La historia de la Escuela de Salud de Binzhou
Del 65438 al 0958, se desató en todo el país un nuevo auge de la construcción socialista. En este gran período histórico, el Partido y el Gobierno están muy preocupados por la falta de atención médica y medicamentos del pueblo y hacen todo lo posible para resolver este importante problema práctico desde su origen. En este contexto histórico, se la llamó "Escuela de Enfermería Afiliada al Hospital Popular del Distrito de Huimin", que fue la predecesora de la Escuela de Salud de Shandong Binzhou. La escuela cuenta actualmente con 14 profesores, incluidos 8 profesores y 6 administradores. Bajo el liderazgo del secretario de la rama del partido, el director Zhang Yuhua y el subdirector Wang Jianxin, inscribieron oficialmente tres clases principales de enfermería de educación superior el 1 de septiembre de ese año (el sistema en ese momento era que los graduados de la escuela primaria eran promovidos a la escuela secundaria, y los graduados de secundaria fueron promovidos a la escuela media). Ahora todo el mundo sabe que el funcionamiento de una escuela debe contar con instalaciones de hardware y software que coincidan con las especialidades matriculadas. Ésta es la condición básica para el funcionamiento de una escuela. Pero estos 120 estudiantes no tienen locales escolares, dormitorios ni material didáctico, y sus líderes son profesores. Los profesores también son líderes y recopilan algunos materiales didácticos. Con el cuidado de los líderes del distrito y el fuerte apoyo de la División Huiminjun, se tomaron prestados el auditorio y las sillas conjuntas de la División Huiminjun para que los estudiantes se quedaran y asistieran a clases. El director hace la logística él mismo y los profesores dependen de la logística.
Algunas personas trabajaron duro y superaron innumerables dificultades como calor intenso, frío severo, hambre, humedad, picaduras de mosquitos, etc., y continuaron enseñando y educando a las personas en condiciones extremadamente difíciles, haciendo realidad sus hermosos sueños de vida. . Se enseñaron un trozo de tiza, una pizarra de madera, un estetoscopio y los llamados instrumentos didácticos caseros. Los profesores y estudiantes se distinguían por la gente de esa época.
Con el establecimiento de la escuela, tomar prestado el terreno de la escuela no es una solución a largo plazo. Con el cuidado de líderes superiores como la Oficina Administrativa del Comité de la Prefectura y el Departamento de Salud Provincial, la escuela requisó 26 acres de terreno y construyó una escuela sencilla en el sitio original de la escuela en el No. 527, Bohai 8th Road, ciudad de Binzhou. Desde entonces, profesores y alumnos tienen su propia casa, que existe desde hace 42 años.
El 11 de marzo de 1959, debido a la fusión de la ciudad de Zibo y el distrito de Hui, la escuela pasó a llamarse "Escuela de enfermería del primer hospital popular del distrito de Zibo". En abril de ese año, Yang Wenxuan fue transferido al vicepresidente de la escuela. Este año se matricularán 80 estudiantes de enfermería con título de secundaria. La escolarización tiene una duración de tres años.
