¿Cuáles son los consejos para obtener 12 en el examen de inglés de la Universidad de Gansu?
De hecho, esto es sólo una falta de comprensión de las técnicas de respuesta correctas.
Hoy, el editor compartirá contigo algunas habilidades para responder exámenes universitarios de inglés. ¡Los candidatos que se preparan para realizar el examen de ingreso a la universidad de Gansu 2023 deben tener paciencia!
1. Preguntas de opción múltiple
Las preguntas de opción única evalúan principalmente conocimientos básicos. Al responder preguntas, asegúrese de pensar en preguntas gramaticales relevantes. Este tipo de pregunta se basa en la puntuación y la mayoría de los estudiantes son capaces de obtener la máxima puntuación.
La razón por la que pierdes puntos es que no prestas suficiente atención a los detalles y no piensas de manera suficientemente integral. Al hacer este tipo de preguntas, debes considerar cuestiones de tiempo y voz, concordancia sujeto-verbo, frases fijas relacionadas y cuestiones de colocación fija.
2. Cloze
Cloze es un dolor de cabeza para muchos candidatos. Propuso propuestas desde múltiples ángulos, diseñó muchos puntos de conocimiento e investigó una amplia gama de temas. Si desea obtener una puntuación alta en esta pregunta, ¡debe comenzar con los siguientes tres aspectos!
1. Leer el texto completo y comprender la idea principal.
Cloze está en forma de párrafos, ¡así que! Es muy importante leer el artículo completo y captar la idea principal. Para ahorrar tiempo, muchos estudiantes no leen el artículo y simplemente buscan opciones en el texto. Aquí es donde reside la trampa del cloze, y saltamos a ella cuando buscamos opciones.
2. Conectar con el contexto y conectar antes y después
Cloze suele plantear preguntas sobre conjunciones. Porque el uso de conjunciones proporciona una estrecha relación lógica interna entre oraciones, como causa y efecto, transición, yuxtaposición, etc.
Por lo tanto, es especialmente importante que los estudiantes comprendan y utilicen correctamente las siguientes conjunciones. Por ejemplo: porque, así, aunque, pero, y, como, cómo, para que, etc.
A través del descubrimiento y uso correcto de las conjunciones, podemos captar la idea principal del artículo desde una perspectiva macro, construir la estructura lógica interna del texto completo, comprender la intención del autor, obtener información correcta. y encuentra la respuesta correcta.
3. Compruébalo cuidadosa y repetidamente.
Después de completar esta pregunta, es mejor completar todas las respuestas en el texto original y luego leer el texto completo de principio a fin para asegurarse de que el artículo sea fluido, coherente y que la gramática sea precisa. , y la lógica es razonable.
Los artículos cloze son generalmente textos con significados relevantes. Gira en torno a un tema y la repetición, sustitución, reaparición y coexistencia de palabras en el texto son inevitables.
Según este principio, la respuesta correspondiente al espacio probablemente sean palabras relacionadas que reaparecen o co-ocurren en el contexto. Podemos determinar la respuesta basándonos en la conexión orgánica entre estos verbos. Por tanto, a la hora de resolver problemas, hay que contactar con el contexto y buscar pistas relevantes.
En tercer lugar, comprensión lectora
1. Lea primero la pregunta y luego lea el artículo con las preguntas en mente.
Por favor lea atentamente el texto completo antes de responder la pregunta. No se impaciente cuando encuentre nuevas palabras, frases y oraciones que no comprenda. Sáltelo e intente comprender lo que significan según el contexto. Para leer el enunciado de la pregunta, primero debe comprender el tipo de pregunta y distinguir si se trata de una pregunta de información objetiva o de una pregunta de juicio subjetivo.
Las preguntas de información objetiva se pueden encontrar directamente en el artículo; las preguntas de juicio subjetivo examinan el tono emocional del artículo, las opiniones no expresadas del autor y la comprensión del tema central a lo largo del artículo. Tales preguntas deben pasar por la actitud e intención del autor, así como por el razonamiento profundo de todo el artículo.
En segundo lugar, debe conocer el tema de la pregunta y la información contenida en cada opción, luego escanear el artículo de manera específica, localizar rápidamente la información relevante y luego integrar, identificar, analizar y analizar. información relevante. Compara para eliminar distractores y elige la respuesta correcta.
2. Leer el texto completo rápidamente y comprender la idea principal.
La finalidad de la lectura es obtener información. La capacidad de lectura de una persona determina si puede absorber información útil de forma rápida y eficaz.
La capacidad lectora generalmente se refiere a la velocidad de lectura y la capacidad de comprensión. La velocidad de lectura es la habilidad más básica de la lectura. Sin una cierta velocidad de lectura, es imposible ingresar información sin problemas, y mucho menos usar el inglés.
Aprovechar la frase principal es la principal forma de captar rápidamente la idea principal del artículo. Las oraciones temáticas generalmente aparecen al principio y al final de un artículo. En los artículos escritos utilizando el método inductivo, las oraciones que expresan detalles se enumeran primero y las oraciones que resumen se enumeran al final. En este punto, la oración principal es la última oración del artículo.
