Muchos artículos de muestra seleccionados sobre planes de implementación de clasificación de basura

Para aumentar el entusiasmo del público en general por participar en las actividades de clasificación de basura, es necesario hacer un buen trabajo en la implementación de la clasificación de basura. La siguiente es una selección de materiales de referencia relevantes que el autor ha compartido con usted sobre varios ejemplos de planes de implementación de clasificación de residuos. Se proporcionan para su referencia y puede aprender de ellos.

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? Parte 1: Plan de implementación de clasificación de residuos

?Plan de implementación de clasificación de residuos

? Para mejorar aún más el nivel de gestión del saneamiento ambiental de Blue Sky City Garden Community y crear una comunidad civilizada limpia, hermosa e higiénica, este plan está especialmente formulado en función de la situación real de la comunidad.

?1. Ideología rectora

?Guiados por el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", implementar plenamente el espíritu de la Sexta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido, y adherirse a la industrialización y utilización de recursos de los residuos. Debemos adherirnos al principio de reducir la eliminación de residuos, defender enérgicamente la clasificación y recolección de basura entre los residentes y construir una comunidad ecológica verde.

? 2. Sistema de personal

? Según el entorno regional, el sistema de responsabilidad de longitud de balde ha asignado responsabilidades a los 22 puntos de recolección de basura dispersos en la jurisdicción y se esfuerza por mejorar la exactitud de la clasificación real de los sectores responsables. Todos los empleados del departamento de proyectos de nuestra empresa participan en la clasificación de basura comunitaria, ayudan en el trabajo de clasificación e instan a los propietarios a clasificar con precisión.

?Instructor: *** Supervisor: *** Líder del Equipo de Balde: ***, capataz del Departamento de Mantenimiento Ambiental, responsable de la organización, inspección y supervisión de los trabajos de clasificación y recolección de basura.

?Subjefe de barril: ***Asistir al jefe de barril en las labores de inspección y supervisión.

?***Responsable del saneamiento de las 12 unidades de los Edificios 1, 2 y 7 y los cinturones verdes viales circundantes y la colocación centralizada de botes de basura en el área.

?*** es responsable del saneamiento de 12 unidades en los Edificios 8-12, 16-5**** y los cinturones verdes viales circundantes, así como de la gestión centralizada de los botes de basura en el comunidad.

?*** es responsable del saneamiento ambiental de 13 unidades de los Edificios 16-1-16-4, 17 y 18****, cinturones verdes viales circundantes y áreas de recolección de basura.

?*** es responsable del saneamiento y limpieza de las 12 unidades en los Edificios 23-1, 23-2, 27, 30, 31, 32 y 33*** y los cinturones verdes en las calles aledañas y los botes de basura de la comunidad. Entrega centralizada.

?3. Sistema de orientación ?1. Hacer un buen trabajo en dar a conocer la clasificación de la basura a los residentes.

? Colgar pancartas de promoción de clasificación en la comunidad, pantallas electrónicas desplazables, distribución puerta a puerta de folletos de clasificación de basura, mensajes de texto de teléfonos móviles, transmisiones de voz inteligentes y otros métodos para informar a la mayoría de propietarios y amigos. Comprender completamente la importancia de la naturaleza de la clasificación de la basura y organizar periódicamente al personal de la unidad para aprender conocimientos de clasificación, y todos los empleados participan en el trabajo de clasificación. 2. Proporcionar soporte de hardware de clasificación de basura.

?La empresa de administración de propiedades distribuye un par de botes de basura domésticos exclusivos y otros botes de basura a cada hogar de la comunidad, guiando a los propietarios a participar activamente en la clasificación de la basura desde la fuente. Y se ha introducido una máquina dispensadora de basura especial para brindar comodidad a los propietarios. Proporciona soporte de hardware para un mejor trabajo de clasificación de basura. 3. Asistir a los residentes en la clasificación de basura.

