Resumen de los 3 puntos de conocimiento obligatorios en la Edición de Educación Humana de Biología

1. El proceso de descubrimiento de las auxinas (1)

El descubrimiento de las auxinas: Según el experimento del tropismo, las puntas de las plantas son sensibles. La luz unilateral provoca una distribución desigual de las auxinas. Hay más auxinas en el lado de la luz de fondo y la polaridad de las auxinas se transporta al extremo inferior, lo que hace que el lado de la luz de fondo crezca más rápido y las plantas crezcan en una dirección curva hacia la luz. fuente.

Nota: La luz no es un factor en la producción de auxinas. Las auxinas (esencia química: ácido indolacético) se pueden producir con o sin luz.

2. Producción, transporte y distribución de auxinas (1)

Producción de auxinas (hojas tiernas, semillas en desarrollo)

Distribución (amplia)

Transporte (transporte de arriba a abajo de la morfología)

3. Funciones fisiológicas de la auxina (b)

Funciones fisiológicas: baja concentración promueve el crecimiento de las plantas Crecimiento, alto Las concentraciones inhiben el crecimiento de las plantas.

La naturaleza dual de las auxinas: en términos generales, bajas concentraciones de auxinas promueven el crecimiento de las plantas, mientras que altas concentraciones de auxinas inhiben el crecimiento de las plantas o incluso las matan. Diferentes órganos responden de manera diferente a las concentraciones de auxinas. La concentración óptima de raíces es de 10-10 mol/L, la concentración óptima de yemas es de 10-8 mol/L y la concentración óptima de tallos es de 10-4 mol/L.

bVentaja superior : Fenómeno en el que las yemas superiores de una planta crecen primero y las yemas laterales se inhiben porque la auxina producida por las yemas superiores se transporta hacia abajo y se acumula en grandes cantidades en las yemas laterales, inhibiendo el crecimiento de las yemas laterales. La eliminación del desmoche y del núcleo puede reducir la auxina en las yemas laterales y romper la ventaja apical.

4. Aplicaciones funcionales de la auxina (B)

① Favorecer el enraizamiento de esquejes. Remoje los extremos inferiores de las ramas con una cierta concentración de análogos de auxina y pronto crecerá una gran cantidad de ramas.

②Promueve el desarrollo del fruto. La aplicación de una cierta concentración de análogos de auxina a los botones florales sin pulir puede producir frutos sin semillas. ③ Previene la caída de flores y frutos.

5. Tipos y funciones de otras hormonas vegetales (1)

Citoquininas: Favorecen la división celular y la diferenciación de tejidos.

Etileno: favorece la maduración de los frutos.

Gibberelinas: Favorecen el alargamiento celular y provocan la altura de la planta.

Ácido abscísico: inhibe la división celular y favorece el envejecimiento y caída del fruto.

6. Reflexión y arco reflejo (b)

Reflejo: Con participación del sistema central, respuesta regular del cuerpo animal o humano a los cambios en el medio interno.

El arco reflejo suele estar formado por receptores, nervios aferentes, centros nerviosos, nervios eferentes y efectores.

La actividad refleja se consigue mediante arcos reflejos.

7. Estructura y función de las neuronas (1)

Estructura: Las neuronas están compuestas por cuerpos celulares, dendritas y axones.

Cuando una neurona está en estado de reposo, su potencial es positivo en el exterior y negativo en el interior.

Función: Transmitir impulsos nerviosos

8. El proceso y las características de la conducción de la excitación a las fibras nerviosas (b)

Cuando se estimula la fibra nerviosa, se produce lo negativo. energía en su interior Y el exterior negativo se convierte en el interior positivo y el exterior negativo.

→↓Punto de estimulación↓

- - -

← →

← →

- - -

→ ←

9. Características estructurales de la sinapsis (1)

La sinapsis se divide en membrana presináptica, hendidura sináptica y membrana postsináptica.

10. Transmisión unidireccional de excitación entre neuronas (A)

Dado que los transmisores sólo pueden liberarse de la membrana presináptica y actuar sobre la membrana postsináptica, la transmisión entre neuronas es la La transmisión de excitación sólo puede ser unidireccional.

11. La composición del cerebro humano y las funciones de cada parte (b)

El cerebro: el centro superior.

El cerebelo en el cerebro humano mantiene el equilibrio corporal.

