Muestra de carta comunitaria de planificación de actividades para padres e hijos (tres artículos)

Plan de planificación de actividades comunitarias entre padres e hijos 1

Como portadora de la familia, la comunidad asume una responsabilidad educativa social cada vez más importante en sociedad moderna. El sano desarrollo de la comunidad incide directamente en el sano desarrollo de los adolescentes de toda la comunidad. Como departamento de orientación y planificación para la construcción comunitaria en nuestro distrito, nuestra unidad informa especialmente sobre esta actividad comunitaria entre padres e hijos para el desarrollo saludable y a largo plazo de los jóvenes. Las actividades tienen como objetivo promover el desarrollo saludable de la comunidad, fortalecer las relaciones vecinales y armonizar aún más las relaciones entre padres e hijos.

Organizador:

Coorganizador:

1 Tema: Feliz Día del Niño

2. Tiempo de actividad: XX, XX, XX, XX, XX, XX, XX.

Tres. Ubicación: XXX

Cuatro. Objetivos de la actividad:

1. Mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos viendo actuaciones y juegos interactivos entre padres e hijos.

2. Deje que los niños experimenten la diversión que brindan las actividades.

Preparación del evento del verbo (abreviatura del verbo)

1. Determine la hora y el lugar del evento, organice el lugar del evento y organice el lugar de la ceremonia de apertura.

2. Hacer un buen trabajo de publicidad antes del evento.

3. Realizar reuniones de movilización y preparación antes del evento para identificar al personal relevante. Plan de planificación de actividades comunitarias para padres e hijos

El proceso principal de las actividades de los verbos intransitivos

(1) La actividad comienza oficialmente.

(2) El anfitrión presenta el propósito y significado de la actividad.

(3) El anfitrión presenta a los invitados

(4) El representante del equipo de servicio voluntario de Galaxy Art Center pronuncia un discurso

(5) El representante de los residentes de la comunidad habla

(6) Maravilloso programa

1. Baile "Dancing Happy Drum" Responsable: Profesor Deng Solo

2. "Heart is Flying"

3. Responsable del baile "Pequeña soldado": Maestra Deng

(7) Felices juegos entre padres e hijos

4. Responsable del baile "Spring Dawn": Profesora Liang

5. Solo "Mother of the Motherland is the Best" Corolla Arts Center

6. in the Snow"

7. Baila "Lovely Doll" 》Persona a cargo: Miss Li

8. Baila "Oil City Cool Girl" Persona a cargo: Teacher Liang

(8) Juegos felices entre padres e hijos

9. Centro de Arte Corolla Single "Clay Doll"

10 Responsable de la danza "Dancing Beijing": Profesor Liang.

11. Responsable de danza "I Can Do It": Miss Li.

12. Guzheng solo

13. Danza solista "Water Sleeve Dance"

14. Danza "Distant Parents" Responsable: Profesor Liang

15. Solo "Soy un pequeño cantante en las montañas" Corolla Arts Center

16. Danza en solitario "Buckwheat Blossoms"

17. Responsable: Li Teacher

18, dueto "More Hymns Than Stars"

19, dueto "Dance My Bench Dragon" Responsable: Teacher Liang.

20. Danza “My Idol” Responsable: Profesor Deng

21. Solo “Shaking the Sun” Corolla Art Center

22. Ritmo" 》Responsable: Profesor Liang

23. Solo "Red Childhood"

24. Danza "El surgimiento de Gongshangjiao" Responsable: Zhang Yuqing

25. Música vocal Líder de la clase: Hermana Zhen

26 Danza "Hey, My Dream" Directora: Maestra Liang.

(9) Tomar una foto grupal

Plan de actividades comunitarias para padres e hijos 2

Las actividades entre padres e hijos tienen como contenido principal el afecto familiar y los juegos interactivos entre niños y padres como contenido central Desarrollar integralmente las diversas habilidades de los niños y ayudarlos inicialmente a completar la transición de personas físicas a personas sociales. La educación temprana de los niños es particularmente importante para desarrollar la inteligencia de los niños y cultivar la inteligencia emocional de los niños.

Con el fin de promover la educación temprana en planificación familiar, hacer un buen trabajo en la promoción de la eugenesia y la atención posnatal y ayudar a los padres a aprender más los métodos de los juegos entre padres e hijos, nuestro departamento decidió lanzar deportes entre padres e hijos para traer buenos recuerdos a los niños.

