Facultad de Medio Ambiente y Recursos, Universidad de Fuzhou
Afiliación escolar: Departamento de Educación Provincial de Fujian Tel: 0591-7893069 7893070 7893065
Ubicación de la escuela: No. 523 Gongye Road, ciudad de Fuzhou, provincia de Fujian Sitio web:
Código postal: 350002
La Escuela de Medio Ambiente y Recursos de la Universidad de Fuzhou se ha desarrollado a través de continuas reformas e innovación. Siguiendo su historia de desarrollo, ha pasado por el Departamento de Minería y Metalurgia (uno de los únicos cinco departamentos cuando se fundó la Universidad de Fuzhou en 1958), el Departamento de Geología e Ingeniería de Minas (1981) y el Departamento de Ingeniería de Recursos (1993). ); con la continua reforma social Con la profundización y el rápido desarrollo de la construcción económica de mi país, las cuestiones ambientales han atraído cada vez más atención. En 1994, establecimos la especialidad de Ingeniería Ambiental, que abrió oficialmente la inscripción en 1995. En ese año, el nombre del departamento se cambió a Departamento de Ingeniería Ambiental y de Recursos. Desde entonces, el Departamento de Ingeniería Ambiental y de Recursos ha entrado en un nuevo período de desarrollo. Después de casi 8 años de construcción y desarrollo, el Departamento de Ingeniería Ambiental y de Recursos se presentó ante la gente con una nueva apariencia. Actualmente existen 4 carreras de pregrado: Ingeniería Ambiental, Ingeniería de Seguridad, Tecnología e Ingeniería de Topografía, Medio Ambiente de Recursos y Gestión de Planificación Urbana y Rural; 4 programas de maestría: Ingeniería Ambiental, Ciencias Ambientales, Ingeniería Geotécnica, Cartografía y Sistemas de Información Geográfica; : Instituto de Recursos y Medio Ambiente, Instituto de Ingeniería Geotécnica e Ingeniería Geológica, Instituto de Tecnología de la Información Terrestre 3 departamentos: Departamento de Ciencias e Ingeniería Ambientales, Departamento de Ciencias e Ingeniería de Seguridad, Departamento de Recursos y Construcción Urbana-Rural; laboratorio. Hay más de 550 estudiantes de pregrado y 80 estudiantes de posgrado. La mayoría del personal docente tiene títulos de maestría o doctorado importados de universidades extranjeras o nacionales clave en los últimos años. La incorporación de este grupo de personal de máster y doctorado joven, capaz y profesional ha puesto a la Escuela de Medio Ambiente y Recursos en un muy buen periodo de desarrollo. La Escuela de Medio Ambiente y Recursos actualmente lleva a cabo una serie de proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, proyectos clave del Ministerio de Educación y proyectos de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales, y desempeña un papel cada vez más importante en la protección ambiental, la ingeniería geotécnica y la ingeniería de seguridad.
1. Entornos principales
1. Entornos principales de pregrado en Geología y Ciencias Minerales
La Escuela de Medio Ambiente y Recursos cuenta actualmente con un Departamento de Tecnología e Ingeniería de Exploración. (antes Ingeniería Geológica, Hidrogeología e Hidrogeología, especialidad en ingeniería geotécnica), licenciatura en gestión de recursos ambientales y planificación urbana y rural.
2. Especialidades universitarias en disciplinas relacionadas con las geociencias
La Escuela de Medio Ambiente y Recursos tiene especialidades universitarias en ingeniería ambiental e ingeniería de seguridad; la Escuela de Ciencia e Ingeniería de Materiales tiene la especialidad de no inorgánicos; -disciplina de materiales metálicos La Escuela de Ingeniería Civil y Arquitectura ofrece carreras universitarias en ingeniería civil, conservación de agua e ingeniería y arquitectura hidroeléctricas.