1960 fue uno de los años más difíciles para la economía china. Los 120 estudiantes de tres años reclutados en 1958 acortaron el tiempo de sus prácticas debido a dificultades financieras y se graduaron temprano después de completar todos los cursos. Recién en 1986 se renovó el título de escuela secundaria técnica. Debido a tres años de desastres naturales e impactos nacionales e internacionales, la economía nacional estaba muy débil en ese momento. Pero el 6 de julio de este año se establecieron respectivamente la escuela y el hospital, es decir, se estableció la Escuela de Salud de Beizhen en la provincia de Shandong. La separación de las escuelas no hace más que añadir insulto a la herida de la escuela. ¿Qué pasa si no hay aula? ¿Qué hacer si no hay dormitorio? Construir su propia escuela y seguir su propio camino se convirtió en el deseo y sueño unánime de la gente de la Escuela de Salud de Beizhen en ese momento. Cuando la escuela estaba en su etapa de fundación, carecía de fondos, personal y experiencia. En resumen, no hay más que tierra desolada de sal y álcali y algunos bungalows destartalados en el suelo. En invierno, las fuertes nevadas cerraban el terreno y no había carbón para quemar. En verano llegan las picaduras de mosquitos y llega la temporada de lluvias, los caminos están embarrados y profesores y alumnos tienen que ir a clase descalzos. Es en este ambiente de condiciones simples y vida difícil que los maestros y estudiantes participaron activamente en la construcción de la escuela como maestros con alta moral, confianza y determinación para construir el socialismo, y compusieron una pieza musical conmovedora. Maestros y estudiantes se unieron como uno solo, luchando por espacio y tierra para resolver el problema de la insuficiencia de trabajadores. No había manera de construir sus propios caminos si no había pozo, si no había transporte, lo hacían ellos mismos; manos sobre sus hombros. Las actividades extracurriculares y las clases laborales, y el tiempo de autoestudio del domingo por la noche a menudo estaban llenos de intensas escenas laborales. Incluso era común ajustar las clases de acuerdo con las necesidades de la construcción de la escuela. En ese momento, la escuela solo se especializaba en enfermería. Las batas blancas y las voces femeninas jóvenes que caminaban por la escuela a menudo resonaban en el campus, convirtiéndose en un hermoso paisaje en ese momento.
Lo que hay que mencionar en particular es que en aquella época la gente a menudo no tenía suficiente para comer y las casas de los estudiantes no tenían mucho más.
Raciones, el Estado está comprometido con ellas, pero no puede garantizar las necesidades físicas de los estudiantes, y mucho menos la nutrición. Para ello, la escuela llama a profesores y estudiantes a llevar adelante el espíritu de la Gran Marcha, apretarse el cinturón, ser autosuficientes y superar las dificultades. Los estudiantes suelen ir al campo a cavar batatas y recoger grano después de la cosecha de otoño, bajo la dirección de la escuela y sus profesores. Los estudiantes de hoy tal vez no se imaginen que nuestros estudiantes de enfermería de aquella época, bajo la guía de sus profesores, viajaban cientos de kilómetros hasta islas aisladas para recoger frijoles mungo silvestres, frutas silvestres y otras cosas que pudieran satisfacer su hambre como complemento a sus raciones alimenticias. . Todos en la facultad de medicina eran así en ese momento. No se quedan atrás ni se quedan atrás. Acababan de construir una escuela secundaria de salud profesional en la depresión inundada de agua salina y alcalina de Lubei (ciudad del norte, provincia de Shandong), que más tarde fue calificada como clave nacional, provincial y ministerial.
Incluso en circunstancias tan difíciles, en un antiguo centro de enseñanza con sólo unos 1.000 metros cuadrados, más de una docena de profesores hicieron todo lo posible para superar muchas dificultades y capacitaron a 200 graduados para el país en tres años. La atención médica ha aliviado en gran medida el problema de escasez de atención médica de la población de las zonas de Huimin.
Durante la década de 1960, la escuela fortaleció su construcción y agregó la carrera de medicina tradicional china. En septiembre de ese año, se abolió el distrito de Zibo, se restauraron la ciudad de Zibo y el distrito de Hui y la escuela se transfirió al distrito de Hui.
En 1961, de acuerdo con la política de ocho caracteres de “ajuste, consolidación, enriquecimiento y mejora” de la economía nacional y el espíritu de instrucciones de los superiores, el colegio decidió dejar de matricular estudiantes. En mayo de ese año, Zhao Xingkui fue transferido al vicepresidente de la escuela.
En agosto de 1962, se anunció el cierre de la escuela, los estudiantes de segundo año permanecieron hasta la graduación, un gran número de profesores y personal fueron transferidos y la escuela cayó en su primer punto bajo. En mayo del mismo año, Zhao Xingkui fue nombrado secretario de la sección del partido de la escuela.
De 1963 a 1966, según la propuesta del presidente Mao, el gobierno central decidió llevar a cabo actividades de “limpieza del registro de hogares, almacenes y propiedades” en las zonas rurales.
