¿Cuáles son algunos ejemplos de pensamiento innovador en la vida?
Casos de Pensamiento Innovador en la Vida (1)
Casos de Pensamiento Innovador en la Vida 1
Necesito un par de tijeras
Se dice Ese baloncesto Cuando nació, había una canasta real clavada en el tablero. Cada vez que se lanza la pelota, una persona dedicada sube a la escalera para sacarla. Por este motivo, el partido tuvo que disputarse de forma intermitente, careciendo de un ambiente feroz y tenso. Para que el juego transcurriera sin problemas, la gente intentó muchas formas de conseguir el balón, pero ninguna era la ideal. Un inventor incluso construyó una máquina que podía tirar la pelota hacia abajo y hacerla rebotar, pero este método aún no lograba hacer que los juegos de baloncesto fueran más intensos.
Finalmente un día, un padre llevó a su hijo a ver un partido de fútbol. El pequeño vio que los adultos se tomaban la molestia de agarrar la pelota una y otra vez, y se quedó perplejo: ¿Por qué no quitar el fondo de la canasta? Una palabra despertó al soñador y los adultos despertaron como de un sueño, así nació el estilo del sitio web que vemos hoy.
Quitar el fondo de la cesta es muy sencillo, pero a muchos entendidos no se les ha ocurrido. Suena confuso, pero este simple "rompecabezas" ha desconcertado a la gente durante años. Se puede ver que el modo de pensamiento invisible aprisiona nuestro pensamiento como una canasta sólida, permitiendo que nuestro pensamiento quede "aprisionado" en la canasta como una pelota de baloncesto. Entonces, movemos escaleras a ciegas y construimos máquinas...
Muchas veces en la vida, necesitamos un par de tijeras para cortar las "cestas" que nos envuelven. La vida no es tan complicada.
Estudio de caso 2 sobre pensamiento innovador en la vida
Inspiración a partir de la congelación
El agua caliente congela más que el agua fría. Este fenómeno natural fue descubierto por primera vez por el estudiante de secundaria tanzano Esto Mpemba.
En 1963, Mpemba añadió azúcar a la leche caliente para hacer helado. Si tenía que esperar a que la leche caliente se enfriara antes de ponerla en el refrigerador, temía que otros estudiantes llenaran el refrigerador, así que puso la leche caliente en el refrigerador. Sorprendentemente, la leche caliente de Mpemba se solidificó mucho más rápido que la leche fría de los otros estudiantes. Su importante descubrimiento sólo fue considerado en ese momento como una broma por parte de profesores y compañeros de clase.
A pesar de las burlas, Mpemba buscó el consejo del Dr. Osborne, profesor de física en la Universidad de Dar es Salaam. El Dr. Osborne hizo el mismo experimento y confirmó que este fenómeno natural existe.
Caso 3 de pensamiento innovador en la vida
Doce palabras desde la muerte
En una ciudad del norte se inauguró un acuario con un acuario de 50 yuanes. Las nuevas entradas desaniman a quienes desean visitarlo. El acuario lleva abierto un año y está casi vacío.
Al final, los inversores ávidos de dinero vendieron el acuario a un "precio de salto" y regresaron al sur con lágrimas en los ojos. Después de que el nuevo propietario ingresó al acuario, hizo publicidad en la televisión y en los periódicos, buscando ideas de oro que pudieran devolverle la vida al acuario.
Un día, una profesora vino al acuario y le dijo al gerente que podía mejorar el negocio del acuario. Después de su acercamiento, un mes después, el acuario se llenó de visitantes todos los días, un tercio de los cuales eran niños y dos tercios eran padres con hijos. Tres meses más tarde, el deficitario acuario se volvió rentable.
El contenido publicitario del acuario es muy sencillo, sólo 12 palabras: Todos los niños que visitan el acuario entran gratis.
Desde entonces, muchas revistas científicas de todo el mundo han publicado este fenómeno natural y lo denominan "efecto Mpemba".
La inspiración de este caso real es que no debemos reírnos inmediatamente de esas opiniones extraordinarias e inusuales, sino utilizar métodos científicos para demostrar si la opinión es correcta o incorrecta. ¡No estoy seguro si esto que la mayoría de la gente considera una falacia es la verdad contundente!
Caso 4 Pensamiento innovador en la vida
La historia de la invención de la sierra por parte de Lu Ban.
Cuenta la leyenda que un año, Luban aceptó el encargo de construir un enorme palacio.