3. Disciplinas de posgrado y especialidades en geociencias
Especialidad en Ingeniería Geotécnica de la Escuela de Medio Ambiente y Recursos
El programa de maestría en ingeniería geotécnica de esta facultad se enfoca en la utilización de materiales geotécnicos, temas de transformación y remediación como contenido de la investigación, con el propósito de resolver todos los problemas técnicos de ingeniería relacionados con el macizo rocoso y el macizo del suelo que surgen durante la construcción de ingeniería, proporcionando teorías y tecnologías básicas para el diseño y construcción de diversos tipos. de cimentaciones de ingeniería civil y mitigación de la Proporcionar apoyo técnico para desastres geotécnicos y proporcionar garantía científica para la utilización y el desarrollo sostenible del entorno geotécnico.
1) Sus principales direcciones de investigación son: ① evaluación y gestión de la estabilidad de rocas y suelos; ② dinámica geotécnica y sus aplicaciones de ingeniería; ③ métodos numéricos de ingeniería geotécnica; ④ ingeniería geotécnica; mecánica de arcilla blanda y tratamiento de cimientos; ⑦ ingeniería geotécnica prevención de desastres y daños ambientales; ⑧ sistema de información de ingeniería geotécnica. Los principales contenidos de investigación en el campo de la evaluación y gestión de la estabilidad de rocas y suelos incluyen: evaluación de la estabilidad y gestión de ingeniería de taludes altos con cortes profundos, y evaluación de la estabilidad de taludes geotécnicos y sistemas de información de gestión apoyados en SIG. La dinámica geotécnica y sus aplicaciones en ingeniería se dedican principalmente al estudio de las características geodinámicas, la interacción dinámica entre la geotecnia y las estructuras, la vibración de los cimientos y la resistencia sísmica de las estructuras geotécnicas bajo diversas cargas dinámicas. La dirección de métodos numéricos en ingeniería geotécnica se centra principalmente en el desarrollo y la investigación de tecnología de análisis numérico y software informático relacionado en ingeniería geotécnica. La dirección de cimientos e ingeniería de cimientos estudia principalmente la tecnología de excavación y soporte de cimientos profundos, cimientos de pilotes, pozos de cimientos profundos, teoría de filtración de rocas y suelos y aplicaciones de ingeniería.
Los contenidos principales de la dirección de investigación de ingeniería geotécnica ambiental son: ① Problemas de ingeniería ambiental causados por actividades de ingeniería geotécnica, incluida la deformación y vibración de los edificios circundantes causada por la ingeniería geotécnica, la contaminación química de los medios geotécnicos, el medio ambiente subterráneo. efectos negativos en el soporte de excavaciones de ingeniería, etc., investigación sobre tecnología efectiva de regulación y control de los efectos negativos de la ingeniería geotécnica, incluida la tecnología de coordinación geotécnica para reducir las pérdidas por desastres sísmicos, estructuras de contención y tecnología de control de excavaciones de pozos de cimentación profunda, tecnología de ingeniería geotécnica ambiental de desechos. para su eliminación, construcción urbana y evaluación de idoneidad del sitio. La dirección de mecánica de arcilla blanda y tratamiento de cimientos se dedica principalmente a la investigación sobre la teoría constitutiva de la arcilla blanda, las propiedades mecánicas de ingeniería de la arcilla blanda y la tecnología de tratamiento de refuerzo de la arcilla blanda.
2) Estructura docente: esta especialidad incluye un Instituto de Ingeniería Geotécnica e Ingeniería Geológica, 2 secciones de docencia e investigación, actualmente 3 profesores, 6 profesores asociados y 10 profesores.
3) Cursos que se ofrecen principalmente: mecánica elástico-plástica, mecánica avanzada de suelos, tecnología de pruebas geotécnicas, ingeniería geotécnica ambiental, nueva tecnología para el tratamiento de cimientos, ingeniería de cimientos profundos, nueva tecnología para estudios geotécnicos de ondas, cálculo numérico de rocas de ingeniería de suelos, mecánica avanzada de rocas, dinámica de suelos, sistema de información de ingeniería geotécnica, análisis de elementos finitos no lineales del suelo.
4) Los graduados pueden adaptarse al trabajo: pueden trabajar en institutos de investigación y diseño arquitectónico, empresas de ingeniería básica, empresas de ingeniería geotécnica, empresas de ingeniería de supervisión, institutos de estudios y diseño en todos los niveles, como construcción urbana y rural. , carreteras, transporte, conservación del agua y defensa nacional, las especialidades relevantes y otros departamentos de colegios y universidades participan en trabajos relacionados de desarrollo tecnológico, investigación y enseñanza.
