¿Hay una transmisión web en vivo del segundo "Diez maestros famosos que trasladaron Hongcheng" o algo así...? Escribir comentarios depende de los requisitos de la escuela, pero no tengo este escritorio en casa... entonces esperaré a que responda una persona amable.
(1) Nie, mujer, nacida en 1954, miembro del partido, profesora de chino en la escuela secundaria número 3 de Nanchang. ? Se graduó de la universidad en 1977 y ha estado trabajando en la escuela secundaria número 3 de Nanchang. Durante los últimos 35 años, he dedicado mi juventud y desperdiciado mi salud. Tengo estudiantes en todo el mundo, soy digno de mi educación y de mis estudiantes, pero me avergüenzo de mis padres y familiares. En 1998, su padre murió de cáncer de pulmón. Para no afectar el examen de ingreso a la escuela secundaria de más de 160 estudiantes en tres clases, no fue a casa a visitar a su padre, sino que continuó en clase y ni siquiera lo vio por última vez. Durante más de 30 años, ha utilizado las emociones para despertar los corazones de los estudiantes, ha utilizado el amor para encender la chispa de la vida, ha tratado a la escuela como a su hogar y ha tratado a los estudiantes como a sus propios hijos. Todos los estudiantes de la clase estaban enfermos. Ella pagó los gastos médicos e hizo lo mejor que pudo cuando los estudiantes enfrentaron dificultades para suspender sus estudios. En 1999, Wang Qiang fue hospitalizada en su clase debido a una hemorragia cerebral, por lo que sacó los únicos 600 yuanes que tenía. Ayudó a más de 100 estudiantes pobres a completar sus estudios y transformó a más de 200 estudiantes de bajo rendimiento. El amor es como un trozo de hielo con un corazón en una vasija de jade. En 2007, la esposa del profesor Nie fue trasladada a Shanghai para trabajar. Según la política, su familia podía mudarse con ella, pero ella se rindió por Nanchang y sus queridos estudiantes. Me encanta Nanchang, el cuervo del cuco refleja la sangre de Shan Xin.
(2) Li, hombre, nacido en marzo de 1955, director de la escuela primaria Zhonglian en la zona de desarrollo económico y tecnológico de Nanchang. Como director de una escuela primaria rural ordinaria, Li considera algo más que el simple trabajo docente diario. Para limpiar el camino embarrado frente a la escuela, Li corrió tratando de conseguir algo de dinero para comenzar a construir el camino. Para no ser atendido y mantenido durante la etapa de construcción de la carretera, tomó el asunto en sus propias manos, se levantó temprano y se acostó tarde, fue a observar y roció agua en la carretera más de una docena de veces. Gracias a su cuidadoso mantenimiento, se reparó el camino de cemento. Algunos profesores y estudiantes viven lejos de la escuela y algunos estudiantes incluso tienen que caminar más de 10 millas para almorzar. Li lo vio en sus ojos y sintió dolor en el corazón. Cree que es bueno resolver el problema del almuerzo para profesores y estudiantes. La escuela no tenía los recursos económicos para resolver el problema de los salarios de los chefs, por lo que decidió dejar que su esposa ayudara a los profesores y estudiantes a cocinar. Después de repetidos trabajos ideológicos con la familia, la familia estuvo de acuerdo. Li usó su propio dinero para proporcionar almuerzos a profesores y estudiantes. Realmente se olvidó de los asuntos públicos y privados.
(3) Bai Zongcai, hombre, nacido en 1955, es profesor en la escuela secundaria Nanzhong en el condado de Xinjian. La montaña Nanji fue una vez una pequeña isla en el lago Poyang. Desde 65438 hasta 0980, después de graduarse de la Universidad Normal de Nanchang, el Sr. Bai Zongcai ha estado enseñando en la escuela secundaria Nanji, arraigándose en esta aislada ciudad isleña. Trabajé como cuadro de educación social y renuncié a oportunidades laborales en agencias gubernamentales. Nunca dejé el podio de un metro de altura y a los estudiantes "hambrientos" dediqué mi juventud a la educación de Dao Township sin ningún remordimiento. Tiene altas cualidades políticas e ideológicas, excelentes habilidades docentes y buenos resultados docentes, y es muy conocido entre la población local. Está dispuesto a leer y enseñar, seguir el ritmo de los tiempos, prestar atención a la edificación espiritual, convencer a las personas con la razón y transformar a las personas con la emoción. Meticuloso en la vida, meticuloso en el aprendizaje y diligente en la enseñanza. Nunca discrimina a los estudiantes con malas calificaciones y los trata con corazón. Para los estudiantes de familias pobres, ahorró dinero y gastó dinero para apoyar a decenas de estudiantes. Centrándose en el municipio de Nanji, una zona gravemente endémica de esquistosomiasis, no escatimó esfuerzos para buscar información de diversas fuentes e hizo todo lo posible para preparar lecciones detalladas sobre la prevención y el control de la esquistosomiasis. Las conferencias fueron detalladas y vívidas. La escuela no ha tenido casos de esquistosomiasis entre los estudiantes durante cinco años consecutivos.
