Cómo redactar un plan de trabajo de investigación científica

1. Ideología rectora

Guiado por la idea general de la Oficina de Educación de "captar la calidad, garantizar la seguridad, fortalecer la calidad y construir la imagen". , nos adherimos al principio de "promoción administrativa", basado en el principio de "liderazgo, orientación experta y participación plena de los docentes", otorgamos gran importancia a la construcción de instituciones de investigación educativa y columnas vertebrales de investigación científica, y utilizamos la investigación educativa. plataforma de red y la publicación educativa interna "Nurture Education Research" como plataformas para adherirse al vínculo urbano-rural, resaltar los resultados reales y el liderazgo central, promover todo el proceso y promover la investigación educativa.

II. Idea general

La idea general del trabajo de educación e investigación científica de la ciudad en xx: mejorar dos plataformas (plataforma de blogs, plataforma de revistas), confiar en tres equipos ( equipo de gestión de educación e investigación científica, investigador a tiempo parcial, excelente anfitrión de proyectos pequeños), destacando cuatro puntos clave (investigación de proyectos pequeños, recopilación de investigación científica y de enseñanza XX, investigación de proyectos de planificación, evaluación de resultados de investigaciones científicas y de educación), con el objetivo de lograr un objetivo. (producir resultados, producir talentos, producir resultados).

3. Principales medidas

1. Mejorar las instituciones educativas y de investigación científica y fortalecer la construcción de equipos clave de investigación científica.

Mejorar aún más las organizaciones de educación e investigación científica municipales, municipales y escolares, movilizar plenamente el entusiasmo del personal de educación e investigación científica, aprovechar al máximo el entusiasmo de los directores de tiempo completo y parcial de primaria y secundaria. educación secundaria y departamentos, a través de capacitación en conferencias, intercambio de documentos, valoración y evaluación, etc. De esta manera, movilizaremos aún más el papel activo de los investigadores científicos a tiempo parcial en la educación y la investigación científica en la ciudad de Yucheng, fortaleceremos la construcción de la educación. y la base de datos de expertos en investigación científica en la ciudad de Yucheng, aprovechar al máximo la demostración y el papel de liderazgo de las columnas vertebrales de investigación científica local y promover la profundización continua de la educación y la investigación científica en la ciudad.

2. Seguir mejorando el sistema de trabajo especial para la educación y la investigación científica.

Revisar y mejorar los "Dictamenes de la xx Dirección Municipal de Educación sobre el Fortalecimiento de la Educación y la Investigación Científica", "Aviso sobre la Emisión de Normas Detalladas para la Evaluación Cuantitativa de la Educación y la Investigación Científica en el Municipio xx", " Sobre la emisión del xx Plan de construcción de la escuela de demostración de la escuela municipal de investigación "(implementación de prueba)" y una serie de documentos para mejorar el sistema regular de educación e investigación científica en la ciudad xx (incluido el sistema de planificación, el sistema de aprendizaje, el sistema de reuniones, la inspección y sistema de orientación, sistema de evaluación de objetivos, sistema de promoción de logros y sistema de uso de fondos).

3. Continuar fortaleciendo la construcción de archivos especiales para la educación y la investigación científica.

De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la mejora y estandarización de los archivos especiales para la educación y la investigación científica", presentamos además requisitos claros para la gestión de archivos, hicimos disposiciones específicas sobre la recopilación, grabación, impresión, encuadernación y archivo de archivos, y proyectos especiales organizados Inspeccionar y normalizar eficazmente el trabajo de educación e investigación científica de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad.

4. Mejorar el mecanismo de reconocimiento y recompensa y aprovechar el papel positivo de los modelos avanzados.

Revisar y mejorar documentos y sistemas especiales como la "Decisión sobre elogios de unidades avanzadas, individuos avanzados y logros destacados en educación e investigación científica en la ciudad xx", "Medidas para recompensar la educación y la investigación científica en la ciudad xx" " y otros documentos y sistemas especiales, y llevar a cabo las unidades de investigación científica y educativa avanzada de xx City y las actividades de selección individual avanzada.