1. Tema de la actividad: Manos grandes sosteniendo manos pequeñas, tú y yo * * * crecemos - Feliz Día de la Familia.

Dos. Hora del evento: 20xx año mes día

3. Ubicación: gran centro comercial o parque infantil.

Cuatro. Objetivos de la actividad:

1.

2. Plan comunitario de planificación de actividades entre padres e hijos.

3. A través de juegos entre niños y padres, aumentar y mejorar la condición física de los niños. Comunicación emocional de los padres con los hijos. Desarrollar la coordinación y la flexibilidad de movimientos de los niños. Deje que los niños experimenten la diversión de las actividades.

Preparación del evento del verbo (abreviatura del verbo)

1. Determine la hora y el lugar del evento, organice el lugar del evento y organice el lugar de la ceremonia de apertura.

2. Hacer una carta de invitación al líder y notificar a los padres la hora de llegada.

3. Hacer un buen trabajo de publicidad antes del evento.

4. Establecer premios.

5. Movilizar y preparar las reuniones antes del evento e identificar al personal relevante.

El proceso principal de las actividades verbales intransitivas

(1)

(2)

(3)

(4)

(5) Aceptar miembros de la comunidad. El director Xin Kailusu y otros líderes pronunciaron discursos. El presentador anunció las notas y presentó el nombre del juego. Cada familia subió al escenario y se presentó durante un minuto, y cada familia recibió un pequeño obsequio, como una bolsa de azúcar. Comienza el juego.

Pisar el globo

(2) Caminar rápidamente con una raqueta de tenis de mesa sujetando la pelota.

(3) Círculos

(4) Regate

(5) Pegarse a la nariz

(6) Círculos Saltar

(7) Rompecabezas

(6) Entrega premios a niños y padres.

(7) El presentador habla y finaliza la actividad.

Siete. Proceso de la actividad

Con cada familia como unidad, la actividad se divide en N grupos, con 4 familias en cada grupo. (1) Actividad 1 Paseos en globo (uno para cada familia)

Preparación del material: globos y cuerdas.

Método de juego: En un área de 5 metros cuadrados, usa tus pies para romper los globos atados a los talones de otras personas hasta que termine el tiempo de juego un niño y un padre tienen tres globos atados a sus; pies, y todos Incapaz de salir del círculo, tuve que usar mis pies. De no hacerlo se considerará una infracción y los descalificará para seguir jugando. Tiempo de competencia (5 minutos), pise los globos de otras personas para evitar que otros exploten los suyos y tres familias más ganarán; el ganador recibirá un juego de champú, detergente doméstico, pasta de dientes y jabón.

(2) Actividad 2: Raqueta de tenis de mesa, caminar rápido con la pelota (un niño en casa)

Preparación del material: raqueta de tenis de mesa, pelota de tenis de mesa

Método de juego: los padres y los niños se paran en ambos extremos de la línea de marca, y los niños arrastran la pelota hacia los padres con una raqueta de tenis de mesa, los padres atrapan la raqueta, continúan sosteniendo la pelota hasta el extremo del niño y la mano; dáselo a la siguiente familia del grupo. Cuando todo el grupo haya terminado de correr, el juego habrá terminado. Si la pelota cae al suelo durante el juego, deberás sujetarla antes de poder seguir caminando. Si rompes las reglas, pierdes. El primer equipo que termine gana y cada familia del grupo ganador será recompensada con un juego de champú casero.

(3) Actividad 3: Preparación de materiales para aros (niños y padres): varios aros y varias botellas de bebida (latas, cajas).

Método de juego: Organizar las bebidas en dos filas, cada fila tiene 10 botellas (latas, cajas) dentro del tiempo de competencia (65,438 00 minutos), padres y niños usan aros de hierro para beber a una distancia específica; Las tres familias con más bebidas en el aro recibirán pasta de dientes y jabón respectivamente.

(4) Actividad 4. Regate (uno grande y otro pequeño en casa) Preparación del material: unas pelotas de baloncesto.

Método de juego: 4 familias forman un grupo, padres y niños, espalda con espalda, colocan una pelota en el medio del cuerpo y cooperan para transportar la pelota al lugar designado. La primera familia que lo envíe gana.

