En problemas biológicos, las Figuras 1 y 2 a continuación son diagramas esquemáticos de estructuras celulares con diferentes aumentos. ①-⑧ en la Figura 2 son estructuras relacionadas en las células. Por favor responda según el cuadro.
En cuanto a la estructura del conocimiento:
Unidad 1: Biología y Biosfera (última versión)
1 La biología tiene * * *: características:
1) Nutrición de la vida biológica
Nutrición vegetal: La mayor parte de la materia orgánica se produce mediante la fotosíntesis de las hojas, y el agua y las sales inorgánicas se absorben a través de las raíces.
Prepárate para la Nutrición Nutrición Animal: Desde el Exterior.
2) Respiración biológica.
3) Emisiones de residuos de organismos vivos.
? Excrementos de animales: sudor, aliento exhalado, orina.
? Hojas de plantas que emiten aguas residuales.
4) Los organismos pueden responder a estímulos externos.
Por ejemplo, las cebras huyen rápidamente de los depredadores. Respuesta de la mimosa a la estimulación.
5) Crecimiento y reproducción de la biomasa.
6) Células biológicas distintas de los virus.
2. Rango de biosfera: el fondo de la atmósfera, así como la mayor parte del vapor de agua y la superficie de la litosfera.
Las reservas de la biosfera proporcionan las condiciones básicas para la supervivencia de los organismos: nutrientes, luz solar, aire y agua, temperatura adecuada y un espacio vital determinado.
4. La influencia de los factores del entorno de vida:
? Factores abióticos: Otros organismos que afectan la vida de un organismo a través de factores bióticos como la luz, la temperatura y la humedad.
? Éxodo: Las mariquitas se alimentan de pulgones y sus presas. La luz del sol compite con las malas hierbas y el arroz en los arrozales, lo que constituye una relación competitiva. División del trabajo entre miembros de las familias de hormigas y abejas.
Explora: La vida de la niña rata de luz
1) Pregunta: ¿Afectará la luz la vida de la niña rata?
2) Haz una hipótesis: La luz afectará la vida de la mujer Rata.
? 3) Planificación: Requisitos del plan experimental: Es necesario diseñar un experimento controlado para explorar la única variable del experimento. Todo lo demás es igual.
4) Implementar el plan 5) Sacar conclusiones 6) Expresar y comunicar.
6. El impacto de la adaptación ambiental y biológica:
1) Ejemplos de adaptación al medio ambiente: Los camellos en el desierto orinan muy poco. Las raíces subterráneas de la espina de camello son mucho más largas que las partes aéreas. Sellar el pecho con grasa subcutánea espesa, bandera con agua fría.
2) Impactos biológicos en el medio ambiente: las actividades de las lombrices de tierra en el suelo, el estiércol suelto en el suelo que aumenta la fertilidad del suelo y la protección contra el viento y la fijación de arena de las plantas sauditas son todos impactos biológicos en el medio ambiente.
Como se muestra en la Figura 7, ¿el concepto y composición del ecosistema?
? El concepto se llama ecosistema: ¿se forma dentro de un determinado rango geográfico? La unidad de la biología y el medio ambiente.
? Composición: partes vivas y partes no vivas. La parte biológica incluye productores, consumidores y descomponedores. Partes abióticas, incluida la luz solar, el agua, el aire, la temperatura, etc.
8. Cadena alimentaria y red alimentaria:
La relación entre productores y consumidores es la relación entre comer y ser comido, formándose así una cadena alimentaria. Un ecosistema suele tener muchas cadenas alimentarias, que a menudo están entrelazadas para formar una red alimentaria.
La segunda unidad estructural del organismo
Como se muestra en la Figura 9, el microscopio óptico, el nombre y la función de cada parte.
? Montura de lente: cilindro de lente estable.
? Columna: la parte situada encima de la columna de soporte.
? Mirror Arm: mantenga un sitio web reflejado.