Una sociedad con “limpieza de puntos de trabajo” como contenido El Movimiento de los Cuatro de Limpieza Educativa. Durante este movimiento en 1964, la escuela reanudó la inscripción. Debido a la influencia de la Revolución Cultural, se reclutaron estudiantes de enfermería con títulos de secundaria, que se graduaron entre 1968 y 1965. De 1964 a 1965, la escuela aprovechó la oportunidad para acelerar el desarrollo. Adquirió 8 acres de terreno nuevo y construyó más de 1.000 metros cuadrados de aulas. El número de profesores se disparó de 11 a 28, incluidos los de política, educación física, chino y matemáticas. , física y física. Durante este período en 1964, Mou Guanzhou fue transferido al director de la escuela (conocida en la historia como el Comité Revolucionario). En 1965, la escuela estableció un nuevo programa de doctorado de tres años de duración, que desempeñó un papel importante para aliviar la falta de tratamiento médico y medicamentos en las zonas rurales. Desde 1964 hasta el 1 de enero, Mou Guanzhou se desempeñó como secretario de la sección del partido de la escuela.
De 1966 a 1967, el colegio cerró clases y dejó de matricular alumnos. En febrero de 1967, Zhao Xingkui fue nombrado director de la escuela (conocida en la historia como el Comité Revolucionario). En septiembre del mismo año, Mou Guanzhou fue nombrado director de la escuela (llamada Comité Revolucionario). El desarrollo de la escuela ha entrado en su segundo punto bajo.
En 1968, varias unidades del sistema de salud local formaron la comuna "626", y la escuela pasó a ser miembro de esta comuna. En ese momento, la brigada recomendó que los estudiantes que asistieran a clubes fueran a la carrera de medicina, que originalmente requería un sistema académico de dos años. Pero por diversas razones, se graduaron temprano durante las vacaciones de invierno de 1969 y regresaron a su ciudad natal. De 1969 a 1971 me apunté a varios cursos cortos y cursos de formación, pero no hubo inscripciones. En agosto de 1971, Zhao Xingkui fue nombrado secretario de la rama del partido.
En 1972, la escuela reanudó las clases. Implementar un método de inscripción que combine recomendación y examen para reclutar estudiantes de enfermería de dos años. Desde entonces, la escuela recuperó su vitalidad, se desarrolló rápidamente y entró en una nueva ronda de desarrollo. En febrero del mismo año, Wang Zhixiu fue transferido a subsecretario de la sección del partido y subdirector del comité revolucionario de la escuela.
En 1973, la escuela reanudó la inscripción en medicina tradicional china y programas de doctorado. En marzo del mismo año, Gao Suxin fue transferido al vicepresidente de la escuela (conocido en la historia como el Comité Revolucionario).
En 1974, la escuela reclutó estudiantes de enfermería y medicina. Ese mismo año, con la aprobación de los superiores, la escuela estableció un punto de enseñanza en el Hospital Central de Huimin para reclutar estudiantes de enfermería.
En 1975, la escuela añadió una nueva especialidad en farmacia, reclutando estudiantes de medicina tradicional china y médicos de organizaciones sociales. Se suspende el registro de enfermeras.
Ese mismo año, con la aprobación de los superiores, la escuela estableció centros de enseñanza en los hospitales de los condados de Zhanhua y Zouping para reclutar estudiantes de enfermería de dos años. En junio y octubre del mismo año, Liu Yuanxiang fue transferido al cargo de secretario y vicepresidente de la rama del partido (llamada Comité Revolucionario). En mayo del mismo año, Meng Jingzhou fue transferido al vicepresidente de la escuela (conocido en la historia como el Comité Revolucionario).
65438-0976 Debido al aumento sustancial en el número de estudiantes en el campus, además de continuar aumentando la inscripción de carreras de medicina social, también se agregarán las carreras de dos años de medicina radiológica y medicina de la salud. y se suspenderá la inscripción de otras carreras. A medida que la escuela entró en un buen período de rápido desarrollo, el número de profesores y personal también aumentó a 113, las condiciones de funcionamiento de la escuela continuaron mejorando y el área total de construcción es de 7260 metros cuadrados.
65438-0977, el país ha reanudado el sistema de exámenes de admisión y la escuela continúa contratando estudiantes de tres años en medicina tradicional china, medicina, farmacia y otras especialidades.