5. Profundizar en el trabajo de investigación sobre temas clave y de planificación.

Mejorar los "Métodos de investigación para proyectos de investigación científica educativa en la ciudad xx", guiar cuidadosamente el trabajo de investigación de 80 proyectos municipales de Shandong y xx, promover el buen funcionamiento de los blogs de cada grupo de investigación y acumular investigaciones. materiales y experiencia en investigación de manera oportuna. Convocar seminarios de mitad de período sobre proyectos clave y proyectos de planificación en la ciudad de Yucheng para intercambiar experiencias de investigación, realizar resúmenes de mitad de período, aclarar la dirección de la profundización y garantizar un avance sólido de la investigación del proyecto.

Continuar haciendo un buen trabajo en la identificación y solicitud de proyectos previstos para XX, brindar orientación multifacética en teoría de la investigación, inspecciones de investigación de mitad de período, redacción de informes de proyectos, etc., resumir y mejorar oportunamente los proyectos locales. experiencia típica en educación e investigación científica, y resumir oportunamente Promover excelentes resultados de investigación y experiencia avanzada en reforma educativa.

6. Reforzar la orientación y evaluación de los investigadores a tiempo parcial.

Los investigadores a tiempo parcial reciben orientación principalmente a través de Internet. Todos los investigadores a tiempo parcial deben establecer un blog Sina, visitar con frecuencia el Blog de enseñanza e investigación de Yucheng, estudiar artículos relevantes, estudiar activamente y escribe con diligencia. Aquellos que son investigadores a tiempo parcial y moderadores de estudios a pequeña escala deberían centrarse en estudios a pequeña escala. Los investigadores a tiempo parcial sin blogs deberían establecerse antes del Festival de Primavera. Una vez establecido el blog, haga clic en "Seguir" para informarlo al "Instituto de Investigación y Enseñanza de Yucheng" y envíe el "nombre del blog, nombre real, nombre completo de la empresa, dirección del blog" a la dirección de correo electrónico del Instituto Municipal de Ciencias de la Educación (xxxxXX@ qiewo.com).

Método de evaluación para investigadores a tiempo parcial: puntuación total 100, puntuación ética profesional 10; puntuación total del certificado de investigación del proyecto 30 puntos; artículos o resultados de investigaciones científicas obtenidos o publicados puntuación total 20 puntos; el maestro (maestro de clase) en todos los niveles tiene una puntuación total de 20 puntos; la reforma docente o la reforma de la gestión ha logrado resultados notables, y la puntuación total es de 20 puntos dentro de un cierto rango. Las calificadas como excelente o buena serán publicadas por la Dirección Municipal de Ciencia y Tecnología Educativa en forma de documentos y subidas al blog "Educación e Investigación". Quienes sean calificados como sobresalientes podrán ser reincorporados en la xx sesión bajo la premisa de solicitud voluntaria.

Julio, julio

Se llevará a cabo una reunión de capacitación e intercambio de experiencias de capacitación en las escuelas de toda la ciudad para promover aún más la construcción de aulas eficientes. Evaluar la labor docente y de investigación científica de cada unidad en cada curso académico.

Agosto, Agosto

Trabaja con la oficina de enseñanza e investigación para seleccionar profesores famosos en la ciudad de xx y los 100 profesores destacados de xx. Identificación organizativa de preguntas cortas caducadas.

Septiembre, Septiembre

Elija excelentes resultados de investigación sobre pequeños temas. Guíe a cada unidad para completar la nueva ronda de trabajo de solicitud de proyectos pequeños. Publiqué el tercer número de xx Enseñanza e Investigación.

10 de octubre

Se llevará a cabo una nueva ronda de clases de investigación y sesiones de capacitación sobre proyectos pequeños. Resumir y promover los resultados de investigación de pequeños proyectos destacados en nuestra ciudad. Realizar actividades especiales de inspección de archivos de educación e investigación científica.

11 de noviembre

Realizar actividades de selección para unidades avanzadas y personas en educación e investigación científica en la Ciudad xx.