? Muestra de diapositiva de escenario. Póngase en contacto con los periodistas a ambos lados de la apertura central.
? El extremo superior de la funda está equipado con un ocular y el extremo inferior está equipado con un convertidor.
? Convertidor: plato giratorio que contiene una lente objetivo.
? El tornillo de enfoque aproximado se abre para elevar significativamente el cañón.
? Rotación de tornillo de enfoque fino y rango de elevación del barril para hacer las cosas con la mayor claridad posible.
Oculares y objetivos: el ocular mira a la lente del ojo y la lente del objetivo está cerca de la lente del objeto.
Los agujeros circulares intermitentes de distintos tamaños se denominan iris. La intensidad de la luz se puede ajustar alineando aperturas claras con diferentes aperturas.
Espejo: un lado es un espejo plano (intensidad de luz), el otro lado es un espejo cóncavo (luz débil). Un agujero en un espejo que refleja la luz.
La ampliación de la imagen objetivo multiplicada por la ampliación de la lente del objetivo.
10. Escamas exteriores vistas a través de un microscopio
Me gusta lo que veo a través del ocular. Por ejemplo: "D" y "P" están escritos en la hoja transparente en el campo de visión del microscopio.
②Aumento del ocular ╳Aumento de la lente del objetivo = microscopio
Como se muestra en la Figura 11, la estructura y función de la unidad básica.
① Membrana celular: protege el interior de la célula, pero también controla las sustancias dentro y fuera de la célula.
② Citoplasma: contiene muchas estructuras finas relacionadas con diversas actividades vitales. El citoplasma de las células vivas es fluido.
Es propicio para el intercambio de materiales entre la batería y el ambiente externo.
③Núcleo: juega un papel importante en la herencia biológica. El núcleo contiene material genético estrechamente relacionado -
material genético.
12. ¿Células vegetales, células animales y sus diferencias
? Otras células vegetales y animales contienen membranas celulares, citoplasma y núcleos, y generalmente tienen paredes celulares, cloroplastos y vacuolas.
13 Preparación y observación de células epidérmicas de cebolla
Pasos de preparación: (1) Primera gota de agua, limpiar el portaobjetos central. (2) Las escamas de cebolla están cubiertas de hojas rotas. Utilice unas pinzas para arrancar un pequeño trozo de película transparente de las hojas internas de las escamas. (3) Retire la película y aplánela suavemente con una aguja de disección para que coincida con la gota central del portaobjetos. (4) Utilice unas pinzas para sujetar el otro lado del cubreobjetos que primero toca la gota de agua y luego doble suavemente el borde de un lado del cubreobjetos. Tenga cuidado de no cubrir el vaso con burbujas de aire. (5) Después de la tinción con yodo. (6) Observar sistemáticamente el número de células epidérmicas de cebolla bajo un microscopio de baja potencia
14, instalación y observación de la producción en células epiteliales de la mucosa oral
(1) Usar un gotero para limpiar Coloque una gota de solución salina en el portaobjetos. (2) Enjuáguese la boca con agua fría y límpiela suavemente. (3) Utilice un palillo para aplicar unas gotas de solución salina en el portaobjetos de la pared bucal de la boca. (4) Cubrir con vaso, teniendo cuidado de que no se formen burbujas. (5) Después de la tinción con yodo. (6) Fije las células epiteliales orales en buen estado y obsérvelas con un microscopio de baja potencia.
Como se muestra en la Figura 15, las funciones de la membrana celular
La membrana permite que sustancias útiles entren a la célula, evita que otras sustancias entren a la célula y que los productos de desecho producidos dentro de la célula La célula se descarga fuera de la célula.
El papel del 16 en la conversión de energía de mitocondrias y cloroplastos
(1) Células de conversión de energía de mitocondrias y cloroplastos
(2) Cloroplastos: energía luminosa de cloroplastos Convertida en energía química y almacenada en la materia orgánica que produce.
