¡La función de las elipses (hay ejemplos para cada significado)! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Al citar palabras y artículos de otras personas, conserve las necesarias y omita las innecesarias según las necesidades del autor. Por ejemplo:
El camarada Zhou Enlai dijo en tono autoritario: "Déjenme en paz, todos deberían calmarse y no entrar en pánico..."
En el momento crítico de la En cuanto al peligro del avión, lo que el Primer Ministro Zhou estaba pensando era en la seguridad de los demás. Aquí, reservó las palabras que mejor reflejaban sus nobles cualidades de ser valiente ante el peligro y siempre preocuparse por los demás, y otras palabras se omitieron con elipses.
En segundo lugar, omita palabras similares.
En las narrativas, a veces es necesario enumerar cosas similares, como flores, colores, números, acciones y comportamientos, etc. Muchas veces, no es necesario enumerar todas estas cosas similares. Solo se necesita una parte para explicar el problema y el resto se puede marcar con puntos suspensivos. Por ejemplo:
Algunos zumban como abejas, algunos chirrían como pájaros, algunos ladran como cachorros, algunos parecen roncar...
Se omiten las elipses Otros sonidos de animales submarinos.
En tercer lugar, la omisión de palabras repetidas.
Salté sobre el instructor y grité: "Instructor, instructor..."
La elipsis omite "yo" llamando al instructor.
En cuarto lugar, las palabras del lenguaje de signos no están terminadas (a veces el significado no está terminado).
En la narración, el autor termina intencionalmente la narración, dejando un espacio en blanco implícito para los lectores; algunas personas no quieren decir lo que dicen; otras se ven obligadas a interrumpir mientras hablan; . Idioma, pasar a otras cosas, etc. Son "palabras inacabadas" y se pueden marcar con puntos suspensivos.
Por ejemplo, piénselo, es como si una semilla hubiera echado raíces en mi corazón...
La omisión deja mucho espacio para que los lectores piensen e imaginen. ¿Qué semillas están echando raíces en esta situación? Esta elipsis nos permite imaginar e inferir, permitiéndonos aceptar en nuestra imaginación el personaje de Acacia sacrificándose por los demás.
5. La doble elipsis (con cuatro puntos triples, es decir, doce puntos), marca la omisión de un párrafo completo de texto o de una gran sección del lenguaje.
Este uso no aparece en los libros de texto de primaria. Ahora citamos y extraemos Waterfall para mostrarle cómo usar elipses dobles.
Cascada
…………
El camino de la montaña giró de repente,
¡Ah! ¡Vi todo el cuerpo de la cascada!
Esta escena es incomparable,
Mil pies de montañas verdes, cubiertas de plata.
…………
Cascada es un poema del libro de texto de tercer grado. Este poema tiene tres partes. Omitimos la primera y tercera parte.
En sexto lugar, el logo guarda silencio.
Este es un uso extremadamente raro. Cuando la situación se desarrolla y alguien debería hablar pero esta persona no lo hace, puedes usar puntos suspensivos para expresarlo.
Ahora reescribamos el final del texto "Los pobres" y experimentemos el uso de elipses.
El pescador frunció el ceño y su rostro se volvió serio y preocupado. "Bueno, ¡eso es un problema!" Se rascó la cabeza y dijo: "Bueno, ¿qué piensas? Tenemos que traerlos aquí. ¡No podemos quedarnos con los muertos! ¡Oh, siempre podremos superar esto!" Vámonos. No esperes a que despierten”.
Pero Sanna se quedó quieta.
El pescador instó a Sanna a que cargara al hijo de Simón, pero Sanna no habló ni actuó. Reformulemos lo que dijo el pescador, la actuación de Sanna:
"..." Sanna permaneció inmóvil.
Se cita el contenido del discurso de Sanna, pero hay puntos suspensivos dentro de las comillas, lo que indica que Sanna no habló.
7. La extensión del sonido icónico.
Por ejemplo: da da da... Desde un puente, de repente aparecieron seis llamas, bloqueando el camino de nuestro ejército.
Si la ametralladora sigue disparando, el sonido debe ser muy largo, lo cual está marcado con puntos suspensivos en el Ejemplo 15.
8. Lenguaje de signos intermitente.
Por ejemplo, sacudió suavemente la cabeza, miró el paquete de libros y dijo con voz débil: "Tienes que... estudiar mucho... en el futuro..."
Antes del sacrificio La respiración del instructor era débil y le costaba pronunciar la frase completa, por lo que hablaba de forma intermitente y marcada con elipses.
En definitiva, la función de la omisión es marcar la omisión e interrupción del lenguaje (la prolongación de sonidos marcados puede considerarse como la omisión de palabras similares que representan sonidos).
Al utilizar elipses, tenga cuidado de no mezclarlas con palabras como "etc." Primero lea las siguientes tres oraciones:
Esta tienda vende adornos, incluidos anillos y collares...
Esta tienda vende adornos, incluidos anillos, collares, etc.
Esta tienda vende artículos de decoración como anillos y collares.
Como se puede ver en los ejemplos, "elipsis", "etc" y "me gusta" indican la omisión de cosas similares. Solo se puede usar uno de ellos y no se pueden usar en el. mismo lugar.
¿Dónde se utilizan los puntos suspensivos y cómo se utilizan otros signos de puntuación?
En primer lugar, los puntos suspensivos no afectan el uso de otras etiquetas.
2. Las elipses comienzan con un símbolo de pausa (pausa, punto y coma, coma, dos puntos) en la oración, excepto los dos puntos, el resto se puede omitir.
En tercer lugar, se deben conservar los símbolos al final de la frase (punto, signo de interrogación, signo de exclamación) precedidos por puntos suspensivos. Esto es para preservar el tono original de la oración original.
En cuarto lugar, se pueden utilizar todos los símbolos de pausa después de los puntos suspensivos.
Los puntos suspensivos ocupan la posición de dos palabras en la escritura y pueden usarse para escribir el principio y el final de una línea o párrafo. Pero no puedes escribir la mitad al final de la línea y la mitad al principio.