Hipotálamo: regula la temperatura corporal y el equilibrio hídrico.

Tronco cerebral-mantiene la respiración, etc.

Sensación

Control

El control del lenguaje de alto nivel del cerebro humano (escuchar, hablar, leer y escribir) se encuentra en diferentes lugares del cerebro. corteza cerebral.

Nivel 1 de aprendizaje funcional - acumulación de experiencia

Memoria - almacenamiento y copia de experiencia

Cuarta dimensión

12. Estado y función (1)

Ubicado en el área S de la corteza cerebral: si tiene una discapacidad, no puede hablar.

Situado en el área H de la corteza cerebral - incapaz de comprender las palabras de otras personas debido a obstáculos.

Área W ubicada en la corteza cerebral - incapaz de escribir debido a un trastorno.

Situado en el área V de la corteza cerebral - existe una discapacidad y la incapacidad para leer palabras.

13. Regulación de las hormonas animales (1)

(1) Concepto de regulación de fluidos corporales

Las hormonas, CO2, H, ácido láctico y K son Se transmiten a través de los fluidos corporales. Regulan las actividades fisiológicas de humanos y animales.

(2) Síntomas causados ​​por una secreción hormonal insuficiente o excesiva

Nota: Cuando los pacientes con diabetes son tratados con insulina, deben tomarla por vía oral.

14. Intercambio de materia entre células individuales y el medio ambiente (1)

Los organismos unicelulares se comunican con el mundo exterior mediante regulación citoplasmática.

Los organismos multicelulares completan diversas actividades vitales mediante la regulación de los nervios y los fluidos corporales.

15. Medio interno (b)

Todos los fluidos del cuerpo humano se denominan fluidos corporales, los cuales se pueden dividir en fluidos intracelulares y fluidos extracelulares. Los fluidos extracelulares se denominan. ambiente interno.

El medio interno incluye líquido tisular, plasma y linfa.

Células tisulares

Líquido tisular

Linfa plasmática

16, mecanismo regulador de la homeostasis (b)

Desde Si hay sustancias amortiguadoras en el ambiente interno, como H2CO3/NaHCO3, el ambiente interno puede permanecer estable.

La red reguladora neuro-humoral-inmune es el principal mecanismo de regulación homeostática.

17. La relación entre el ambiente interno y la salud (b)

Cuando los cambios en el ambiente externo son demasiado drásticos, o la función reguladora del cuerpo se ve obstaculizada, la homeostasis del ambiente interno El medio ambiente se verá afectado.

18. El papel de la regulación de los nervios y los fluidos corporales en el mantenimiento de la homeostasis (B)

La homeostasis del medio interno está controlada por varios órganos del cuerpo bajo la acción simultánea de los nervios. y la regulación de los fluidos corporales, lograda mediante la división sistemática del trabajo, la cooperación y la coordinación, es una condición necesaria para que el cuerpo lleve a cabo las actividades de la vida.

19. Regulación de la temperatura, regulación del agua y la sal y regulación del azúcar en sangre (1)

1. Regulación del azúcar en sangre

La insulina de los islotes promueve la síntesis de glucógeno a partir de Azúcar en sangre y acelera la descomposición del azúcar en sangre: Diabetes

El glucagón acelera la descomposición del glucógeno hepático y aumenta la concentración de azúcar en sangre.

2. Regulación del agua y la sal

El agua y la sal que una persona ingiere cada día es igual al agua y la sal que excreta.

Cuando hay poca agua en el cuerpo o la comida es demasiado salada - aumenta la presión osmótica del líquido extracelular - se estimulan los receptores hipotalámicos - la glándula pituitaria libera más hormona antidiurética - los túbulos renales y los colectores conductos Más reabsorción – menos producción de orina. Al mismo tiempo, la corteza cerebral produce sed (beber agua)

Cuando hay demasiada agua en el cuerpo - la presión osmótica del líquido extracelular disminuye - se estimulan los receptores hipotalámicos - se libera antidiurético La hormona de la glándula pituitaria disminuye: los riñones. Disminución de la reabsorción tubular y del conducto colector: aumento de la producción de orina.