12 de diciembre

Haz un resumen anual y haz un propósito de Año Nuevo. Lo que publiqué es el cuarto número de xx Enseñanza e Investigación.

Cómo redactar un plan de trabajo de investigación científica

Bajo la cordial atención y correcta dirección de los líderes del hospital, contando con el apoyo y ayuda de los departamentos hermanos, todos los compañeros de la Unidad Científica. El Departamento de Investigación trabaja en conjunto, es pragmático, diligente, pionero e innovador, el trabajo a lo largo del año ha logrado ciertos resultados, que se resumen a continuación:

1 Disciplina de Construcción

Disciplinas clave. son un símbolo importante de las características y el nivel del hospital. Fortalecer la construcción de disciplinas clave es crucial para mejorar la capacidad de innovación científica y tecnológica del hospital y la formación de equipos académicos juega un papel importante. Los dirigentes de la universidad dan gran importancia a la construcción de la disciplina y hacen muchas sugerencias constructivas. El Departamento de Investigación Científica implementa concienzudamente el espíritu de las instrucciones de la dirección del hospital, fortalece continuamente la construcción disciplinaria del hospital y se esfuerza por construir un sistema de construcción disciplinaria de tres niveles a nivel nacional, provincial y hospitalario.

1. Lograr avances cero en la aplicación de especialidades clave.

El departamento de investigación científica coordina con varias partes para resolver los problemas y dificultades en la solicitud de especialidad clínica nacional, organiza y completa cuidadosamente el trabajo de solicitud. Después de incansables esfuerzos, la Administración Estatal de Medicina Tradicional China ha identificado el Departamento de Rehabilitación (es decir, el Departamento de Medicina de Rehabilitación) de nuestro hospital como un proyecto clave de construcción y cultivo de especialidades del “Duodécimo Plan Quinquenal” de Medicina Tradicional China. En julio de 20xx, el Ministerio de Salud identificó el Departamento de Medicina Respiratoria (es decir, Medicina Respiratoria y de Cuidados Críticos) como un proyecto nacional clave de construcción de especialidades clínicas en 20xx. La aprobación de las dos disciplinas pone fin a la historia de nuestra escuela sin especialidades, marca un nuevo avance en la construcción disciplinaria de nuestra escuela y es un nuevo hito en la construcción disciplinaria de nuestra escuela.

2. Administrar bien las clínicas provinciales.

La Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Anhui tiene 6 proyectos; las universidades de Anhui tienen 12 proyectos provinciales de investigación en ciencias naturales, incluido 1 proyecto clave, 3 proyectos generales y 8 proyectos de autofinanciación. proyecto Fondo Juvenil; 2 proyectos de medicina tradicional china en la provincia de Anhui; 3 proyectos de ciencia y tecnología en la ciudad de Bengbu, la Facultad de Medicina de Bengbu tiene 49 disciplinas.

3. En cuanto a resultados

Los últimos resultados de investigación del grupo de investigación liderado por el profesor Li Guangzao, cirujano plástico de nuestro hospital, son "Anatomía y análisis clínico de la sural lateral". La "Aplicación" del colgajo pediculado del nervio-vena safena ganó el tercer premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico de la provincia de Anhui.

4. Trabajos y ponencias.

Al 20xx de febrero, nuestro instituto ha publicado un total de 345 artículos, incluidos 21 artículos de SCI, 7 artículos de MEDLINE, 4 artículos de revistas extranjeras, 35 artículos de revistas de segunda categoría y 92 artículos de revistas de tercera categoría. artículos. El número de artículos publicados ha aumentado constantemente y siguen apareciendo artículos de alta calidad, lo que indica que la competitividad científica y tecnológica de nuestro instituto mejora constantemente. El Departamento de Investigación Científica hará un buen trabajo concienzudamente al reembolsar las tarifas de las páginas impresas y realizará estadísticas, verificación y compilación de artículos publicados para prepararse para elogios médicos, docentes y de investigación científica.