El palacio necesitaba mucha madera, y él y sus discípulos tuvieron que subir a la montaña para cortar leña con hachas. En aquella época no había sierras y la eficiencia era muy baja. Una vez, cuando subía a la montaña, accidentalmente atrapó un puñado de malas hierbas que crecían en la montaña, pero inmediatamente se cortó la mano. Lu Ban quería saber por qué una brizna de hierba era tan afilada. Entonces tomó una hoja y la miró con atención. Descubrió que había muchos dientes pequeños a ambos lados de las hojas. Estos pequeños dientes estaban muy afilados cuando los tocaba suavemente. Comprendió que estos pequeños dientes le habían cortado la mano. Más tarde, Lu Ban vio una gran langosta comiendo hojas en un prado. Los dos moldes grandes son muy afilados. Abrieron, cerraron y rápidamente comieron un gran trozo. Esto también despertó la curiosidad de Luban. Atrapó una langosta y observó atentamente la estructura de sus dientes. Descubrió que los dos dientes grandes de la langosta también tenían muchos dientes pequeños, y la langosta usaba estos dientes pequeños para morder las hojas de la hierba. Estas dos cosas le dieron mucha inspiración a Luban. Así que usó un bambú grande para hacer un trozo de bambú con muchos dientes de sierra pequeños y luego fue a un árbol pequeño para hacer el experimento. El resultado fue realmente bueno. Después de un tiempo, se dibujó un surco profundo en el tronco del árbol, lo que hizo muy feliz a Luban. Sin embargo, debido a su suavidad y poca resistencia, el bambú no se puede utilizar durante mucho tiempo. Después de tirar por un tiempo, algunos de los pequeños dientes de la sierra se rompieron y otros estaban desafilados, por lo que llegó el momento de reemplazar el bambú. Lu Ban pensó en láminas de hierro y le pidió al herrero que lo ayudara a hacer pequeñas láminas de hierro con dientes de sierra. Lu Ban y su aprendiz subieron cada uno un extremo a un árbol. Los veía ir y venir, y cortaban los árboles rápido, rápido y sin esfuerzo, y se inventó la sierra.
Antes de Lu Ban, debe haber habido muchas personas a las que Mo Ye les cortó las manos. Sin duda, vale la pena reflexionar sobre por qué solo Luban se inspiró en ella e inventó la sierra. La mayoría de la gente piensa que es una pequeña cosa en la vida y que no vale la pena preocuparse por ello. Una vez que la herida sana, tienden a olvidarse de ella. Pero Luban tiene una gran curiosidad y tiene ideas correctas. Presta gran atención a observar, pensar y estudiar las pequeñas cosas de la vida, de las cuales encuentra métodos e ideas para resolver problemas, e incluso obtiene algunos inventos creativos. Esto nos dice algo. Prestar atención a muchas cosas triviales de la vida y pensar detenidamente aumentará mucha sabiduría. Después de inventar la sierra, Luban inventó muchas herramientas para trabajar la madera, que están registradas en libros antiguos.
Definición de pensamiento innovador (2)
Algunas personas lo definen como: actividades ideológicas y psicológicas avanzadas que reflejan los atributos esenciales de las cosas y las conexiones orgánicas internas y externas, y tienen características novedosas. patrones de generalización.
Algunas personas definen el pensamiento innovador como: El pensamiento innovador se refiere al proceso de pensamiento de resolver problemas de maneras nuevas y únicas. A través de este tipo de pensamiento, no sólo podemos revelar la esencia de las cosas objetivas y sus conexiones internas, sino también producir resultados de pensamiento novedosos, originales y socialmente significativos.
Hay otro dicho: El pensamiento innovador se refiere a un proceso de pensamiento novedoso y sus funciones que pueden resolver una necesidad (propósito) específica.
No importa cuántas maneras de decirlo, la esencia del pensamiento innovador es la misma. El pensamiento innovador es el núcleo de la creatividad humana, la forma más elevada de pensamiento y la forma de pensamiento más activa, activa y productiva en las actividades de pensamiento humano. El progreso y el desarrollo de la sociedad humana son inseparables del crecimiento y desarrollo del conocimiento, que es el resultado del pensamiento innovador. Por lo tanto, el pensamiento innovador puede reflejar mejor la iniciativa subjetiva de las personas que otras formas de pensamiento mencionadas anteriormente.
El pensamiento innovador se puede dividir en sentido amplio y restringido. En general, se cree que en el proceso de plantear y resolver problemas, cualquier actividad de pensamiento que contribuya a resultados innovadores puede considerarse pensamiento innovador en un sentido amplio. El pensamiento innovador en un sentido estricto se refiere a actividades de pensamiento innovador que las personas forman directamente en actividades innovadoras, como la inspiración, la intuición, la epifanía y otras formas de pensamiento no lógicas.