3. Regulación de la temperatura corporal

La termorregulación significa que los receptores de temperatura reciben estimulación de las temperaturas ambientales internas y externas y, a través de la actividad del centro termorregulador, modifican en consecuencia las glándulas endocrinas y los músculos esqueléticos. , y los vasos sanguíneos de la piel y la actividad de las glándulas sudoríparas, regulando así la producción de calor del cuerpo y el proceso de disipación de calor para mantener la temperatura corporal a un nivel relativamente constante.

20. La composición y funciones principales del sistema inmunológico (b)

La composición del sistema inmunológico

El sistema inmunológico incluye: órganos inmunes centrales, órganos inmunes periféricos, células inmunes activas (linfocitos T y B, etc.) y mediadores inmunológicamente activos (anticuerpos, citocinas, complemento, etc.). ).

Principales funciones del sistema inmunológico

Sistema inmunológico: Es el sistema de defensa de los vertebrados y del ser humano.

Al igual que el sistema nervioso, el sistema endocrino y el sistema respiratorio, es un sistema importante del cuerpo. Se forma durante el proceso de filogenia y adaptación a largo plazo al entorno externo. Se refiere principalmente a los órganos, tejidos, células y mediadores inmunes activos (moléculas efectoras inmunes) que forman respuestas inmunes específicas.

21. Inmunidad humoral e inmunidad celular (b)

La inmunidad celular se llama inmunidad celular y las células inmunitarias desempeñan la función de eliminar cuerpos extraños. Las células implicadas se denominan células T efectoras.

Después de ser estimulados por antígenos, los linfocitos B inmunes humorales experimentan una serie de diferenciación y proliferación para convertirse en células plasmáticas. Las células plasmáticas producen anticuerpos, y los anticuerpos ingresan a los fluidos corporales para formar inmunidad específica. La aparición de la inmunidad humoral se puede dividir en tres etapas: etapa de inducción, etapa de reacción y etapa efectora.

22. El nombre completo del SIDA, sus patógenos y sus partes existentes (1)

El nombre completo del SIDA: síndrome de inmunodeficiencia adquirida.

Patógeno: VIH

Partes existentes: semen, leucorrea, sangre, jeringas que no han sido estrictamente esterilizadas, agujas de acupuntura, herramientas de extracción dental, etc.

23. La patogénesis y los síntomas del SIDA (1)

La patogénesis del SIDA: después de que el virus del VIH ingresa al cuerpo humano, se combina con los linfocitos T humanos, los destruye y y suprime la regulación inmune, paralizando el sistema inmunológico humano, lo que en última instancia hace que la persona sea incapaz de resistir la invasión de otras bacterias y virus, lo que lleva a la muerte.

Síntomas

Al principio, los síntomas son como resfriados, gripe, fatiga general, anorexia, fiebre y pérdida de peso. A medida que la afección empeora, los síntomas aumentan día a día, como infección por Candida albicans y piel pegajosa, herpes simple, herpes zoster, púrpura, hematoma, ampollas de sangre, manchas de sangre, daño fácil a la piel, sangrado después de una lesión, etc. Posteriormente irá invadiendo paulatinamente los órganos internos y seguirá presentando fiebre inexplicable y persistente, que puede durar de 3 a 4 meses, tos, dificultad para respirar, diarrea persistente, sangre en las heces, hepatoesplenomegalia, tumores malignos, disnea, etc. . también puede suceder.

24. Epidemia y prevención del SIDA (1)

Desde que se descubrió el primer paciente en Estados Unidos en 1981, en 2003 ha habido más de 60 millones de pacientes en todo el mundo, y eso Ha sido llamada la plaga del siglo.

Prevención: 1. No consumir drogas

2. Mantente limpio y evita la promiscuidad.

3. No compartas tatuajes, afeitadoras y otros equipos con pacientes con SIDA.

25. El concepto y características básicas de población (1)

El concepto de todos los individuos de una misma especie que viven en una misma zona

Características básicas:

1. Densidad de población

2. Tasa de natalidad y mortalidad de la población

3. Composición por edades de la población

Incluye tres tipos:< /p >

(1) Tipo de crecimiento: Hay muchos individuos jóvenes en la población y pocos individuos viejos. Este tipo de población se encuentra en la etapa de desarrollo y la densidad de población será cada vez mayor. (2) Tipo estable: la proporción de individuos en cada grupo de edad es moderada y el número es cercano. Dicha población se encuentra en un período estable y la densidad de población permanecerá estable durante un período de tiempo. (3) Tipo de declive: hay pocos individuos jóvenes y muchos ancianos en la población. Dicha población se encuentra en un período de declive y la densidad de población será cada vez menor.

