El desarrollo del lenguaje Zibo está retrasado.
1. Zibo Aita Education
Aita Education es una institución formalmente designada para niños con autismo, lenguaje, discapacidad intelectual, TDAH y otras enfermedades generalizadas del desarrollo. mecanismo de discapacidad. Aita Education utiliza métodos de capacitación personalizados, como entrenamiento ABA, entrenamiento del habla y el lenguaje, enseñanza estructurada, entrenamiento de integración sensorial, entrenamiento de habilidades para la vida y entrenamiento de integración social para mejorar el estado mental de los niños, intervenir en los trastornos del desarrollo de los niños y corregir los malos comportamientos de los niños para lograr Desarrollo. El propósito del potencial intelectual de los niños.
2. El Centro Especial de Rehabilitación Infantil de Xingbao en el distrito de Zhangdian, ciudad de Zibo.
El Centro Especial de Rehabilitación Infantil de Zibo Zhangdian Xingbao es un hospital especializado en autismo, discapacidad intelectual y niños de 2 a 16 años. años de edad. Una organización de bienestar público privada y sin fines de lucro que educa a niños con TDAH, retraso generalizado del desarrollo, etc. También es la primera institución de educación especial en la provincia de Shandong que adopta el modelo de "aplicar ideas de educación social, principios de desarrollo infantil y psicología educativa, y métodos de intervención conductual aplicados ABA".
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "todo comienza con la ciencia, todo solo dice la verdad, todo es solo para niños" y opera la escuela de educación especial más profesional de Shandong con un enfoque enfocado, riguroso y Actitud decidida y diligente, dejar que los niños crezcan sanos y felices, desarrollen al máximo su potencial, se integren a la vida normal y al estudio y disfruten de la vida normal.
El retraso del lenguaje significa que los niños menores de 4 años están significativamente por detrás de sus compañeros en la expresión o comprensión del lenguaje, es decir, el desarrollo del lenguaje del niño durante el proceso de desarrollo no ha alcanzado el nivel correspondiente a su edad. Las causas del retraso en el desarrollo del lenguaje incluyen las siguientes:
1. Factores genéticos
Los defectos del lenguaje se heredan y la capacidad del lenguaje también está relacionada con la herencia. Algunos padres de niños con trastornos del lenguaje pueden tener problemas similares durante el desarrollo del lenguaje.
2. Factores patológicos
Dificultad auditiva, como la sordera congénita. Trastornos neurológicos como parálisis cerebral.
3. Factores psicosociales
La capacidad cognitiva es el factor psicológico que mayor impacto tiene en el desarrollo del lenguaje. Cuando los niños sufren de deterioro cognitivo, a menudo tienen problemas como incapacidad para reconocer o tienen malentendidos, barreras para la expresión, etc., lo que resulta en un retraso en el desarrollo del lenguaje en los niños, como el retraso mental.
4. La personalidad, la calidad, las emociones, etc. de un niño también afectarán el desarrollo del lenguaje. Los niños introvertidos y a los que no les gusta comunicarse con los demás desarrollarán el lenguaje con relativa lentitud. Los niños adquieren el lenguaje en un entorno de vida social específico, como la discordia emocional de los padres, las malas actitudes de los padres hacia los niños, la falta de un entorno de estimulación del lenguaje, etc., que afectan el desarrollo normal del lenguaje de los niños.