Los artículos que normalmente se escriben utilizando el método deductivo siguen en su mayoría el procedimiento de redacción de lo general a lo específico, es decir, primero hay una descripción general y luego una explicación detallada. En este momento, la oración principal es la primera oración del artículo. Por supuesto, también hay algunos artículos que no tienen una oración temática y requieren que los lectores los resuman ellos mismos.
La oración principal a menudo desempeña el papel de incitar, inspirar, resumir y resumir el texto completo. Las preguntas sobre la idea principal, el resumen y la idea central a menudo se pueden encontrar directamente en la oración principal.
3. Lee atentamente los detalles y aclara las ideas y el contexto del artículo.
Un artículo no es en absoluto un conjunto de frases sin relación. El autor es un texto con pulso. Por ejemplo, una narrativa se centra en los personajes, utiliza el tiempo o el espacio como pistas y desarrolla la historia en función de la ocurrencia, el desarrollo y el final de los eventos;
El estilo de discusión incluye tres elementos: argumento, evidencia. y conclusión, y se explica mediante explicaciones y ejemplos. Exprese su punto de vista. Puede leer atentamente los detalles de acuerdo con las características del artículo, encontrar palabras clave con verbos, tiempo, lugar, eventos, causas y consecuencias como pistas, y utilizar el "método de la lista de dibujo" para dibujar un mapa cognitivo completo y claro del artículo. tema y detalles.
4. Razonamiento lógico y comprensión profunda.
En la lectura real, a veces el autor no expresa su intención. Los lectores deben estudiar las sugerencias de detalles basándose en el significado literal y la relación lógica del texto, examinar la actitud del autor y comprender el significado del artículo. Esto es lo que comúnmente se conoce como comprensión profunda.
La comprensión profunda incluye principalmente preguntas de inducción y resumen (idea central, adición de títulos, etc.) y preguntas de razonamiento y juicio, que son puntos difíciles en la comprensión lectora. La comprensión profunda es una actividad de pensamiento creativo.
Debe ser fiel al trabajo original; debe basarse en los hechos y pistas proporcionadas por el artículo, basándose en las inferencias conocidas e incógnitas, y no puede imaginarse ni especularse al azar; Analizar, extraer y razonar lógicamente la información superficial del texto. No podemos discutir las cosas caso por caso, sólo podemos hacer generalizaciones. Sólo comprendiendo a fondo el significado literal del artículo el razonamiento puede tener la premisa y el fundamento.
Cuarto, Corrección de errores de composición
Evalúa principalmente la capacidad de identificar y corregir errores, así como la precisión y competencia del uso integral del inglés en el texto.
En los últimos años no ha sido difícil corregir errores en ensayos cortos, y la mayoría de ellos son errores comunes que cometen los estudiantes en el aprendizaje y la escritura. Las preguntas del examen de inglés para estudiantes universitarios siguen la regla de 1: 1: 2: 6, es decir, una línea es correcta, una línea es incorrecta, dos líneas tienen varias palabras y seis líneas tienen errores tipográficos.
A la hora de responder las preguntas, lee primero el texto completo e intenta comprender el contenido y las ideas principales del texto. Las oraciones se dividen en oraciones, no en escenas.
Preste atención a si la estructura de la oración está completa, si la colocación fija de los modismos es correcta, si la lógica contextual es razonable, si el sujeto y el predicado son consistentes, si el tiempo y la voz son correctos, y si se utilizan los artículos, pronombres, conjunciones, adjetivos, adverbios y palabras relativas. ¿Es apropiado?
Imagina que hay varias respuestas posibles para corregir y elige la mejor respuesta, finalmente lee tu artículo revisado; nuevamente y verifique si cumple con la regla de 1:1:2:6 . 5. Composición
1. Asegúrate de reservar suficiente tiempo para escribir, preferiblemente entre 20 y 30 minutos.
2. Revise la pregunta detenidamente: el contenido y los puntos clave deben estar completos; juzgue correctamente el género, el tiempo de la oración y la persona del artículo; de lo contrario, se le aplicarán grandes deducciones.
3. Los puntos clave del borrador deben escribirse en el borrador y el lenguaje debe estandarizarse al copiar. Si hay muchos errores, la puntuación será menor. Usar conjunciones apropiadamente, prestar atención a la precisión, fluidez y diversidad de la expresión del lenguaje, y prestar atención a la longitud adecuada de las oraciones escritas. Al escribir, trate de evitar demasiadas oraciones simples y oraciones únicas.
4. Léelo nuevamente después de escribirlo para ver si hay alguna inconsistencia. Compruebe cuidadosamente si existen los siguientes errores: sujeto y predicado inconsistentes; mal uso de los componentes principales de la oración incompletos; Es fácil cometer errores.
5. La superficie del rollo debe estar limpia y ordenada, y la escritura debe estar limpia. Cada año, en el examen de ingreso a la universidad, un número considerable de candidatos pierde puntos debido a una redacción irregular.
Si tiene preguntas sobre el examen de ingreso de posgrado, no sabe cómo resumir el contenido del centro de examen de ingreso de posgrado o no conoce las políticas locales para el registro del examen de ingreso de posgrado, haga clic en la parte inferior para consultar el sitio web oficial y obtener materiales de revisión gratuitos:/xl/