?Sistema de responsabilidad sobre la longitud de los cubos establecido por región? Se asignan personas responsables a los 22 puntos de recolección de basura dispersos en la jurisdicción y se realizan esfuerzos para mejorar la precisión de la clasificación real de los cubos responsables. Y haga un buen trabajo en la distribución de bolsas de basura. A cada hogar se le entregará una bolsa de basura especial verde degradable de 10 litros a razón de una bolsa por día. El lugar de recolección es en la sala de guardia de Blue Sky Property Company. Todos los empleados del departamento de proyectos de nuestra empresa participan en el trabajo de clasificación de basura en la comunidad, ayudan en el trabajo de clasificación e instan a los propietarios a clasificar con precisión.

?4. Sistema de inspección

?Haga un buen trabajo en las inspecciones de clasificación de basura, haga arreglos para que especialistas inspeccionen los puntos de recolección dispersos de basura clasificada varias veces por la mañana, al mediodía y por la noche. todos los días y eliminar rápidamente la basura cuando los propietarios la encuentren. Verificar si la entrega es precisa y aumentar la frecuencia de las inspecciones.

?El líder del cubo debe disponer que personal fijo recoja y retire la basura en la comunidad al menos dos veces al día. Para comodidad de los residentes, el personal fijo de colocación de basura debe patrullar los botes de basura para asegurarse de que la basura en los botes de basura no exceda las tres cuartas partes del volumen del balde. Asegúrese de que la basura en el bote de basura esté almacenada ordenadamente, que no haya basura esparcida en el suelo y que no haya aguas residuales en la carretera.

?5. Sistema de rectificación

?1. Para facilitar la clasificación y transporte de la basura, la comunidad reemplazó los viejos botes de basura y estableció nuevos puntos de colocación de botes de basura relativamente centralizados. Desechos de cocina verdes Los barriles y otros botes de basura amarillos se encuentran básicamente en los puntos de instalación de botes de basura originales. Los botes de basura reciclables azules y los botes de basura peligrosos rojos están ubicados en el lado oeste del Edificio 1 y el Edificio 27 en Blue Sky City Garden respectivamente. .

?2. Toda la basura amontonada debe ser razonable y sanitaria, no debe haber basura esparcida por el suelo, ni aguas residuales, ni manchas, debe mantenerse limpia e inodoro. y se debe rociar regularmente cada semana. Se utilizan medicamentos para prevenir plagas y la basura se debe retirar todos los días. 3. La basura que se puede utilizar para el reciclaje de basura debe almacenarse en categorías. Una vez procesada la basura con valor de reciclaje, el personal subcontratado arrojará la basura con valor de reciclaje a tiempo y la almacenará en categorías.

?4. Según sea necesario, haga un buen trabajo al embolsar la basura. Al reciclar la basura en el bote de basura, primero debe sacar la bolsa de basura cargada en el camión de basura del bote de basura y luego colocarle una bolsa de basura nueva. La bolsa de basura debe estar completamente abierta, enrolle la boca de la bolsa hacia atrás 5 cm y dóblela sobre el borde exterior del bote de basura, y luego cierre bien la tapa del bote de basura.

?5. La basura debe retirarse una vez al día. El camión de recolección de basura debe instalarse todas las mañanas en un lugar donde el traslado de basura no afecte el entorno de la comunidad y el proceso de eliminación de basura no interfiera. el trabajo y la vida normal de los usuarios.

?6. El personal de recolección de basura debe ser responsable del saneamiento alrededor de la estación de transferencia de basura, asegurando que la basura en la estación de transferencia de basura esté almacenada ordenadamente y que no haya basura esparcida en el suelo. El personal es responsable de lavar el suelo de la estación de transferencia de basura una vez al día. 7. Las cuatro plagas deben eliminarse una vez al día en la estación de transferencia de basura. El fondo del pozo debe limpiarse y eliminarse una vez a la semana y se deben drenar las aguas residuales del fondo del pozo.