5. Actividades académicas

Con el fin de activar el ambiente académico y ampliar los intercambios académicos, aprovechando como oportunidad el 60 aniversario de la creación del instituto, bajo la guía de los líderes. , el Departamento de Investigación Científica invitó activamente a expertos a venir a nuestro instituto. Las conferencias han invitado con éxito a muchos académicos, como el académico Duan Shumin, vicepresidente del Hospital de Beijing del Ministerio de Salud, el profesor Wang Chen, presidente de la rama respiratoria de los chinos. Asociación Médica, el profesor Gu Qinlong, vicepresidente ejecutivo de la Escuela de Graduados de la Universidad Jiao Tong de Shanghai, el profesor Wang Lvhua, vicepresidente del Hospital Oncológico de la Academia de Ciencias y el profesor Zhou Cicun del Hospital Pulmonar de Shanghai vinieron a nuestro hospital. para dar conferencias y fueron bien recibidos

2. Bioseguridad en el laboratorio

La bioseguridad en el laboratorio está relacionada con la salud y seguridad de la vida del personal y de las personas. El Departamento de Investigación Científica implementa concienzudamente el espíritu de los documentos del Ministerio de Salud y del Departamento Provincial, mejora el profesionalismo y la conciencia de prevención, fortalece la gestión de bioseguridad de laboratorio y las inspecciones de manejo de cepas de virus, estandariza las actividades experimentales de microorganismos patógenos, previene el escape y la propagación de microorganismos patógenos, y garantiza la bioseguridad del laboratorio, superó con éxito la inspección especial organizada por los departamentos competentes de los gobiernos provinciales y municipales.

3. Gestión de ensayos clínicos de medicamentos

El departamento de investigación científica concede gran importancia a la gestión de ensayos clínicos y organiza a investigadores profesionales para que participen en la capacitación sobre BPC de la oficina nacional para mejorar su conocimiento de las BPC; el llamado de la Administración Provincial de Alimentos y Medicamentos, participar activamente en reuniones de enlace con instituciones de ensayos clínicos de medicamentos, intercambiar experiencias de gestión con pares en la provincia, revisar y acceder estrictamente a los ensayos, centrarse en la protección de los sujetos, fortalecer el control de calidad de los ensayos clínicos e identificar activamente; y organizar y coordinar problemas en el proceso judicial. A lo largo del año, llevó a cabo 23 proyectos de investigación de ensayos clínicos de nuevos medicamentos, incluidos 2 proyectos de investigación clínica multicéntricos internacionales y 10 proyectos de verificación clínica de instrumentos;

Cuarto, formación de posgrado

Con el fin de fortalecer aún más la gestión del trabajo de investigación clínica y científica de los estudiantes de posgrado de nuestro hospital, según el Ministerio de Educación, Ministerio de Salud, Estado. Administración de Medicina Tradicional China, Bengbu Medical College, etc. Basado en el espíritu de los documentos relevantes y combinado con la situación real del hospital, el Departamento de Investigación Científica formuló las "Medidas de gestión para estudiantes de maestría del Primer Hospital Afiliado de Bengbu Medical". College” para mejorar las exigencias de gestión de los estudiantes de maestría durante su estancia en el hospital. Aclarar el proceso de formación; aumentar el subsidio de subsistencia para los estudiantes de posgrado de los 260 yuanes mensuales originales a 500 yuanes, y aumentar el subsidio mensual a 1.500 yuanes para los estudiantes de doctorado, proporcionando una sólida garantía institucional para la gestión de estudiantes de posgrado del hospital.

De acuerdo con los requisitos de la universidad, organizamos cuidadosamente la selección de tutores de maestría en 20xx y * * * seleccionamos 106 tutores.