La inscripción está suspendida temporalmente. Ese mismo año, Huimin, Boxing, Zhanhua y Zouping admitieron cada uno a estudiantes de enfermería de dos años.
Desde 1972, cuando la escuela dejó de inscribir estudiantes, hasta 1977, cuando se restableció el sistema nacional de exámenes de ingreso a la universidad, la escuela * * * inscribió a 710 estudiantes con especialización en enfermería, medicina tradicional china y médicos. Al mismo tiempo, el número de docentes ha ido creciendo, de 19 inicialmente a 69. Las condiciones de funcionamiento de la escuela también han mejorado continuamente y el área de la escuela ha aumentado de 34 acres a 68 acres por primera vez, la escuela tiene su propio dormitorio de estudiantes de 1.200 metros cuadrados y se ha establecido una biblioteca con más de 15.000 volúmenes; El equipamiento didáctico y el equipamiento de diez laboratorios se han mejorado continuamente. Ha acumulado fuerza y ha sentado las bases para el rápido desarrollo de la escuela. La escuela ha entrado en su segundo período de rápido desarrollo y crecimiento.
En 1978, se reanudó la inscripción en enfermería, mientras que se mantuvo la inscripción en medicina tradicional china y farmacia. Todas las demás especialidades están cerradas. En marzo de 1978, Chen Decai fue transferido a secretario de la rama del partido y director de la escuela, y Yang Baodian fue ascendido a subdirector. Después del mismo año, en la ola de reforma y apertura, los sucesivos comités del partido escolar llevaron a los profesores y estudiantes de la escuela a emancipar sus mentes, aprovechar oportunidades, iniciar negocios y crear empresas de primer nivel, poniendo las diversas empresas de la escuela en el vía rápida de desarrollo. En 1986, * * * había matriculado a 1.440 estudiantes en las carreras de enfermería, medicina tradicional china, farmacéuticos, médicos, radiólogos y parteras; amplió la adquisición de terrenos en 6 acres; edificio de dormitorios de 1.800 metros cuadrados y un edificio de enseñanza tiene una superficie de 4.450 metros cuadrados, con 21 aulas y 16 laboratorios. Se han mejorado significativamente varias condiciones escolares. De 1991 a 1992, la escuela aprovechó la oportunidad favorable de la Comisión Nacional de Educación y la Comisión Provincial de Educación para evaluar el nivel de las escuelas secundarias vocacionales de la provincia, determinó la idea de desarrollo de "mantener las calificaciones y esforzarse por alcanzar puntos clave". concentró sus esfuerzos y construyó una biblioteca experimental de 5.000 metros cuadrados. El edificio 16 es un laboratorio estandarizado; se renovó un campo de deportes estándar con una pista de 300 metros y se instaló un circuito cerrado de televisión en el aula 12 para que las diferentes clases puedan; ver materiales didácticos de televisión al mismo tiempo. En 1997, la escuela había innovado en ideas en términos de entornos profesionales, niveles de funcionamiento escolar, canales de inscripción, etc., se había adaptado activamente a las necesidades sociales y realizó la transformación de una especialización única a una especialización multiprofesional, sobre la base de. mantener el número de inscripción nacional unificado, reclutar estudiantes planificados, estudiantes encomendados, estudiantes de formación profesional superior y estudiantes de medicina rurales, formando una "escala de inscripción estable y un nivel de capacitación optimizado" en 1999. La escuela también fue mejorada desde la unidad adjunta original a nivel de condado. Como unidad a nivel de condado, su influencia se expandió aún más, llevando a la escuela al tercer período de rápido desarrollo y crecimiento.
En marzo de 1979, Zhang fue transferido al puesto de subsecretario de la rama del Partido de la escuela y director. Este fue el año en que la escuela tuvo el mayor número de estudiantes y el mayor número de especializaciones desde su creación. . Se han inscrito enfermeras, departamentos de medicina china, farmacia y radiología. A excepción de los estudiantes de secundaria que se especializan en enfermería, todos los demás son graduados de la escuela secundaria. La escuela ha adquirido más de 6 acres de terreno para su expansión, con una superficie total de 72,1 acres, y un nuevo edificio de dormitorios para estudiantes de 1.500 metros cuadrados. El Huimin Teaching Point ha aumentado su inscripción de una clase de enfermería a dos clases de enfermería.