?6. Sistema de gestión de clasificación de basura:

?De acuerdo con las características de los tipos de basura generada, implementar estrictamente el almacenamiento clasificado y asegurar el traslado oportuno a las estaciones de transferencia de basura, implementar la clasificación. almacenamiento y clasificación de basura. Somos responsables de la calidad del transporte hasta el final. 1. Clasificación de la basura:

De acuerdo con la situación actual de la basura en la comunidad, se divide en tres categorías: basura de decoración, basura doméstica reciclable y basura doméstica no reciclable. Residuos de decoración: se refiere a los materiales de desecho abandonados durante la decoración de la casa, que son difíciles de eliminar y perjudiciales para el medio ambiente. Este tipo de residuos incluyen materiales aislantes (amianto, poliéster), residuos químicos (residuos de pintura, residuos de ladrillos, bolsas filtrantes de embalaje, etc.). Basura doméstica reciclable: se refiere a la basura que se desecha o descarta temporalmente pero que puede usarse después del tratamiento o basura que es inútil pero útil y puede ser reciclada por el departamento de reciclaje de desechos; Este tipo de residuos se pueden aprovechar como textiles, metales, madera, libros, documentos, plásticos y materiales de embalaje. (iii) Residuos domésticos no reciclables: basura que no se puede reciclar y debe ser retirada por el departamento de saneamiento. Este tipo de basura incluye polvo y escorias, basuras residuales, basura doméstica (raíces, hojas, cáscaras, corazones, etc.) de vegetales, etc.

?2. Configuración de punto fijo de basura y demarcación de almacenamiento de clasificación de basura

Configuración de punto fijo de basura: el almacén de basura adopta un método de configuración de punto fijo para implementar la gestión de almacenamiento clasificado, lo que facilita compensación, procesamiento y gestión diaria. Las áreas de basura designadas se dividen en áreas designadas según la situación real de cada proyecto. 3. Otros asuntos que requieren atención: Para garantizar que la basura sea clasificada y desechada, cada proyecto debe instalar al menos dos botes de basura frente a cada edificio para almacenar basura combustible y basura doméstica, y garantizar que la basura se transporte al lugar designado. dentro del plazo de aceptación de basura. Durante el proceso de remoción de basura de cada proyecto, si no se cuenta con la clasificación de basura o se maneja incorrectamente, el departamento de generación de basura y el personal de aceptación asumirán las responsabilidades correspondientes, y los problemas existentes en la implementación del plan de clasificación se resumirán en un Se adoptarán métodos más eficaces y oportunos para mejorar el efecto de clasificación. Clasifique a los empleados que hayan tomado medidas de recompensa durante múltiples inspecciones, recompense a los que estén bien clasificados y castigue a los que estén mal clasificados. Segunda Parte: Plan de Implementación de Clasificación de Residuos

?1 Objetivo de la actividad:

?Ahorrar recursos y proteger el medio ambiente

?2. :

?(1) Dar gran importancia y fortalecer el liderazgo

?La Oficina de Educación del Distrito ha establecido un grupo líder para las actividades de clasificación de residuos en el sistema educativo, con el Director Sun Xili como líder líder y los subdirectores Zhuang Yun y Yu Taihong como subdirectores. El director, un director de cada escuela primaria y secundaria y jardín de infantes, y los jefes de departamento de la Oficina de Educación son miembros del grupo líder.

Todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes han llevado a cabo investigaciones prácticas y despliegue del trabajo de clasificación de basura y, en consecuencia, han establecido grupos líderes para aclarar las responsabilidades de las tareas, mejorar los mecanismos de trabajo, fortalecer el liderazgo organizacional y garantizar el progreso fluido del trabajo de clasificación de basura. Estandarizar la clasificación y el reciclaje de la basura del campus y promover la clasificación de la basura en las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia de todo el distrito a través de una serie de actividades como "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes".