Reglas: Durante el regate, no se permite que las manos toquen el balón; si el balón cae al camino, recójalo y regrese al punto de partida para comenzar de nuevo.

(5) Actividad 5: Narices pegadas (un niño, un niño en casa) Preparación del material: Plan de planificación de actividades entre padres e hijos de la comunidad de mapeo animal.

Cómo jugar: Venda los ojos de los padres, gira tres veces en el mismo lugar y deja que los niños usen el lenguaje para indicarles a los padres que pongan sus narices en la ubicación exacta del animal. Esto será un éxito. .

Reglas: Los padres deben taparse los ojos y no pueden mirar. Los niños sólo pueden utilizar instrucciones verbales.

(6) Actividad 6: Salto de aro (uno grande y otro pequeño en casa) Preparación del material: unos hula Hoops.

Método de juego: Prepara dos círculos, el niño salta de un círculo a otro, y el padre rápidamente lleva el círculo de atrás del niño hacia adelante, y así hasta el final.

Reglas: Los niños saltan solos a través del aro y los padres no pueden empujar ni sujetar a sus hijos. (VII) Actividad 7 Rompecabezas (Niños y Padres)

Preparación del material: Juguetes rompecabezas

Método de juego: Padres y niños vuelven a colocar las piezas en sus formas originales. Las tres primeras familias que completen la ortografía ganan. El ganador recibirá un juego de productos de baño para el hogar y una bolsa grande de detergente para ropa.

Ocho. Ceremonia de premiación

Los líderes relevantes del organizador entregarán los premios correspondientes a los niños y padres ganadores. 9. Medidas de emergencia

Para manejar algunas situaciones especiales en las actividades entre padres e hijos organizadas por nuestro departamento de manera oportuna, ordenada y eficiente,

minimizar las pérdidas causadas por situaciones especiales. situaciones y mantener nuestro El evento se llevará a cabo sin problemas y en orden, y se deben hacer los siguientes arreglos para la actividad:

1 Familiarícese con el entorno del lugar del evento de antemano y comprenda si existen medidas de seguridad. peligros a su alrededor. Si es así, debería rectificarse a tiempo.

2. Hacer un buen trabajo en la organización de actividades, fortalecer la disciplina de las actividades, determinar la persona a cargo, hacer planes con anticipación, cuidar la seguridad de los niños y prestar atención a la seguridad de las actividades de los niños.

3. Durante las actividades, se debe recordar a los niños que deben poner la seguridad en primer lugar y la competencia en segundo lugar.

4. Proporcionar agua potable a los niños en cualquier momento y hacer arreglos para que los niños descansen adecuadamente durante las actividades.

5. Para evitar malentendidos y lesiones innecesarias, el personal correspondiente realizará demostraciones del juego antes de cada ronda de competición.

Plan de actividades comunitarias para padres e hijos 3

Para que sus hijos vivan una vida feliz, los padres se levantan temprano y trabajan duro todos los días, pero la mayoría de los padres tienden a concentrarse solo en su propio trabajo e ignorar la relación con ellos. La comunicación de los niños conduce a problemas menores en la relación entre padres e hijos. Para centrarnos de cerca en el tema de la marca "Cuidado azul de la juventud" en * * * Village, estamos planeando realizar la actividad para padres e hijos "Mi hogar es mi * * *, manos grandes sosteniendo manitas pequeñas" en * * Aldea. Se espera que al realizar esta actividad entre padres e hijos, se pueda acercar la relación entre padres e hijos y mejorar de manera efectiva la comunicación emocional entre niños y padres. Al mismo tiempo, se pueda mejorar la oportunidad de realizar actividades entre padres e hijos. ser utilizado para promover la relación entre * * * aldeanos, lugareños y recién llegados de fuera de la aldea. La comunicación entre los ciudadanos mejora los sentimientos y promueve la construcción de una comunidad armoniosa y civilizada en * * * la aldea.

Tema de la actividad: Me amo* * *, manos grandes sosteniendo manos pequeñas.

Tiempo de actividad: finales de junio

Propósito de la actividad: 1. Padres e hijos * * * comparten la diversión de las actividades entre padres e hijos y mejoran su relación.

