio. Después del experimento, los materiales peligrosos deben reciclarse inmediatamente. El uso de medicamentos altamente tóxicos y peligrosos requiere que se complete un formulario de registro separado, indicando el propósito, la cantidad y el método de eliminación de residuos, que debe ser firmado por el usuario y el experimentador y archivado para referencia futura.
Artículo 46 Cuando las escuelas implementen enseñanza y actividades de educación física, deben considerar plenamente cuestiones de seguridad como lugares climáticos, equipos, actividades de preparación, métodos de enseñanza, protección y rescate, organización y gestión, y formular un plan de gestión de seguridad. sistema para actividades deportivas Fortalecer la gestión de la seguridad y orientar a los jóvenes para que se ejerciten científicamente. Se deben seguir las reglas de desarrollo físico y mental de los estudiantes y se deben organizar razonablemente eventos deportivos y cantidades de ejercicio. Es necesario fortalecer la disciplina en el aula y educar a los estudiantes para que se vistan correctamente, no transporten mercancías peligrosas, no participen en actividades no autorizadas y no participen en comportamientos peligrosos como jugar y pelear. Las actividades deportivas deben realizarse en lugares exclusivos del campus; si realmente quieres salir de la escuela, debes evitar las calles principales y las arterias de tráfico.
Artículo 47 Los docentes deberán impedir de inmediato que los estudiantes violen las disciplinas o participen en juegos o actividades inseguras; si descubren que alguien instiga, coacciona o induce a los estudiantes a cometer delitos, deberán denunciarlo ante los órganos de seguridad pública. Si descubren que los estudiantes han sido sometidos a actos sociales. En caso de infracción ilegal, el caso debe informarse a los órganos de seguridad pública y se deben tomar medidas efectivas con prontitud para proteger la seguridad personal de los estudiantes antes de que lleguen los órganos de seguridad pública; .
Artículo 48 En el edificio docente donde se llevan a cabo actividades docentes y autoestudio vespertino, la escuela debe organizar razonablemente el tiempo de evacuación de los estudiantes y el orden de subida y bajada de los pasillos, y organizar el personal de guardia. y patrullar para organizar una evacuación ordenada para evitar accidentes causados por aglomeración y estampidas. Antes de que los estudiantes salgan para estudiar por su cuenta por la noche, la escuela debe tener personas responsables y maestros de guardia y patrullando.
Artículo 49 Los centros escolares deberán reforzar la gestión de la seguridad en la organización de actividades colectivas. Cada localidad puede optar por implementar un sistema de aprobación o registro de actividades. Si la organiza la escuela, la escuela deberá presentar una solicitud para la actividad al departamento administrativo de educación competente con anticipación y presentar el plan de actividad, si se organiza por clases, el maestro de la clase (líder de grado) deberá solicitarlo; la escuela con antelación y presentar el plan de actividades. El plan debe incluir el tamaño del grupo, el modo de viaje, la hora y el lugar del evento, etc. Las actividades deben respetar los principios de seguridad, proximidad, in situ y senderismo, e intentar mantener el tiempo dentro de un día. No se permiten actividades en lugares inseguros y no se organizan actividades de riesgo. Brindar educación especial sobre seguridad a maestros y estudiantes, inspeccionar las rutas y lugares de las actividades con anticipación, formular cuidadosamente planes de emergencia y fortalecer las precauciones de seguridad en todos los aspectos. Elegir profesores con un fuerte sentido de responsabilidad, rica experiencia y número suficiente para liderar la gestión. Se deben asignar responsabilidades a las personas y traer los instrumentos y medicamentos necesarios. Si realmente es necesario utilizar vehículos, barcos y otros medios de transporte, se debe seleccionar una unidad de transporte con las calificaciones pertinentes, se debe firmar un acuerdo, se deben aclarar las responsabilidades de ambas partes y se deben implementar las medidas pertinentes. Si la escala es grande y el número de personas es grande, también debe comunicarse de manera proactiva con la policía de tránsito y el departamento de gestión de transporte para obtener apoyo.