Seguimiento y control de todo el proceso de formación de posgrado, desde la formación de admisión, evaluación de rotación, financiación, informe de propuesta de proyecto, evaluación intermedia, publicación de tesis hasta defensa de graduación y alta. En particular, se invita a expertos nacionales y extranjeros a dar conferencias en nuestra escuela sobre áreas de interés para los estudiantes de posgrado, lo que amplía sus horizontes y conocimientos. Este año, 106 estudiantes de posgrado de la generación 20xx aprobaron con éxito su defensa de tesis y obtuvieron títulos de maestría, y 125 estudiantes de posgrado de la generación 20xx también ingresaron con éxito en rotaciones clínicas.

verbo (abreviatura de verbo) el trabajo de la Sociedad Médica

El departamento de investigación científica sirve de todo corazón a los trabajadores de ciencia y tecnología médica, selecciona cuidadosamente a miembros expertos de varias sociedades y brinda a los miembros varios servicios de información oportunos, pagó las cuotas de la asociación médica a tiempo, participó activamente en la organización del Congreso de miembros de la Asociación Médica Provincial de Anhui y el trabajo de reelección, y desempeñó un buen papel en la comunicación entre la asociación médica y los trabajadores de ciencia y tecnología médica. A lo largo del año, el instituto seleccionó a 68 expertos a nivel provincial y 16 expertos a nivel municipal.

Trabajo de revisión de sexto y tercer nivel

El Departamento de Investigación Científica tomó la iniciativa en 10 proyectos, 6 de los cuales fueron calificados como nivel A por expertos en inspección, 3 fueron calificados como nivel B , y 1 fue calificado por expertos en inspección Clase C. El cumplimiento supera los requisitos de los estándares de Grado A para hospitales generales terciarios. Según los comentarios de los expertos del departamento de salud, la gestión de la investigación científica de nuestro hospital está estandarizada, pero es necesario mejorar aún más los resultados de alto nivel y la transformación de los resultados de la investigación científica.

Cómo redactar un plan de trabajo de investigación científica

1. Ideología rectora

Adherirse a la orientación de la educación y la investigación científica y utilizar la enseñanza en el aula como principal. canal para cultivar el espíritu innovador de los estudiantes y centrarse en la capacidad práctica, profundizar la reforma de la enseñanza en el aula, promover activamente el desarrollo escolar y esforzarse por construir una marca escolar. Explorar nuevas ideas para el desarrollo de la educación y la investigación científica que sean adecuadas para nuestra escuela y esforzarse por ser "orientadas al desarrollo, dinámicas e innovadoras" en la investigación científica. La enseñanza y la investigación en las escuelas son beneficiosas para el desarrollo de las escuelas, los profesores y los estudiantes.

2. Ideas y objetivos de trabajo

1. Mejorar la calidad del funcionamiento escolar a través de la investigación científica.

La escuela tiene una cierta historia de gestión escolar, ha acumulado una determinada cultura del campus e inicialmente ha formado una característica de gestión escolar, especialmente durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", la escuela aumentó. sus esfuerzos en educación e investigación científica y lograron algunos resultados fructíferos de la investigación científica se llevan a cabo en las escuelas.

Fomentar y mejorar el nivel de educación y enseñanza. Este semestre, perfeccionaremos aún más la cultura central de la escuela y la convertiremos en el foco del trabajo escolar.

El objetivo de este semestre es hacer un buen trabajo en la gestión de la investigación del "Duodécimo Plan Quinquenal". Para permitir que el trabajo de investigación de la escuela sobre diversos temas se desarrolle sin problemas, al mismo tiempo, se centrará en temas como "Investigación sobre estrategias para respetar las diferencias individuales y fomentar el aprendizaje independiente", "Investigación sobre el diseño en capas de los estudiantes de primaria". Tarea", "Investigación sobre la integración del espíritu de Daqing, el espíritu de Iron Man y las reuniones de clase", realice un trabajo de investigación con los pies en la tierra. Utilice la investigación de proyectos para promover el trabajo general de la escuela y mejorar la calidad de la escuela. Resalta las características de la escuela. Mejorar la calidad y la visibilidad de la escuela.

2. Utilizar la investigación científica para promover la docencia y la investigación científica regular.

Fortalecer la integración de la investigación científica y la docencia, regularizar la investigación científica y hacer que la investigación científica sea pragmática, práctica y real.

(1) Hay problemas con la docencia y la investigación.