(2) ¿Aclarar? el significado y fortalecer la publicidad

?Los líderes administrativos, directores y profesores de salud de cada escuela deben conceder gran importancia a la importancia de la clasificación de los residuos domésticos, realizar activamente labores de publicidad y movilización y utilizar el izamiento de banderas. ceremonias y reuniones de clase para dar amplia difusión a los estudiantes los objetivos y significado de promover integralmente la clasificación y procesamiento de los residuos domésticos. Realizar promoción del conocimiento sobre los residuos domésticos a través de pantallas electrónicas, tableros de anuncios y radios, instalar vallas publicitarias en las principales entradas y salidas de los edificios. del colegio, y colgar lemas promocionales para concienciar a todos los alumnos de la importancia y necesidad de la clasificación de los residuos domésticos, y crear un fuerte ambiente de participación conjunta de todos los alumnos.

?(3) Limpieza integral basada. sobre las condiciones reales

?Cada escuela debe llevar a cabo educación sobre conocimientos sobre clasificación de basura para todas las edades y agregar prácticas laborales relacionadas con la clasificación de desechos domésticos en función de los cursos de la situación real de la escuela para mejorar la conciencia y la participación de los estudiantes en la clasificación. de residuos domésticos, y maximizar la reducción de fuentes de residuos, estandarizar la clasificación y el reciclaje en el campus. Organizar y realizar actividades de saneamiento ambiental dentro y fuera del campus para eliminar por completo los puntos muertos en el saneamiento del campus y eliminar los residuos en el campus. y procesamiento de residuos diarios.

? (4) Enriquecer actividades y cultivar conceptos

? Realizar diarios diarios de clasificación de basura, elaborar periódicos manuscritos promocionales y concursos de conocimientos basados ​​en las características de los estudiantes. y otras actividades para crear una atmósfera sólida de clasificación de desechos domésticos, conservación de recursos y protección ambiental en toda la escuela, organizar a los estudiantes para que participen en actividades voluntarias, realizar publicidad sobre la clasificación de basura en comunidades y oficinas públicas y participar en diversas formas de actividades domésticas. Experiencia en actividades de clasificación de desechos domésticos Incorporar el conocimiento sobre clasificación de desechos domésticos en la enseñanza en el aula, la moralidad y la vida, la moralidad y la sociedad, la práctica integral, los cursos de ciencias y otros contenidos educativos, de modo que la educación sobre clasificación de desechos domésticos no solo se convierta en un medio importante para que las escuelas lo implementen. educación de calidad, pero también se convierte gradualmente en un vehículo importante en la nueva situación. Una forma eficaz de educar a los estudiantes sobre el concepto de economía circular. Educar a los estudiantes para que establezcan conceptos bajos en carbono y respetuosos con el medio ambiente, utilicen los útiles escolares de forma racional, reduzcan los residuos y alienten a los estudiantes. reutilizar útiles escolares y reducir la generación de basura. La escuela realizará prácticas de residuos domésticos con el contenido de crear una escuela verde.

? p> ?1. La basura reciclable, la basura no reciclable y los desechos peligrosos (como varias baterías, etc.) se almacenan en categorías.

?2. , cajas de bebidas, etc., ¿nombre científico? ¿Tetra Pak?) se almacenan por separado

?Cada escuela primaria y secundaria debe darle gran importancia y realizar una amplia publicidad y movilización, desde una edad temprana. De mi parte, comience desde un lado, haga un buen trabajo en la clasificación y almacenamiento de basura y construya un hermoso campus juntos. Parte 3: Plan de implementación de clasificación de basura