(3) Mitocondrias: Los teléfonos móviles aprovechan la liberación de energía química de la materia orgánica.
17, el núcleo del centro de control de la genética biológica nuclear
. Cromosomas, ADN cromosómico e información genética del ADN en el núcleo. Esta información es en realidad una guía y un conjunto de instrucciones que controlan los cambios en la materia y la energía dentro de la célula.
18. La división celular produce nuevas células.
Una célula que se divide en dos células es una célula. Durante la disección, primero se divide el núcleo en dos partes y luego el citoplasma en dos partes, cada una de las cuales contiene un núcleo. Finalmente, se forman una nueva membrana celular, una nueva célula vegetal y una nueva pared celular en el centro de la célula original. Por tanto, una unidad se divide en dos unidades.
19 células se diferencian en tejidos.
Diferentes grupos celulares, la diferenciación de las células dentro de cada grupo unitario es similar, y las células del grupo compuesto por las mismas células funcionales a través de estructuras morfológicas se denominan tejidos.
Como se muestra en la Figura 20, se describe la jerarquía estructural del cuerpo humano.
Célula → tejido → órgano → sistema → persona.
Como se muestra en la Figura 21, se describe la jerarquía de las estructuras de la planta.
Célula → Tejido → Órgano → Planta
22. Seis órganos de las plantas con flores verdes
①Raíces secas, ②Hojas (órganos vegetativos)
p>
④ Flores ⑤ Frutos ⑤ Semillas (pertenecientes a los órganos reproductores).
23. Organismo con una sola célula.
La levadura, el Paramecio, la Chlamydomonas, la Euglena y la Ameba son organismos celulares que pueden vivir y moverse de forma independiente.
24. Características de la morfología de los virus y de sus actividades vitales
Morfología: La capa exterior proteica y el material genético de la estructura celular interna están compuestos por virus diversos y simples.
Actividades de la vida: Los virus sólo pueden parasitar en células vivas.
25. Presta atención a la relación entre los virus y otros organismos de la biosfera, especialmente los humanos.
La gripe y la hepatitis causadas por virus ponen en grave peligro la salud humana. El SIDA es causado por virus, la fiebre aftosa, la peste avícola y un gran número de virus vegetales, provocando enormes pérdidas en la producción agrícola y ganadera.
Por un lado, las personas buscan tratar y prevenir enfermedades infecciosas virales y virus, y utilizarlos en beneficio de la humanidad. La vacunación puede prevenir la viruela, las vacunas orales pueden prevenir la poliomielitis (también conocida como poliomielitis) y otras enfermedades animales aftosas, y el virus de la peste avícola también se puede prevenir mediante la vacunación. La vacuna es un virus atenuado artificialmente.
En la Unidad 3
27. La diferencia entre algas, musgos y helechos comunes.
Algas: La mayoría vive en el agua y puede realizar la fotosíntesis sin raíces, tallos ni hojas.
Las algas comunes incluyen Spirogyra, Chlamydomonas, kelp y Porphyra.
Briofitos: Viven en ambientes terrestres húmedos, normalmente con tallos, hojas y raíces a modo de rizomas.
Briofitos: Cubiertas de paredes comunes de musgos de la familia de las Cucurbitáceas.
Helechos: La mayoría vive en ambientes húmedos y tienen raíces, tallos y hojas.
Helechos comunes: Ciprés Selaginella, Astrágalo, Golden Retriever, Azolla.
28. Experimento estructural: ¿observando semillas
? (1) Observación estructural de semillas de frijol:
? ① Tomar las semillas de soja remojadas y observar su forma.
② Retire la capa más externa de la cubierta de la semilla y doble los dos cotiledones por la mitad.
? ③ Utilice una lupa para observar cuidadosamente los cotiledones, hipocotilos, embriones y radículas para ver qué tienen.
(2) Estructura observada de las semillas de maíz:
(1) Una semilla de maíz remojada y observar su forma.