Existen muchas expresiones diferentes de lo que significa el pensamiento innovador. Por ejemplo, Zhang Jialong, investigador de la Academia China de Ciencias Sociales, supervisor de doctorado y secretario general de la Sociedad China de Lógica, cree que el pensamiento innovador es un tipo de pensamiento en el que las personas combinan consciente y activamente la practicidad con resultados pioneros. En el pensamiento innovador, el pensamiento lógico y el pensamiento no lógico están entrelazados. El pensamiento lógico puede descubrir nuevas verdades, como lo demuestran innumerables ejemplos científicos. En el proceso de pensamiento innovador, la gente también utilizará pensamientos ilógicos, y la inspiración es un tipo de pensamiento ilógico. Todo el mundo puede tener ideas innovadoras, pero es necesario desarrollarlas.
Huang Haosen, director del Instituto de Investigación del Pensamiento Jinling de Nanjing e investigador especial del Instituto de Investigación del Pensamiento Creativo de la Universidad de Roda, cree que la creatividad depende de la capacidad de pensamiento, la imaginación y la observación, que juntas forman el pensamiento creativo, es decir, la inteligencia humana.
Para cualquier persona el pensamiento innovador se puede entrenar. La única diferencia radica en la eficacia que se consigue a través de la formación. Los estudiantes universitarios pueden mejorar sus habilidades de pensamiento innovador a través de capacitación y capacitación persistentes. Entrenar y no entrenar son cosas muy diferentes. Muchos científicos famosos mantienen maravillosos debates sobre el pensamiento innovador. Einstein señaló: "La misión más elevada de los físicos es obtener esas leyes básicas universales... No existe una forma lógica de llegar a estas leyes; estas leyes sólo pueden obtenerse a través de la intuición basada en la comprensión empírica. También dijo: "La imaginación es". "Es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado y la imaginación resume todo lo que hay en el mundo, marca el ritmo y es la fuente de la evolución del conocimiento. Estrictamente hablando, la imaginación es un factor real en la investigación científica". Planck. Hay puntos de vista similares. "Cada hipótesis es producto de la imaginación, que funciona a través de la intuición", dijo. El profesor Gordon del MIT cree: "Dado que la invención no es aclarar la relación entre cosas conocidas, sino descubrir relaciones desconocidas entre cosas, entonces es necesario confiar en factores no inferenciales para conectar cosas aparentemente no relacionadas". p>
El estudio de las leyes del pensamiento innovador se inició a principios del siglo XX. En el pasado, las actividades de invención e innovación se basaban principalmente en la intuición y la experiencia espontáneas. Se creía que la persona que hacía el invento era un genio o una persona afortunada, lo cual era muy misterioso. En el siglo XIX, debido a las necesidades de la industrialización y el desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología, aparecieron una gran cantidad de inventos e innovaciones, y la experiencia de los inventores se acumuló e intercambió gradualmente. En 1906, el examinador de patentes estadounidense Prindl publicó un artículo "El arte de la invención" en una conferencia del Instituto Americano de Ingenieros Eléctricos (AIEE), iniciando el estudio del pensamiento y los métodos innovadores. Desde entonces, los esfuerzos de investigación en este campo han aumentado. En la década de 1950, tomó forma y se hizo popular en Europa y Estados Unidos un movimiento de educación creativa. Resume cientos de técnicas creativas. Sobre esta base, Alemania, Japón, la ex Unión Soviética y Estados Unidos han lanzado sucesivamente diferentes formas de métodos de invención sistemática desde los años 1970. En China, la investigación en esta área comenzó en los años 1980. Aunque el pensamiento innovador es inseparable del pensamiento lógico y también requiere el uso de conceptos, juicios y métodos de razonamiento, no deriva lógicamente hipótesis, conceptos y teorías paso a paso a partir de materiales empíricos, sino a través de la visualización, la imaginación, la intuición, etc. Una forma única de pensar, un proceso de pensamiento que capta directamente la esencia de las cosas a pasos agigantados. Se basa en la experiencia y de repente la trasciende. Es una epifanía, es un pensamiento intuitivo.
¿Qué artículos hay sobre casos de pensamiento innovador en la vida?
1. Análisis de casos de pensamiento innovador en la vida
2. Cinco ejemplos de pensamiento innovador
3.
4. Ocho ejemplos famosos de pensamiento innovador
5. ¿Cuáles son algunos ejemplos de pensamiento innovador?
6. Ejemplos e historias interesantes de pensamiento innovador.
7.
8.Ejemplos de pensamiento innovador son ejemplos de pensamiento innovador.
9. Hay casos sobre pensamiento innovador.
10.8 Últimas historias de pensamiento innovador