4. Proporción de sexos de la población

26. Método de encuesta de densidad de población (a)

Densidad de grupo: el número de individuos de un determinado grupo en una unidad de espacio. Características: En la misma zona, diferentes especies tienen diferentes densidades de población; el mismo organismo puede tener diferentes densidades de población en diferentes condiciones.

Métodos de investigación: método de muestreo y método de marca-recaptura.

27. Curva "S" Curva "J" (B) de crecimiento poblacional

Curva "J": función de crecimiento exponencial, que describe la situación cuando los alimentos son suficientes y el espacio es ilimitado. , y no hay enemigos naturales. En condiciones ideales, los seres vivos pueden crecer indefinidamente.

La curva "S": es una función de crecimiento exponencial restringida que describe el crecimiento del número de organismos reales depredados por enemigos naturales cuando la comida y el espacio son limitados. Hay un valor máximo K que el entorno. puede acomodar.

28. La importancia de estudiar los cambios poblacionales (1)

Es de gran importancia prevenir y controlar los animales dañinos, proteger y utilizar los recursos de los animales salvajes y salvar y restaurar los animales en peligro de extinción. poblaciones.

29. Características estructurales de las comunidades (1)

Comunidad: suma de diversas poblaciones biológicas que viven en un determinado espacio natural, directa o indirectamente.

Estructura vertical de la comunidad: En dirección vertical, la mayoría de las comunidades presentan una estratificación evidente (afectada principalmente por la luz solar).

Estructura horizontal de la comunidad: debido a cambios en el terreno, diferencias en la humedad y salinidad del suelo y diferencias en la intensidad de la luz, diferentes poblaciones a menudo se distribuyen en diferentes áreas y la densidad de población en la misma área es también diferente.

30. El proceso y principales tipos de sucesión comunitaria (2)

Sucesión comunitaria: el proceso en el que una comunidad es reemplazada por otra comunidad a lo largo del tiempo.

Principales tipos: sucesión primaria y sucesión secundaria.

Sucesión nativa: se refiere a la sucesión que se produce en terrenos que nunca han sido cubiertos por vegetación, o donde previamente existía vegetación pero fue eliminada por completo.

Sucesión secundaria: La sucesión se produce donde la vegetación original ya no existe, pero se conserva básicamente el suelo original, e incluso se conservan las semillas y otros propágulos de la planta.

31. El impacto de las actividades humanas en la sucesión comunitaria (1)

Los humanos pueden talar árboles, llenar lagos para crear campos, cazar animales, cerrar montañas para cultivar bosques, gestionar pastizales. en los desiertos, e incluso construir comunidades artificiales. Las actividades humanas a menudo hacen que la sucesión comunitaria avance a una velocidad y dirección diferentes a las de la sucesión natural.

32. Conceptos y tipos de ecosistemas (1)

Concepto de ecosistemas

Estructuralmente, los ecosistemas están compuestos por ambientes inorgánicos y comunidades biológicas. El ecosistema más grande es la biosfera.

Materia y energía: Dentro de un tiempo y espacio determinado, sistemas naturales que interactúan entre varios organismos, y entre los organismos y el entorno inorgánico a través del flujo de energía y la circulación de materiales (la biosfera es la ecología más grande de la tierra) Sistema)

Tipos: ecosistema de pastizales, ecosistema marino, ecosistema de tierras de cultivo, ecosistema urbano, ecosistema forestal, etc.

33. Estructura del ecosistema (b)

Cadena alimentaria y red alimentaria

Cadena alimentaria: la conexión entre varios organismos que comen y son comidos. (Por ejemplo: rata-serpiente-águila)

34. Proceso de flujo de energía y características del ecosistema (b)

Flujo de energía en el ecosistema

Para Por ejemplo, para la cadena alimentaria hierba-rata-serpiente-águila, la energía solo puede fluir de la hierba a la rata, a la serpiente y al águila, pero no al revés, por lo que fluye en una dirección. La disminución gradual significa que la energía contenida en. un ser vivo Sólo entre 10 y 20 de la energía se pueden transferir al siguiente tipo y el resto de la energía se pierde.

Características del flujo de energía: flujo unidireccional, decreciente paulatinamente.