? (2) Utilice una cuchilla para cortar las semillas de maíz verticalmente desde el centro.
③ Agregue solución de yodo gota a gota al contorno y use una lupa para observar cuidadosamente el endospermo teñido de azul y el pericarpio azul sin teñir y la cubierta de la semilla, la radícula, el embrión, los hipocotilos y los cotiledones para ver sus características. .
29. La diferencia entre gimnospermas comunes y angiospermas.
Las semillas de las gimnospermas quedan expuestas y no hay bolsa de frutos en el exterior.
Gimnospermas comunes: pino, abeto, ciprés, ginkgo, cícadas, etc.
Angiospermas: semillas fuera de la bolsa del fruto.
Angiospermas comunes: melocotón, soja, arroz, rosa, etc.
29. Condiciones para la germinación de semillas:
Lea el libro de texto de séptimo grado en la página P90.
30. ¿La estructura principal de las semillas (similitudes y diferencias entre las semillas de frijol y las semillas de maíz)?
? ¿Se parecen
? ¿Cuál es la diferencia entre
semillas de frijol
? ¿Vaina seminal y embrión
? Los nutrientes sin endospermo se almacenan en los años del cotiledón. Cotiledones 2.
Semillas de maíz
? ¿Vaina seminal y embrión
? Endospermo Los nutrientes se almacenan en el endospermo. Cotiledones.
31. Condiciones de germinación de las semillas
Autocondiciones: Las semillas deben estar completas y deben ser embriones viables.
Condiciones externas: humedad, aire, temperatura adecuada.
32. Nutrientes que necesitan las plantas
Agua, sales inorgánicas (las mayores necesidades son las sales inorgánicas de nitrógeno, fósforo y potasio) y materia orgánica.
33. Estructura del melocotón
Pedicelo, cáliz, pétalos, pistilo (estigma, estilo, ovario), estambres (anteras y filamentos).
34. Formación de frutos y semillas
El desarrollo del ovario del fruto es verdadero, se desarrolla la piel de la pared del ovario, los óvulos en el ovario se convierten en semillas y fertilización en los óvulos El óvulo se desarrolla hasta convertirse en un embrión.
35. Las características de las raíces son adecuadas para absorber agua.
El lugar de absorción de agua de la raíz es la principal zona de maduración apical. Las áreas maduras producen una gran cantidad de pelos radiculares.
36. Función del catéter
Transporte de agua y sales inorgánicas.
Condiciones fotosintéticas, materias primas y productos
Condiciones: energía lumínica, cloroplasto materias primas: dióxido de carbono, productos acuáticos: materia orgánica, oxígeno.
38. ¿Respiración vegetal
? Las células vegetales utilizan oxígeno y la materia orgánica se descompone en dióxido de carbono y agua, y la energía liberada se almacena en la materia orgánica para satisfacer las necesidades de las actividades vitales. Este proceso se llama respiración de las plantas. La respiración tiene lugar principalmente en las mitocondrias.
La estructura del conocimiento del Volumen 2:
Puntos de conocimiento de biología de séptimo grado
El origen del Capítulo 1
Sección 1 Origen de los seres humanos y desarrollo
Los simios modernos están estrechamente relacionados con los humanos y sus ancestros, los simios del bosque;
Los africanos orientales fabrican y utilizan herramientas simples;
Sección 2 Copiar
1) Concepto: Producir células reproductoras (espermatozoides y óvulos) y cultivar nuevos individuos.
2) Estructura y función del aparato reproductor masculino:
Los testículos producen espermatozoides y secretan andrógenos.
El conducto deferente transporta los espermatozoides.
3) Estructura y función del aparato reproductor femenino:
Los ovarios producen óvulos y secretan estrógenos. Las trompas de Falopio genitales transportan óvulos y óvulos fecundados.
Útero: lugar donde se desarrolla el embrión.