Para mejorar la vida de nuestra escuela. nivel de reducción de desechos, utilización de recursos y gestión inofensiva, y acelerar el desarrollo de una economía circular baja en carbono, según el "Aviso del Consejo de Estado que aprueba las opiniones del Ministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural y otros departamentos sobre nuevas Fortalecimiento del tratamiento de los residuos domésticos municipales" y el "Gobierno popular de la provincia de Zhejiang" El espíritu de documentos como las "Opiniones del Gobierno sobre un mayor fortalecimiento del tratamiento de los residuos domésticos urbanos" y el "Plan de implementación para la clasificación de los residuos domésticos en Wenzhou Ciudad" se combinan con la situación real de Wanlong, combinado con el "Plan de implementación para la clasificación de residuos domésticos en el distrito de Wanlong" y combinado con todo el distrito Las escuelas primarias y secundarias, los jardines de infancia y las comunidades residenciales (administración de propiedades) con condiciones de procesamiento son el primero en implementar requisitos de clasificación finos para el desperdicio de alimentos y requisitos especialmente formulados para los estudiantes de la escuela secundaria Wanlong

1. ¿Ideología rectora

? ¿Se centran de cerca en los requisitos del Partido Municipal? y Gobierno Municipal las “Cinco Estrategias de Modernización” y promover sólidamente la colocación, recolección y disposición clasificada de los residuos domésticos. Fortalecer la publicidad y la educación, y establecer efectivamente el concepto de "la clasificación se puede vender, la clasificación dañina está abierta", los desechos de la cocina deben clasificarse y el concepto de clasificación precisa debe liberarse, para lograr el desarrollo simultáneo de beneficios ambientales. , beneficios sociales y beneficios económicos.

2. Tiempo de implementación:

? A partir del 6 de diciembre (este domingo)

? Etapa de publicidad y movilización: Se realizará una reunión en la mañana del 30 de noviembre para publicidad y movilización.

?2. Etapa de calentamiento y preparación: del 30 de noviembre al 6 de diciembre. La escuela colocará contenedores de basura clasificados en lugares razonables del campus. Los estudiantes y los maestros harán todo lo posible para recolectar la basura de sus respectivos dormitorios. , aulas y oficinas Trabajos preparatorios para la clasificación (recepción de botes de basura, elaboración de cartones de reciclaje de basura, compra de bolsas de basura de diferentes colores) y clasificación consciente de la basura.

?3.Fase de implementación: A partir del 6 de diciembre, se implementará estrictamente de acuerdo con el contenido de clasificación de basura.

?4.Contenido específico de implementación

?De acuerdo con las características de composición de los residuos domésticos de nuestro colegio y de acuerdo con los principios de clasificación aproximada y simplicidad, los residuos de la vida diaria se dividen principalmente en cuatro categorías.

1. Residuos de cocina (contenedor verde): se refiere a hojas de verduras perecederas, cáscaras de frutas, residuos de alimentos y otros residuos orgánicos. Se trata principalmente de residuos de restauración, que son limpiados y transportados uniformemente por agencias especializadas.

?2. Basura peligrosa (cubo rojo): se refiere a sustancias que son directa o potencialmente dañinas para la salud humana o el medio ambiente natural, incluidos pequeños productos electrónicos diarios desechados, lámparas de desecho, medicamentos vencidos y pintura de desecho. , residuos químicos, etc.

La escuela instalará un bote de basura rojo en el edificio de dormitorios y enseñanza.

?3. Reciclables (barril azul): se refiere a residuos de plástico, residuos de papel, residuos de vidrio, chatarra, residuos de tejidos, etc. que son aptos para el reciclaje y aprovechamiento de recursos.

?Utilice los botes de basura existentes en los dormitorios y aulas y utilice bolsas de basura azules para reciclar la basura.

?4. Otras basuras (cenicero): se refiere a otras basuras domésticas excepto reciclables y residuos peligrosos. Para fortalecer el manejo de este tipo de reciclables, cada dormitorio agregará una canasta de papel plástico, la cual será recogida por el instructor de vida en el primer piso del dormitorio este domingo. Cada clase elaborará un cartón de reciclaje de basura de fabricación propia. . Y utilice uniformemente bolsas de basura negras.