Definición de trabajador de rehabilitación del lenguaje para niños especiales
La definición de trabajadores de rehabilitación del habla para niños especiales es la siguiente:
Como terapeuta de rehabilitación infantil, la mayoría de los pacientes que enfrentamos son niños con discapacidades funcionales. Estos "estudiantes" trabajan. en el departamento de rehabilitación infantil, deben ser evaluados por terapeutas de rehabilitación, quienes determinarán los objetivos de rehabilitación, formularán planes de rehabilitación e implementarán tratamientos para ellos.
Cuando realizan capacitación en rehabilitación para niños, tienen un nombre más exclusivo, "maestros". Existe un grupo especial de maestros en el Departamento de Rehabilitación Infantil del Hospital de Salud Materno Infantil de Yangjiang.
La fisioterapia generalmente es no invasiva, indolora, ecológica y saludable, no tiene efectos secundarios, resulta cómoda y es fácilmente aceptada por los niños. Generalmente, se utilizan factores físicos artificiales como electricidad, luz, ultrasonidos, magnetismo, calor, agua, etc. para aliviar los espasmos, mejorar la circulación cerebral y promover el crecimiento y desarrollo del cerebro, dirigido a niños con trastornos cognitivos y del lenguaje, retraso mental, parálisis cerebral. y autismo en niños, falta de atención, mejora la ansiedad y la hiperactividad.
La terapia con ejercicios, bajo la guía y ayuda de un terapeuta, permite a los niños con parálisis cerebral o trastornos del movimiento realizar terapia con ejercicios con las manos desnudas o con la ayuda de equipos, utilizando principios mecánicos para mejorar la disfunción del movimiento, suprimir posturas anormales e inducir movimientos normales y una mejor capacidad para realizar actividades de la vida diaria.
Características de los niños especiales
Por diversas razones, los niños especiales reciben muchas críticas, discriminación y quejas en la escuela y en el hogar, lo que crea un sentimiento de inferioridad profundo en los niños. copas. Siempre que hay algún movimiento, se vuelven muy sensibles, cautelosos y muy rebeldes. Las críticas frecuentes pueden fácilmente hacer que se den por vencidos.
Por tanto, los profesores y padres deben saber un poco de psicología y pedagogía. Deben saber no sólo cómo enseñar, sino también las razones por las que se les debe enseñar de esta manera, para que puedan tratar a los niños. con calma cuando recaen Ayude a los niños a analizar las razones, trátense unos a otros con calma y sinceridad.
Los profesores deben tratar correctamente a los niños especiales y dedicarles más amor. Este es el punto fundamental de una educación exitosa. No hay educación sin amor. Como maestro que es ingeniero del alma humana, sólo con amor podemos educar bien a los niños. Por lo tanto, al educar a estudiantes especiales, los profesores deben brindarles calidez y atención, ayudarlos a superar su psicología rebelde y generar confianza en el aprendizaje.