2. A través de actividades, los niños y padres locales pueden interactuar con los niños y padres de nuevos ciudadanos y trabajadores sociales en * * * Village, mejorar los sentimientos, fortalecer la comunicación y los intercambios entre hogares en * * * Village. y promover que el Hogar sea armonioso.

3. Ayudar a los padres a crear una plataforma de comunicación con sus hijos, promoviendo así el desarrollo saludable de sus hijos.

Contenido del proyecto:

Ubicación: * *Comité de la aldea

Participantes: entre 5 y 14 años y que tengan al menos uno de sus padres en la * * * aldea área .

Proceso de actividad principal:

(1) Aceptar miembros de la comunidad.

(2) El secretario de la aldea y otros líderes pronunciaron discursos.

(3) El anfitrión anuncia las precauciones para el evento e introduce el nombre del juego.

(4) Cada familia se toma un minuto para presentarse y darles

Regala a cada familia un pequeño obsequio, como una bolsa de azúcar.

(5)El evento comienza.

Gracias por el primer evento.

1. Dos personas y tres pies

2. Pies grandes y pies pequeños

Estarás con nosotros durante toda la segunda actividad.

1. Telepatía

2. Juego de roles

La tercera actividad es Amar a mi gran familia.

(6) Entregar premios a niños y padres.

(7) El presentador habla y finaliza la actividad.

Contenido de la actividad:

1. Gracias por la primera actividad (juego para romper el hielo)

Juego 1: Dos personas y tres piernas (15 minutos)

Método: Padres y niños se colocan uno al lado del otro en la línea de salida, con las piernas internas atadas con cuerdas. Después de que el responsable anuncie la salida, gana la primera persona que llegue a la meta.

Sección 2: Pies grandes y pies pequeños (15 minutos)

Método: los pies pequeños del niño pisan los pies grandes de los padres, se preparan en el punto de partida y caminan hacia adelante 5 metros hasta la línea punteada media. A partir de la línea media, los niños continúan corriendo 2 metros hasta la línea de meta. El primero en tocar el gong gana.

Comparta sentimientos: prepare una nota para cada padre y niño, deje que los padres y los niños escriban lo que quieran decir en la nota, se comuniquen entre sí y envíen representantes de los padres para resumir la experiencia de esta actividad.

2. Estarás presente durante toda la segunda sesión de actividad.

Juego 1, telepatía (20 minutos)

Objetivo de la actividad: experimentar el sentimiento de separación entre padres e hijos y aprender a valorarlo.

Proceso de la actividad: Divide a todas las familias en dos grupos, cada grupo está rodeado por dos círculos y dividido en dos círculos. El personal les puso a todos una venda en los ojos para cubrirse los ojos, luego extendieron a padres e hijos para que pudieran juzgar a sus seres queridos sólo tocándose unos a otros. Después de encontrar a tus seres queridos, quédate quieto y quítate la venda de los ojos según te indique el instructor después del ejercicio. Comparte un gran círculo después de terminar.

Contenido compartido:

(1) Pida a los padres que hablen con sus hijos sobre sus sentimientos durante el proceso de búsqueda.

(2) Los lazos de sangre conectan estrechamente a padres e hijos. Se cuidan mutuamente y se apoyan mutuamente en los altibajos. Padres e hijos son inseparables. Apreciémonos unos a otros, cuidémonos más, peleemos menos, comprendamos más y malinterpretemos menos. ¡Ahora por favor denle a nuestros padres un abrazo cariñoso a sus hijos!

Juego 2, juego de roles (30 minutos) plan de planificación de actividades comunitarias para padres e hijos

Objetivo de la actividad: A través del juego de roles, guiar a padres e hijos a pensar en sus zapatos . Tanto los padres como los niños se ponen en el lugar del otro y se ponen en los verdaderos sentimientos del niño o del padre, profundizando su comprensión mutua y acercando a los niños al corazón de sus padres.

Proceso de la actividad: Todos los miembros del equipo se dividen en dos grupos y se llevan a cabo en grupos. Cada grupo prepara dos escenarios y los padres o los niños los dibujan voluntariamente. Luego de extraer el escenario, padres e hijos deben representarlo frente al grupo y comenzar a compartir después de la actuación.

Reglas: Cada situación incluye los roles de padre e hijo, y los roles deben invertirse. Los niños actúan como padres y los padres actúan como hijos.