(4) Yan, hombre, nacido en 1954, es profesor en la escuela secundaria Chixi en el condado de Jinxian. A la edad de 17 años, dejó su ciudad natal de Shanghai y se instaló en el municipio de Chixi, condado de Jinxian, provincia de Jiangxi. Se dedica a la educación desde 1977. Renuncié a muchas oportunidades de regresar a Shanghai y finalmente elegí quedarme en un pueblo remoto y permanecer en el podio durante 35 años. Siempre creo firmemente que "debo adherirme a la actitud de vida con todo mi corazón". Guardamos esta tierra pura y árida con firme convicción y perseverancia sobrehumana. Tomar la educación como raíz de la vida y tomar el corazón del estudiante como terreno para el autocultivo. Como docente, me preocupo por los estudiantes, educo a las personas con moralidad, estudio constantemente mi negocio, estudio cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, presto atención a los resultados prácticos de mi trabajo y enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Después de haber enseñado durante más de 30 años, es leal a la causa educativa del partido, considera la responsabilidad como su misión, considera su misión como su vida y se preocupa por los estudiantes y los padres. Con un alto grado de conciencia, un fuerte sentido de responsabilidad y dedicación desinteresada, he interpretado la verdadera connotación del maestro del pueblo.
(5) Hu Dehua, hombre, nacido en 1966, miembro de la NLD, profesor en la Escuela de Idiomas Extranjeros de Nanchang. Comenzó a trabajar en agosto de 1989.
En sus más de 20 años de vida laboral, ha sido infinitamente leal a la causa educativa del partido y, en su sagrada posición de maestro del pueblo, está comprometido a cultivar las flores de la patria. Siempre he sido diligente, serio y con los pies en la tierra en mi trabajo; la vida es dura pero sencilla, y tú eres el maestro. Ama a su familia en la escuela, trabaja incluso cuando está enfermo, trabaja duro y hace lo mejor que puede; es bondadoso, une a sus camaradas, se preocupa por los estudiantes, es bondadoso y tiene un amor ilimitado. Con su noble ética profesional y su profundo conocimiento, inspiró innumerables corazones jóvenes, formó lote tras lote de estudiantes con excelente rendimiento académico, aportó miles de talentos para la construcción de la patria y demostró una buena ética profesional y elevadas cualidades profesionales. . Durante más de 20 años, ha sacrificado innumerables días festivos para visitar las casas de los estudiantes, darles lecciones adicionales y entregar agua para el baño a los estudiantes sedientos de conocimiento. Durante más de 20 años, se ha "concentrado en ser estudiante y cultivar talentos con diligencia". Durante más de 20 años, ha estado trabajando en la primera línea de la enseñanza y ha logrado destacados logros docentes, con estudiantes de todo el mundo. El 12 de junio de 2012 falleció repentinamente por exceso de trabajo. Tenía sólo 46 años.
(6) Lian Shuang, ¿mujer? Nacido en agosto de 1976, es profesor de chino y jefe del equipo de enseñanza e investigación de la escuela Xincai en el distrito de los lagos de Qingshan. Como estudiante de contabilidad, ha pasado de ser una docente lega a ganadora del primer premio en varios concursos de enseñanza de distrito, ciudad, provincias y nacionales, de una maestra común y corriente a una maestra famosa del distrito, una pionera, una maestra principal provincial y municipal e incluso Un destacado docente experimental a nivel nacional. Con su persistencia, diligencia, humildad e innovación, Lian Shuang ha acumulado una vida rica y ha dejado una huella sólida en el camino del crecimiento profesional. Desde un pequeño pueblo en el sur de Gansu hasta la capital provincial Nanchang, desde una escuela privada a una escuela pública, el entorno ha cambiado, pero lo que permanece sin cambios es su entusiasmo y pasión por la educación. Ella siempre está agradecida: agradecida por el valor de la vida que encarna la profesión docente, agradecida por la indiferencia y la calma que aporta este libro sobre la enseñanza del chino y agradecida por los estudiantes que la acompañan en los años más hermosos. Cuando llegó por primera vez, tomó más de 50 clases fuera de la escuela en un semestre; para concentrarse en la enseñanza, siempre seguía a su hija de cuatro años de regreso a su ciudad natal en el noreste de China. Estudió mucho, trabajó duro, publicó decenas de artículos y participó en seis o siete proyectos de investigación científica. El maestro Lian Shuang siguió aprendiendo y progresando en su trabajo ordinario y ganó mucho, lo que nos conmovió.