En el proceso de investigación docente habitual en el aula, nos centramos en descubrir problemas destacados y típicos de la enseñanza, y utilizamos esto como un gran avance para profundizar la investigación docente. Cada actividad de enseñanza e investigación en el aula se centra en un tema, resuelve un problema y promueve un concepto. Este semestre, el grupo de investigación científica de la escuela llevará a cabo proyectos de investigación en conjunto con el trabajo de formación docente de la escuela, y llevará a cabo periódicamente proyectos de investigación sobre temas de investigación.

(2) La investigación de problemas está orientada al tema.

Estudiar en profundidad de forma consciente, propositiva y planificada los problemas existentes en la educación y la enseñanza, es decir, problemas destacados y problemas típicos. Se aboga por que todos los profesores de la escuela estudien sus propios problemas destacados y típicos o los de cada individuo como temas de investigación microcientífica, a fin de mejorar verdaderamente la calidad de la enseñanza y mejorar las capacidades prácticas e investigativas educativas y docentes de los profesores.

(3) Investigación científica.

Enumerar la investigación sobre temas típicos de la educación y la enseñanza como temas de investigación microcientífica y realizar investigaciones especiales para que la investigación sea lo más profunda, sistemática y efectiva posible. La investigación del proyecto debe garantizar que el personal, las tareas se implementen, el plan sea claro, el proceso sea claro y los resultados sean verdaderos.

3. Enfoque de trabajo

1. Hacer un buen trabajo en la gestión de los temas de investigación durante el "Duodécimo Plan Quinquenal" y hacer preparativos para la investigación sobre este tema.

2. Fortalecer la construcción de instituciones de educación escolar y de investigación científica, mejorar los mecanismos de enseñanza e investigación científica, incrementar la capacitación y orientación de los ejes vertebradores de la investigación científica y de los docentes de los grupos de investigación, y mejorar la conciencia sobre la investigación científica.

3. Llevar a cabo la investigación del proyecto con los pies en la tierra, gestionar bien el proceso del proyecto, combinar la investigación del proyecto con la enseñanza en el aula, combinar la investigación docente con la investigación científica y hacer que la investigación del proyecto realmente sirva a la enseñanza.

4. Hacer un buen trabajo en la gestión de archivos y envío de información de archivos de enseñanza e investigación científica y envío de Antu Education.

Cuatro. Contenidos y medidas específicas

(1) Dar pleno juego al papel del equipo de investigación científica, fortalecer la construcción del equipo de investigación científica y hacer un buen trabajo en la gestión de los tres procesos de enseñanza y investigación científica.

1. Gestión por objetivos. Este semestre requiere que cada tema formule objetivos de investigación por fases en función de sus propias características. Los docentes también deben establecer sus propios objetivos de investigación basándose en las características de la investigación. La investigación debe originarse y servir a la enseñanza.

2. Gestión de procesos. Este semestre, el equipo de investigación científica de la escuela brindará supervisión y orientación oportuna de acuerdo con el proceso de investigación para alentar y promover la investigación científica, enfocándose en los siguientes aspectos:

(1) Si el diseño del proyecto de investigación científica es científico y razonable;

(2) Si los registros del proceso de investigación y la acumulación de material están completos

(3) Qué tan efectiva es la investigación

(4) Promoción de los resultados de la investigación científica.

3. Gestión de la evaluación. La escuela lleva a cabo evaluaciones especiales del trabajo de investigación científica de los docentes basadas en objetivos de investigación científica establecidos y adopta un modelo de evaluación que combina la gestión de procesos y los resultados, combina métodos cuantitativos y cualitativos y está vinculado a las evaluaciones semestrales de los docentes para evaluar a los docentes de manera objetiva y justa. ' Niveles y efectos de la investigación científica . Los resultados de la evaluación se incluyen en la evaluación del trabajo de investigación científica de los docentes y sirven como una base importante para la evaluación y promoción docente. Docentes que hayan alcanzado ciertos logros en la investigación científica (incluidas investigaciones, publicación de artículos, premios, intercambios académicos, etc.). ) serán recompensados ​​de acuerdo con las reglas de recompensa y castigo de la escuela.