Situación 1: El niño se fue a casa después de realizar el examen. Aunque esta vez lo hice muy mal, con una puntuación de 78, fue una mejora de 10 puntos en comparación con la última vez. El niño está lleno de esperanzas de recibir recompensas de sus padres. Entonces tu hijo llega a casa de la escuela y te dice que obtuvo 78 puntos en el examen. Después de escuchar esto, tu cara se oscurece y dices: "¿Por qué obtuviste tan pocos puntos en tus estudios?" "

Situación 2: Su líder lo criticó hoy en el trabajo, pero todavía hay mucho trabajo por hacer hoy. Ha estado ocupado durante un día y arrastró su cuerpo cansado a casa. Mire su mira, "¡Ah! ¡El niño irá pronto a la escuela! "Independientemente de tu agotamiento físico y mental, cocinas rápidamente y esperas a que los niños regresen a casa. Cuando los niños llegan a casa, les pides que se laven las manos y coman rápidamente, pero tan pronto como llegan a casa, empiezan a mirar dibujos animados. y te ignoras. Estás enojado y quieres enojarte, pero aún recuerdas cómo te sentiste cuando te criticaron, así que simplemente te quejaste de tu hijo, pero tu hijo se enojó, cerró la puerta y se fue. p>Comparte contenido:

(1) Hoy en tu casa ¿Has tocado en vivo?

(2) Como padre, es posible que estés acostumbrado a decirles a tus hijos que hagan esto o eso, pero ahora estás haciendo el papel de un niño.

¿Cómo te sientes?

(3)Como niño, ¿cómo te sientes al desempeñar el papel de padre?

3. La tercera actividad es amar a mi gran familia.

1. Concurso de dialectos de Changzhou (15 minutos)

Objetivo de la actividad: difundir la cultura tradicional local y promover la comunicación y el afecto entre las familias jóvenes locales y las familias jóvenes de nuevos ciudadanos.

Proceso de actividad: emparejar familias de jóvenes locales con familias de jóvenes de nuevos ciudadanos, colaborar para traducir el dialecto de Changzhou al mandarín y ayudar a los niños de familias de nuevos ciudadanos a hablar el dialecto de Changzhou.

1. Las vacas vinieron del este, los caballos vinieron del oeste y la familia de al lado de Zhang Dajie también vino, trayendo una flor y una hierba. El pastor pisoteó al viejo cuervo, y el viejo cuervo se quejó y demandó al monje; el monje cantó sutras a Guanyin; Guanyin disparó flechas a la línea del río; cantó sobre su hermano, los cerdos de agua recogieron; , recogió tortugas; las tortugas se tiraron pedos, rebotando en el fondo del río; comprando un trozo de piel de vaca para reparar el fondo del río; jugando en el río y viendo un espectáculo en la orilla, mientras el hijo mayor miraba el espectáculo; El más bajo comía pedos.

2. Nunca digas algo sarcástico o no sonará suave. Los arrozales son azadonados en los arcenes y el pescado fresco salta a las zanjas. Una estrella durante la luna llena. De repente escuché a un perro arrojar ladrillos afuera de la puerta y un ladrillo me mordió.

3. Al combatir insectos, los insectos vuelan a las montañas altas y comen arroz blanco, sólo los secos y no los magros.

4. Había un anciano delante de él, cojeando hasta el quinto puente. Estaba acostumbrado a dar volteretas y por la noche llevaba dos grandes moños. Cuando lo abrió, había dos niñas adentro, y la niña tenía dos xiaolongbao.

5. Sofreír la soja, sofreír las habas y darles la vuelta.

6. Cuando el líder del equipo va al campo, las vacas van delante; cuando el jefe del pueblo baja al campo con una colilla en la mano; cuando el jefe del municipio va al campo, el secretario está detrás; cuando el jefe del condado se acerca al jefe del campo, el reportero toma la cámara.

7. Estrellas en el cielo, flores en el suelo, estrellas parpadean, flores sonríen, flores se inclinan, actividades:

Observaciones:

1. Preparación: Cada pueblo publica anuncios, organiza trabajos de inscripción y organiza espectáculos de talentos (se prefiere caligrafía, pintura, música vocal, etc.).

2. Detalles de la lotería en el sitio: Prepare boletos de lotería (2 juegos de números de lotería).

(1) Cada participante del evento recibirá 1 billete de lotería.

