Reflexión docente sobre las causas y efectos de las erupciones volcánicas

Debido a que los terremotos y volcanes son causados ​​​​por el movimiento interno de la tierra, los estudiantes no pueden ver su proceso de formación y no es fácil de entender para los estudiantes, por lo que es difícil combinarlo de manera efectiva con la experiencia de vida de los estudiantes en la enseñanza. ¿Entonces uso videos didácticos? Simular animación. En el video didáctico, el sonido de la erupción volcánica y la erupción y el flujo de magma permiten a los estudiantes sentir el impacto de la erupción volcánica, concentrar su atención y estimular su deseo de explorar. ¿Y luego mediante experimentos de simulación? Las demostraciones y explicaciones del material didáctico permiten a los estudiantes tener una comprensión más clara del proceso de formación de los volcanes.

La dificultad de esta lección es explorar y comprender las causas de las erupciones volcánicas a través de experimentos. Preparé ácido cítrico, vinagre, bicarbonato de sodio y matraces para los estudiantes. Los estudiantes estaban muy entusiasmados. Sin embargo, los resultados experimentales de algunos grupos no fueron muy buenos. La respuesta experimental no fue lo suficientemente intensa y no pudo simular bien la escena de la erupción volcánica. Puede deberse a que el matraz tiene una boca larga y el fármaco experimental es pequeño o no está completamente disuelto. El efecto de agregar ácido cítrico es mucho mejor que agregar vinagre. Más tarde, pasé a utilizar moldes de volcán de plástico para realizar experimentos de demostración para los estudiantes debajo del stand.

Después de completar el experimento, varios estudiantes conocían el principio del experimento, pero este principio no parecía explicar la causa de la erupción volcánica. Por lo tanto, luego reproduje el video de la microconferencia del experimento del material didáctico para guiar a los estudiantes a pensar en lo que representaba cada material. La mayoría de los estudiantes pueden relacionar este experimento con las erupciones volcánicas. Luego les mostré a los estudiantes una animación que mostraba de manera más intuitiva cómo el magma brota de debajo de la corteza terrestre, lo que les permitió tener una comprensión más clara de las causas de las erupciones volcánicas.