Artículo 50 Los líderes escolares y directores siempre deben mantener sus teléfonos móviles encendidos y correr al lugar designado lo antes posible en caso de circunstancias especiales o recibir notificaciones de emergencia. Artículo 51 Las escuelas deben cumplir con las leyes y reglamentos de protección contra incendios, implementar la política de protección contra incendios de "prevención primero, combinar la prevención con la protección contra incendios", desempeñar responsabilidades de seguridad contra incendios, formular sistemas y procedimientos operativos de seguridad contra incendios, mejorar la autoprevención y el autorrescate. capacidades y garantizar la seguridad contra incendios.
Artículo 52 La escuela deberá establecer un sistema de gestión para las instalaciones de evacuación de seguridad contra incendios, aclarar los departamentos responsables y las personas responsables de la gestión de las instalaciones de evacuación de seguridad contra incendios, realizar inspecciones y mantenimiento regulares y garantizar que los pasajes de evacuación y las salidas de seguridad son suaves y a prueba de incendios. El alumbrado de emergencia y las señales de evacuación segura están intactas y son efectivas.
No se deben instalar vallas y puertas enrollables en salidas de emergencia y pasarelas de evacuación públicas; no se deben instalar vallas que afecten el escape y el rescate contra incendios en ventanas, balcones y otros lugares.
Se deben colocar mapas de instrucciones de evacuación segura en lugares visibles en cada piso de la escuela. El mapa de instrucciones debe indicar las rutas de evacuación, las salidas de seguridad, la ubicación del personal y las explicaciones textuales necesarias.
Artículo 53 La escuela establecerá un sistema de gestión de instalaciones de protección contra incendios, aclarando los departamentos responsables y las personas responsables de la gestión de las instalaciones de protección contra incendios, los contenidos y requisitos de inspección de las instalaciones de protección contra incendios y los requisitos para la inspección regular. mantenimiento de instalaciones de protección contra incendios.
Las bocas de incendio deben estar claramente marcadas; las cajas de las bocas de incendio interiores no deben estar cerradas con llave, y el equipo de la caja debe estar completo e intacto; las bocas de incendio exteriores no deben estar enterradas ni ocupadas, ni obstáculos que afecten su funcionamiento; el uso normal no debe apilarse; garantizar que las instalaciones de protección contra incendios y el suministro de energía contra incendios estén siempre en funcionamiento normal; las instalaciones contra incendios deben inspeccionarse y probarse periódicamente de acuerdo con el sistema de gestión de las instalaciones contra incendios y las normas pertinentes, y deben llevarse registros; conservarse y archivarse para referencia futura.
Artículo 54 Los centros escolares deberán establecer un sistema de gestión de seguridad contra incendios para la electricidad y el gas. Al comprar equipos eléctricos y de calefacción eléctrica, debe elegir productos calificados que cumplan con los estándares de seguridad. El tendido de líneas eléctricas, la instalación y el mantenimiento de equipos eléctricos deben ser realizados por electricistas calificados profesionalmente, no conecte cables a voluntad ni agregue equipos eléctricos sin autorización; Se prohíbe el uso de electricidad en los dormitorios de estudiantes, la iluminación a gas y el control de incendios. Está prohibido el uso de aparatos eléctricos de alta potencia como estufas eléctricas, calentadores eléctricos y calentadores instantáneos. Está prohibido quemar carbón, carbón vegetal y leña. vacaciones escolares, se debe cortar el suministro eléctrico innecesario en las escuelas.
Artículo 55 Las escuelas deben establecer un sistema de gestión de seguridad contra incendios e implementar una gestión estricta de seguridad contra incendios en el uso de llamas abiertas. Está prohibido el uso de llamas abiertas en bibliotecas, laboratorios, salas de almacenamiento de suministros de laboratorio, salas de informática y. otros lugares.
Artículo 56: Las escuelas deben establecer un sistema de inspección de incendios y rectificación de peligros ocultos, realizar inspecciones periódicas de incendios y eliminar los riesgos de incendio de manera oportuna. Los internados deberían ser inspeccionados con mayor frecuencia.
Los objetos de la inspección de incendios deben incluir instalaciones de evacuación de seguridad contra incendios, instalaciones de protección contra incendios, gestión de incendios y electricidad, gestión de lugares (elementos) clave de seguridad contra incendios, personal relevante e implementación de medidas, etc.
Cuando se descubran riesgos de incendio, deben eliminarse inmediatamente; si no pueden eliminarse inmediatamente o eliminarse por sí mismos, deben informar a sus superiores y detener las partes peligrosas ellos mismos.