4) Fertilización: El espermatozoide y el óvulo se combinan para formar un óvulo fecundado. Sitio de fertilización: trompa de Falopio
5) Para el desarrollo y nutrición embrionaria:
Desarrollo: óvulo fertilizado → embrión → feto → bebé.
Sección 3 Pubertad
Cambios físicos en la adolescencia: (1) aumento repentino de altura y mejora evidente; (2) funciones del sistema nervioso, corazón y pulmones; los órganos comienzan a desarrollarse: apariencia masculina Emisiones nocturnas, menstruación en las mujeres;
Cambios psicológicos en la adolescencia: ① Mayor independencia, pero también dependencia (2) El mundo interior es un conflicto psicológico complejo; Poco a poco brota, alienación de la heterosexualidad, Cerca de la heterosexualidad.
Sección 4 Planificación Familiar
Aquellos que retrasan el matrimonio durante 2-3 años y exceden la edad legal para contraer matrimonio y tener hijos: retrasan el matrimonio durante 2-3 años y tienen hijos después del matrimonio;
Menos nacimientos: una pareja tiene un hijo, estabilizando el bajo nivel de fertilidad;
Eugenesia: exámenes médicos prematrimoniales, exámenes periódicos a las mujeres embarazadas.
Capítulo 2 Nutrición Humana
Alimentos Nutricionales en la Sección 1
1) Proteína: sustancia básica que constituye las células humanas y proporciona energía para las actividades fisiológicas humanas <; /p>
Hidratos de Carbono: la sustancia energética más importante del cuerpo humano, pero también un componente de las células;
material del cabello, pero generalmente almacenado en el cuerpo como fuente de energía alternativa. >
Vitaminas: no participan en las células que forman el cuerpo humano y no aportan menos contenido energético procedente de la regulación de las actividades de la vida humana: favorecen el desarrollo normal del organismo y mantienen el metabolismo normal del organismo.
Agua: representa alrededor del 60% al 70% del peso, compuesta principalmente por células Diversas actividades fisiológicas del cuerpo humano son inseparables del agua.
Sales inorgánicas: sustancias importantes que forman los tejidos humanos, como el calcio, el fósforo (huesos y dientes) y el hierro (hemoglobina).
Sección 2 Digestión y Absorción
1) Función del sistema digestivo: digerir los alimentos y absorber los nutrientes.
Sistema digestivo: composición del tubo digestivo y de las glándulas digestivas.
Tracto digestivo: boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, ano
Glándulas digestivas: glándulas digestivas secretadas por (glándulas salivales, estómago, hígado, páncreas y glándulas intestinales) líquido. El hígado es la glándula digestiva más grande del cuerpo humano, secreta bilis y participa en la digestión de las grasas.
2) Características estructurales del intestino delgado:
Función: lugar principal de digestión de los alimentos y absorción de nutrientes.
Características adecuadas para la digestión y la absorción: (1) arrugas en la superficie interna del intestino delgado y las vellosidades del intestino delgado (¿aumentan considerablemente la digestión y absorción de esta parte?); p>Los capilares e intestinos de las vellosidades intestinales La pared es muy delgada, constituida por una sola capa de células epiteliales, lo que facilita la absorción de nutrientes. Los jugos digestivos del intestino delgado contienen muchos tipos.
3) Digestión de los alimentos: Los alimentos descompuestos en el tracto digestivo pueden ser absorbidos por los ingredientes del proceso.
Digestión física: masticación de dientes, agitación de lengua y estómago, intestinos, trituración, mezcla y mezcla con jugos digestivos.
La digestión química de diversas enzimas digestivas descompone los componentes de los alimentos y absorbe los nutrientes.
Digestión de almidón (cavidad bucal, intestino delgado), digestión de grasas y digestión de proteínas (estómago, intestino delgado) (intestino delgado);
La sección 3 se centra en una nutrición razonable y la seguridad alimentaria
1) Nutrición razonable
Coma a tiempo, sin ser quisquilloso ni en exceso, y consuma cinco alimentos equilibrados (Pagoda de la Dieta Equilibrada);
2) Seguridad alimentaria
No coma alimentos venenosos (papas germinadas), compre alimentos de inspección y cuarentena y mantenga limpia la cocina y la vajilla.