(2) Hacer un buen trabajo en la planificación y gestión del "Duodécimo Plan Quinquenal".

Durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal", la Sociedad Municipal de Educación identificó un tema de investigación independiente como tema clave de la investigación científica anual "Duodécimo Plan Quinquenal", y dos temas fueron identificado como el "Duodécimo Plan Quinquenal" de los temas de planificación universitaria de educación de Lin Di'an.

En el trabajo de investigación científica y educativa, la gestión eficaz de proyectos es el foco de atención. Para enfrentar los tres problemas principales en las escuelas, deben existir sistemas y reglas sólidos a seguir.

Por lo tanto, al establecer y mejorar el sistema de gestión de la investigación de proyectos, se debe llevar a cabo una evaluación cuantitativa de la investigación del proyecto, el trabajo de investigación científica y educativa de los docentes debe incluirse en la evaluación cuantitativa de la escuela y se debe alentar a los docentes a participar activamente en las actividades educativas y científicas. investigación. Este semestre, la escuela gestionará estrictamente el proceso y continuará implementando los "Cinco Unos" de la investigación científica. Desarrollar una investigación y un plan factibles al comienzo del semestre, realizar un buen seminario cada semestre, escribir una reflexión de alta calidad sobre su propia investigación cada semestre, enviar un artículo breve o un caso sobre la investigación cada semestre y completar una etapa de Alta calidad. resumen.

(3) Basado en la escuela, es estratificado y progresivo, y proporciona una formación docente e investigadora sólida y eficaz.

De acuerdo con los requisitos de la educación y la investigación científica del condado y municipio, el equipo de investigación debe organizar al menos dos capacitaciones de investigación científica a gran escala este semestre. Además, los docentes clave de investigación científica y los líderes de grupos de investigación también deben recibir orientación profesional sobre la gestión de la investigación científica y, al mismo tiempo, se debe llevar a cabo una capacitación profunda de los docentes de los grupos de investigación en los grupos de investigación.

Instruir al profesorado sobre cómo formular planes de investigación personales basados ​​en los planes de investigación por fases del grupo de investigación. Además, se orienta a los miembros del equipo de investigación para que organicen y archiven materiales de investigación científica, y el personal consulta con ellos para ayudar a los profesores a aclarar sus ideas y comprender cómo realizar proyectos en la práctica. A través de este tipo de formación jerárquica y progresiva, se puede mejorar el nivel teórico de los profesores y mejorar su comprensión de la educación y la investigación científica.

Organizar cuidadosamente actividades para mejorar la calidad de la investigación científica en el colegio.

Este año, el equipo de investigación ha aumentado la integración de la investigación científica y la investigación docente basándose en los principios de la investigación docente orientada a problemas, la investigación orientada a problemas y la investigación científica. Este semestre, el equipo de investigación organizará cursos de demostración para investigadores científicos clave para construir una plataforma de comunicación y exhibición para los profesores. Durante las actividades, podrán experimentar los tremendos cambios que la investigación educativa ha traído a la enseñanza de Tang Ke. Además, ayudaremos activamente en los proyectos de investigación de la Sociedad de Educación y el Instituto de Investigación Docente, y nos esforzaremos por realizar el valor de la preparación y la investigación de las lecciones. Al realizar actividades de investigación científica dentro de la escuela, cada grupo de investigación debe realizar activamente actividades de investigación sobre diferentes temas en función de la situación real de la investigación. Se requiere que exista un plan antes de la actividad, todos los miembros deben participar en la actividad y. debe haber un resumen después de la actividad.

(5) Hacer un buen trabajo en publicidad y promoción de resultados.

Promover activamente los resultados de la investigación científica existente y realizar investigaciones de seguimiento sobre los resultados de la investigación científica. Además, este semestre, la escuela informará activamente la información de investigación científica de la escuela a las autoridades superiores y dará a conocer el trabajo de enseñanza e investigación de nuestra escuela.