(2) 1 lotería con show de talentos (un show en vivo más).

(3) El ganador del juego tiene 1 boleto.

(4) Otras circunstancias especiales.

Medidas de emergencia

Para atender de manera oportuna, ordenada y eficiente algunas situaciones especiales que se presentan en las actividades entre padres e hijos que se realizan en nuestro pueblo, controlar los daños causados ​​por situaciones especiales al máximo, y manténgalo Para garantizar que este evento se lleve a cabo sin problemas y en orden, se hacen especialmente los siguientes arreglos para el evento:

1 Familiarícese con el entorno del lugar del evento con anticipación. y comprender si existen riesgos de seguridad a su alrededor. Si es así, debería rectificarse a tiempo.

2. Hacer un buen trabajo en la organización de actividades, fortalecer la disciplina de las actividades, determinar la persona a cargo, hacer planes con anticipación, cuidar la seguridad de los niños y prestar atención a la seguridad de las actividades de los niños.

3. Durante las actividades, se debe recordar a los niños que deben poner la seguridad en primer lugar y la competencia en segundo lugar. 4. Proporcionar agua potable a los niños en cualquier momento y hacer arreglos para que los niños descansen adecuadamente durante la actividad.

5. Para evitar malentendidos y lesiones innecesarias, el personal correspondiente realizará demostraciones del juego antes de cada ronda de competición.

Usa el vacío en una oración

La palabra vacío describe una escena desolada y vacía, y también se refiere a la sensación de no tener un lugar en el corazón. ¡Las siguientes son oraciones vacías de zw234.cn para su referencia!

No describir nada.

El tercer capítulo de "La historia de la orquídea gris" de Li Yuan: "Las llagas en el palo mojado me hicieron ahogarme y llorar, y rogué en vano por comida" Volumen 16 de "La sorpresa". del primer momento": "Tomé el cuchillo frente al pasillo. Tomé una foto del interior, pero no había nadie en la habitación. "La verdadera historia de Screaming Ah Q" de Lu Xun: "Zhao Tou apareció con las manos vacías. con las manos, y todos los que lo vieron gritaron: 'Oye, ya viene el partido revolucionario'" "

Frase vacía

Los hombres sacaron sus relojes y vieron a los espectadores tardíos saltando. Antes de que el auto se detuviera, los espectadores abandonaron la acera en grupos y los transeúntes. Caminando casualmente por una calle vacía bajo la luz de gas, estirando el cuello para mirar el teatro, lleno de energía, solo podía sentirme vacío y triste, demorándome. su aliento.

Estaba un poco confundido, porque cuando me paré frente a la Torre de la Grulla Amarilla y leí esos poemas familiares nuevamente, me sentí vacío y vacío.

El aire detrás de mí es siempre muy fresco. Iba solo por la calle. Estaba muy confundido y no sabía dónde estaba mi destino. De repente, volvió a llover. Al ver la lluvia caer sobre mis brazos y escuchar el viento que sopla en mi cara, mi corazón está vacío. Espero que alguien viaje conmigo y comparta con ella...

Era un edificio de tierra de dos pisos, vacío por dentro, con solo tres cosas: un termómetro, un estetoscopio, un tensiómetro y un pequeña cantidad de droga.

En pocas palabras, estamos solos, sin rumbo, condenados a vagar por un universo indiferente sin esperanza de redención y sin futuro excepto la realidad vacía del dolor, la muerte y la nada eterna, ¿verdad?

Al final, parecía un niño con la cabeza vacía sin ningún apoyo ni sustento. Todo el mundo tiene un final feliz en la vida. Probablemente el resultado de sumergirse en libros de cuentos de hadas todos los días. Todos creen firmemente que pase lo que pase, habrá un final feliz.

¿Cómo debo pagarle? Sólo tengo cuerpo, pero no corazón. Hace mucho tiempo, mi pecho estaba vacío y se convirtió en espinacas de agua.

En el autobús turístico vacío, el guía turístico enseñó "Viaje al Oeste" y empezó a convocar a todos a cantar juntos canciones revolucionarias, pero pocas personas respondieron.

Diao Tianxin tomó una decisión y luego continuó practicando, sudando profusamente, haciendo trabajos manuales, y a mitad de camino de la montaña, solo había "ladrillos".