Capítulo 3 Respiración Humana
Parte 1 Tratamiento del Aire Respiratorio
1), incluyendo: tracto respiratorio y pulmones.
Vías respiratorias: Las vías respiratorias de la nariz, garganta, tráquea, bronquios y pulmones están limpias, húmedas y cálidas, y pueden inhalar gases.
2), un lugar para el intercambio de gases pulmonares.
(1) Ubicación: todos los lados del tórax.
(2) Estructura: Los capilares que rodean los alvéolos Las paredes de los alvéolos y los capilares son muy finas, y solo existe una capa de células epiteliales aptas para el intercambio de gases.
(3) Función: Intercambio de gases
Parte 2: Intercambio de gases pulmonar
Movimiento respiratorio, incluidas la inhalación y la exhalación.
b? Cambios en los músculos intercostales, diafragma, costillas, esternón, tórax y pulmones durante la respiración tranquila;
Principio C: La contracción y relajación de los músculos respiratorios expanden la cavidad torácica, reduciendo la diferencia de presión causada por la respiración pasiva. expansión y contracción de los pulmones.
2) Intercambio de gases en el cuerpo:
Principio (1): El gas difundido tiene baja concentración a lo largo de la dirección del flujo.
(2) Intercambio de gases dentro de los alvéolos: alvéolos sanguíneos
(3) Tejido: intercambio de gases entre la sangre y las células del tejido.
Sección 3 Calidad del aire y salud
1) La calidad del aire afecta la salud humana; las sustancias nocivas en los contaminantes del aire son muy perjudiciales para la salud humana y pueden causar enfermedades respiratorias.
2) Estimación de partículas de polvo en el aire (método de muestreo de cinco puntos)
Transporte de sustancias en el cuerpo.
Parte 1 Organización - Flujo sanguíneo
1) Composición y función de la sangre
⑴ Componentes del plasma: agua, proteínas, glucosa, sales inorgánicas, etc. Función: Transportar células sanguíneas, transportar nutrientes y desechos.
Células sanguíneas: glóbulos, glóbulos blancos (fagocitosis de bacterias), plaquetas (coagulación)
Hemoglobina: hemoglobina de hierro contenida en los glóbulos rojos en las células. Características combinadas: Donde el contenido de oxígeno es alto, separa el oxígeno donde el contenido de oxígeno es bajo
Funciones de la sangre: transporte, defensa, protección, regulación de temperatura.
Sección 2 - Flujo sanguíneo de los vasos sanguíneos en tuberías
1) Cómo determinar el tipo, estructura y función de los vasos sanguíneos: arterias (centrifugación, caudal, ramificación gradual, adelgazamiento );
Sección 3 Bomba-Corazón transporta sangre
1) Estructura y función del corazón: Se encuentra en el lado inferior izquierdo del centro de la pleura y está compuesto por miocardio. La aurícula derecha está conectada a cuatro cámaras de la vena cava inferior (vena cava superior): el ventrículo izquierdo (conectado a la aorta); el ventrículo derecho (conexión pulmonar) a la aurícula izquierda (venas pulmonares). Válvulas: la válvula auriculoventricular (ubicada entre las aurículas y los ventrículos, abierta solo a los ventrículos) válvula aórtica (ubicada entre los ventrículos y las arterias, abierta solo a las arterias) asegura el flujo sanguíneo en una dirección determinada;
Función cardíaca: proporciona energía para la circulación sanguínea en los órganos, recolecta sangre de los pulmones hacia el lado izquierdo y bombea sangre a todo el cuerpo, recolecta sangre del lado derecho del cuerpo y bombea sangre a los pulmones.