34. La importancia de estudiar el flujo de energía (b)

1. Ayudar a las personas a planificar y diseñar científicamente ecosistemas.

2. Puede ayudar a las personas a ajustar racionalmente la relación del flujo de energía en el ecosistema, de modo que la energía pueda continuar fluyendo de manera eficiente a los lugares que sean más beneficiosos para los humanos.

35. Concepto y características del ciclo material del ecosistema (b)

Concepto de ciclo material del ecosistema Elementos de los organismos vivos, como C, H, O, N, S, P, Experimentando constantemente el proceso del ciclo del ambiente inorgánico a la comunidad biológica, y de la comunidad biológica al ambiente inorgánico.

Características: Los materiales son reutilizables.

Debido a que antiguos elementos de carbono (carbón, petróleo, etc.) fueron liberados a la atmósfera poco tiempo después de ser quemados, el dióxido de carbono en la atmósfera aumentó rápidamente, lo que resultó en el "efecto invernadero".

Características: La energía fluye junto con la circulación del material. El flujo de energía y la circulación material son causa y efecto, complementarios e inseparables.

36. Ciclo del carbono en el ecosistema (C)

Debido a que elementos antiguos de carbono (carbón, petróleo, etc.) se liberan a la atmósfera en un corto período de tiempo después de quemarse, la atmósfera El dióxido de carbono aumenta rápidamente, lo que produce el "efecto invernadero"

37. Transmisión de información en el ecosistema (1)

La información incluye: luz, sonido, temperatura, humedad, magnetismo. y otra información física.

Información química sobre alcaloides, ácidos orgánicos y otras sustancias.

Información conductual, como el comportamiento animal.

38. Aplicación de la transmisión de información en la producción agrícola (1)

1. Utilizar señales acústicas para atrapar o ahuyentar a algunos animales en grupos o lejos de las tierras de cultivo.

2. Utilizar feromonas de insectos para atrapar o advertir a los animales dañinos y reducir la densidad de población de plagas.

3. Existen algunas sustancias químicas especiales que pueden alterar el apareamiento entre machos y hembras en algunos animales y reducir la fertilidad de los animales dañinos.

39. Estabilidad de los ecosistemas (b)

Estabilidad de los sistemas biológicos: incluyendo la estabilidad de la resistencia y la estabilidad de la resiliencia.

Cuanto más simple sea la composición y estructura del ecosistema, menor será la estabilidad de la resistencia, y viceversa. Los ecosistemas de pastizales tienen una gran resiliencia y estabilidad y pueden restaurarse después de daños a los pastizales. La restauración forestal es muy difícil. Los ecosistemas con fuerte resistencia y estabilidad tienen una resiliencia débil.

Nota: Los ecosistemas tienen la capacidad de autorregularse. Pero existen ciertas restricciones. Mantener su estabilidad y permitir el desarrollo armonioso entre el hombre y la naturaleza.

40. Impacto de las actividades humanas en la estabilidad de los ecosistemas (b)

Las actividades humanas están cambiando la estabilidad de varios ecosistemas en la naturaleza, lo que lleva a crisis ambientales globales, como la lluvia ácida y la efecto invernadero.

Medidas: La plantación adecuada de bosques protectores en los pastizales puede prevenir eficazmente la erosión de la arena y mejorar la estabilidad del ecosistema de los pastizales (ver imagen). Por ejemplo, evitar la deforestación excesiva y controlar la emisión de contaminantes son medidas efectivas para proteger la estabilidad de los ecosistemas.

42 Impacto del crecimiento demográfico en el entorno ecológico (1)

(1) Presión sobre los recursos terrestres

(2) Presión sobre los recursos hídricos

(3) Presión sobre la energía

(4) Presión sobre los recursos forestales

(5) La contaminación ambiental es cada vez más grave.

43. Cuestiones ecológicas y ambientales globales (1)

1) Concentración de dióxido de carbono atmosférico y calentamiento global

2) La cantidad total de fijación artificial de nitrógeno ha aumentado superó la cantidad total natural de fijación de nitrógeno.

3) Capa de ozono y radiación ultravioleta

4) Problema de lluvia ácida

5) Desertificación

6) Escasez de agua

7) Contaminación marina

8) La fuerte disminución de la biodiversidad y sus daños

43 La importancia y las medidas de protección de la biodiversidad (b)