Una breve introducción a las dificultades de aprendizaje y sus características básicas

La discapacidad de aprendizaje significa que la persona tiene una inteligencia normal y parece inteligente, pero tiene dificultades para adquirir y utilizar las habilidades de escuchar, hablar, leer, escribir y aritmética, y el retraso en estas habilidades conduce al fracaso del aprendizaje. Sus características básicas son diferencia, defecto, concentración, exclusión, reversibilidad y penetración.

1. La connotación de discapacidad de aprendizaje:

Se refiere a una función neuropsicológica anormal y problemas significativos en la atención, la memoria, la comprensión, el razonamiento, la expresión, la percepción o la coordinación de la acción perceptiva, que resultan en que tienen dificultades importantes para escuchar, hablar, leer, escribir, aritmética, etc., incluidas dificultades de lectura, dificultades de escritura, dificultades matemáticas, etc.

2. Características básicas de las dificultades de aprendizaje:

1. Diferencia: existe una diferencia significativa entre el comportamiento real de muchas personas y su comportamiento esperado, y su rendimiento académico real es muy inferior al que tienen. en realidad lo es. Los resultados deben lograrse de acuerdo con la edad y el nivel de inteligencia.

2. Defectos: Puede aprender bien en muchas materias, pero no puede hacer cosas que otros pueden hacer fácilmente.

3. Concentración: Los defectos de las personas con problemas de aprendizaje suelen concentrarse en procesos psicológicos básicos como el lenguaje o la aritmética, provocando obstáculos en el aprendizaje, el pensamiento, el habla, etc.

4. Exclusión: El problema de las dificultades de aprendizaje no está causado por la audición, la visión o el retraso mental general.

5. Reversibilidad: Se puede cambiar con educación y formación adecuadas.

6. Permeabilidad: Las dificultades de aprendizaje pueden ocurrir a lo largo del proceso de desarrollo de toda la vida. No sólo los niños, sino que los adultos también pueden tener dificultades de aprendizaje.

Soluciones a las dificultades de aprendizaje:

1. Se debe considerar activamente la psicoterapia.

Especialmente para pruebas de inteligencia y exámenes de defectos neuropsicológicos, se puede considerar la terapia cognitivo-conductual, la terapia humanista, la terapia con bandeja de arena, etc. para resolver los obstáculos o problemas psicológicos en las discapacidades de aprendizaje.

2. Prestar atención al aprendizaje y la educación personalizados.

Proporcione recompensas de refuerzo positivo específicas. Al mismo tiempo, también puede establecer objetivos de aprendizaje que sean relativamente fáciles, primero fáciles y luego difíciles, y completar las tareas de aprendizaje paso a paso, para que pueda acumular experiencia exitosa. .

3. Se puede realizar una formación adecuada en comunicación verbal.

Más compañía, comunicación y apoyo pueden hacer que las personas tengan más confianza para superar los obstáculos del aprendizaje.

4. Estructura dietética razonable.

La dieta debe aumentar la nutrición, comer más alimentos proteicos de alta calidad y prestar atención al descanso.