Circulación sanguínea:
(1) Conceptos y métodos de circulación sanguínea;
Concepto: la circulación de la sangre en el corazón y todos los vasos sanguíneos.
Dividida en circulación sistémica y circulación pulmonar:
Circulación arterial en todos los niveles: ventrículo izquierdo → aorta → capilares sistémicos (el contenido de oxígeno disminuye, entra más dióxido de carbono a la vena cava inferior →) → cada vena de grado → aurícula derecha.
Circulación pulmonar: ventrículo derecho → vena pulmonar → capilares pulmonares (aumento del contenido de oxígeno y disminución del dióxido de carbono) → arteria pulmonar → aurícula izquierda.
(2) Sangrado:
Sangrado capilar: sangre roja, hemostasia natural, debe desinfectarse;
Sangrado arterial: flujo sanguíneo agudo, sangre roja, lesión Detener el sangrado en el extremo proximal de la arteria;
Sangrado venoso: sangre de color rojo oscuro, que puede aliviar el flujo sanguíneo y detener el sangrado en la vena lesionada en el extremo anterior.
Sección 4 Transfusión de sangre y sangre
1) Descubrimiento de los tipos de sangre: En 1900, Rand Steiner descubrió el tipo de sangre ABO;
2) Estado de salud: ¿7% del peso corporal total? 8%
3) Tipo de sangre: A, B, AB, O;
4) Transfusión de sangre: La transfusión de sangre debe basarse en el mismo tipo de sangre donada; se realizan con al menos 6 meses de diferencia, cada vez Generalmente 200-300 ml;
Capítulo 5 Descarga de excreciones humanas
La descarga del primer nudo en la orina se forma de la siguiente manera
1) Concepto de excreción: En el cuerpo, la urea y el exceso de agua residual se excretan del cuerpo mediante el dióxido de carbono producido por las sustancias en descomposición durante la excreción.
Métodos: ① Piel: el agua, la sal y la urea se excretan en forma de sudor ② Sistema respiratorio: el gas dióxido de carbono se excreta en forma de agua ③ Sistema urinario: agua, sal y; Las sustancias inorgánicas se excretan en forma de orina y sal de urea.
2) Aparato urinario: riñones, uréteres, vejiga, uretra.
Riñones: Lugar donde se forman las nefronas que contienen millones de orina, los uréteres, la uretra y la vejiga que almacenan la orina.
3) La estructura y función del riñón
Docenas de arteriolas portales cedidas, el otro extremo de la arteriola ① Los capilares glomerulares están doblados y enrollados en bolas;
(2) Cápsula renal: el extremo ciego se hincha desde la capa externa, el glomérulo está cerca de la parte cóncava de la pared del tubo y las capas externa e interna están conectadas para formar un tubo.
A ③Tubular: La similitud entre las capas externa e interna de los quistes y túbulos renales.
4) Formación de orina.
(1) Filtración glomerular: los componentes del plasma distintos de las células sanguíneas y las proteínas macromoléculas se pueden filtrar para formar la orina original.
(2) El papel de la reabsorción tubular renal: sustancias útiles para el cuerpo humano, incluida la mayor parte del agua, toda la glucosa y algunas sales inorgánicas.
Intente expulsar los componentes líquidos: diferencia de sangre (células sanguíneas, plasma), plasma (glucosa, agua, proteínas, sales inorgánicas, urea, etc.), orina cruda (glucosa, agua, sales inorgánicas, urea), Orina (sales inorgánicas, agua, urea).
Sección 2 Eliminación de excrementos humanos
1) El valor de los excrementos humanos como fertilizante. Sus ventajas son: puede mejorar ampliamente la fertilidad del suelo, tiene suficientes nutrientes y un efecto fertilizante duradero.
2) Excrementos humanos inofensivos: construir digestores de biogás, compostaje a alta temperatura y sanitarios ecológicos.
Función: Genera alta temperatura para matar todas las bacterias y huevos de insectos, descomponer la materia orgánica y otras sustancias nocivas.