En mayo de 1980, Zhang Xunjia fue transferido al puesto de secretario de la sección del partido de la escuela. En octubre de 2010, Zheng Hongzhi fue ascendido a subdirector. Las principales configuraciones de la escuela no han cambiado con respecto al año anterior, pero el número de estudiantes matriculados se ha ajustado adecuadamente. A excepción del Punto de Enseñanza Huimin, que continúa inscribiendo estudiantes para dos clases, los Puntos de Enseñanza Zouping, Zhanhua y Boxeo han dejado de inscribir estudiantes.
En 1981, * * * se matricularon 6 clases de enfermería, medicina china y farmacia.
De acuerdo con los requisitos de documentos del Departamento de Salud Provincial de Shandong, este año se llevó a cabo por primera vez la evaluación de los títulos profesionales docentes. La evaluación de títulos profesionales rompe los límites académicos. Según su experiencia laboral y desempeño, se dividen en tres niveles: docentes, docentes y pasantes. El Departamento Provincial de Salud organiza un examen unificado, y aquellos con una puntuación igual o superior a 60 están calificados y pueden participar en la promoción. En la revisión de títulos profesionales participaron 71 docentes, 11 catedráticos, 35 docentes y 25 pasantes. De junio a octubre del mismo año, Zhang Hongyuan fue transferido a subsecretario de la sección del partido de la escuela.
En 1982, se revocó la especialidad de medicina tradicional china y se suspendió la inscripción. Sólo se contrataron enfermeras y especialidades de farmacia.
En 1983, el mayor de farmacia fue despedido. La escuela conserva la especialidad de enfermería, abre recientemente la especialidad de partería y contrata clases de enfermería a tiempo parcial. Desde entonces, la escuela ha mantenido la escala de matrícula de estas dos carreras de 65.438 a 0.985. Ese mismo año se construyó un edificio de dormitorios de 1.800 metros cuadrados, lo que alivió eficazmente las dificultades de alojamiento de los empleados. 65438-0985, sobre la base de la matrícula regular, la escuela comenzó a asumir la tarea de formar cuadros y personal del sistema regional de salud y abrió una clase de personal de enfermería. Durante el período de 1984 65438, en febrero, fue transferido al secretario del comité del partido escolar, y fue transferido al director y subsecretario de la escuela, y se desempeñó como subsecretario.
En 1986, se redujo la matrícula de enfermeras, se mantuvo la matrícula de parteras y se restableció la matrícula de médicos. Continuar organizando capacitación para los cuadros y el personal del sistema de salud regional, y organizando clases de cuadros profesionales para médicos en servicio.
En abril de 1987, Disciplina fue transferido al puesto de subsecretario del comité del partido escolar y Li Chunhua fue ascendido a subdirector. La matrícula siguió siendo la misma que en 1985, y luego la Escuela de Salud Shandong Binzhou entró en un nuevo período histórico de desarrollo rápido y estable.
De 1988 a 1996, contratamos enfermeras, parteras y médicos. Entre ellos, reclutamos médicos de cinco sentidos de 1988 a 1989; de 1992 a 1995, reclutamos a especialistas en salud maternoinfantil, de 1992 a 1996, reclutamos a médicos rurales de 1995 a 1996, reclutamos a dermatólogos. En enero de 1989, Chen Fen fue transferido al puesto de subsecretario del comité del partido escolar y director. En febrero de 1989, Wang Dexian fue transferido al puesto de vicepresidente de la escuela. En marzo de 1991, Gai Yingyou fue transferido. al puesto de secretario del comité del partido escolar En febrero de 1993, Yu Daheng fue transferido al puesto de subsecretario del comité del partido escolar y en abril de 1993, Fang fue transferido al puesto de vicepresidente de; la escuela.