(7) Zheng, mujer, nacida en febrero de 1975, profesora de chino y líder del equipo de enseñanza e investigación en la escuela Peizhi del distrito de Donghu. Con paciencia saca a los estudiantes con retraso mental de su mundo encerrado en sí mismos, llama a la puerta de sus corazones con amor y riega con cariño las flores de los discapacitados. Ayude a los estudiantes a limpiarse cuando tengan secreción nasal y saliva, a lavarse cuando tengan incontinencia, a beber mucha agua de vez en cuando en diferentes estaciones y a llevarlos al hospital a tiempo cuando estén enfermos. Fueron golpeados por estudiantes que estaban fuera de control y lloraron de dolor en la oficina, pero nunca se quejaron... Bajo su incansable enseñanza, los que no podían hablar ahora pueden hablar, y los niños autistas también pueden tomar la iniciativa Comunicado . Ahora son ángeles dulces y lindos. Nunca más se prive a los niños con retraso mental de atención psicológica. Le encanta apoyar a los niños discapacitados y débiles, y calienta a todos los niños con retraso mental con su amplio amor, permitiendo a los estudiantes sentir la calidez del mundo. Cuando los estudiantes usan la palabra "me gusta" para formar oraciones, a menudo escriben: ¡La maestra Zheng es como mi madre, mi favorita, mi querida!
(8) Zhou Zhibin, hombre, nacido en 1973, director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Ciencias del Departamento del Tíbet de la 17ª Escuela Secundaria. Durante los 17 años que el Sr. Zhou trabajó en la Escuela Secundaria No. 17, se arraigó en el Departamento de Tibetano y se desempeñó como maestro de clase. Para ayudar a los niños del Tíbet a deshacerse de las dificultades causadas por diferentes culturas y hábitos de vida, y aliviar sus preocupaciones y anhelos de estar lejos de casa, el Maestro Zhou, como un hombre de dos metros y medio, tiene que ser el "Papá Zhou". de todos los estudiantes tibetanos. Deji sufre de sinovitis de rodilla desde que era niña. Una vez que las articulaciones se mueven excesivamente o el clima cambia repentinamente, el dolor se vuelve insoportable y la única opción es el reposo en cama. El maestro Zhou anduvo buscando atención y atención médica. Una vez que se enferma, lleva a De Ji al hospital para recibir tratamiento todos los días. Cuando el médico le preguntó a la niña su nombre, ella dijo con orgullo: "¡Mi nombre es Zhou!". "El amor del padre Zhou no sólo derritió los corazones de los niños tibetanos, sino que también derritió la preciosa amistad entre los dos países.
(9) He Shuping, hombre, nacido en abril de 1984, es profesor en la escuela primaria Xinji en el condado de Anyi. Desde que se graduó en el Instituto de Educación Física de Wuhan en 2008, He Shuping ha estado planeando echar raíces en la educación rural. y enseñar para educar mejor a los niños abandonados. Realmente requirió mucho esfuerzo. Estableció los archivos y libros de contactos de los estudiantes abandonados y tenía una comprensión integral y detallada de los estudiantes. Para los niños testarudos y adictos a Internet Lo que falta no es disciplina, sino amor como familia. Un niño travieso se rompió una pierna y sus padres estaban lejos.
La maestra lo llevó a vivir al campus, le compró fruta y le hizo sopa. Una vez, mientras tomaba sopa de huesos, el niño lloró y dijo: "Maestro, cometí muchos errores. No me odias. Cuidarme así es mejor que mi papá. Lo siento mucho". Impresionó a los estudiantes con su carisma. Transformó el amor en respeto por los estudiantes y usó los brazos de los maestros para sostener un cielo azul para los niños abandonados.
(10) Zhou Hong, mujer, nacida en marzo, profesora de inglés, directora de la escuela Red Star Rotary Five Lakes. Después de graduarse de la Escuela Normal de Nanchang, Zhou Hong regresó a su alma mater, la Escuela Red Star Rotary Five Lakes. Con su pasión por la educación y su ideal de regresar a su ciudad natal, se convirtió en profesora de inglés y directora en una conocida zona rural. escuela. Desde hace 14 años que enseña, ha estado explorando métodos de enseñanza adecuados para estudiantes en pueblos de montaña. Los puntajes de inglés de las clases que imparte se encuentran cada año entre los mejores del distrito. Ella toma la iniciativa de cuidar a los niños pobres que se quedan atrás y utiliza su amor para calentar e influir en los estudiantes como una hermana y una madre. Cuando supo por Zhou Ji que el mayor sueño de una niña de su clase para su cumpleaños del Festival del Medio Otoño era solo una nueva mochila escolar, se sintió muy culpable como maestra de clase, por lo que le pidió a toda la clase que celebrara el cumpleaños de la niña. en el aula durante el Festival del Medio Otoño y lo pagó por su cuenta. Compró una mochila escolar nueva. La niña se sintió conmovida. Se preocupó más por el grupo y le encantó aprender.