4. Disciplinas de posgrado y especialidades en disciplinas relacionadas con las geociencias
Escuela de Medio Ambiente y Recursos: Ingeniería Ambiental, Cartografía y Sistemas de Información Geográfica.
Escuela de Arquitectura Civil: Especialidad en Ingeniería de Puentes y Túneles.
2. Estado actual y construcción del equipo docente de geología
Actualmente, la Escuela de Medio Ambiente y Recursos cuenta con 47 profesores, incluidos 27 profesores de tiempo completo, 7 miembros del personal experimental, trabajadores políticos y personal administrativo 13 personas. Entre los docentes de tiempo completo, hay 3 profesores titulares y 12 profesores asociados; 8 tienen título de doctorado y 9 de maestría. Los docentes menores de 45 años representan el 60% del número total de docentes.
Actualmente, hay tres supervisores de doctorado, a saber, Jian Wenbin y Shen Feimin del programa de doctorado en Ingeniería de Puentes y Túneles; Xu Hanqiu del programa de Doctorado en Ingeniería de la Información. Hay 14 supervisores de maestría, incluidos Xu Hanqiu en el Programa de Maestría en Cartografía y Sistemas de Información Geográfica; Jian Wenbin, Huang Zhenping, Jiao Shuqiang, Xiong Chuanxiang y Dai Zihang en el Programa de Maestría en Ingeniería Geotécnica y Yi Wujun y Li Yulin; Programa de Maestría en Ingeniería Ambiental y Programa de Maestría en Ciencias Ambientales, Lin Xiangmin, Shen Feimin, Jiao Shuqiang, Pan Wenbin, Liu Minghua, Yuan Baoling, Na Qiong.
3. Formación de talentos
1. Situación de inscripción anual y flujo de graduados en carreras de pregrado en geología
Especialidad en ingeniería y tecnología topográfica de la Universidad de Fuzhou (incluida Geofísica Aplicada) , Ingeniería topográfica, Ingeniería geológica e hidrogeología) fue fundada en 1986. Es el único punto profesional en la provincia de Fujian que capacita talentos técnicos superiores en esta especialización. En los últimos 17 años de funcionamiento de la escuela, *** ha formado a 520 egresados de esta carrera. Los graduados se distribuyen principalmente en los departamentos de construcción urbana, transporte, conservación de agua, energía eléctrica, metalurgia, recursos y otros departamentos relacionados de la provincia, y se dedican a trabajos de gestión o tecnología de ingeniería relacionados. Un número considerable de ellos se han convertido en la columna vertebral del negocio y de sus unidades. Las evaluaciones relevantes de los empleadores sobre los graduados de esta especialidad son: buena ideología política, dedicación y amor por su trabajo, dispuestos a soportar las dificultades, buenos para estudiar, diligentes y concienzudos en el estudio, con los pies en la tierra y dispuestos a trabajar, teoría básica sólida. , buena calidad profesional y gran capacidad de adaptación al entorno. En los últimos años, la tasa de empleo primario de los graduados de esta especialidad se encuentra entre las más altas de la escuela, y los empleadores han recibido ampliamente a los graduados.
2. Situación de la matrícula anual de estudiantes de posgrado en geología y flujo de graduados
El programa de maestría en ingeniería geotécnica de la Escuela de Medio Ambiente y Recursos de la Universidad de Fuzhou inscribe de 15 a 20 personas cada año. Los graduados se encuentran principalmente en colegios y universidades, institutos de diseño arquitectónico, institutos de investigación de ingeniería geotécnica, empresas de ingeniería básica y otras unidades de enseñanza, investigación científica y producción que se dedican a trabajos relacionados.
IV. Una breve reseña de la investigación científica desde el "Noveno Plan Quinquenal"
*** ha llevado a cabo 4 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 1 proyecto clave del Ministerio Nacional. de Ciencia y Tecnología y el plan central de financiación de docentes del Ministerio de Educación. Hay 2 proyectos, 16 proyectos de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Fujian y 40 proyectos confiados a empresas, con una financiación total de 8,5 millones de yuanes.
(Escrito por Jian Wenbin)