De 1997 a 2000, la escuela creció rápidamente. En agosto de 1997, Li Aifen fue transferido al puesto de secretario del comité del partido de la escuela; Li Youyi fue transferido al puesto de subsecretario del comité del partido y director de la escuela. En junio de 1998, Lu Huaixing y Xu Tao fueron ascendidos a vicepresidentes respectivamente. En ese momento, para satisfacer las necesidades del llamado mercado, las escuelas secundarias vocacionales ampliaron su alcance de inscripción y continuaron contratando estudiantes de enfermería, partería y medicina rural. Continuaron contratando estudiantes de tecnología de exámenes físicos de cuatro años desde 1997. en 1998 se contrataron especialistas en medicina comunitaria y en 2000 se añadió el servicio de limpieza. Especialidades como salud, medicina tradicional china y occidental integrada, industria de la iluminación dental, etc. Además de la necesidad de ampliar la matrícula, la escuela también coopera con universidades dentro y fuera de la provincia para contratar especialidades relacionadas. En 1998, cooperó con la Escuela de Salud Hubei Huanggang para contratar médicos (llamados especialistas en medicina de Huanggang); en 1999, la Facultad de Medicina de Jingmen y la Escuela de Salud de Hubei Jingmen reclutaron conjuntamente el Doctorado en Medicina de Jingmen (llamado "Doctor en Medicina de Jingmen" en 2000, unieron fuerzas con la Escuela de Salud de Linfen de la provincia de Shanxi para reclutar médicos (llamados "Doctor en Medicina de Linfen); " major); desde 1998, la escuela ha fortalecido la cooperación con universidades de la provincia. Durante varios años consecutivos, ha contratado conjuntamente cursos de tres años de autoestudio de enfermería avanzada y medicina clínica para adultos con la Universidad Médica de Shandong y la Facultad de Medicina de Binzhou, y ha organizado conjuntamente cursos en línea de enfermería avanzada y medicina clínica con la Escuela de Educación a Distancia de la Universidad de Beijing. de Medicina China.
En septiembre de 2001, el presidente Li Youyi fue trasladado a Beijing, y el trabajo estuvo presidido por Daheng, subsecretario del comité del partido y vicepresidente. En ese momento, la escuela había anunciado una fusión. En el mismo año, la escuela contrata estudiantes de enfermería avanzada, estudiantes de enfermería avanzada de educación a distancia, estudiantes de medicina general, clases de escuelas de medicina costeras, clases de facultades de medicina montañosas, estudiantes de enfermería secundaria, estudiantes de medicina integrada tradicional china y occidental, estudiantes de tecnología de diagnóstico físico y especialidades en tecnología de iluminación dental. La escuela en ese momento fue el período más glorioso y de transición de la Escuela de Salud de Binzhou. En la ola de reforma y apertura, la escuela se ha templado, adquirido conocimientos y acumulado experiencia. El número de estudiantes en la escuela ha llegado a casi 50 clases, más de 1.000 pasantes de varios hospitales de todos los niveles y casi 200 profesores y personal (incluidos jubilados).
Los departamentos administrativo y docente de la escuela están en pleno funcionamiento y han establecido nuevas instalaciones multimedia.
El centro docente cuenta con funciones de primer nivel, un buen ambiente en el campus y 25 grupos de docencia e investigación. La escuela conjunta que funciona con Shandong, Hebei, Hubei, Shanxi y otros lugares se encuentra en buenas condiciones. En comparación con escuelas similares dentro y fuera de la provincia, el hardware y software de enseñanza tienen las ventajas de una universidad de enseñanza.
En los últimos 40 años, la apariencia de la escuela también ha sufrido cambios trascendentales. Los edificios de gran altura están bien proporcionados, las carreteras asfaltadas son planas y limpias, los árboles dan sombra, los lugares escénicos son agradables y las flores son particularmente fragantes. En todas partes se presenta un ambiente tranquilo para enseñar y educar a la gente. Los profesores de la escuela han publicado una gran cantidad de artículos académicos profesionales en revistas académicas profesionales nacionales y extranjeras, han editado y publicado una gran cantidad de monografías académicas y materiales didácticos preparados a nivel nacional, y han logrado una serie de logros docentes, convirtiéndose en una verdadera escuela nacional. , escuela secundaria profesional clave provincial y ministerial en el área de Lubei.